Thùc hiÖn tèt néi quy trêng, líp Tham gia L§VS trêng líp s¹ch sÏ. Tham gia tèt c¸c ho¹t ®éng ë tr- êng[r]
Trang 1Kế hoạch dạy học tuần 9
Từ 12 tháng 10 đến 16 tháng 10 năm 2009
2
12/10/09
Chào cờ Tập đọc
Kể chuyện Toán
Đạo đức
1 2 3 4 5
Hội ý đầu tuần
Ôn tập giữa HK1(t1)
Ôn tập Giữa HK1(t2) Góc vuông, góc không vuông Chia sẻ vui buồn cùng bạn(T1)
3
13/10/09
Chính tả
Thể dục Toán
Tn - xh
1 2 3 4
Ôn tập giữa HK1(t3) Học động tác vơn thở, tay Thực hành nhận biết và ê kê
Ôn tập con ngời và sức khoẻ(t1)
4
14/10/09
Tập đoc
Âm nhạc
Mỹ thuât Toán Tập viết
1 2 3 4 5
Ôn tập giữa HK1(t4)
Ôn 3 bài hát đã học
Vẽ trang trí, vẽ màu vào hình có sẵn
Đề-ca-mét, Héc-tô-mét
Ôn tập Giữa HK1(t5)
5
15/10/09
Thể dục Toán
Tự nhiên xã hội Luyện từ và câu
1 2 3 4
Học động tác vơn thở, tay Bảng đơn vị đo độ dài
Ôn tập con ngời và sức khoẻ(t2)
Ôn tập giữa HK1(t6)
6
16/10/09
Chính tả
Tập làm văn Toán Thủ công SH-TT
1 2 3 4 5
Ôn tập giữa HK1(t7)
Ôn tập Giữa HK1(t8) Luyện tập
Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán Phát động các phong trào thi đua
trong tháng
Tuần 9
Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tiết 1
Trang 2Chào cờ đầu tuần
-Tiết 2+3
ôn tập giữa học kì I(t1)
I.Mục đích yêu cầu
đọc đúng, rành mạch đoạn van, bài văn đã học (tốc độ tối thiểu 55
chữ/phút)
- Hs trả lời đợc 1 hoặc 2-3 câu hỏi về nội dung bài tập đọc
- Tìm đúng những sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu đã cho(bt2)
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm để tạo thành phép so
sánh (bt3)
II.Chuẩn bị
GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc 8 tuần đầu
HS:Chuẩn bị bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài + ghi bảng
2.Kiểm tra đọc
- Gv để phiếu lên bàn
-Gọi 7 hs lên bốc thăm , chuẩn bị bài trong 2 phút
BT1/69 sgk,
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Gv đọc câu hỏi theo bài đọc của hs
- Hs đọc thêm bài : Đơn xin vào Đội
BT2/69 sgk, gọi hs đọc yêu cầu của bài
- Gv treo bảng phụ
-Gọi hs phân tích câu mẫu làm chuẩn
H:Tìm hình ảnh so sánh?( Hồ nh 1 chiếc gơng hình bầu dục khổng lồ)
- Gv gạch chân bảng phụ
- Hs làm vào vbt, sau đó gọi 4-5 hs đọc kết quả
-Hs nhận xét, gv nhận xét + sữa sai
-Hs chữa bài vào VBt theo lời giải đúng
BT2/69 sgk, gọi hs đọc yêu cầu của bài gv treo bảng phụ
- Hs làm bài vào VBT
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi
- gv nêu tên trò chơi: Tiếp sức
- Phổ biến lụât chơi
Chia lớp 3 nhóm
- Tổ chức cho hs chơi 5 phút
- Lớp nhận xét, gv nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc
- HS chữa bài vào VBt theo lời giải đúng
+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời nh 1 cánh diều
+ Tiếng gió rừng vi vu nh tiếng sáo
+ Sơng sớm long lanh tựa những hạt ngọc
3.Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
- Dặn dò bài về nhà
Ôn tập giữa học kì I( t2)
I.Mục đích yêu cầu
Hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2 a)Hồ nh 1 chiếc gơng bầu dục khổng lồ Hồ nớc chiếc gơng bầu dục khổng
lồ b)Câu thê húc cong cong nh con tôm Cầu thê húc con tôm
c)Con rùa đầu to nh trái bởi đầu con rùa Trái bởi
Trang 3- Mcđô,yêu cầu vê kỷ năng đọc nh tiết 1
-Đặt đợc câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ?(BT2)
- Nhớ và kể lại trôi chảy diễn biến nội dung 1từng đoạn trong các câu chuỵên đã
đợc học
II.Chuẩn bị
GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc 8 tuần đầuHS:Chuẩn bị bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài + ghi bảng
2.Kiểm tra đọc
- Gv để phiếu lên bàn
-Gọi 7 hs lên bốc thăm , chuẩn bị bài trong 2 phút
BT1/69 sgk,
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Gv đọc câu hỏi theo bài đọc của hs
- HS đọc thêm bài : Khi mẹ vắng nhà
3.Ôn tập cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu Ai làm gì?
BT1/39 Vbt, gọi hs đọc đề
GV:Để làm đúng các bài tập các em cần phải xem các câu văn đợc cấu tạo theo mẫu câu nào
H:Từ đầu năm em đã đợc học những mẫu câu nào? ( Ai làm gì, Ai nh thế nào)
- Hs làm vào VBT
- Gọi hs nối tiếp nêu câu hỏi mà mình tìm đợc
- Gv nhận xet viết nhanh lên bảng
- Gọi 2 hs đọc lại câu hỏi đúng
a)Ai là đội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phờng
b)Câu lạc bộ thiếu nhi là gì
4.Kể lại 1 câu chuỵên đã học
H:Các em đã đợc học những câu chuyện nào?
Hs trả lời, gv ghi bảng
Truyện trong tập đọc Cậu bé thông minh, chiếc áo len, ngời lính
dũng cảm, , ngời mẹ, trận bóng dới lòng đ-ờng, các em nhỏ và cụ già
Truyện trong tập làm văn Dại gì mà đổi, không nỡ nhìn
- hs suy nghĩ, tự chọn câu chuỵên, hình thức kể
- Hs thi kể chuyện
- Lớp nhận xét, gv nhận xét + ghi điểm
4.Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
Dăn dò bài về nhà
Tiết 3 Toán
Góc vuông, góc không vuông
I.Mục tiêu
- Bớc đầu có biểu tợng về góc, góc vuông, góc không vuông
- Biết dùng e-kê để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu)
II.Chuẩn bị
GV:ê-kê lớn, mô hình đồng hồ
HS:Chuẩn bị bài ở nhà, ê- kê thớc, vbt, bảng con
III.Hoạt động dạy họâ
A.Bài cũ
a- Hs nhận xét, gv nhận xét + ghi điểm
B.Bài mới
Trang 4Hoạt động 1:Giới thiệu bài + ghi bảng
Hoạt động 2:Làm quen với biểu tọng về góc
- Gv cho hs xem mô hình đồng hồ, xem hình ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc GV:Góc gồm 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm, gv vẽ hình lên bảng
Gv vẽ tiếp hình lên bảng vừa vẽ vừa nói:Vẽ 2 tia OM,ON chung đỉnh 0 Ta có góc 0, cạnh OM,ON
Hoạt động 3:Giới thiệu góc không vuông, góc vuông
Gv vẽ hình và giới thiệu:đây là góc vuông.Ta có góc vuông
đỉnh 0
+Cạnh OA,OB (Vừa nói vừa chỉ vào hình)
- Tng tự với góc không vuông
Hoạt động 4:Giới thiệu Ê-Kê
- cho Hs xem e- ke loại to rồi giới thiệu:Đây là cái ê-kê
GV nêu qua cấu tạo của ê- kê
Ê-ke dùng để kiểm tra góc vuông, góc không vuông, gv vừa nói vừa dùng ê-kê
để kiểm tra các hình vẽ trên bảng
Hoạt động 5:Thực hành
BT1, gọi hs đọc đề
H:Nêu tác dụng của ê-kê
a)Dùng ê-kê để kiểm tra góc vuông
Gv vẽ hình lên bảng, gọi hs trả lời kết quả
xem có vuông hay không
b)Dùng ê-ke để vẽ góc vuông
- Gv vừa làm mẫu vừa Hdhs vẽ 1 bài
+Đặt đỉnh góc vuông của e-ke trùng với đỉnh O, vẽ cạnh OA,Ob theo đờng của e-ke ta đợc góc vuông O, cạnh OA,OB
-Hs tự làm các bài còn lại
-Hs nhận xét, gv nhận xét
BT2, Gv treo bảng phụ, hs quan sát và nhận xét
H;Nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc
+Hình góc vuông:Góc vuông đỉnh A,góc nhọn đỉnh B góc bẹt đỉnh C
BT3, gv vẽ hình lên bảng
- Gọi 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở
+Các góc vuông trong hình có đỉnh là:đỉnh M, đỉnh Q,
+Các góc không vuông có đỉnh là:N,P
BT4, hs vẽ hình và tự làm vào vở
+ Trong hình bên có 4 góc vuông, khoanh vào chữ D, các góc vuông là:A,C,D,G
- Hs làm xong, gv thu vở chấm + nhận xét
Hoạt động6:Giao việc
-Gv nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
-Tiết 5 Đạo đức
chia sẻ vui buồn cùng bạn (t1)
I.Mục tiêu
-Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với nhau có chuện vui, buồn
-Nêu đợc một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
Hiểu đợc ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn
II.Chuẩn bị
Trang 5GV: ND bài dạy
HS: Su tầm truyện thơ, các bài hát liên quan đến chủ đề bài học
III.Hoạt động dạy học
A.Bài cũ
- Gọi 2 hs lên bảng
Lộc:Mọi ngời trong gia đình quan tâm đến em ntn ?
Thiêng: Em đã quan tâm đến những ngời thân trong gia đình ntn?
-Hs nhận xét, gv nhận xét + đánh giá
B.Bài mới
*Khởi động:Cho lớp hát:Lớp chúng ta đoàn kết
Gv giới thiệu bài + ghi bảng
Hoạt động1:Phân tích tình huống
a)Mục tiêu:Hs biết 1 bểu hiện của quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn
b)Cách tiến hành
- Gv treo tranh cho hs quan sát tình huống và nêu nội dung
BT1/16 VBt, gv giới thiệu tình huống, gọi hs đọc
-Hs thảo luận nhóm đôi về cách ứng xử của tình huống và phân tích kết quả mỗi cách ứng xử
* GV kết luận:Khi bạn có chuyện buồn em cần động viên an ủi bằng những lời phù hợp với khả năng của mình để bạn có thêm sức mạnh vợt qua khó khăn
Hoạt động 2:Đóng vai
- Gv chia lớp 2 nhóm
Nhóm1:Xây dựng tình huống đóng vai trong trờng hợp chung vui cùng bạn
Nhóm 2:Đóng vai trong tình huống bạn gặp khó khăn
- Hs thảo luận 5 phút
- Các nhóm đóng vai trớc lớp
- Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm
-*Gv kết luận:
+Khi bạn có chuyện vui cần chúc mừng, chung vui cùng bạn, khi bạn có chuyện buồn cần an ủi động viên bạn bằng những lời nói phù hợp với khả năng
Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ
BT1/17 vbt gv treo bảng phụ, lần lợt đọc các ý kiến
- Nêu quy định về đa thẻ
- GV đọc hs đa thẻ theo thái độ của mình
*Kết luận:+Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng
ý kiến b là sai Hoạt động 4:Hớng dẫn thực hành
-Quan tâm chia sẻ niềm vui nỗi buồn với các bạn trong lớp và nơi mình ở
- Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò bài về nhà
-Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tiết 1 Ôn tập giữa học kì I (t3)
I.Mục đích yêu cầu
-Mc độ ,yêu cầu vê kỷ nâng đọc nh tiêt 1
-Đặt đợc 2-3 câu thêo mẫu Ai là gì ?(BT2)
-Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi xã (BT3)
II.Chuẩn bị
GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc 8 tuần đầu
HS:Chuẩn bị bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học
A.Bài cũ
B.Bài mới
Trang 61.Giới thiệu bài + ghi bảng
2.Kiểm tra đọc
- Gv để phiếu lên bàn
-Gọi 7 hs lên bốc thăm , chuẩn bị bài trong 2 phút
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Gv đọc câu hỏi theo bài đọc của hs
- Đọc bài: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
3.Kiểm tra đặt câu theo mẫu
BT2/(SGK T69)Gọi hs đọc đề
- Hs làm vào VBT, gv theo dõi, uốn
nắn Gọi 3 hs lên bảng làm bài và đọc kết quả bài làm của mình
-Hs nhận xét, gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
a) Em là hs tiểu học
b) Chúng em là những học trò ngoan
c)Bố em là công nhân nhà máy điện
4.Hoàn thành đơn theo mẫu
BT3/(SGK T69), Gọi hs đọc yêu cầu của bài và mẫu đơn
GV:+Bài tập này giúp các em thực hện 1 lá đơn đúng thủ tục
+Nội dung phần kính gửi các em chỉ cần viết tên xã
- Hs làm bài vào VBT
- GV theo dõi, uốn nắn
- Hs làm xong, gv gọi 5 – 7 em đọc kết quả bài làm của mình
- Gv nhận xét nội dung và cách trình bày lá đơn
5.Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
Dặn dò bài về nhà
-Tiết 2 Thể dục
Học động tác vơn thở, tay : TC Chim về tổ
I.Mục tiêu
- Bớc đàu biết cách thực hiện động tác vơn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách choi và tham gia chơi đựơc
II.Chuẩn bị
GV:Sân chơi, bãi tập, 1 cái còi
HS:Chuẩn bị bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học
Nội dung và phơng pháp Định
l-ợng Đội hình tập luyện
Trang 71.Phần mở đầu
- Tập hợp lớp 4 hàng dọc, gv phổ biến nội dung
và yêu cầu tiết học
- Cả lớp chạy chậm 1 hàng dọc xung quanh sân
trờng
Khởi động tại chỗ, xoay khớp cổ tay, cổ chân
Chơi trò chơi:đứng ngồi theo hiệu lệnh
2.Phần cơ bản
a)Học động tác vơn thở, tay
* Vơn thở
- Gv nêu tên động tác
- Làm mẫu lần 1 và giải thích
- Tập cho hs từng nhịp của động tác
-Gv hô hs tập 3 – 4 lần
*Tơng tự với động tác tay
- Tổ chức cho hs tập 2 động tác vừa học theo tổ
b)Chơi trò chơi:Chim về tổ
- Gv nêu tên trò chơi
- Nhắc lại lụât chơi
-Lớp trởng điều khiển lớp chơi
+Hs chơi và đổi vị trí ngời chơi
-Gv theo dõi
3.Phần cơ bản
- Đi thờng theo nhịp và hát
- Gv cùng hs hệ thống bài
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò bài về nhà
-Gv hô;Giải tán.Hs hô; khoẻ
5 phút
25 phút
5 phút
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
GV x x x x x x xx xx x x x x x x x x xx x x GV T1 : x x x x x xx T2: x x x xx x x T23: x x x x x x Tiết 3
Toán
Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng e-ke
I.Mục Tiêu
Giúp hs Biết cách dùng e - ke để kiểm tra nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ đợc góc vuông trong trờng hợp đơn giản
-
II.Chuẩn bị
GV:Nội dung bài dạy, e-ke
HS:VBt, sgk, bảng con, e - ke
III.Hoạt động dạy học
A.Bài cũ
Gv kiểm tra bài làm ở nhà của Hs
B Bài mới
Hoạt động 1:Giới thiệu bài + ghi bảng
Hoạt động 2 Hớng dẫn thực hành
BT1/43 sgk, gọi hs đọc đề
-GV hớng dẫn:Đặt ê-ke sao cho đỉnh của góc vuông trùng với điểm
O và 1 cạnh của ê-ke trùng với cạnh cho trớc
-Gọi 2 hs lên bảng làm tiếp bài còn lại
Bt2/43 sgk, hs tự làm vào vở
H:Hình bên trái có mấy góc vuông ?( 4)
H:Hình bên phải có mấy góc vuông ? ( 2)
BT3/43 sgk, Cho hs quan sát hình vẽ và tởng tợng
- Hs thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn
Trang 8GV:Hình ảnh góc vuông của bài này gồm đỉnh và 2 cạnh của góc
BT4/43 sgk, hs lấy giấy và thực hành gấp góc vuông
Hoạt động 3:Giao việc
-Hdhs làm BTVN: 1,2,3,4/49 vbt
-Gv nhận xét tiết học
-Tiết 4
Tự nhiên xã hội
Ôn tập con ngời và sức khoẻ(t1)
I.Mục tiêu
-Khắch sâu kiến thức đã học vê các cơ quan :tuần hoàn ,hô hâp,bài tiết nớc tiểu
và cơ quan thần kinh :cấu tạo ngoài,chức năng, giữ vệ sinh
II.Chuẩn bị
GV:.Phiếu ghi rời các câu hỏi
HS:Chuẩn bị bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học
1.Bài cũ
Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2.Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi bảng
Hoạt động 2: ChơI trò chơi:Ai nhanh ai đúng
a)Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố và hệ thống hoá kiến thức về:
- Cờu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan:Hô hấp, tuần hoàn bài tiết nớc tiểu
và thần kinh
-Nên làm gì và không làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan đã học
b)Cách tiến hành
* ChơI theo đội
B1:Tổ chức
-Gv chia lớp 4 nhóm, sắp xếp lại bàn ghế cho phù hợp
- Cử 5 hs làm giám khảo ghi lại các câu trả lời cuả các đội
B2: Phổ biến luật chơi
-Nghe câu hỏi đội nào có câu trả lời trứớc thì lắc chuông
- Đội nào lắc chuông trớc trả lời trớc
- Tiếp theo các đội khác bổ sung
B3:Chuẩn bị
-Các đội hội ý trớc khi vào cuộc chơi( 3 phút)
-Gv hội ý với giám khảo, phát câu hỏi cho các đội,đáp án để giám khảo theo dõi, nhận xét các đội trả lời, hớng dẫn và thống nhất cách ghi chép
B4:Tiến hành
-Gv điều khiển luật chơI ( 10 phút)
B5:Đánh giá tổng kết
- Ban giám khảo hội ý thống nhất điểm các đội( 4 phút)
* Câu hỏi cho trò chơi
1.Nêu các cơ quan trong cơ thể ngời đã học
2.Nêu chức ăng và cách giữ vệ sinh cơ quan hô hấp
3.Nêu chức năng và cách giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn
4.Cơ quan bài tiết nớc tiểu có nhiệm vụ gì, nêu cách giữ vệ sinh?
5.Nêu chức năng của cơ quan thần kinh, bạn nên làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh
Hoạt động 3:Vẽ tranh
a)Mục tiêu-đóng kịch vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại:Rợu, thuốc lá, ma tuý
b,Cách tiến hành
Gv chia lớp 3 nhóm
N1:Đóng kịch vận động mọi ngời không hút thuốc lá
Trang 9N2: :Đóng kịch không uống rợu
N3:Vận đọng không sử dụng ma tuý
- Nhóm trởng điều khiển các nhóm thực hành ( 7 phút)
- Các nhóm trng bày sản phẩm và nêu ý tởng của bức tranh
-Nhóm khác góp ý bổ sung
- Gv nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm
Hoạt động 4: Giao việc
- Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò bài về nhà
-Thứ 4 ngày 14 thánh 10 năm 2009 Tiêt1 Ôn tập giữa học kì I(t4)
I.Mục đích yêu cầu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1
- Đặt câu hỏi cho từ đặt câu Ai làm gì?(BT2)
- Nhge- viết đúng, trình bày sạch đẹp đúng quy địng bài chính tả( BT3), tốc
độ viết khoảng 55 chữ /15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài
- HS khá giỏi viết đúng tơng đối đẹp( tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút)
II.Chuẩn bị
GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc 8 tuần đầu
HS:Chuẩn bị bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học
A.Bài cũ
A.Bài cũ
Gv kiểm tra sách vở của hs
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài + ghi bảng
2.Kiểm tra đọc
- Gv để phiếu lên bàn
-Gọi 7 hs lên bốc thăm , chuẩn bị bài trong 2 phút
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Gv đọc câu hỏi theo bài đọc của hs, yêu cầu hs đọc thêm bài: Mùa thu của em,
Mẹ vắng nhà ngày bão
3.Củng cố lựa chọn vốn từ
BT1/42 sgk, gv treo bảng phụ, gọi hs đọc yêu cầu của bài
GV:Đọc kỹ đoạn văn suy nghĩ tìm từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ in đậm
đứng trớc
- Hs trao đổi cặp và làm vào vbt
- Gọi 3 ha lên bảng làm bài
- Lớp nhận xét, gv nhận xét chốt lại lời giải đúng
- 2 hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh, lớp chữa bài vào vbt
Mỗi bông hoa cỏ may nh một cái tháp
xinh xinh nhiều tầng Chọn từ xinh xinh vì hoa cỏ may giản dị không lộng lẫy Khó có thể tởng tợng nổi bàn tay tinh xảo
nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình
tinh xảo đến nh vậy
Chọn tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo con tinh khôn là khôn ngoan
Hoa cỏ may mảnh mai xinh xắn nên là 1 công trình đẹp đẽ tinh tế, không thể là một công trìng to lớn đẹp đẽ
BT2/43 vbt, gv treo bảng phụ, gọi hs nêu yêu cầu của bài
- Hs làm bài vào vbt
-Gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu
Trang 10- Gọi 3 hs lên bảng làm bài nhanh
-Lớp nhận xét, gv nhận xét
VD:Đàn cò đang bay lợn trên cánh đồng
Mẹ dẫn em tới trờng
4,Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò bài về nhà
-Tiết 2 Âm nhạc
( Giáo viên bộ môn)
Tiết3 Mỹ thuật
Vẽ trang trí vẽ màu vào hình có sẵn
I.Mục tiêu
- Hs biết hơn về cách sử dụng màu
-Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
- Hoàn thành đợc bài tập theo bai tập
- Hs khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II.Chuẩn bị
GV: Su tầm tranh vẽ về đề tài lễ hội
HS:Chuẩn bị bài ở nhà, bút chì, màu tô
III.Hoạt động dạy học
A.Bài cũ
Gv kiểm tra đồ dùng của hs
B.Bài mới
Hoạt động 1:Giới thiệu bài + ghi bảng
Hoạt động 2 :Quan sát nhận xét
- Cho hs quan sát tranh về đề tài lễ hội.Sau đố quan sát tranh múa rồng của bạn Quang Trung
+ Cảnh múa rồng diễn ra ban ngày hoặc ban đêm
+Màu sắc cảnh vật ngày, đêm khác nhau
.Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tơi sáng
.Cảnh vật ban đêm dới ánh sáng đèn, ánh lửa màu săc huyền ảo lunh linh
- Gv gợi ý để hs nhận ra cách vẽ:con rồng, ngời và các hình ảnh khác nhau:Vây, vẩy trên hình rồng quần áo trong ngày lễ
Hoạt động 3:Cách vẽ màu
- Gv hớng dẫn hs vẽ màu theo ý thích
+ Tìm màu vẽ hình rồng, ngời, cây
+ Tìm màu nền
+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần đợc lựa chọn hài hoà tạo nên vẻ đẹp cảu toàn bộ bức tranh
+ Vẽ màu cần có đậm nhạt
Hoạt động 4:Thực hành
- Hs thực hành vào vở
- Gv quan sát, giúp đỡ hs yếu
Hoạt động 5:Nhận xét đánh giá
- Gv chọn 1 số sản phẩm cho hs đánh giá
Gv đánh giá sản phẩm của hs
- Nhận xét tiết học
-Dặn dò bài về nhà
-Tiết 4
Toán