tieát 1 tröôøng tieåu hoïc kim đồng tp cao lãnh tieát 1 hoïc haùt baøi queâ höông töôi ñeïp daân ca nuøng ñaët lôøi anh hoaøng i muïc tieâu haùt thuoäc lôøi ca ñuùng giai ñieäu ñuùng nhòp vaø ñeàu

- Nhaän xeùt chung (khen nhöõng em haùt thuoäc lôøi, ñuùng giai ñieäu, tieát taáu, bieát haùt keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch vaø vaän ñoäng phuï hoaï ñuùng yeâu caàu; nhaéc nhôû nhöõ[r]

Trang 1

TIẾT 1

Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp

(Dân ca Nùng - Đặt lời : Anh Hoàng)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ dệm theo nhịp, phách của bài hát

- Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ), máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ : Không tiến hành vì là bài đầu tiên

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1:

Dạy bài hát Quê

hương tươi đẹp

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nộidung bài hát : Đây là một trongnhững bài dân ca của dân tộcNùng Họ sinh sống ở nhữngvùng thấp của rừng núi phía Bắcnước ta.Với giai điệu mượt mà,êm ả, bài hát ngợi ca tình yêuquê hương đất nước

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- HD HS tập đọc lời ca từng câungắn (bài chia làm 5 câu)

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiếttấu lời ca để khi ghép giai điệu

HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho

HS hát lại, ba lần để thuộc lời và giai điệu, trong khi tập, nhắc nhở

HS tư thế ngồi ngay ngắn, hát ngân đúng phách

- GV đệm đàn và HD HS hát tập thể.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe

- Hát lại nhiều lần theo hướng

Trang 2

Hát kết hợp với vận

động phụ hoa

Củng cố - dặn dò:

- GV thực hiện mẫu cách hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Quê hương em biết bao tươi đẹp

- Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát

- Hỏi HS bài hát vừa được học tên

gì ?- Là dân ca của dân tộc nào ?

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài hát

dẫn của GV, chú ý phát âm rõlời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng các nhạccụ gõ: song loan, thanhphách , trống nhỏ, theohướng dẫn của GV

Trang 3

TIẾT 2

Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp

I MỤC TIÊU

- Học sinh hát lời và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phác và tiết tấu lời ca

- Đàn, máy nghe và băng nạhc

- Nhạc cụ gõ, (song loan, thanh phách, )

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thể ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Ôn

tập bài hát Quê

hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hátQuê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên giai điệu bài hátvừa được nghe là dân ca của dântộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hátbằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữnhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS + Cho HS hát và vổ tay đệm theophách

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ đểgõ đệm theo phách)

- HD HS đứng hát kết hợp nhún

chân nhịp nhàng (tiếng quê bước

sang trái nhún chụm hai chân,

tiếng bao bước sang phải) theo

nhịp 2/4

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp

- GV Nhận xét

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghegiai điệu bài hát

- Hát kết hợp với vận độngphụ hoạ theo hướng dẫn

- HS lên biểu diễn :+ Từng nhóm, Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu

Sử dụng thanh phách để gõ

Trang 4

Hoạt động 2: Hát

kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu lời ca

Củng cố - Dặn dò:

ca (thực hiện mẫu)

- HD HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hát tiếng nào vỗ tay tiếng đó)

- Nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước khi GV nhận xét)

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)

- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp, tập vổ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

đệm+ Cả lớp+ Từng dãy, nhóm, Cá nhân

- Nhận xét các bạn hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca (xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

- Ghi nnhớ

Trang 5

TIẾT 3

Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca

(Nhạc và lời : Phạm Tuyên)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lợi, dúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Biết bài hát một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu bài hát

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca

- Tranh minh hoạ (nếu có) về các em nhỏ đang múa hát

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học, cho lớp hát lại

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Dạy

hát bài Mời bạn vui

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc

GV vừa đệm đàn vừa hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn(bài chia làm 5 câu)+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn

HS hát lại, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những chỗ lấy hơi (sau nốttrắng) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngăn đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và

- Hát lại nhiều lần theo hướngdẫn của GV, chu ý phát âm rõ

Trang 6

kết hợp với vận

động phụ hoạ

giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưađúng yêu cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào.

x x x x x x

(GV phát các nhạc cụ gõ và hướngdaxn cách sử dụng cho HS, gồm:

thanh phách, song loan, trống)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa như đón chào.

x x x x x x x x

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca mộtlần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Nhận xét chung(khen những em hát thuộc lời, gõ phách và biết vậnđộng phụ hoạ nhịp nhàng, nhắc nhở những em chưa tập chung trong tiết học cần cố gắg hơn)

Dặn HS về ôn lạibài hát vừa tập

lời, tròn tiếng:

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng các nhạccụ gõ: Song loan, thanh phách,trống nhỏ, theo hướng dẫncủa GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theotiết tấu lời ca

- Ôn lại bài hát theo hướngdẫn của GV

- Trả lời : Bài Mời bạn vui muá ca.Tác gia û: Phạm tuyên.

- Chú ý nghe GV nhận xét,dặn dò và ghi nhớ

Trang 7

TIẾT 4

- Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca

- Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về

I MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng lời bài hát

- Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi "cưỡi ngựa"

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Nhach cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre, que dài 0,5m giả làm roingựa

1 Ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Dạy bài mới:

tập bài hát Mời

bạn vui hát ca

- Cho HS nghe giai điệu bài hátMời bạn vui múa ca

Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giaiđiệu, sáng tác của nhạc sĩ nào

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hátbằng nhièu hình thức:

+ Đệm đàn bắt nhịp cho HS + Cho HS hát và vỗ tay đệm theophách, theo tiết tấu lời ca

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ đểđệm theo phách, tiết tấu lời ca)

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vậndộng phụ hoạ (vỗ tay, chân nhúnnhịp nhàng sang trái, sang phảitheo nhịp bài ca)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

+ Tác Giả: Phạm Tuyên

- Hát theo HD của GV :+ Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách, tiết tấulời ca

- HS biểu diễn trước lớp:+ Từng nhóm, Cá nhân

Trang 8

Hoạt động 2: Trò

chơi theo bài đồng

dao Ngựa ông đã

về

- Hướng dẫn HS đọc câu đồngdao theo âm hình tiết tấu:

Nhong nhong ngựa ông đã về

Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

- Sau khi đã đọc thuộc bài đồngdao đúng tiết tấu, GV hướng dẫn

HS trò chơi "cưỡi ngựa" như sau:

+ HS nam: miêng đọc câu đồngdao, hai chân kẹp que giả làmngựa vào đầu gối và nhảy theophách, ai để rơi que là thua cuộc

+ HS nữ : Một tay cầm roi ngựa,một tay giả như đang nắm cươngngựa, chân nhảy ktheo phách, ainhảy không đúng phách là thua

- Kết thúc tiêt học, GV có thểđệm đàn cùng hát lại với HS bàihát Mời bạn vui múa ca (hoặcmở băng mẫu để HS hát và vậnđộng theo nhạc)

- Nhận xét (khen cá nhân vànhững nhóm biểu diễn tốt, nhắcnhở những nhóm chưa đạt cần cốgắng hơn)

- Chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS thực hiện đọc câuđồng dao và vỗ tay hoặcgõ đệm theo tiết tấu Sửdụng thanh phách để gõđệm

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm

+ Cá nhân

- HS nghe hướng dẫn

- HS tham gia trò chơi, mỗiđội chia thành hai nhóm(nam, nữ) Nhóm nam thitrước Các còn lại ở dướilớp vừa đọc đồng thanh bàiđồng dao vừa vỗ tay theophách

- HS ôn hát theo hướngdẫn

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 9

TIẾT 5

Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp

Mời bạn vui múa ca

I MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Tham gia trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về thật vui, sôi nổi

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5 m giả làm roi ngựa

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Dạy bài mới:

tập bài hát Quê

hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hátQuê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa đượcnghe giai điêu, là dân ca của dântộc nào

- Bắt giọng cho HS hát (GV giữnhịp bằng tay)

- Đệm đàn và bắt nhịp cho HS + Cho HS hát và vỗ tay đệm theophách, theo tiết tấu lời ca

(Sử dụng thêm nhạc cụ gõ đệmtheo phách, tiết tấu lời ca GVcần giúp HS thể hiện đúng cáckiểu gõ đệm)

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vậnđộng phụ hoạ (vỗ tay, chân nhúnnhịp nhàng)

-Mời HS biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ hoạ)

- Ngồi ngay ngắn, chư ý nghegiai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả:+ Quê hương tươi đẹp

+ Dân ca Nùng

+ Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệmtheo phách, tiết tấu lời ca

- HS biểu diễn trước lớp:

+ Từng nhóm

Trang 10

Hoạt động 2:Ôn

tập bài hát Mời

bạn vui múa ca

chơi theo bài đồng

dao Ngựa ông đã

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát(cách thức như ở bài Quê hươngtươi đẹp) GV nhận xét

- Hướng dẫn lại cách thức chơi,ôn tập lại bài đông dao Ngựa ôngđã về Sau đó GV chia lớp thành

2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồmhai nhóm nam và nữ riêng, tiếnhành trò chơi như ở tiết trước

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

Nhắc nhở HS về ôn lại 2 bài hát đã học

+ Cá nhân

- HS lắng nghe

- HS xem tranh, nghe giaiđiệu và trả lời :

+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca

+ Tác giả : Phạm Tuyên

- HS ôn hát theo hướng dẫn: + Cả lớp hát

+ Từng dãy, nhóm, cá nhân

- HS hát kết hợp vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách và tiết tấulời ca

- HS thực hiện đọc câu đồngdao và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo tiết tấu Sử dụng thanhphách để gõ đệm

- HS tham gia trò chơi, những

em ở tiết trước chưa tham gianên tích cực hơn ở tiết này

Trang 11

TIẾT 6

Học hát : Bài Tìm bạn thân

(Nhạc và lời : Việt Anh)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ điệu theo phách

- Biết bài hát là sáng tác của tác giả Việt Anh (tên thật là Đặng Trí Dũng)

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớphát lại GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét

3 Dạy bài mới:

bài hát Tìm bạn

- Cho HS nghe băng hát mẫuhoặc GV vừa đệm đàn vừa hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1

Chia lời 1 thành 4 câu

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiếttấu lời ca để khi ghép giai điệuvào HS dễ thuộc hơn

HS hát lại hai, ba lần để thuộclời và giai điệu bài hát Chú ýnhững chỗ lấy hơi (sau mỗi câuhát) để hướng dẫn HS lấy hơi vàngân đúng phách

Trang 12

kết hợp với gõ

đệm theo phách

Củng cố - Dặn dò

- Sau khi tập xong bài hát, cho

HS hát lại nhiều lần để thuộc lờivà giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hátchưa đứng yêu cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát và vỗ taytheo phách GV làm mẫu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x x

(GV phát các nhạc cụ gõ vàhướng dẫn cách sử dụng cho HS :thanh phách, song loan, trốngnhỏ)

- Cho HS đứng lên ôn bài hát kếthợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách một lần trước khi kết thúctiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tácgiả bài hát

- Nhận xét chung (khen những en hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập chung trong tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

- Hát lại nhiều lần theo hướngdẫn của GV, chú ý phát âm rõlời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm,cá nhân

- HS xem GV hát và vỗ taytheo phách

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng các nhạccụ song loan, thanh, phách,trống nhỏ, theo HD của GV

- HS thực hiện theo yêu cầucủa GV

- HS trả lời:

+ Bài hát: Tìm bạn thân

+ Tác giả : Việt Anh

TIẾT 7

Trang 13

Học hát : Bài Tìm bạn thân (tiếp theo)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời 1 và lời 2

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Biết thực hiện vài động tác vận dộng phụ hoạ theo bài hát

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, ), máy nghe, băng hát mẫu

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớphát lại lời 1 GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một và em hát lại GV nhận xét

3 Dạy bài mới:

bài hát Tìm bạn

thân (lời 2)

- GV vừa đệm đàn vừa hát lời 2cho HS nghe

- Hướng dẫn HS đọc lời 2 Chialời 2 thành 4 câu như ở lời 1(Đọcmẫu theo tiết tấu lời ca như cáchđọc lời 1)

- Dạy hát từng câu của lời 2, mỗicâu cho HS hát hai, ba lần đểthuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hátchưa đứng yêu cầu), nhận xét

- HD HS hát 2 lời và vỗ tay hoặctheo phách GV làm mẫu

- GV nhận xét, sửa cho những emhát chưa đúng hoặc vỗ chưa đều

- Hướng dẫn HS vài động tác vậnđộng phụ hoạ:

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy,nhóm,cá nhân

- HS xem GV hát và vỗ taytheo phách

- Hát và vổ tay hoặc gõ theophách, sử dụng các nhạc cụgõ: song loan, thanh phách,trống nhỏ, theo HD của GV

- HS xem GV thực hiện độngtác mẫu

Trang 14

động phụ hoạ:

+ Nhún chân theo phách, nhúnchân trái - phải ứng với mỗiphách Thực hiện động tác nhúnchân nhịp nhàng suốt bài hát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhúnchân, tay giơ lên như vẫy gọi bạn(câu 1 tây trái, câu 2 tay phải)

+ Câu 3: Giơ tay lên tạo thànhvòng tròn trên cao, nghiêng mìnhsang trái, sang phải theo chânnhún

+ Câu 4: Tay giữ nguyên tư thếcâu 3, chân quay một vòng tạichỗ

- Trước khi kết thúc tiết học, GVcho HS hát kết hợp vận động phụhoạ cả bài hát, GV đệm đàn hoặcmở băng

- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn)

-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

- HS thực hiện từng động táctheo hướng dẫn của GV Chú

ý thực hiện đúng động tác,đều đẹp

-Sau khi tập xong, HS hát kếthợp vận động phụ hoạ thậtnhịp nhàng

- HS hát và vận động phụ hoạtheo nhạc

TIẾT 8

Trang 15

Học hát: Bài Lí cây xanh

(Dân ca Nam Bộ)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu

- Hát đều giọng, đúng nhịp

- Biết bài hát này là dân ca Nam Bộ

- Hát chuẩn bài hát Lí cây xanh

- Tranh minh hoạ (nếu có) về phong cảnh Nam Bộ

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngòi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca

3 Dạy bài mới:

bài hát Lí cây

- Cho HS nghe băng hát mẫuhoặc GV vừa đệm đàn vừa hát

- HD HS tập đọc lời ca từng câungắn (bài chia làm 6 câu) 2 cuốilặp lại giống nhau Có thể đọctheo tiết tấu lời ca để khi ghépgiai điệu vào HS dễ thuộc hơn

HS hát hai, ba lần để thuộc lời vàgiai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng có luyến như: "đậu", "trên", "líu " GV cầnhướng dẫn kỹ để HS thể hiện

- Ngồi ngay ngắn chú ý nghe

Trang 16

động phụ hoạ

đúng Nhắc HS phát âm rõ lời,tròn tiếng

- Sửa cho HS (nếu các em hátchưa đúng yêu cầu), nhận xét

- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x x x Chim đậu trên cành chim hót líu lo

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hátkết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách và tiết tấu lời ca một lầntrước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát,dân ca của miền nào

- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, gõ đều phách và tiết tấu lời ca, biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trongtiết học cần cố gắng hơn Dặn hs về ôn bài hát vừa tập

rõ ràng theo hướng dẫn của

GV

- Hát lại nhiều lần theo hướngdẫn của GV , chú ý tư thế họchát

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy,nhóm.cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng các nhạccụ gõ: song loan, thanh phách,trống nhỏ, theo hướng dẫncủa GV

- HS hát và gõ đệm theo tiếttấu lời Hát tiếng nào, gõtiếng đó

- Hát kết hợp vận phụ hoạ,nhún chân nhịp nhàng theohướng dẫn của GV

- Ôn tập bài hát theo hướngdẫn của GV

- Trả lời:

+ Bài: Lí cây xanh

+ Dân ca Nam Bộ

TIẾT 9

- Ôn tập bài hát Lí cây xanh

Trang 17

- Tập nói theo thơ tiết tấu

I MỤC TIÊU

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh

- Đàn, máy nghe và băng nghe

- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ

2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Dạy bài mới:

bài tập hát Lí cây

xanh

Hoạt động 2: Tập

nói thơ theo tiết

tấu (tiết tấu bài Lí

- HD HS hát kết hợp vận độngphụ hoạ (vỗ tay hoặc gõ đệmtheo nhịp, chân nhún nhịp nhàng

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- Trả lời:Bài hát: Lí cây xanh.+ Dân ca Nam Bộ

- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc

+ Hát kết hợp gõ đệm theophách, theo tiết tấu lời ca

+ Từng nhóm.Cá nhân

- Chú ý xem GV làm mẫu

- HS thực hiện theo hướngdẫn của GV :

+ HS đọc âm hình tiết tấubằng âm tượng thanh: ta

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theoâm hình tiết tấu (nhiều lần đểnhớ âm hình tiết tấu)

Trang 18

- Từ cách nói theo mẫu hình tiếttấu trên, GV cho HS vận dụngvào các bài thơ 4 chữ để đọc theoâm hình tiết tấu đón Ví dụ:

Vừa đi vừa nhảyLà anh sáo xinhHay nói linh tinhLà cô liếu điếuHay nghịch hay tếuLà cậu chìa vôiHay chao đớp mồiLà chim chèo bẻo

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

- GV cho biết : Bài thơ trên nóivề các loài chim như : chim sáo,chim liếu điếu, chim chìa vôi,

Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4chữ khác như:

Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái dầu nghênh nghênh

(Trích thơ Tó Hữu)

- Kết thúc tiết học, GV đệm đàncùng hát lại với HS hát bài Lícây xanh (hoặc mở băng để HShát và gõ đệm thập nhịp nhàng)

- Nhận xét (khen cá nhân vànhững nhóm biểu diễn tốt, nhắcnhở những nhóm chưa đạt cần cốgắng hơn)

- Dặn HS về ôn tập bài hát Lí cây xanh, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

- HS đọc bài Lí cây xanh theotiết tấu (kết hợp sử dụng nhạccụ gõ, gõ theo tiết tấu)

+ Cả lớp.từng dãy, nhóm.+ Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4chữ khác theo hướng dẫn (vừađọc vừa gõ theo tiết tấu)

- HS thực hiện theo hướngdẫn

- HS thực hiện theo yêu cầucủa GV

Trang 19

I MỤC TIÊU

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh

1 Ổn định tổ chức, nhắn nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Dạy bài mới:

tập bài hát Tìm

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS + Cho HS hát và vỗ tay đệm theophách, theo tiết tấu lời ca (sửdụng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệmtheo phách, tiết tấu lời ca GVcần giúp HS thể hiện đúng cáckiểu gõ đệm)

-Gọi 1 HS khá lên hát và múađộng tác minh hoạ tự sáng tạo

- GV nhận xét, nếu động tác phùhợp có thể sử dụng HD cả lớp

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vậnđộng phụ hoạ (vỗ tay, chân nhúnnhịp nhàng…)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp(hát kết hợp với vận động phụ

- Đoán tên bài hát và tác gải:+ Bài : Tìm bạn thân

+ tác giả : Việt Anh

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, tiết tấu củalời ca

Trang 20

tập bài hát Lí cây

- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát

Lí cây xanh

(Thực hiện như ở các bài ôn hát)

- Yêu cầu HS lên biểu diễn kếthợp múa minh hoạ

- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữtheo tiết tấu bài Lí cây xanh

- GV đệm đàn cho cả lớp hát kết hợp múa minh hoạ

- GV nhận xét chung

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen các nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

-Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học

- HS thực hiện

TIẾT 11Học hát : Bài Đàn gà con

Trang 21

(Nhạc : Phi-líp-pen-co/lời : Việt Anh)

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- HS hát đồng đều, rõ lời

- HS biết bài Đàn gà con là nhạc của Phi-líp-pen-co do Việt Anh viết lời

- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Một bức tranh có hình chim đàn gà con

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Dạy hát bài

Bầu trời xanh

Nhạc và lời :

Nguyễn Văn Quỳ

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách cho

HS xem tranh, hoặc lá cờ hoà bình …

2 Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghe sauđó HD cho HS đọc lại từng câu.Thựchiện 2-3 lần cho HS nhớ lời bài hát

3 Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bàycho HS nghe

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (cóhay không ?, vui ? buồn ? …)

5 Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HShát hai, ba lần để thuộc lời và giaiđiệu bài hát

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữamỗi câu hát

- Bài hát có 4 câu, lưu ý HS câu 1 vàcâu 3 rất dễ nhầm lẫn

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại

- HS chú ý nghe GVgiới thiệu bài

- HS nghe và đọc lời catheo

- HS nghe hát mẫu

Trang 22

Gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng

6 Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hátlại nhiều lần để thuộc lời và giai điệubài hát

- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách

Em yêu bầu trời xanh xanh

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho

HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cảbài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng

-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

- HS hát theo tổ, nhóm,cá nhân …

Trang 23

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát

- HS tập biểu diễn bài hát

- Biết một vài động tác phụ hoạ

- Hát đúng và có diễn cảm bài Đàn gà con.

- Vài động tác phụ hoạ đơn giản

3 Dạy bài mới:

tập bài hát Đàn gà

con

Hướng dẫn HS vận

động phụ hoạ

Tổ chức HS biểu

diễn trước lớp

- Cho HS xem tranh minh họa(đàn gà con đang tìm mồi và vuiđùa … )

- Hỏi HS bức tranh nói về bài hátnào đã học, tên tác giả sáng tácbài hát

- Cho HS nhận xét nội dung bứctranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát đểgiúp HS hát thuộc lời ca và đúnggiai điệu, bằng nhiều hình thức

- GV HD 1 số động tác vận độngđã chuẩn bị trước

- Gọi vài HS khá thực hiện trước

- Đàn cho HS hát + thực hiện vàilần cho nhuần nhuyễn

- HS nhận xét nội dung tranh(vui hay không …?)

- Hát theo lời hướng dẫn củagiáo viên

- HS xem GV thực hiện mẫu

- HS thực hiện

Trang 24

Củng cố, dặn dò

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hátkết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách và tiết tấu lời ca trước khikết thúc tiết học

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bàikết hợp vận động phụ hoạ

- GV nhận xét

- Khen những em hát thuộc lời,đúng giai điện, tiết tấu, biết hátkết hợp gõ đệm theo phách vàtiết tấu lời ca

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa tập

- HS hát kết hợp gõ đệm theotiết tấu lời ca (sử dụng thanhphách)

(Nhạc và lời : Hoàng Vân)

Trang 25

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- HS hát đồng đều, rõ lời

- Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát

- Hát chuẩn xác bài hát

- Vật dụng tổ chức trò chơi

3 Dạy bài mới:

Dạy hát bài

Sắp đến Tết rồi

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách cho

HS xem tranh …

3 Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bàycho HS nghe

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (cóhay không ?, vui ? buồn ? nhanh ?chậm …)

2 Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghe sauđó HD cho HS đọc lại từng câu.Thựchiện 2-3 lần cho HS nhớ lời bài hát

5 Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HShát hai, ba lần để thuộc lời và giaiđiệu bài hát

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữamỗi câu hát

- Bài hát có 4 câu.Lưu ý, tiếng cuốicủa mỗi câu hát không ngân mà nghĩ(dấu lặng đen)

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại

- HS chú ý nghe GVgiới thiệu bài

- HS nghe hát mẫu

Trang 26

Hát kết hợp gõ

đệm

- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng

6 Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hátlại nhiều lần để thuộc lời và giai điệubài hát

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách GV làm mẫu

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho

HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cảbài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng

-Dặn HS về ôn bài hát

- HS hát theo tổ, nhóm,cá nhân …

- HS thực hiện

- HS nghe HD thựchiện

- Hs thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

TIẾT 14 Ôn tập bài hát: Sắp đến tết rồi

Trang 27

I MỤC TIÊU:

- Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng

- Biết đọc kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo tiết tấu của câu trong bài

- Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca)

- Tranh minh họa ngày Tết

3 Dạy bài mới:

tập bài hát Sắp

đến Tết rồi

kết hợp với gõ

đệm theo phách và

tiết tấu lời ca

- Cho HS xem tranh minh họangày Tết

- Hỏi HS bức tranh nói về bài hátnào đã học, tên tác giả sáng tácbài hát

- Cho HS nhận xét nội dung bứctranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát đểgiúp HS hát thuộc lời ca và đúnggiai điệu, bằng nhiều hình thức

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tayhoặc gõ đệm theo phách GVlàm mẫu

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui

- Hướng dẫn HS hát kết hợp

- Ngồi ngay ngắn, xem tranh

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng các nhạccụ gõ: song loan, thanh phách,trống nhỏ theo hướng dẫn của GV

Trang 28

Củng cố, dặn dò

nhún chân nhịp nhàng theo nhịp(bên trái, bên phải, tay chốnghông) là bước chuẩn bị để thựchiện động tác vận động phụ họa

ở tiết sau

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hátkết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách và tiết tấu lời ca trước khikết thúc tiết học

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bàikết hợp nhún theo nhịp

- GV nhận xét

- Khen những em hát thuộc lời,đúng giai điện, tiết tấu, biết hátkết hợp gõ đệm theo phách vàtiết tấu lời ca

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa tập

- HS hát kết hợp gõ đệm theotiết tấu lời ca (sử dụng thanhphách)

- HS thực hiện theo hướngdẫn

Trang 29

I MỤC TIÊU:

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tết rồi

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách )

- Tranh minh họa 2 bài hát (nếu có)

3 Dạy bài mới:

tập bài hát Đàn gà

con

- Cho HS xem tranh minh họa bàihát Đàn gà con kết hợp nghe giaiđiệu bài hát

- Hỏi HS tên bài hát vừa đượcnghe giai điệu, ai là tác giả sángtác bài hát

+ Bắt giọng cho HS hát (giáoviên giữ nhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theophách, theo phách, theo tiết tấulời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõđể gõ đệm theo phách, tiết tấulời ca GV cần giúp HS thể hiệnđúng các kiểu gõ đệm)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợpvới vận động phụ họa (đã hướngdẫn ở tiết học trước)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp(hát kết hợp với vận động phụhọa)

- Chia lớp thành 4 nhóm tập hátđối đáp từng câu (mỗi nhóm hát

- Ngồi ngay ngắn, chú ý xemtranh và nghe giai điệu bàihát

- Đoán tên bài hát và tác giả

- Hát theo hướng dẫn của GV:+ Hát không có nhạc

+ Hát theo đàn

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, tiết tấu lờica

- Hát kết hợp với vận độngphụ họa theo hướng dẫn

+ Từng nhóm+ Cá nhân

- HS tập hát đối đáp theohướng dẫn của GV

Trang 30

tập bài hát Sắp

đến Tết rồi

Củng cố - dặn dò

một câu theo thứ tự nhóm 1, 2, 3,

4 sau đó đến lời 2 đổi ngược lại)

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnhxướng: Một em hát câu đầu, cảlớp hát câu 2 và vỗ tay theo tiếttấu lời ca Một em hát tiếp câu 3,cả lớp hát câu 4

- GV nhận xét

- GV cho HS nghe giai điệu bàihát kết hợp vỗ tay theo tiết tấulời ca để HS đoán tên bài hát, tácgiả

- GV hướng dẫn HS ôn bài hátkết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách và tiết tấu lơi ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vậnđộng phụ họa (như đã hướng dẫn

ở tiết 14)

- Hỏi Hs tên 2 bài hát (và tácgiả) vừa được ôn

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét

- Nhắc HS về nhà ôn lại 2 bài hát đã học

- Tập hát lĩnh xướng theohướng dẫn

- HS nghe giai điệu và tiết tấulời ca, trả lời.Bài Sắp đến Tếtrồi

- HS ôn hát theo hướng dẫn:+ Cả lớp hát

+ Từng dãy, nhóm, cá nhânhát

( HS hát kết hợp vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách và tiết tấulời ca)

- HS tập biểu diễn kết hợpvận động phụ họa

- HS tập biểu diễn bài háttrước lớp (từng nhóm, cánhân)

- HS trả lời

TIẾT 16Nghe Quốc ca Kể chuyện âm nhạc

Trang 31

I MỤC TIÊU

- HS được nghe Quốc ca và biết Quốc ca được hát khi nào

- Giáo dục HS thái đọ khi chào cờ và hát Quốc ca

- Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua "Câu chuyện Nai Ngọc"

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca

- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Nắm nội dung trò chơi "Tên tôi, tên bạn"

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ taytheo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: nghe

Quốc ca

Hoạt động 2: Kể

chuyện Nai Ngọc

chơi "Tên tôi, tên

bạn"

- GV giới thiệu đôi nét về Quốcca: Là bài hát chung của cả nước

do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác

Trước đây tên là Tiểu quân ca

- Hỏi HS: Quốc ca được hát khinào ?Khi chào cờ và hát Quốc caphải đứng như thế nào ?(Quốc cađược hát khi chào cờ Khi chàocờ và hát Quốc ca phải đứngthẳng, nghiêm trang, mắt hướngvề Quốc kì.)-Y/c HS nhắc lại

- Cho HS nghe Quốc ca qua băng

- HD HS đứng chào cờ, ngheQuốc ca với thái độ trang nghiêm

- GV kể (hoặc đọc chậm, diễncảm) "Câu chuyện Nai Ngọc"

- GV nêu một vài câu hỏi để xemcác em có nắm được nội dungcâu chuyện không ví dụ:+ Tạisao các loài vật lại quên việc pháhoại nương rẫy, mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dânlàng không ai muốn về ?

- Ngồi ngay ngắn, nghe giớithiệu về Quốc ca

- HS trả lời (theo khả nănghiểu biết của các em)

- Lắng nghe và ghi nhớ

- HS nhắc lại

- HS nghe Quốc ca

- HS tập đứng chào cờ vànghe Quốc ca nghiêm túc

- HS tập trung, chú ý lắngnghe

- Nghe GV hỏi và trả lời

+ Vì mải mê nghe tiếng háttuyệt vời của em bé

+ Vì tiếng hát của Nai Ngọchay quá

Trang 32

-Củng cố dặn dò :

- GV kết luận để HS ghi nhớ:

Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại

- HD HS tập nói tên theo tt củacâu 1 trong bài Sắp đến Tết rồi:

Tên tôi là Nam - Bạn tên là gì ?

- HD trò chơi: Em 1 tự giới thiệutên mình và hỏi tên bạn bên cạnhhoặc chỉ một bạn khác.Em đượcchỉ định lập tức đứng lên trả lờivà hỏi tiếp bạn khác theo tt vàcâu nói qui định Nếu em nào trảlời chậm hoặc nói không đúng ttđã qui định thì là phạm luật vàkhông được tiếp chỉ định ngườikhác Trò chơi cứ tiếp tục

- Cùng cách nói tt trên, nhưng, HS có thể giới thiệu về "cây" hoặc

"con vật" Ví dụ: Tôi là cây tre, bạn là cây gì? Hoặc "Tôi là con ong, bạn là con gì?

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và những nhóm, dãy tập trung học tốt, tích cực tham gia trò chơi; nhắc nhở những cá nhân và nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi chào cờ, hát Quốc ca để thực hiện tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần

- HS thực hiện nói tên theohướng dẫn

- HS luyện tập nhiều lần đểthuộc câu nói trước khi thamgia trò chơi

- HS tham gia trò chơi theohướng dẫn

- Thay cách giới thiệu tênmình bằng tên "cây" hoặc

"con"

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

TIẾT 17 Tập biểu diễn các bài hát đã học Trò chơi âm nhạc

Trang 33

I MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia

biểu diễn bài hát trước lớp

- HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc

- Tập bài hát lớp 1

- Nghiên cứu kĩ trò chơi

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Tập

biểu diễn các bài

hát đã học

chơi âm nhạc

- GV đàn đệm cho HS hát lại cácbài hát đã học

- Lần lược gọi HS lên bảng hoặcđứng tại chổ biểu diễn các bàihát

- GV nhận xét

- GV chỉ định 3-5 em HS làm bangiám khảo (BGK)

- Tổ chức lớp thành từng nhóm(mỗi nhóm từ 5 - 7 HS) lên biểudiễn trước lớp lần lượt các bàihát

- GV động viên các nhóm hátđúng, đều giọng, biểu diễn đẹp,đề nghị BGK cộng thêm điểm

- GV đề nghị BGK công bố điểmcủa các nhóm

- HS thực hiện

- Nhóm HS làm BGK công bốđiểm, cả lớp vỗ tay

- HS theo dõi lắng nghe

- HS tham gia trò chơi theohướng dẫn

- Mạnh dạn, tích cực tham giatrò chơi

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	82,6 KB