- Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ được học mà còn được tập các vận động và chơi các trò chơi.. Hôm nay cô và các con cùng tập thể dục bàì «Nhảy từ trên cao xuống » nhé.[r]
Trang 1Tuần thứ 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIÓI
Thời gian thực hiện số tuần: 4 Tên chủ đề nhánh: Một số
Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần từ ngày 04 /01 /2021
A TỔ CHỨC CÁC
HOẠT
ĐỘNG
ĐÓN
TRẺ
- THỂ
DỤC
SÁNG
1 Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất
đồ dùng cá nhân
2.Trò chuyện
- Trò chuyện cùng trẻ về
một số loại cây
3.Thể dục sáng
- Tập các động tác theo cô
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Đưa tay ra trước
lên cao
+ Chân: Đứng đưa chân về
các phía
+ Bụng: Đứng quay người
sang hai bên
+ Bật: Bật tách khép chân
4 Điểm danh
- Cô kiểm tra trẻ đến lớp
- Tạo niềm tin ở trẻ khi đến lớp với cô
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với mọi người Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện giúp trẻ hiểu hơn về 1 số loại cây Biết chồi non và 1 số đặc điểm
cơ bản của cây
- Trẻ chú ý lắng nghe cô, phát triển tư duy, trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ
- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô
- Phát triển thể lực cho trẻ khi tập thể dục
- Trẻ thích luyện tập để có
cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ biết được tên của mình
và tên của bạn
- Giúp trẻ biết quan tâm tới bạn bè
- Trường lớp sạch sẽ
- Trang phục của cô gọn gàng
- Một số loai cây
- Tranh ảnh về chủ đề
- Câu hỏi đàm thoại
- Sổ điểm danh
- Sân tập, các động tác thể dục
- Sổ điểm danh
Trang 2THỰC VẬT
Từ ngày 04/ 01 /2021 đến 29 /01/2021
loại cây
đến ngày 08 /01/2021
HOẠT ĐỘNG
1.Đón trẻ
- Cô đến sớm quét dọn và thông thoáng phòng học.
- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần Cô nhắc trẻ
chào bố mẹ, cô giáo và các bạn
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
2 Trò chuyện:
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
- Cho trẻ vào lớp xem tranh về một số loai cây
- Đàm thoại về đặc điểm, ích lợi,…
+ Con biết những loại cây nào?
+ Cây đó có đặc điểm gì nổi bật nhất?
+ Con còn biết gì về các loại cây khác nữa?
-> Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại cây
trồng
3 Thể dục sáng:
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ:
* Khởi động:
- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Em yêu cây xanh”,
đi các kiểu chân Dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang
dãn cách nhau một sải tay
* Trọng động:
- Cho trẻ tập các động tác.
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Chân: Đứng đưa chân về các phía
+ Bụng: Đứng quay người sang hai bên
+ Bật: Bật tách khép chân
* Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
4 Điểm danh
- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách
- Nhắc trẻ đi học đều đúng giờ
- Chào cô, chào phụ huynh, cất
đồ dùng
- Trò chuyện cùng cô
- Trẻ quan sát
- Trẻ kể các cây trẻ biết
- Cây bàng có lá to, nhiều quả,
…
- Có cây cao, cây thấp, cây cho quả, cây cho gỗ,…
- Vâng ạ
- Trẻ khởi động
- Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ vận động nhẹ nhàng
- Trẻ dạ cô
Trang 3A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
* Góc đóng vai:
Cửa hàng bán các loại cây,
đồ dùng chăm sóc cây
*Góc xây dựng:
- Xây vườn hoa vườn cây
ăn quả
*Góc Nghệ thuật:
- Dán lá cho cây xé dán
một số loại hoa
- Hát, biểu diễn các bài hát
về chủ đề
*Góc học tập:
- Tô màu tranh về các loại
cây
- Làm sách, tranh về các
loại cây
*Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây cảnh
- Biết thể hiện vai chơi
- Biết chia sẻ với bạn những suy nghĩ của mình
- Mở rộng sự giao tiếp cho trẻ
-Trẻ biết nhiệm vụ của người xây dựng
- Biết lắp ghép và xây dựng công viên
- Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ, trẻ biết cách sắp xếp các hình để tạo hình cây xanh
- Biết hát các bài hát về các loại cây
- Nhận biết được 1 số hình ảnh trong tranh,lựa chọn được những tranh ảnh phù hợp
- Trẻ biết chăm sóc và bảo
vệ cây xanh
- Một số các loại cây, đồ dùng chăm sóc cây
- Bộ lắp ghép
- Gạch
- Giấy màu, hồ dán, kéo
- Dụng cụ âm nhạc
- Tranh ảnh sách báo cũ
- Các loại chậu cây cảnh
Trang 4HOẠT ĐỘNG
1 Thoả thuận trước khi chơi.
- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?
- Lớp mình có những góc chơi gì?
- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi
- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé
- Trẻ tự nhận vai chơi
2 Quá trình chơi.
- Đến từng góc chơi gợi mở, trò chuyện cùng trẻ về nội
dung chơi
* Góc chơi đóng vai:
- Cô gợi mở trò chuyện với trẻ xem làm thế nào khi đi
mua hàng?
- Ai đóng vai cô cửa hàng trưởng
- Khi có khách đến mua hàng, người bán hàng phải như
thế nào?
- Cửa hàng bác bán những thứ gì?
* Góc xây dựng
- Các bác đang xây công trình gì thế?
+ Bác cần những nguyên liệu gì để xây?
+ Ai là người chở vật liệu để xây?
+ Khu vực nào bác để trồng vườn cây ăn quả ?
+ Ở ngoài cổng bác có trồng cây xanh không?
*Góc Nghệ thuật:
- Con sẽ làm gì từ giấy màu này?
- Cô hướng dẫn trẻ xé dán cây to, cây nhỏ
- Cô gợi ý cho bạn nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong
nhóm các bài hát về các loại cây
* Góc học tập:
- Hôm nay các con sẽ tô màu tranh về các loại cây
- Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn tranh trong sách báo cũ, cắt
tranh phù hợp với chủ đề và kẹp lại thành sách
* Góc thiên nhiên
- Cô hướng dẫn trẻ cách chăm sóc cây xanh
3 Kết thúc chơi.:
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi
- Cô cho tổ trưởng của các góc tự giới thiệu về góc chơi
của mình, sau đó cất đồ dùng đồ chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi
- Chủ đề thế giới thực vật
- Kể các góc chơi
- Bác Chi
- Phải đón tiếp niềm nở
- Tôi bán các loại cây
- Tôi xây vườn hoa vườn cây
- Cần gạch
- Bác Đạt và bác Tài
- Khu đằng trước
- Có chứ bác
- Con sẽ xé dán cây
- Hát các bài hát
- Chăm sóc cây xanh
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ báo cáo kết quả chơi
- Trẻ tham quan góc xây dựng theo hướng dẫn của cô
Trang 5A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
1 Hoạt động có mục
đích
– Quan sát cây trong sân
trường, trò chuyện về các
loại cây, cách chăm sóc
bảo vệ cây
- Tập tưới cây, nhổ cỏ,
nhặt lá rụng làm đồ chơi
2.Trò chơi vận động:
- Lộn cầu vồng
- Chồng nụ chồng hoa
3 Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi ngoài
trời
- - Trẻ biết cách quan sát
- Biết ích lợi của việc giữ môi trường sạch để có bầu không khí trong lành
- Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh và nhận xét khi quan sát
- Biết 1 số đặc điểm nổi bật của cây
- Trẻ biết tưới cây, nhổ cỏ, chăm sóc cây
- Biết xếp 1 số đồ chơi từ hoa lá rụng
- Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ
- Phát huy tinh thần đoàn kết, sự hợp tác nhóm
- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi
- Trẻ thích chơi các đồ chơi mà trẻ thích
- Sân trường sạch
sẽ
-Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng
- Vườn hoa, cây cảnh
- Địa điểm quan sát
- Rổ, kéo, phấn, lá rụng,…
- Sân chơi sạch sẽ
an toàn
-Đồ chơi ngoài trời
Trang 6HOẠT ĐỘNG
1 Hoạt động có mục đích
- Cho trẻ xếp thành hàng đi dạo quanh sân trường vừa
đi vừa hát bài: “ Đi chơi đi chơi” và cho trẻ đến địa
điểm quan sát
+ Cô cho trẻ thăm quan sát 1 số loại cây và đàm thoại
cùng trẻ
- Đây là cây gì?
- Cây bàng gồm có mấy phần
- Thân cây bàng như thế nào?
- Lá cây có màu gì?
- Ích lợi của cây bàng như thế nào?
+ Tương tự với một số loại cây khác
-> Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ
sinh thân thể
- Cô cùng trẻ nhổ cỏ, chăm sóc cây
- Cô cùng trẻ vẽ hình 1 số đồ chơi và xếp hình đồ chơi
đó bằng lá, cánh hoa rụng
2.Trò chơi vận động:
- Hướng dẫn trẻ chơi:Từng đôi trẻ đứng đối diện nhau
tay đu đưa sang hai bên theo nhịp, mỗi lần đưa tay sang
là ứng dụng với một tiếng: “Lộn cầu vồng/Nước trong
nước chảy/Có cô mười bảyCó chị mười ba/Hai chị em
ta/Ra lộn cầu vồng.”
Đọc đến câu cuối cùng, cả hai cùng giơ tay lên đầu,
chui qua tay nhau về một phía, quay lưng vào nhau, hạ
tay xuống dưới rồi tiếp tục đọc hai lần, cách vung tay
cũng giống như lần một, đọc đến tiếng cuối cùng lại
chui qua tay nhau, lộn trở lại tư thế ban đầu
- Tổ chức cho trẻ chơi
*TC: “ Chồng nụ chồng hoa”
Luật chơi:
-Nếu chạm vào nụ hoặc hoa sẽ mất lượt chơi
- Cách chơi:
+ Chơi theo đôi hoặc chia trẻ thành 2 đội Các đội “oẳn
tù tì” để tìm ra đội được chơi trước
+ Đội thua phải chồng nụ, chồng hoa như sau: hai trẻ
ngồi đối diện nhau, chân duỗi thẳng
3 Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ
- Chú ý đến trẻ
- Đi ra ngoài sân quan sát
- Cây bàng
- Có 3 phần
- Thân cây sần sùi
- Lá cây to có màu xanh
- Làm bóng mát
- Trẻ chăm sóc cây cùng cô
- Trẻ vẽ và xếp hình đồ chơi
- Nghe cô hướng dẫn
- Chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô
-Chơi với đồ chơi ngoài trời
Trang 7A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
ĂN
1.Trước khi ăn
- Trẻ rửa tay rửa mặt sạch
sẽ trước khi ăn
2.Trong khi ăn:
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa
3 Sau khi ăn:
- Trẻ biết các thao tác rửa tay, rửa mặt
- Trẻ ăn hết khẩu phần ăn của mình
- Trẻ có nề nếp sắp xếp bàn ghế gọn gàng
- Nước, khăn
- Bát, thìa, đĩa, khăn lau
HOẠT
ĐỘNG
NGỦ
1 Trước khi ngủ
2 Trong khi ngủ:
- Tổ chức cho trẻ ngủ
3 Sau khi ngủ dậy
- Tạo điều kiện tốt nhất cho trẻ ngủ ngon giấc
- Trẻ nằm đúng tư thế để ngủ
- Ngủ sâu giấc
- Tạo cho trẻ có tinh thần tốt sau giấc mơ
- Chăn, gối, đĩa hát ru
- Phòng ngủ thoáng mát, sạch sẽ
- Giường, gối đầu
- Khăn, một số động tác vận động
HOẠT
ĐỘNG
CHƠI
THEO
Ý
THÍCH
1 Ôn nội dung bài học
buổi sáng
- Trò chuyện xem tranh về
chủ đề các loại cây
- Ôn lại các bài thơ bài hát
câu chuyện đã học
2 Chơi theo ý thích của bé
- Xếp đồ chơi gọn gàng
3.Biểu diễn văn nghệ theo
chủ đề các loại hoa
- Nhận xét nêu gương tiêu
chuẩn bé ngoan
- Thưởng cờ cuối ngày, bé
ngoan cuối tuần
- Biết xem tranh truyện về chủ đề
- Ôn những bài đã học
- Tạo cảm giác thoải mái cho trẻ khi trẻ được tự mình chọn đồ dùng
đồ chơi
- Trẻ thuộc các bài hát, biểu diễn tự nhiên
- Nhận biết các ưu khuyết điểm của cá nhân trẻ và các bạn trong lớp
- Những bài hát, thơ, truyện thuộc chủ đề các loại cây
- Đồ chơi trong các góc
- Các bài hát về chủ
đề các loại cây
- Cờ, bé ngoan
TRẢ
TRẺ
- Vệ sinh cá nhân trẻ trước
khi ra về
- Trẻ lấy đồ dùng đúng nơi
quy định
- Biết lễ phép chào cô
- Trẻ sạch sẽ trước khi ra về
- Trẻ có thói quen lấy đồ dùng đúng nơi quy định và chào cô và các bạn khi về với bố mẹ
- Khăn mặt
- Chuẩn bị đồ dùng
cá nhân cho trẻ
Trang 8HOẠT ĐỘNG
1.Trước khi ăn:
- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt.Làm
vệ sinh
2.Trong khi ăn:
- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay,và thực đơn đó
thuộc nhóm gì? Cô giới thiệu các món ăn và chất dinh
dưỡng
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình
3 Sau khi ăn:
- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Trẻ rửa tay, mặt
- Mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Trẻ thực hiện
1 Trước khi ngủ
- Cô dọn sạch sẽ, thông thoáng phòng ngủ
- Cô chuẩn bị đủ chăn, gối
2 Trong khi ngủ
- Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ
- Trẻ ngủ cô bao quát trẻ
3 Sau khi ngủ dậy
- Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy, chải tóc cho
- Hướng dẫn trẻ thu dọn phòng ngủ gọn gàng
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng
- Trẻ chuẩn bị vào phòng ngủ
- Ngủ
- Trẻ đi vệ sinh
- Trẻ vận động
1 Ôn nội dung bài học buổi sáng
- Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ xem tranh truyện về chủ đề các
loại cây
- Cho trẻ ôn lại các bài thơ cây bàng , bài hát Em yêu cây
xanh 2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trong các góc theo ý
thích, xếp ngăn nắp gọn gàng
3 Nêu gương:
Bước 1: Ổn định: Hát hoặc đọc thơ về chủ các loại hoa
Bước 2: Biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ biểu diền văn nghệ những bài hát thuộc chủ
đề các loại cây
Bước 3: Nhận xét nêu gương
+ Cô hỏi trẻ về các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn
Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ
-> Cô nhận xét trẻ và cho trẻ cắm cờ, thưởng bé ngoan
cuối tuần
- Trẻ đọc, hát
- Trẻ chơi
-Trẻ hát, đọc thơ
- Trẻ biểu diễn theo nhạc
- Nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ tự nhận xét
- Cắm cờ
* Trả trẻ
- Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về
- Cho trẻ lấy đồ dùng đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Rửa tay chân sạch sẽ
- Chào cô, bố, mẹ, các bạn ra về
Trang 9B HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 04 tháng 01 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục VĐCB: Nhảy từ trên cao xuống
TCVĐ: Cây cao cỏ thấp
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: Em yêu cây xanh
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết nhảy từ độ cao xuống
- Trẻ biết cách chơi trò chơi đúng luật, vui vẻ
2 Kỹ năng:
- Khi bật trẻ biết phối hợp chân tay, tiếp đất bằng 2 đầu bàn chân
- Phát triển tố chất khỏe, nhanh, bền khéo
- Rèn luyện tính kiên trì cho trẻ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện thể dục hàng ngày
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết cộng tác với bạn trong trò chơi
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ
- Sân tập, xắc xô
- Quần áo sạch sẽ gọn gàng
- Xắc xô, 2 bục có độ cao 40 cm
2 Địa điểm
- Sân tập
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
- Bắt nhịp cho trẻ hát: “ Em yêu cây xanh”
- Trò chuyện:
+ Chúng mình vừa hát bài hát nói về cái gì?
+ Cây xanh có ích lợi gì?
- Giáo dục: Cây xanh có ích cho con người vì cây làm
cho môi trường trong sạch, không khí thoáng mát,cây
cho chúng ta hoa thơm,quả ngọt,và cho chúng ta gỗ để
làm nhà,làm bàn ghế.Vì thế chúng ta phải bảo vệ cây
xanh
2 Giới thiệu bài
- Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ được học
mà còn được tập các vận động và chơi các trò chơi Hôm
nay cô và các con cùng tập thể dục bàì «Nhảy từ trên cao
xuống » nhé
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
3 Hướng dẫn
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi các kiểu chân, đi nhanh đi chậm, đi khom, đi
kiễng gót, đi vẫy tay, xếp đội hình 3 hàng ngang quay mặt lên
- Hát cùng cô
- Trò chuyện cùng cô và hướng dẫn vào bài học
-Vâng
- Đi vòng tròn kết hợp các
Trang 10phía cô
* Hoạt động 2: Trọng động
a BTPTC:
- Tập bài tập phát triển chung: Cô tập cùng trẻ
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Chân: Đứng đưa chân về các phía (NM)
+ Bụng: Đứng quay người sang hai bên
+ Bật: Bật tách khép chân
- Mỗi động tác tập 2x 8 nhịp.ĐTNM tập 3x 8 nhịp
b VĐCB: Nhảy từ trên cao xuống
- Cô vừa thấy các con tập bài tập phát triển chung rất đều
và đẹp, bây giờ các con cùng học bài Nhảy từ trên cao xuống
nhé
- Để tập được bài tập này các con hãy quan sát cô lầm mẫu
trước nhé
+ Tập mẫu 1 lần cho trẻ quan sát
+ Tập mẫu lần 2: Giải thích:
-Từ vị trí của mình đi đến cạnh bục rồi bước từng chân
lên trên bục sau đó đứng thẳng, 2 tay thả xuôi dọc thân,
khi có hiệu lệnh “Nhảy” tay đưa từ sau ra trước đồng
thời hơi khuỵu gối, nhún chân để lấy đà và nhảy xuống
khi rơi xuống đất bằng 2 đầu bàn chân, gối hơi khuỵu,
tay đưa ra trước để giữ thăng bằng (Chú ý 2 đầu bàn
chân chạm đất cùng lúc, và không lao người về phía
trước) sau đó tôi nhẹ nhàng đi về vị trí của mình
- Cô cho 1,2 cháu lên làm mẫu cho cả lớp quan sát
- Cô cho trẻ nhận xét bạn vừa làm mẫu
- Cho trẻ thực hiện theo tổ, cá nhân
- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ
c Trò chơi vận động: Cây cao cỏ thấp
- Cách chơi: Cho cả lớp đứng thành vòng tròn Khi cô
nói cây cao trẻ đứng dậy 2 tay đưa lên trời Khi cô nói cỏ
thấp trẻ ngồi xuống 2 tay rà xuống đất
- Cô tổ chức cho trẻ cùng chơi
-Trong quá trình chơi cô bao quát động viên , nhắc nhở
trẻ chơi đúng luật
Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm
c Hoạt động 3:Hồi tĩnh.
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh sân
4 Củng cố.
- Hỏi trẻ hôm nay chúng mình đã tập bài tập gì?
- Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục
kiểu chân
- Trẻ tập theo cô
- Tập bài tập PTC
- Quan sát cô làm mẫu
- Lắng nghe cô
- Trẻ thực hiện mẫu
- Thi đua nhau
- Nghe cô phố biến cách chơi
và luật chơi
- Chơi trò chơi
- Đi nhẹ nhàng
- Nhảy từ trên cao xuống