Chän s¾m vai thÓ hiÖn biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i hoÆc kh«ng t«n träng lÏ ph¶i mµ em thÊy trong cuéc sèng hµng ngµy... - ChuÈn bÞ bµi sau: Liªm khiÕt..[r]
Trang 2Ph©n tÝch hµnh vi cña nh÷ng ng êi tham gia giao th«ng trong c¸c bøc
¶nh sau:
Trang 8Hai bạn tranh luận về vấn đề thực hiện quy định đồng phục trong nhà tr ờng :
- Em đồng ý với ý kiến nào? Giải thích?
- Theo em, việc làm đó thể hiện đức tính gì?
Tình huống
Trang 10+ Nhóm 1: Nhận xét về việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích?
+ Nhóm 2: Trong các cuộc tranh luận, có bạn đ a ra ý kiến nh ng bị đa số các bạn khác phản đối Nếu thấy ý kiến đó đúng
em sẽ xử sự nh thế nào?
+ Nhóm 3: Nếu thấy bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì?
Trang 11 Việc làm của quan tuần phủ
• Bắt tên nhà giàu trả ruộng cho ng ời nông dân.
• Phạt tên nhà giàu về tội hối lộ, ức hiếp.
• Cách chức tri huyện Thanh Ba.
+ Ông không nể nang, bao che, đồng loã
với việc xấu.
+ Dũng cảm, trung thực, dám đấu tranh đến cùng với những sai trái để bảo vệ chân lí,
lẽ phải, không chấp nhận những điều sai trái.
Trang 12• Em cần ủng hộ và bảo vệ ý kiến của
bạn bằng cách phân tích cho các bạn khác thấy những điểm mà em cho là
đúng và hợp lý.
• Em cần bày tỏ thái độ không đồng tình
và phân tích cho bạn thấy tác hại của những việc làm sai trái đó, khuyên bạn lần sau không nên làm vậy
Trang 13Lẽ phải: là những điều đ ợc coi là
đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của x hội. ã
Trang 14• C«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ b¶o
Trang 15T×m thªm nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh
vi t«n träng lÏ ph¶i hoÆc kh«ng t«n
träng lÏ ph¶i mµ em thÊy trong cuéc sèng hµng ngµy?
Trang 16Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là gì?
- Qua thái độ, lời nói, cử chỉ
- Hành động, ủng hộ, bảo vệ điều
đúng đắn của con ng ời
Trang 17ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng ?
• Gióp con ng êi cã c¸ch øng xö phï
Trang 18Theo em học sinh cần phải làm gì để trở thành ng ời biết tôn trọng lẽ phải ?
• Chấp hành tốt nội quy đối với một
ng ời học sinh.
• Biết lắng nghe ý kiến đúng, phê
phán những việc làm sai trái
Trang 19Em lựa chọn cách giải quyết nào trong tr ờng hợp sau đây và giải thích vì sao?
Trong các cuộc tranh luận của các bạn cùng lớp, em sẽ:
a) Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần
lắng nghe ý kiến của ng ời khác;
b) ý kiến nào đ ợc nhiều bạn đồng tình thì theo
c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh
gía xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo
d) Không bao giờ dám đ a ra ý kiến của mình
Trang 20Nếu ng ời bạn thân của em mắc khuyết
điểm, em sẽ lựa chọn ph ơng án nào sau
đây, vì sao?
a) Bỏ qua nh không biết đến khuyết điểm đó
và vẫn chơi thân với bạn nh bình th ờng.
Trang 21Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc
và học tập;
b) Chỉ làm những việc mà mình thích;
c) Phê phán những việc làm sai trái;
d) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến
Trang 22Trong giờ Văn, Hoàng vô tình ném viên phấn trúng ng ời cô giáo Cô giận
và muốn biết ai đã gây ra chuyện đó Cả lớp im lặng Cô vừa giận lại vừa
buồn Nếu em là một học sinh trong lớp của Hoàng em sẽ làm gì?
Trang 23Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu mỗi câu nói về đức tính tôn trọng lẽ
đ Gió chiều nào che chiều ấy
e Đừng khôn ngoan, chớ vụng về,
Chớ cho ai lấn, chớ hề lấn ai.
Trang 24Chän s¾m vai thÓ hiÖn biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i hoÆc kh«ng t«n träng lÏ ph¶i mµ em thÊy trong cuéc sèng hµng ngµy
Trang 25- ChuÈn bÞ bµi sau: Liªm khiÕt