1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

tr­êng tióu häc phßng gd đt thiöu ho¸ phiõu kiểm tra chất lượng học sinh giỏi trường tiểu học thiöu thµnh năm học 2008 – 2009 môn toán lớp 4 thời gian 60 phút không kể thời gian giao phiếu họ và tên

9 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 38,82 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

phòng GD-ĐT Thiệu Hoá PHIếU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI

TRƯỜNG TIỂU HỌC Thiệu Thành Năm học: 2008 – 2009

Mụn: Toỏn - Lớp 4 Thời gian: 60 phỳt (Khụng kể thời gian giao phiếu)

Họ và tờn Lớp:

Bài 1: (2 điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng:

a) 1tạ5kg = …… Kg

b) Trong các số 605 , 4136 , 1207 , 2640

Số chia hết cho 3 là:

A 605 B 4136 C 1207 D 2640

c) Số thích hợp để viết vào ô trống của 5

❑ = 15

33 là:

d) Phân số bằng phân số 2

3 là:

A

2

4

C 12

8

D

6 10

Bài 2: (3 điểm) Tính:

a) 13

17+

8

17

3

17 b) (

1

3+

1

5)x

5 6

………

………

………

………

………

Bài 3: (2 điểm) Tìm y

a) y 1

2=

1

4 b)

3

4x y =

5 12

………

………

………

………

Bài 4: Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 150 cm, chiều rộng bằng 2

3 chiều dài.

Trang 2

Tính diện tích hình chữ nhật đó.

………

………

………

………

Bài 5: (1 điểm).

Hãy viết năm phân số khác nhau lớn hơn 5

7 và bé hơn

6 7

………

………

………

………

………

Trang 3

Biểu điểm chấm môn toán 4 Bài 1: (2 điểm).

Học sinh ghi vào giấy kiểm tra câu trả lời đúng, mỗi ý đợc 0,5 điểm.

a) B 105 b) D.2640 c) B 11 d) D 8

12

Bài 2: (3 điểm) Mỗi ý đúng đợc 0,75 điểm.

a) 13

17+

8

17

3

1

3+

1

5)x

5 6

= 21

17

3

17 (0,25 điểm) =

8

13 x

5

6 (0,25 điểm)

= 18

4

9 (0,5 điểm)

* L

u ý: - Học sinh giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa

- Nếu kết quả tính cha tối giản cho 0,5 điểm/ 1 ý.

Bài 3: (2 điểm) Mỗi ý đúng cho 1 điểm.

a) y 1

2=

1

3

4x y=

5 12

y = 1

4+

1

2 (0,5 điểm) y =

5

12 :

3

4 (0,5 điểm)

y điểm) = 3

5

9 (0,5 điểm)

Bài 4:(4 điểm) HS làm đúng mỗi ý a, b đợc 2 điểm:

- Tìm đợc chiều dài, chiều rộng,

diện tích hình chữ nhật và đáp số đợc

1,5 điểm.

*L u ý : + Nếu lời giải sai, phép tính đúng không đợc điểm.

- Phép tính trên sai, phép tính dới đúng không đợc điểm

- Không có tên đơn vị hoặc sai tên đơn vị không đợc điểm

Bài 5: (1 điểm).

Quy đồng các phân số: (0,5 điểm)

5

7=

30 42

6

7=

36 42

5 phân số lớn hơn 5

7 và nhỏ hơn

6

7 là

31

42 ;

32

42;

33

42 ;

34

42; 35

42 (0,5 điểm)

Trang 4

Đề kiểm tra chất lợng cuối năm

Năm học: 2006-2007 Môn Toán : Lớp 4

Thời gian 60 phút làm bài

Họ và tên: lớp: Trờng Tiểu học Điệp Nông

Bài 1( 2 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:

a) Chữ số 7 trong số 274896 là:

A 7 B 70 C 7000 D 70 000 b) Phân số 5

6 bằng phân số nào dới đây:

A 20

24 B

24

20 C

20

18 D

18 20 c) Điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm của 1m2 27cm2 =

A 127 cm2 B 10027 C 1027cm2 D 10027cm2

Bài 2:( 2 điểm) Cho biểu thức A = X x 5 + 7

a) Tìm A biết: X = 400

b) Tìm X biết A = 10 042

Bài 3:( 2 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

a) 496 x 307 - 72 512 : 352

b) (32508 + 154800 : 75 ) : 86

Bài 4: (4 điểm)

Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 150 cm, chiều rộng bằng 2

3 chiều dài.

a) Tính diện tích hình chữ nhật đó

b) Một hình tam giác có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật trên và có tổng của cạnh thứ nhất và cạnh thứ hai bằng 240cm Tổng của cạnh thứ hai và thứ ba bằng 190

cm Tính độ dài mỗi cạnh của hình tam giác đó

Cách đánh giá cho điểm Môn Toán Lớp 4

Trang 5

Bài 1: ( 2 điểm)

a) Nếu khoanh đúng D đợc 0,6 điểm

b) Nếu khoanh đúng A đợc 0,7 điểm

c)Nếu khoanh đúng D đợc 0,7 điểm

Bài 2: ( 2 điểm) Mỗi ý a,b đúng đợc 1 điểm.

A = X x 5 + 7

a) Thay X = 400 vào biểu thức ta có: 0,25 điểm

A = 400 x 5 + 7 0,25 điểm

A = 2000 + 7 0,25 điểm

A = 2007 0,25 điểm

b) Thay A = 10 042 vào biểu thức ta có:

X x 5 + 7 = 10 042 hoặc 10 042 = X x 5 + 7 0,25 điểm.

X x 5 = 10 042 - 7 0,25 điểm

X x 5 = 10 035

X = 10 035 : 5 0,25 điểm

X = 2007 0,25 điểm

Bài 3: ( 2 điểm)Mỗi ý a, b đúng đợc 1 điểm:

a) 496 x 307 - 72 512 : 352 ; b) (32508 + 154800 : 75 ) : 86

= 152272 - 206 (0,5 điểm) ; = (32508 + 2064) : 86 (0,5 điểm)

= 152066 (0,5 điểm) ; = 34572 : 86 (0,25 điểm) = 402 (0,25 điểm)

Bài 4:(4 điểm) HS làm đúng mỗi ý a, b đợc 2 điểm:

- Tìm đợc chiều dài, chiều rộng, diện tích hình chữ nhật và đáp số đợc

1,75 điểm.

b) HS tính đợc chu vi, độ dài các cạnh của tam giác và đáp số đúng đợc

2 điểm

*L u ý : + Nếu lời giải sai, phép tính đúng không đợc điểm.

- Phép tính trên sai, phép tính dới đúng không đợc điểm

- Không có tên đơn vị hoặc sai tên đơn vị không đợc điểm

TRờng Tiểu học

ĐIệP NÔNG

(đề 3)

đề kiểm tra định kì cuối Năm học 2007 - 2008

Môn Toán 4

(Thời gian làm bài 60 phút)

Bài 1 (3điểm) Mỗi bài tập dới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D Hãy

ghi ra giấy kiểm tra câu trả lời đúng

1 Trong các phân số 4

5 ;

5

4 ;

5

9 ; 4

9 phân số lớn nhất là:

Trang 6

A 4

5

5

4 9

2 Số thích hợp để viết vào của ❑

7=

3

21 là:

3 Trong các phân số 5

6 ;

25

40 ;

32

45 ;

16

36, phân số bằng

4

9 là:

A 5

25

32

16 36

4 4m28dm2 = dm2 Số thích hợp để điền vào chỗ dấu chấm là:

5 Trên bản đồ có tỉ lệ 1:1000 000, vị trí hai điểm A và B cách nhau 5mm thì khoảng cách thật giữa A và B là:

A 1000 000mm B 1000 000m C 5000 000mm D 50km

6 Trong các số: 306 ; 810 ; 7259 ; 425 số chia hết cho cả 5 và 9 là:

Bài 2 (2 điểm) Tính

a) 9

12+

5

14

35

2

2

5ì

1

2:

1 3

Bài 3 (1 điểm) Tìm y:

a) 2

7ì y=

2

2

9+y=1+

2 3

Bài 4 (3 điểm)

a) (2 điểm) Một hình bình hành có chiều cao kém độ dài cạnh đáy 21cm Chiều cao bằng 2

5độ dài đáy Tính diện tích hình bình hành đó.

b) (1 điểm) Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có những đặc điểm gì?

Bài 5 (1 điểm) Tính: 3

2+

3

6+

3

12+

3

20+

3

30 + 3 42

Trang 7

Trờng Tiểu học

điệp nông Biểu điểm Bài kiểm tra cuối Năm học 2007 - 2008

Môn Toán 4

(Thời gian làm bài 60 phút)

Bài 1 (3 điểm) Mỗi ý đúng đợc 0.5điểm

1, B 5

4

4, B 408

2, A 1

5, C 5000 000mm

3, D 16 36

6, B 810

Lu ý: Nếu HS ghi cả 4 phơng án A, B, C, D và khoanh tròn vào chữ cái trớc đáp án

đúng vẫn cho điểm tối đa.

Bài 2 (2 điểm) Mỗi ý a, b tính đúng đợc 0.5điểm

ý c tính đúng đợc 1điểm a) 9

12+

5

12 =

9+5

12 =

14

12=

7

6 (0.5điểm) b)

14

35

2

7=

14

35

10

3535=4 (0.5điểm) c) 2

5ì

1

2:

1

3 =

2

10:

1

3 (0.5điểm) = 6

10=

3

5 (0.5điểm) Bài 3 (1 điểm) Mỗi ý đúng đợc 0.5điểm

a) 2

7ì y=

2 3

y = 2

3:

2

7 (0.25điểm)

y = 14

6 =

7

3 (0.25điểm)

b) 2

9+y=1+

2 3 2

9+y=

5

3 (0.25điểm) y=5

3

2

9 y=¿ 13

9 (0.25điểm) Bài 4 (3 điểm) ý a, (2 điểm)

Ta có sơ đồ

Chiều cao 21cm

Cạnh đáy (0.5điểm)

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

5 - 2 = 3 (phần) (0.25điểm)

Số đo chiều cao hình bình hành là:

21 : 3 ì 2 = 14 (con) (0.5điểm)

Số đo cạnh đáy hình bình hành là:

14 + 21 = 35 (cm) (0.25điểm) Diện tích hình bình hành là:

35 ì 14 = 490 (cm2) (0.25điểm)

Đáp số: 490 cm2 (0.25điểm)

ý b) (1 điểm) Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có hai cặp cạnh đối diện song song (0.5điểm) và bằng nhau (0.5điểm)

Bài 5 (1 điểm)

Cách 1: 3

2+

3

6+

3

12+

3

20+

3

30 +

3 42 = 3

1ì 2+

3

2ì 3+

3

3 ì 4+

3

4 ì5+

3

5 ì6+

3

6 ì7

Trang 8

= 3

1

3

2+

3

2

3

3+

3

3

3

4+

3

4

3

5+

3

5

3

6+

3

6

3 7

= 3

1

3

7=

18 7 Cách 2: 3

2+

3

6+

3

12+

3

20+

3

30 +

3 42

= 3 (12+

1

6+

1

12+

1

20+

1

30 +

1

42)

= 3 (1ì 21 +

1

2 ì3+

1

3 ì 4+

1

4 ì 5+

1

5 ì6+

1

6 ì7)

= 3 (1 −1

2+

1

2

1

3+

1

3

1

4+

1

4

1

5

1

6+

1

6

1

7)

= 3 (1 −1

7)

= 3 6

7=

18 7

Nếu HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Trang 9

TRờng Tiểu học

Điệp Nông

(đề 4)

đề kiểm tra định kì cuối Năm học 2007 - 2008

Môn Toán 4

(Thời gian làm bài 60 phút)

Bài 1: Ghi lại câu trả lời đúng (2đ)

1/ 5km 60 m = …m

A 560 B 5060 C 506 D 5600

2/ Trong các phân số:6

5 ;

18

17;

2007

2008;

27

28 phân số nhỏ hơn 1 là:

A 6

18

2007

2007

2008và

27 28 3/ Một hình vuông có diện tích là 25cm2 Chu vi hình vuông đó là:

A 25 m B 20 dm2 C 25 dm D 20 dm

4/ Phân số nào sau đây bằng phân số 4

25

A 8

6

12

4 250

Bài 2: (2đ)

Cho các số: 2000; 2001; 205; 2007; 2008

a/ Số nào không chia hết cho 2?

b/ Số nào chia hết cho 3 và 9?

c/ Số nào chia cho 5 d 1?

d/ Số nào chia hết cho 3?

Bài 3( 3đ)

1 Tính(2đ):a/

3

4 - 4

1 + 8

3

11

10 +

3

5 :

2 3

c/ 5

8 :

2

3

4

11

15 -

2

5 :

3 4

2/ Tìm y (1đ):

a/ y 2

5 = 2 -

4

1

5 = 1 +

2 5

Bài 4: ( 3đ)

a/ (2đ) Một hình chữ nhật có chiều dài gấp rỡi chiều rộng và bằng chu vi của một hình vuông có cạnh là 15 m Tính diện tích hình chữ nhật đó

b/ (1đ) Cho ab + ba = 121 biết a- b = 5 Tìm ab

Ngày đăng: 12/04/2021, 16:46

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w