Hằng năm cứ đến ngày 20-11 là ngày tôn vinh các thầy cô giáo và cũng là ngày mà các em HS thể hiện lòng biết ơn của mình đối với các thầy cô giáo bằng những đoá hoa tươi thắm và những bà[r]
Trang 1TUẦN 9 Thứ 7 ngày 24 tháng 10 năm 2009
Tiết 9:
HỌC HÁT BÀI:
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời: Hoàng Long
I.Mục tiêu:
- H hát đúng giai điệu lời ca bài: Những bông hoa những bài ca Thể hiện
đúng những chổ cao độ chuyển quảng 6, quảng 7 trong bài hát
- H trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
- Giáo dục H yêu mái trường và thầy cô giáo
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn organ, bảng phụ, tranh minh hoạ (bằng powerpoit)
- Đàn và hát thuần thục bài hát: Những bông hoa những bài ca.
2 Học sinh:
- Sách vở, thanh phách
III.Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức, kết hợp kiểm tra bái củ: T tổ chức thi văn nghệ giữa 2 tổ (Biểu diễn bài hát: Con chim hay hót)
2 Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu:
- T cho H xem tranh minh hoạ và giới thiệu
bài mới:
Hằng năm cứ đến ngày 20-11 là ngày tôn
vinh các thầy cô giáo và cũng là ngày mà
các em HS thể hiện lòng biết ơn của mình
đối với các thầy cô giáo bằng những đoá
hoa tươi thắm và những bài ca hay nhất
Đó cũng chính là nội dung của bài hát mà
hôm nay cô sẽ dạy các em Đó là bài hát:
Những bông hoa những bài ca
T ghi bảng:
* Hoạt động 1.
HỌC HÁT BÀI:
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
2 Chia câu và đọc lời ca:
- T chia bài hát thành 2 lời, mỗi lời có 6 câu T
- H nghe
Trang 2hướng dẫn H đọc lời ca.
- T hướng dẫn H đọc lời ca theo tiết tấu
- Kiểm tra sau mỗi câu hoặc đoạn
3 Nghe hát mẫu:
- T hát mẫu bài hát cho H nghe
4 Khởi động giọng:
- T đàn cho H luyện giọng bằng các nguyên âm:
A O I
5 Tập từng câu:
Câu 1:
- T đàn và hát mẫu
- T đàn giai điệu cho H nghe
- T đàn và bắt nhịp cho H tập hát
Câu 2:
- T đàn và hát mẫu
- T đàn giai điệu cho H nghe
- T đàn và bắt nhịp cho H tập hát
- T yêu cầu H hát nối câu 1 và câu 2
Câu 3:
- T đàn và hát mẫu
- T đàn giai điệu cho H nghe
- T đàn và bắt nhịp cho H tập hát
- T kiểm tra cá nhân
Câu 4:
- H nghe
- H thực hiện
- H nghe
- H khởi động giọng
- H nghe
- H tập hát
- H nghe
- H tập hát
- H thực hiện
- H nghe
- H tập hát
Trang 3- T đàn và hát mẫu.
- T đàn giai điệu cho H nghe
- T đàn và bắt nhịp cho H tập hát.
- T yêu cầu H hát nối câu 3 và câu 4
- T kiểm tra theo tổ , nhóm
Câu 5:
- T đàn và hát mẫu
- T đàn giai điệu cho H nghe
- T đàn và bắt nhịp cho H tập hát
Câu 6:
- T đàn và hát mẫu
- T đàn giai điệu cho H nghe
- T đàn và bắt nhịp cho H tập hát.
- T yêu cầu H hát nối câu 5 và câu 6
- T kiểm tra theo nhóm
Hát lời 1:
- T hướng dẫn H hát toàn lời 1.T nghe và sữa
những chổ H hát sai
5 Hát toàn bài:
- T hát mẫu lời 2 cho H nghe và hướng dẫn H
hát toàn bài
- T sữa những chổ H hát sai
* Hoạt động 2.
- T hướng dẫn H hát kết hợp gõ đệm theo phách
và theo nhịp
- T cho H trình bày theo tổ, nhóm
- T hướng dẫn H hát đúng nhịp độ và thể hiện
sắc thái vui tươi, náo nức của bài hát
6 Cũng cố:
- T hướng dẫn H trình bày bài hát theo cách hát
đối đáp từng câu
- T cho H trình bày bài hát theo nhóm, tổ T
nhận xét
- T hỏi:
? Hình ảnh nào trong bài hát em thích nhất?
- H thực hiện
- H nghe
- H tập hát
- H thực hiện
- H nghe
- H tập hát
- H thực hiện
- H nghe
- H tập hát
- H thực hiện
- H thực hiện
Trang 4* T gợi ý cho H nói lên nội dung ý nghĩa của
bài hát
- Cả lớp trình bày bài hát theo nhạc đệm
- H thực hiện
- H hát và gõ đệm
- H thực hiện
IV Hướng dẫn về nhà:
- H học thuộc và tập biểu diễn bài hát
- Kể tên vài nhạc cụ nước ngoài
V T nhận xét giờ học: