Phát triển khả năng chú ý,.. tưởng tượng.[r]
Trang 1Giáo án môn Văn học
Đề tài: Thơ "Giữa vòng gió thơm"
Đối tợng: 5 - 6 tuổi
Chơng trình: Cải cách
Ngời dạy: Nguyễn Thị Hờng
Đơn vị: Trờng Tiểu học xã Hữu Vính, huyện Bắc Sơn
Ngày soạn: 19/10/2009 Ngày dạy: 21/10/2009
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, thể hiện âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi
khi đọc bài thơ
- Chỳ ý nghe cụ đọc thơ, cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ
2 Kỹ năng:
- Phỏt triển ngụn ngữ: đọc thơ mạch lạc, rừ ràng Phỏt triển khả năng chỳ ý,
tưởng tượng Phỏt triển vốn từ cho trẻ
3 T tởng:
- Giỏo dục trẻ lũng yờu thương, quý mến, chăm sóc đối với các ông bà và những
ngời thân trong gia đình Yêu quý các con vật nuôi trong gia đình
II Nội dung tích hợp:
Âm nhạc, Môi trờng xung quanh
II CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ minh hoạ dạy thơ
- Thơ chữ to có gắn hình ảnh
- Tranh cho trẻ đọc thơ sáng tạo
III.TIẾN HÀNH:
1 ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi hình chữ u
2.Bài mới: - Cho cả lớp hát bài hát "Cháu yêu bà"
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát đấy nói về những ai nhỉ?
Đúng rồi bài hát"Cháu yêu bà" nói về tình thơng yêu của các
cháu đối với bà đấy Ngoài các bài hát ca ngợi về tình thơng
của các cháu đối với ông bà còn có rất nhiều bài thơ viết về
tình thơng yêu của các cháu đối với ông bà đấy Bài thơ"Giữa
vòng gió thơm" của nhà thơ Quang Huy cũng là 1 bài thơ rất
hay nói lên tình yêu thơng chăm sóc của các cháu đối với ông
bà mà hôm nay cô muốn dạy cho cả lớp mình đấy Muốn học
thuộc và đọc đúng nội dung bài thơ các con chú ý nghe cô đọc
trớc 1 lần nhé!
* Cô đọc thơ :
- Lần 1: Cụ đọc thơ diễn cảm kết hợp động tỏc biểu cảm
- Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của các
cháu đối với Bà Khi Bà ốm các cháu chăm sóc Bà, nhắc nhở
các chú Gà nâu, vịt con không đợc cãi nhau để cho Bà năm
nghỉ, còn mình thì ngồi quạt mát cho Bà ngủ say
- Lần 2: Cụ đọc thơ kết hợp với tranh minh hoạ
* Đàm thoại trích dẫn và làm rõ ý:
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Cả lớp hát
- Bài hát "Cháu yêu bà"
- Bà và cháu
- Vâng ạ !
- Trẻ chú ý nghe cô đọc
- Trẻ lắng nghe cô tóm tắt ND bài thơ
- Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ
Trang 2- Trong bài thơ có những ai?
- Em bé đã nói gì với các con vật?
- Cõu thơ nào núi lên những lời nhắc nhở đối với các con vật
( Cho cả lớp nhắc lại)
- Tại sao lại phải nhắc chở các con vật nhỉ?
- Câu thơ nào nói là bà bị ốm nào?(Cho cả lớp nhắc lại)
- Khi bà ốm em bé đã làm những gì?
- Ai đọc đợc câu thơ nói lên công việc mình đã làm khi Bà bị
ốm- Cá nhân đọc - Cả lớp nhắc lại
- Các cháu đã động viên bà nh thế nào khi bà bị ốm
- Ai đọc đợc các câu thơ khi Bà ốm các cháu đã chăm sóc, an
ủi bà Cá nhân đọc - Cả lớp đọc
Hơng bởi, hơng cau, lẩn vào tay quạt là: Hơng thơm của hoa
bởi, hoa cau ở ngoài vờn bay vào trong nhà cùng với cánh quạt
mà em bé đang quạt mát cho Bà
- Giáo dục: Các cháu phải ngoan ngoãn, học giỏi Phải biết
yêu thơng, chăm sóc Bà khi Bà bị ốm
* Dạy đọc thơ:
Bây giờ cô mời cả lớp cùng cô đọc hết cả bài thơ
- Cho trẻ đọc cả bài cựng cụ 3 -4 lần
- Sau đú cụ yờu cầu từng nhúm đọc thơ:
+ Tổ đọc thơ
+ Nhóm bạn trai đọc trớc, bạn gỏi đọc sau
- Cho cá nhân 1- 2 trẻ đọc
- Cho trẻ đọc nối tiếp mỗi nhúm một đoạn thơ: Khi cô đa tay
về phía tổ nào thì các con đọc đúng đoạn thơ theo yêu cầu của
cô Các con chú ý đọc bài thơ phải nhịp nhàng, âm điệu êm
dịu, giọng đọc vừa phải không đợc nhanh quá
Cho trẻ đọc 1 - 2 lần
* Cô cho trẻ đọc thơ sáng tạo( Cô có 2 bức tranh)
Cho 3 trẻ lên chọn bức tranh mà trẻ thích và đọc đúng nội
dung trong bức tranh đó
- Cho 1 trẻ lên gắn lại thứ tự các bức tranh và đọc hết cả bài
thơ
* Cô cho trẻ đọc thơ chữ to có gắn hình ảnh:
- Cô đọc 1 lần
- Cô cho trẻ đọc cùng cô 1 - 2 lần
3 Kết thúc tiết học: Cho trẻ hát bài " Cháu yêu Bà "
- Bài thơ"Giữa vòng gió thơm" của Quang Huy
- Bà, em bé, gà nâu, chú vịt bầu
- Không đợc cãi nhau
- Trẻ đọc 4 câu thơ đầu
- Để cho Bà ngủ
- Bà tớ ốm rồi cho bà
tứ ngủ
- Quạt cho bà ngủ
- Trẻ đọc 4 câu tiếp theo
- Bà ơi hãy ngủ giữa vòng gió thơm
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ tự đọc
- Trẻ đọc thơ theo yêu cầu của cô
- Trẻ tự đọc
- Trẻ lên chọn tranh và
tự đọc
- Trẻ đọc cùng cô