Phßng thÝ nghiÖm vµ nªu nhËn xÐt.[r]
Trang 1Tiết:17 dụng cụ cơ khí
Soạn ngày : … /10/2009 giảng ngày: …./10/2009
A – mục tiêu bài học :
- Biết đợc hình dạng cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay
đang đợc sử dụng trong ngành cơ khí
- Biết đợc công dụng và cách sử dụng các laọi dụng cụ cơ khí phổ
biến Có chú ý
bảo quản, giữ gìn dụng cụ đảm bảo an toàn
B – Chuẩn bị của Gv và Học sinh :
1- Bộ tranh giáo khoa về các dụng cụ cơ khí
2- dụng cụ: Thớc lá, thớc cặp, đục dũa
C_ Ph ơng pháp dạy học :
Trực quan , gợi mở đan xen hoạt động nhóm
D – Tiến trình giờ dạy :
I- Ổn định :
II- Kiểm tra bài cũ :
H1: So sánh kim loại đen và kim loại màu
H2: So sánh gang và thép
III- Dạy học bài mới :
Hoạt động 1 :Tìm hiểu 1 số dụng cụ đo
KT:
3- HS quan sát thống kê: 20.1 (2,3)/
SGK
?Mô tả hình dạng, nêu tên gọi, và công
dụng của dụng cụ cơ khí trên hình vẽ?
- GV chốt lại?
1) I- Một số dụng cụ đo và kiểm tra.
4- Thớc lá: Dày:0,9-1,5; rộng:10-25mm
5- Dài:150-100mm
ĐCNN: 1mm 6- Dùng đo chiều dài + Thớc cặp: Dùng để đo và kiểm tra trong ngoài, chiều sâu của lỗ
+ Thớc đo góc: Ê ke, thớc đo góc vạn năng êke vuông dùng để đo, kích thớc các góc vuông
Hoạt động 2 : : Tìm hiểu dụng cụ cơ khí
tháo lắp, rẹp chặt :
Y/c H/s hình 20.4/SGK
? Nêu tên gọi , công dụng của các dụng
cụ trên hình vẽ
II- Các dụng cụ thốa lắp và kẹp chặt.
- Mỏ lết: Dùng tháo lắp bu lông, đai ốc (cờ lê)
- Tua vít: Vặn các vít đầu xẻ rãnh
- Ê tô: Dùng để kẹp chặt khi gai công
- Kìm: Dùng để kẹp chặt vật bằng tay
* Các dụng cụ: làm bằng thép tôi cứng
Hoạt động 3: Các laọi dụng cụ gia công
(tiến hành nh HĐ2) III- Các loại dụng cụ qua gia công:+ Búa: cán gỗ, đầu thép: đập tạo lực
Trang 2G: Chú ý: Toàn bộ các dụng cụ cơ khí
đều làm bằng thép, hợp kim, cứng không
rỉ
G: Hãy kể 1 số dụng cụ cơ khí có trong
gia đình?
G: Chốt lại các nội dung ghi nhớ nh
( SGK)
+ Ca thép: Ca vật là kim loại- phi kim +Đẹn: Dùng để chặt kim loại và gia công
+ Dũa: Dùng tạo bóng bề mặt kim loại, làm từ các cạnh sắc
Hoạt động 4 : Tổng kết
Hãy nêu các dụng cụ cơ khí mà em biết
Nội dung ghi nhớ SGK?
IV
- ghi nhớ : (SGK )
IV- HDVN : - Trả lời câu hỏi SGK
- Đọc bài 21/SGK
e- rút kinh nghiệm :
Tiết: 18 Ca và đục kim loại
Soạn ngày : … /… /2009 gi ảng ng ày: … /…./2009
A – mục tiêu bài học :
- Biết đợc hình dạng cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay
đang đợc sử dụng trong ngành cơ khí
- Biết đợc công dụng và cách sử dụng các loại dụng cụ cơ khí phổ biến
Có chú ý bảo quản, giữ gìn dụng cụ đảm bảo an toàn
- Nắm đợc các quy tắc an toàn khi sử dụng các dụng cụ: ca ,đục kim loại
B – Chuẩn bị của Gv và Học sinh :
- Bộ tranh giáo khoa về các dụng cụ cơ khí
- Bộ tranh SGK:20.1,21.2-21.6
- Các dụng cụ; ca đục, etô,
C_ Ph ơng pháp dạy học :
Trực quan , gợi mở đan xen hoạt động nhóm
D – Tiến trình giờ dạy :
I- Ổn định :
II- Kiểm tra bài cũ :
H1: Dụng cụ gì để xác định đờng kính- Kt của 1 sp mô tả thớc
cặp?
III- Dạy học bài mới :
Trang 3Hoạt động của Giỏo Viờn & Học sinh Nội dung Ghi Bảng
Hoạt động: Tìm hiểu kỹ thuật cắt kim
loại bằng ca tay.
G: Nêu các bớc cơ bản để ca?
G: Biểu diễn t thế để đứng ca?
GV: chú ý H: độ phẳng, độ căng của lỡi
ca
? Nêu cách cầm ca để ca kim loại?
I-Kỹ thuật cắt kim loại bằng ca tay.
1-Chuẩn bị: Lắp lỡi ca vào khung cửa
- Lấy dấu trên vật cân ca
- Chọn etô theo tầm vóc của ngời
- Gá, kẹp vật lên êtô
2-T thế:
- Ngời ca đứng thẳng, thoải mái trọng l-ợng phân đều 2 chân
3-Cách cầm ca Tay phải nắm cán ca, tay trái nắm đầu trên của khung ca Phôi liệu đợc kẹp chân
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đục kim loại.
Phòng thí nghiệm và nêu nhận xét
? Góc cắt của các đục có giống nhau
không?
? Khi đục kim loại mềm cứng chọn đục
ntn?
?Tại sao đục lại đợc làm bằng thép tốt?
G; nêu t thế cách cầm đục để đục kim
loại?
GV mô tả cách cầm đục và cầm búa =
Hv 21.4/SGK
GV thao tác t thế đứng đục và thao tác
đánh búa và P2 đục Hv 21.5 ; 21.6/SGK
để h/s quan sát
- Cho vài h/s thao tác còn h/s khác
quan sát và bổ sung
II-Đục kim loại.
- Có nhiều loại đục: lỡi bằng, lỡi cong các góc cắt khác nhau
- Góc cắt B của đục đợc tạo bởi 2 mặt của lỡi đục
- Khi đục vật liệu mềm (đồng, All) góc
B từ 350-400
- Khi đục vật liệu cứng (thép ) góc B >
700 1)T thế đục giống nh t thế ca
2)Cách cầm đục: Thuận tay nào cầm búa tay đó, tay kia cầm đục
Hoạt động 3 : Tổng kết:
H/s trả lừi trong thực tế em thờng thấy
ngời ta ca và đục kl ở đâu? Trong những
trờng hợp nào
? Để đảm bảo sản phẩm ca và đục đạt y/c
kt cần chú ý những điểm gì
Cho h/s đọc nội dung ghi nhớ (SGK)
- H/s đọc nội dung ghi nhớ (SGK)
IV- HDVN
Trang 4Tr¶ lêi c©u hái SGK.
- §äc bµi 22/SGK
e- rót kinh nghiÖm :