[r]
Trang 1Phòng giáo dục vĩnh bảo
Trờng THCS Cao Minh
đề kiểm tra học kì II
năm học :2008 - 2009
Môn : ngữ văn 7
Thời gian : 90’
I.Trắc nghiệm:
Câu 1:Tác phẩm : Sống chết mặc bay” của nhà văn
A Nguyễn Công Hoan C Phạm Huy Tốn
B Nguyên Hồng D Ngô Tất Tố
Câu 2: Tác phẩm : Sống chết mặc bay” thuộc loại văn bản :
A Tự sự C Nghị luận
B Trữ tình D Thuyết minh
Câu 3: ý nghĩa của truyện ngắn : Sống chết mặc bay”là:
A.Căm phẫn,lên án cuộc sống ăn chơi và thói vô trách nhiệm của bọn quan lại xã hội cũ
B.Bày tỏ niềm thơng xót trớc tai hoạ và đau khổ của nhân dân
C.Cả A và B
Câu 4: Trong cảnh ma gió tầm tã ,nớc sông cuồn cuộn dâng lên…quan phụ mẫu đi đâu quan phụ mẫu đi đâu
và làm gì
A.Đi kiểm tra tình hình đê C.Dầm ma dãi gió đi chống lụt
B Đi đôn đốc việc hộ đê D.Đi chơi bài bạc(đánh tổ tôm) với bọn thuộc hạ
Câu5: Dòng nào nói đúng nhất những nội dung mà văn bản Ca Huế trên sông Hơng muốn
đề cập đến?
A.Vẻ đẹp cảnh ca Huế trong đêm trăng thơ mộng trên sông hơng B.Nguồn gốc của một số làn đIệu dân ca Huế
C.Sự phong phú và đa dạng của làn điệu dân ca Huế
D Cả 3 nội dung trên
Câu 6: Phơng tiện nào đợc dùng để tổ chức đêm ca Huế trên sông hơng?
A.Tàu thuỷ C.Xuồng máy B.Thuyền rồng D.Thuyền gỗ
Câu 7: Khi biểu diễn các ca công mặc những trang phục gì?
A.Nam nữ mặc võ phục B Nam nữ mặc áo bà ba nâu
C.Nam áo dài the ,quần thụng,đầu đội khăn xếp,nữ áo dài,khăn đóng duyên dáng
D.Nam nữ mặc quần áo bình thờng
Câu 8:Theo em cách nghe ca Huế trong bài văn có gì độc đáo so với nghe qua băng ghi âm
hoặc băng vi-đi-ô
A.Đợc nói chuyện với các ca công C.Đợc chơi thử các nhạc khúc
B.Đợc nghe và nhìn trực tiếp các ca công chơi đàn D Đợc nghe đi nghe lại
Câu 9: Lúc viết và nói,ta có thể mở rộng câu bằng cách nào:
A.Thêm trạng ngữ C.Gồm cả A,B
B.Dùng cụm C – V để mở rộng câu D.Không đúng nh A và B
Câu 10: Trong các câu sau,câu nào có sử dụng phép liệt kê
A.Ong vàng,ong vò vẽ,ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa
B.Chúng đuổi cả bớm
C.Bớm hiền lành bỏ chỗ lao xao
D.Từng đoàn lặng lẽ rủ nhau bay đi
Câu 11:Câu hỏi nào sau đây khôgn nêu ra khi muốn giải thích rõ một điều gì đó trong phép
lập luận giải thích
A.Là gì? B.Nh thế nào? C.Tại sao? D.Có đợc yêu thích không?
Câu 12:Trong các câu sau,câu nào không phải là câu bị động
A.Năm nay,nông dân cả nớc đợc một vụ mùa bội thu
B.Ngôi nhà này đợc ông tôi xây từ 30 năm trớc đây
C.Sản phẩm này rất đợc khách hàng a chuộng
D.Lan bị thầy giáo phê bình vì không làm bàI tập về nhà
II.Tự luận(7đ)
Phát biểu cảm nhận của em về đoạn trích”Nỗi oan hại chồng” trong vở chèo Quan Âm Thị Kính
Đáp án biểu điểm
I.Trắc nghiệm
II.Tự luận(7đ)
1.Mở bài (1đ): *,Giới thiệu vở chèo và nội dung chính vở chèo
Trang 2*,Giới thiệu đoạn trích và nội dung chính đoạn trích
2,Thân bài (5đ)
_ Xung đột giữa các nhân vật
_ Mâunthuẫn giữa Sùng bà và Thị Kính vợt qua khuôn khổ mẹ chồng nàng dẩutở thành mâu thuẫn gay gắt giữa kẻ thống trị và ngời bị trị
_ Mẹ chồng :nghe con trai hô hoán,không cần hiểu đầu đuôi câu chuyện đã dúi đầu (con dâu) xuống đánh rồi bắt ngửa mặt lên nghen chửi không cho phân bua gì cả
_ Mọi lời nói hành động nhục mạ,xỉ vả,vu khống con dâu của Sùng bà chứng tỏ mụ ta là kẻ cậy giàu sang,bất nhân,bất nghĩa
_ Thị Kính thật lòng yêu thơng chồng,bị chồng hiểu lầm,mẹ chồng hiểu lầm,Thị Kính chỉ biết khóc lóc bày tỏ đau khổ,bị mẹ chồng đuổi ra khỏi nhà
_ Thiện Sĩ kẻ đa nghi nhu nhợc,vô tình,hèn nhát
3.Kết bài (1đ)
_ Đoạn trích phản ánh số phận đánh thơng,ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời phụ nữ
nghèo trong xã hội phong kiến xa
_ Sức sống lâu bền của vở chèo