Giáo án tuần 20: Một số loại cây lương thực

- Trò chuyện về các đồ dùng đồ chơi trong lớp, gợi ý xem trẻ sẽ xem tranh ảnh về các loại cây lương thực.. - Trẻ chơi xong cô cho trẻ đi tham quan các góc chơi, cho trẻ tự nhận xét các [r]

Tuần thứ: 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI THỰC VẬT

Thời gian thực hiện: 4 tuần

Tên chủ đề nhánh 2: Một số loại cây lương thực

Thời gian thực hiện: từ ngày 22/01/2018

+ ĐT Tay: Đưa lên 2

tay ra phía trước, sau

- Biết cất đồ dùng vào đúng nơi quy định

- Trẻ biết thu gọn đồ dùng vào đúng nơi quy định

- Trẻ biết trò chuyện cùng cô về một số cây lương thực

- Trẻ biết chăm sóc cây lương thực

- Phát triển sự phối hợp vậnđộng của cơ thể

- Biết được lợi ích của việcluyện tập thể dục

- Trẻ biết tập đúng các động tác

- Trẻ nhận biết được đầy đủ họtên của mình,biết quan tâm đếncác bạn trong lớp

- Cô biết được số trẻ có và vắngmặt trong ngày

- Trường lớp sạchsẽ

- Trang phục của côgọn gàng

- Tủ đựng đồ dùng cá nhân

- Tranh ảnh về 1

số cây lương thực

- Sân tập bằng phẳng, xắc xô

- Nhạc bài hát “ Con cào cào”

- Bút, sổ điểm danh

Hướng dân của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Đón trẻ

- Cô đến sớm trước 15 phút thông thoáng phòng học

- Cô đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở, nhắc trẻ chào cô

giáo, chào bố mẹ

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định

2 Trò chuyện với trẻ về chủ đề.

+ Các con cùng quan sát trên màn hình xem có gì?

+ Các con xem đây là rau gì nào ?

+ Các con được ăn rau này chưa ? rau cung cấp cho chúng

ta chất gì?

=>Giáo dục trẻ biết chăm sóc cho rau Tưới nước cho

rau

3.Thể dục buổi sáng

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ , có bạn nào bị ốm bị đau

tay đau chân không?

a)Khởi động.

- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, theo bài hát “ Đoàn tàu

nhỏ xíu” kết hợp đi các kiểu chân

- Cho trẻ xếp thành 3 hàng theo tổ

b)Trọng động * Cho trẻ tập bài tập phát triển chung:

+ ĐT Hô hấp: Thổi lá bay

+ ĐT Tay: Đưa 2 tay ra phía trước ,sau

+ ĐT bụng ,lườn: Quay người sang bên

+ ĐT Chân: Đứng, một chân nâng cao, gập gối

+ ĐT Bật: Bật tiến về phía trước

- Cô cho trẻ tập 2L*8N

- Cô quan sát và bao quát trẻ

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

- Cô báo xuất ăn cho cô nuôi

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ

- Trẻ cất đồ dùng cá nhân

từ ngày 15/01/2018 đến ngày 09/ 02/2018

Số tuần thực hiện 1 tuần

đến ngày 26/ 01 /2018

HOẠT ĐỘNG

- Quan sát khu vui

chơi, vườn rau của bé

- Trẻ chơi đoàn kết với bạn trong khi tham gia các hoạt động ngoài trời

- Trẻ biết rửa tay rửa chân sau khi tham gia các hoạt động ngoài trời

- Địa điểm

- Địa điểm

- Trang phục gọn gàng

- Địa điểm

- Đồ chơi

ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

* Ổn định tổ chức cho trẻ ra sân - Trẻ thực hiện

1.Hoạt động có mục đích

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ

- Cho trẻ đến địa điểm quan sát

* Quan sát khu vui chơi và vườn rau của bé

+ Các con thấy khu vui chơi có những đồ chơi gì nào ?

+ Khi chơi thì phải như thế nào ?

- Cô giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng đoàn kết bạn bè

- Cô và các bạn cùng nhau quan sát vườn rau nhé

+ Bây giờ các con cùng nhau quan sát xem trong vườn

rau có những loại rau gì nào ?

- Lá rau có màu gì ?

- Chúng mình được ăn rau bắp cải chưa ?

- Rau cung cấp cho chúng ta chấtgì nào ?

- Muốn rau xanh tốt phải làm thế nào ?

=>Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cho rau ,bắt

sâu cho rau

2 Trò chơi vận động

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của trò

chơi:

* “ Gieo hạt”

- Cách chơi: Cô xếp trẻ theo hình vòng tròn cho trẻ

làm theo cô nói gieo hạt – trẻ ngồi xuống làm động tác

gieo hạt mưa rơi lợp bộp

* Thỏ tìm chuồng

- Cách chơi: Cô mời một số trẻ giả làm những chú thỏ

và cô đặt 1 số ghế làm chuồng khi cô nói tìm chuồng

thì những chú thỏ phải chạy nhanh tìm cho mình một

chiếc chuồng

- Luật chơi chú thỏ nào chậm không tìm được chuồng

sẽ phải nhảy lò cò

* Thả đỉa ba ba

- Cô mời 1 trẻ lên làm đỉa ngồi ở một chỗ.các bạn còn

lại người đi cấy khi đỉa đến thì người đi cấy phải chạy

động

1.Góc phân vai

- Chơi cửa hàng bánlương thực

2.Góc xây dựng

- Xây dựng nhà máy chếbiến thực phẩm

- Trẻ biết đóng vai ngườibán hàng

-Trẻ chơi đoàn kết với bạn

-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của 1 số loai cây lương thực

- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ chậu cây cảnh, tưới nước cho cây

- Đồ chơi gia đình

- Đồ hàng bán lường thực

- Bộ hình lắp ráp

- Bút sáp màu, bútchì, giấy màu,keodán đất nặn

- Tranh về cácloại cây lươngthực

- 1 số cây cảnh, bình tưới nước

HOẠT ĐỘNG

1.Thỏa thuận chơi :Cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho - Trẻ nghe.

các con gồm những góc: Góc phân vai ;Góc xây dựng ;Góc

nghệ thuật; Góc sách truyện; Góc khoa học

- Góc chơi đóng vai

+ Các con sẽ chơi đóng vai người bán hàng lương thực nhé

- Chúng mình cùng chơi bán hàng lương thực nhé

- Góc chơi xây dựng

+ Các con sẽ xây dựng nhà máy chế biến thực phẩm nhé

- Các con dùng những vật liệu gì để xây dựng nhà máy

+ Chúng mình sẽ chăm sóc cây, tưới nước cho cây

- Cô vừa giới thiệu các góc chơi rồi bây giờ bạn nào muốn

về góc nào chơi nào?

- Vì sao con muốn về góc đó chơi?

- Bây giờ ai chơi ở góc nào thì nhẹ nhàng về góc đó

- Cô dặn dò trẻ trong khi chơi các con phải đoàn kết không

tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong các con phải cất đồ

dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

- Cho trẻ nhận góc chơi , vai chơi

2 Quá trình chơi

- Cô đến từng góc hướng dẫn trẻ và bao quát trẻ chơi

- Các bác đang mua hàng gì đấy!

- Bao tiền một kg rau ạ

- Trò chuyện về các đồ dùng đồ chơi trong lớp, gợi ý xem

trẻ sẽ xem tranh ảnh về các loại cây lương thực

- Trẻ chơi xong cô cho trẻ đi tham quan các góc chơi, cho

trẻ tự nhận xét các góc chơi của mình, của bạn

- Cô nhận xét trẻ chơi

3 Kết thúc chơi quá trình chơi:

- Cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi vào các góc chơi.

- Cô cho trẻ ra chơi

H Hoạt

độ động

ăn

1.Trước khi ăn

2.Trong khi ăn

3 Sau khi ăn

- Trẻ biết rửa tay, rửa mặt sạchsẽ,đúng cách

- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay.Nhậnđúng khăn mặt của mình

-Ăn hết xuất của mình.không làm rơivãi thức ăn

- Không nói chuyện trong khi ăn

- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ

- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ saukhi ăn

- Trẻ biết thu dọn phòng ăn sạch sẽcùng cô

-Nước,xà phòng,khăn mặt

-Bát,thìa,đĩa đựngcơm.khăn lau tay-Khăn lau miệng

- Trẻ có tư thế ngủ thoải mái

- Trẻ biết đi vệ sinh sạch sẽ saukhi ngủ dậy

- Trẻ biết tập các động tác vậnđộng chiều cùng cô

- Trẻ biết để bát vào đúng nơiquy định

- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sạch sẽsau khi ăn

-Xà phòng, Nước,Khăn lau

- Khăn rửa mặt

- Sập ngủ, chăn

- Nước, khăn lautay, khăn laumiệng

- Bàn ăn, thức ăn,khăn lau tay

HOẠT ĐỘNG

1.Trước khi ăn

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay , rửa mặt cho trẻ nghe.

- Cô cho trẻ thực hiện thao tác rửa tay, rửa mặt

2.Trong khi ăn

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng có trong

món ăn

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trong khi ăn

- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những

trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra bàn

3.Sau khi ăn

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng

- Cho trẻ đi vệ sinh, đi rửa tay

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu quay”

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Cô cho trẻ lấy ghế ngồi vào bàn ăn

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng có trong

món ăn

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trong khi ăn

- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những

trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra bàn

- Cô thu dọn vệ sinh sạch sẽ phòng ăn gọn gàng

-Xếp đồ chơi gọngàng

3.Nêu gương :

- Biểu diễn văn nghệ

về chủ đề “thựcvật”

- Nhận xét nêugương, thưởng cờcuối ngày, bé ngoancuối tuần

- Trẻ ôn lại các bài học buổi sáng

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả

- Trẻ biết trò chuyện cùng cô

- Trẻ thuộc các bài hát về chủ

đề thực vật

- Biết nhận xét mình, nhận xétbạn

- Trẻ nhận ra ưu điểm, khuyếtđiểm của bạn , của mình

- Tranh ảnh vềbài thơ “Câygạo”

- Đồ chơi cácgóc

- Tủ đựng đồchơi

- Bài hát, băngnhạc

- Phách tre, xắc

xô, trống, đàn…

- Bảng cắm cờ,

cờ, phiếu béngoan

Trả

trẻ

4.Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhântrẻ

- Trao đổi với phụhuynh về tình hìnhcủa trẻ trong ngày

- Trẻ trẻ về với giađình

- Trẻ biết chào cô chào bạn khivề

- Trẻ có thói quen ngoan ngoãn

ngoan

HOẠT ĐỘNG

1 Ôn tập:

+ Trẻ tập đọc lại bài thơ “Cây gạo”.và trò chuyện về một

số cây lương thực

+ Trò chuyện xem tranh ảnh về chủ đề:

+ Các con cùng quan sát trên màn hình xem có gì?

+ Các con biết những loại cây lương thực nào ?

+ Để có những cây lương thực thì phải làm thế nào ?

=>Giáo dục trẻ bết chăm sóc bảo vệ cây , không ngắt lá,

bẻ cành

2.Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

- Cô bao quát trẻ chơi, chơi cùng trẻ

- Trẻ chơi xong nhắc trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

3.Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.

- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Thực vật”

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ dưới hình thức thi đua theo

tổ, nhóm, cá nhân

- Cô động viên trẻ lên biểu diễn văn nghệ

- Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan cho trẻ nghe

- Cô mời từng tổ đứng lên nhận xét các bạn trong tổ

-Trẻ biểu diễn vănnghệ

- Trẻ lên cắm cờ

4.Trả trẻ

- Nhắc trẻ chào cô , chào bố mẹ, chào các bạn

- Cô phát bé ngoan cuối tuần

Hoạt động bổ trợ:

Đọc thơ “Bắp cải xanh”

I Mục đích - yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết chuyền bắt bóng qua chân, qua đầu bằng 2 tay không làm rơi bóng

- Trẻ biết tên bài vận động, biết tên trò chơi ,cách chơi, luật chơi

2 Kỹ năng:

- Rèn các kĩ năng phát triển cơ chân,cơ tay cho trẻ

- Rèn luyện sự tập trung chú ý, ghi nhớ cho trẻ

- Sàn sạch sẽ, nhạc bài: Đoàn tàu nhỏ xíu “ Lý cây xanh”

- Trang phục của cô gọn gàng

2 Địa điểm tổ chức: - sân tập sạch sẽ dâm mát

III Tổ chức hoạt động:

1: Ổn định:

- Cô cho trẻ đọc bài “ Bắp cải xanh”

- Trong bài thơ nói đến cây gì?

- Trồng rau để làm gì ?

=>Giáo dục trẻ: biết chăm sóc bảo vệ cây, không ngắt lá ,bẻ

cành,bảo vệ môi trường trong sạch

- Trẻ đọc

- Cây bắp cải

- Trẻ trả lời

2 Giới thiệu bài:

- Giờ học hôm nay cô cùng các con tập thể dục để cơ thể

luôn luôn khỏe mạnh nhé

- Vâng ạ!

3 Hướng dẫn.

*Hoạt động 1: Khởi động.

- Cô kiểm tra sức khỏe

- Cho trẻ đi vòng tròn theo bài “Đoàn tàu nhỏ xíu ” Kết hợp

đi các kiểu chân, đi nhanh đi chậm, đi khom lưng, đi kiễng

gót

- Xếp đội hình 3 hàng ngang quay mặt lên phía cô

- Khởi động theo hiệu lệnh của cô

- Xếp đội hình 3 hàngngang

* Hoạt động 2: Trọng động.

- Tập bài tập phát triển chung: Cô tập cùng trẻ

+ ĐT Tay: Đưa 2 tay ra phía trước, sau.( NM)

- Trẻ tập

+ ĐT bụng ,lườn: quay người sang bên

+ ĐT Chân: Đứng, một chân nâng cao, gập gối

+ ĐT Bật: Bật tiến lên phía trước

- Mỗi động tác tập 2x 8 nhịp ĐTNM tập 3x 8 nhịp

- Cô quan sát trẻ tập và động viên trẻ tập

-Vận động cơ bản: “Chuyền bắt bóng qua đầu qua chân ”

- Cô làm mẫu lần 1:

- Lần 2 làm mẫu + Hướng dẫn:

+ Chuyền bóng qua đầu:

Cô cho trẻ đứng thành hàng dọc theo tổ: hai chân đứng rộng

bằng vai, cầm bóng bằng 2 tay đưa lên đầu ( hơi ngả về sau

đưa cho bạn)bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay và đưa cho

bạn đằng sau cứ thế cho đến hết nhớ khi cầm bóng không

cầm vào tay bạn

+ Chuyền bóng qua chân.tư thế chân rộng bằng vai cầm

bóng bằng 2 tay và cúi xuống đưa bóng qua 2 chân phía

sau, bạn phía sau đón bóng và chuyền bóng cho bạn khác

- Quan sát cô làm mẫu

+ Cô vừa thực hiện vận động gì? - Chuyền bắt bóng qua

đầu, qua chân

- Mời 2 trẻ lên làm mẫu

+ Con vừa được làm quen với vận động gì?

- Cô cho trẻ thực hiện:

- Chuyền bắt bóng

+ Lần 1: Cho lần lượt từng trẻ ở 2 hàng thực hiện - Trẻ thực hiện.

+ Lần 2 , 3 : Cô cho trẻ thi đua 2 đội với nhau - Trẻ thực hiện.

- Trong khi thực hiện cô bao quát trẻ - Trẻ thực hiện.

- Cô nhận xét - tuyên dương trẻ thực hiện -Trẻ nghe

- Trò chơi vận động: “ Gieo hạt”

- Cách chơi: Cô xếp trẻ theo hình vòng tròn cho trẻ làm theo

cô gieo hạt tất cả ngồi xuống làm động tác gieo hạt Nảy

-Gieo hạt

5 Kết thúc hoạt động:

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;

trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 23 tháng 01 năm 2018

Tên hoạt động: KPKH: Tìm hiểu về một số loại cây lương thực

Hoạt động bổ trợ:

Nghe hát : Lý cây xanh

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm,lợi ích của một sốloại cây lương thực

- Trẻ biết bảo vệ cây cối

2 Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát

- Rèn kỹ năng so sánh, phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ cho trẻ

3 Giáo dục thái độ:

- Trẻ yêu quý và bảo vệ cây chăm sóc tưới nước, bảo vệ môi trường

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng của cô:

- Hình ảnh các loại cây lương thực (lúa, ngô, khoai, sắn…)

- Bài giảng điện tử

- Que chỉ, sắc xô

2 Đồ dùng của trẻ:

- Trang phục gọn gàng

3 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1: Ổn định

- Cho trẻ nghe bài hát : “ Lý cây xanh ”

- Các con vừa nghe bài hát gì?

+ Bài hát nhắc đến gì ?

=> Giáo dục trẻ : biết chăm sóc bảo vệ cây xanh

- Trẻ nghe hát

- Lý cây xanh

- Cây xanh và chim

- Lắng nghe

2.Giới thiệu bài

- Giờ học ngày hôm nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu về

một

- Trẻ vâng lời cô

Số loại cây lương thực nhé

3.Hướng dẫn.

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số loạị cây lương thực

* Quan sát cây ăn quả

* Quan sát cây lúa

- Các con quan sát xem đây là cây gì ?

- Các con nhìn thấy cây lúa chưa ?

-Cây lúa được trồng ở đâu ?

- Thân lúa có đặc điểm gì ? lá lúa như thế nào?( thân lúa

thẳng, lá lúa dài và nhỏ)

- lúa chưa chin có màu xanh, khi lúa chin có màu vàng

- Lúa cung cấp cho con người sản phẩm làm lương thực,lúa

gạo.ngoài ra còn làm bánh, bún, cho chúng ta ăn.vì vậy

chúng mình phải biết ơn các bác nông dân nhé

- * Quan sát cây ngô

- cây lúa

- Trẻ trả lời

- Ngoài ruộng

- Các con cùng quan sát lên màn hình xem có gì nào? - Cây ngô ạ

- Các con thấy cây ngô có đặc điểm gì ?

- Cây ngô có màu gì ?

- Lá ngô như thế nào ? (lá dài và to)

-Bắp ngô như thế nào?( mọc ở thân cây, bắp có nhiều hạt, có

nhiều vỏ và có râu)

- Hạt ngô có màu gì ?

- Muốn có nhiều bắp ngô phải làm thế nào ?

* Quan sát cây khoai, cây sắn.

+ Cô cho trẻ quan sát thêm cây khoai và cây sắn

- Cây khoai lang có đặc điểm gì nào ? Thân dây bò trên mặt

đất

- có củ mọc dưới đất

- Trồng khoai lang có ích lợi gì ?

- Củ có chất dinh dưỡng có lợi cho con người

- Cô giáo dục trẻ biết chăm bon cho cây

- Cho củ và dây

* Quan sát cây săn

- Các con quan sát xem đây là cây gì ? Cây sắn

- Cô dặt câu hỏi tương tự

* Cho trẻ so sánh cây lúa với cây khoai

- Bạn nào cho cô biết cây lúa và cây khoai lang giống nhau

như thế nào

- Đều là cây lương thực

- Khác nhau cây lúa thân sốp hạt nhỏ kết thành từng chum

- Cây khoai thân dài, bò cho ta củ và lá

- Trẻ lắng nghe

=> Giáo dục : trẻ biết chăm sóc bảo vê cây, không bứt lá, bẻ

cành, biết quý trọng sản phẩm người nông dân làm ra

- Trẻ nghe

*Hoạt động 2:Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”.

- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một số lô tô về các loai

cây, cây lúa,ngô khoai, sắn , khi cô nói tên loại cây nào thì

trẻ phải dơ thật nhanh lô tô cây đó lên

-Luật chơi : Bạn nào chọn sai phải hát một bài

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Trẻ nghe

- Trẻ chơi

4 Củng cố giáo dục.

+ Hôm nay các con đã được trò chuyện về những gì?

=>Giáo dục: Các con ạ! Cây rất có ích đối với con người vì

vậy phải biết bảo vê các loại cây và môi trường sống của

cây nhé

- Về các loại cây

- Trẻ vâng lời

5.Kết thúc.

- Cô cho trẻ hát và vận động cùng cô bài hát “ em yêu cây

xanh” và sân chơi

- Trẻ hát và ra sân chơi.

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 4 ngày 24 tháng 01 năm 2018

Tên hoạt động: Văn học: Thơ “Cây gạo”

Hoạt động bổ trợ:

Nghe hát “ Bầu bí thương nhau”

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ “Cây gạo”

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả

- Trẻ thuộc bài thơ “Cây gạo”

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng nghe, đọc thơ cho trẻ

- Rèn sự nhanh nhẹn

3 Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây , không ngắt lá, bẻ cành cây.giữ vệ sinh môi trường sạch đẹp

II CHUẨN BỊ: -

1.Đồ dùng của cô:

Tranh powerpoint bài thơ “Cây gạo”.Que chỉ, sắc xô

2 Đồ dùng của trẻ:

-Trang phục gọn gàng, sạch sẽ

3 Địa điểm tổ chức:

-Trong lớp học