Dïng phÊn( hoặc chì) v¹ch theo mÐp th íc tõ A ®Õn B. KiÓm tra bµi cò.[r]
Trang 1Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Hòa
Tổ : Khoa học tự nhiên
TrườngưTHCSưBìnhưHànư-ưThànhưphốưHảiưDương
Trang 2Kiểm tra bài cũ
1 Vẽ 2 điểm A , B
2 Đặt mép th ớc thẳng đi qua 2 điểm A;B Dùng phấn( hoặc chỡ) vạch theo mép th ớc từ A đến B ta đ ợc một hình Hình này gồm bao nhiêu điểm? Là những điểm nào ?
Trang 3.
A B
1 VÏ 2 ®iÓm A , B
KiÓm tra bµi cò
Trang 4.
A B
2 §Æt mÐp th íc th¼ng ®i qua 2 ®iÓm A;B
KiÓm tra bµi cò
Trang 5.
A B
2 Đặt mép th ớc thẳng đi qua 2 điểm A;B
Dùng phấn( hoặc chỡ) vạch theo mép th ớc từ A đến B
Kiểm tra bài cũ
Trang 6.
A B
2 Đặt mép th ớc thẳng đi qua 2 điểm A;B Dùng phấn( hoặc chỡ) vạch theo mép th ớc từ A đến B
Kiểm tra bài cũ
Trang 7
A B
2 Đặt mép th ớc thẳng đi qua 2 điểm A;B Dùng phấn vạch theo mép th ớc từ A đến B ta đ ợc một hình
Kiểm tra bài cũ
Hình này gồm vụ số điểm- Là những điểm A; B; và cỏc
điểm nằm giữa A; B
Đoạn thẳng
Trang 8TiÕt 7: §o¹n th¼ng
I §o¹n th¼ng AB lµ g×?
1.§Þnh nghÜa:
A B
*§o¹n th¼ng AB
(hay ®o¹n th¼ng BA)
*A, B lµ hai mót(2 ®Çu) cña ®o¹n th¼ng AB
2.Bµi tËp:
a.Bµi tËp 1:Bµi 33 (SGK-T115)
? Vẽ đoạn thẳng: MN Chỉ ra hai mút của MN.
§o¹n th¼ng AB lµ h×nh gåm ®iÓm A, B vµ tÊt c¶ c¸c
®iÓm n»m gi÷a A vµ B
Trang 9A) H×nh gåm 2 ®iÓm …… vµ tÊt c¶ c¸c ®iÓm n»m gi÷a ……… ® îc gäi lµ ®o¹n th¼ng RS.
Hai ®iÓm ……… ® îc gäi lµ 2 mót cña ®o¹n th¼ng RS.
B) §o¹n th¼ng PQ lµ h×nh gåm ………
……… ………
R ; S Hai ®iÓm R vµ S
R vµ S
2 ®iÓm P, Q
vµ tÊt c¶ c¸c ®iÓm n»m gi÷a P vµ Q
chç trèng trong c¸c ph¸t biÓu sau:
TiÕt 7: §o¹n th¼ng
I §o¹n th¼ng AB lµ g×?
1.§Þnh nghÜa: §o¹n th¼ng AB lµ h×nh gåm 2 ®iÓm A, B vµ
tÊt c¶ c¸c ®iÓm n»m gi÷a A vµ B
Trang 10Tiết 7: Đoạn thẳng
I Đoạn thẳng AB là gì:
1.Định nghĩa: SGK - T115
A B
*Đoạn thẳng AB (hay đoạn thẳng BA)
*A, B là hai mút(2 đầu) của đoạn thẳng AB
2.Bài tập:
a.Bài tập 1:Bài 33 (SGK-T115) b.Bài tập 2:
Cho 2 điểm M, N vẽ đ ờng thẳng MN
1 Trên đoạn thẳng vừa vẽ có đoạn thẳng nào không? Nếu có hãy dùng bút khác màu tô đoạn thẳng đó?
2 Vẽ đoạn thẳng EF thuộc đ ờng thẳng MN Trên hình có những đoạn thẳng nào ? Có nhận xét gì về các đoạn thẳng với đ ờng thẳng đó?
Trang 11.
M N
.
E F
Trên hình có những đoạn thẳng: ME; EN; NF; MN; EF;MF.
Các đoạn thẳng đều là một phần của đ ờng thẳng chứa
nó.
.
M N
.P
Đoạn thẳng MP và MN có một điểm M chung.
*Nhận xột
Trang 12II Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờng thẳng:
D A
*Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại I *Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau tại I
*I là giao điểm của đoạn thẳng AB và CD
1 Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng:
2 Đoạn thẳng cắt tia:
K
* Đoạn thẳng AB và tia Ox cắt nhau tại K
A
B
C B
I
O x
Tiết 7: Đoạn thẳng
I Đoạn thẳng AB là gì? A B
3 Đoạn thẳng cắt đ ờng thẳng:
A
H * Đoạn thẳng AB và đ ờng thẳng xy
*Nhận xột Các đoạn thẳng đều là một phần của đ ờng thẳng
chứa nó.
Trang 13Thảo luận nhóm
Hãy chọn các chữ cái ứng với các hình đúng với yêu cầu sau:
1 Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng:………
2 Đoạn thẳng cắt tia:………
3 Đoạn thẳng cắt đ ờng thẳng:…………
a b
c
d
C M
N
S
a
K
H
I
T
C
D
F
E
D
M
N P
Q
S
e
f
g
h
a, b, h
c, e , f
d, g
Mỗi bàn hai em làm một nhóm thảo luận trong 2 phút
Trang 14II Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờng thẳng:
1 Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng:
2 Đoạn thẳng cắt tia:
Tiết 7: Đoạn thẳng
I Đoạn thẳng AB : A B
*Nhận xột Các đoạn thẳng đều là một phần của đ ờng thẳng
chứa nó.
.
M N
.
E F
M
N
R
M
N P
Q
S
Trang 15Dặn dò
* Thuộc và hiểu định nghĩa đoạn thẳng
*Biết vẽ hình biểu thị đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờng thẳng,
* Làm bài tập :34, 36, 37, 38, 39 (SGK- T116)
* Làm bài tập :30, 31, 32, 34, 36 (SBTT- T100)
*Xem tr ớc bài Đo độ dài đoạn thẳng “Đo độ dài đoạn thẳng” ”
Chuẩn bị: th ớc thẳng, th ớc đo độ dài,…
Trang 16đoạn thẳng
H ớng dẫn:
* Bài tập 35 (SGK-116)
Gọi M là một điểm bất kỳ của đoạn thẳng
AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn câu trả lời đúng trong bốn câu sau:
a) Điểm M phải trùng với điểm A.
b) Điểm M phải nằm giữa điểm A và B.
c) Điển M phải trùng với trùng với điểm B.
d) Điểm M phải trùng với điểm A hoặc nằm giữa điểm A
và B hoặc trùng với điểm B.
S S S