- Laàn löôït töøng toå trình baøy hieåu bieát cuûa mình veà moät vaøi vaán ñeà naøo ñoù, ñoàng thôøi ñöa ra cho caû lôùp xem nhöõng keát quaû söu taàm ñöôïc cuûa toå mình.... - Sau moãi [r]
Trang 1Tuần: 26 Ngày soạn : 16/03/2008
thi sáng tác về đoàn
I yêu cầu :
- Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về những
đoàn viên u tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đoàn trong học tập, lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
- Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn,
về phong cách tốt đẹp của ngời đoàn viên
- Kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ
ii Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:
- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật, việc thật, những tranh ảnh do HS sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26/3
- Những lời bình và đánh giá các sáng tác trên của HS
2) Hình thức:
- Thi viết, vẽ và trng bày tác phẩm sáng tác trên của HS qua hình thức báo tờng
iii Chuẩn bị hoạt động:
1) Ph ơng tiện :
- Giấy, bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ
- Địa điểm trng bày tác phẩm của các tổ
- Phần thởng cho các cá nhân, tổ
2) Tổ chức:
- Nhiệm vụ của GVCN: Nêu mục đích y/c và nội dung thi sáng tác bằng hình thức thi báo tờng giữa các tổ hớng về ngày thành lập Đoàn 26/3 Qui định rõ:
+ Mỗi tổ xây dựng một tờ báo tờng, viết, vẽ, trang trí trên khổ giấy lớn, tự chọn tên
tờ báo tờng Nội dung, hình thức tờ báo phong phú, đa dạng, trình bày đẹp và đặc biệt các bài viết, tranh ảnh phải có chất lợng, có ý nghĩa
+ Mỗi cá nhân đều tham gia, đóng góp, xây dựng tờ báo của tổ, chuẩn bị cho cuộc thi đạt kết quả cao
- Thành lập ban giám khảo gồm ( Cờ đỏ, lớp phó học tập, Chi đội trởng)
- Các tổ bàn bạc, phân công nhau chuẩn bị xây dựng tác phẩm dự thi
- Thống nhất kế hoạch, thời gian tiến hành
- Cử ngời dẫn chơng trình cuộc thi ( Phơng Loan)
- Cử nhóm trang trí ( Mẫn,Tín,Hồng), chuẩn bị phần thởng ( Trang,Loan)
iv Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể (Lớp phó VTM điều khiển)
2) Tr ng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi:
- Ngời điều khiển đề nghị các tổ mang báo tờng của tổ mình lên vị trí trng bày Các
tờ báo đợc treo ở phía trớc bảng để cả lớp có thể quan sát đợc dễ dàng
- Lần lợt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tờng của tổ mình
- Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởng chọn tên cho tờ báo, ý tởng trang trí; số bài thơ, bài văn, tranh ảnh; ý tởng thể hiện nội dung; số bạn trong tổ tham gia
- Mỗi tổ có thời gian từ 3-5’ để giới thiệu tờ báo của mình, đồng thời ban giám khảo
3) Bình báo và văn nghệ:
- Ngời dẫn CT đề nghị mỗi tổ chọn một bài viết hay nhất (văn, thơ, truyện ) và một bức tranh hoặc một bức ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc lớp
Trang 2- Lần lợt đại diện các tổ lên thể hiện sáng tác đợc chọn với nội dung ngắn gọn, có ý nghĩa Ban giám khảo chấm điểm
- Sau khi kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ và nhận xét
- Cuối cùng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ của lớp
- Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ (điểm trng bày giới thiệu và
điểm bình chọn tác phẩm hay nhất)
V Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó công bố kết quả
- GVCN tổng kết, đánh giá và nhận xét u khuyết điểm của từng HĐ và phát thởng
Trang 3Tuần 27: Ngày soạn: 23/03/2008
vui văn nghệ mừng
ngày thành lập đoàn
i yêu cầu :
- Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu truyên về Đoàn; củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 và lí tởng của đoàn viên, thanh niên hiện nay
- Có kĩ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn
- Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và ngời đoàn viên; sống lạc quan, gắn bó, đoàn kết trong tập thể lớp, trờng
ii Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:
- Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện, tiểu phẩm về Đoàn và những
đoàn viên u tú
- Những sáng tác tự biên, tự diễn về Đoàn
2) Hình thức:
- Chơng trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày thành lập Đoàn 26/3
iii Chuẩn bị hoạt động:
1) Ph ơng tiện :
- Su tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tiểu phẩm về Đoàn
- Những bài sáng tác thơ, ca hát về Đoàn
- Một số nhạc cụ thông thờng
2) Tổ chức:
- GVCN: Nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ của lớp và hớng dẫn các tổ và cá nhân chuẩn bị luyện tập
- Thống nhất thời gian, kế hoạch tiến hành hoạt động cũng nh thời gian các tổ và cá nhân, nhóm đăng kí các tiết mục tham gia
- Cử ngời dẫn CT ( Trang)
- Phân công trang trí( Mân,Tín,P Dung,Thảo)
- Mời đại biểu (Phơng Loan)
iv Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể (Lớp phó VTM điều khiển)
2) Trình diễn văn nghệ:
- Ngời dẫn CT lần lợt mời những HS đã đăng kí (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình
- HS lên trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhã, tự tin Cả lớp cổ
vũ cho mỗi tiết mục bằng cách vỗ nhịp tay hay cùng hát
- Ngời dẫn CT có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp, tạo không khí sôi nổi cho hoạt động
V Kết thúc hoạt động:
Trang 4- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó công bố kết quả.
- GVCN tổng kết, đánh giá và nhận xét u khuyết điểm của từng HĐ
chuẩn bị tham gia hội trại 26 - 3
i yêu cầu :
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của Hội trại 26/3 do nhà trờng tổ chức
- Có kĩ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị Hội trại, biết điều khiển một hoạt động cụ thể
- ủng hộ hoạt động của Hội trại, sẵn sàng tham gia với tình thần chuẩn bị và trách nhiệm cao
ii Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:
- Các nhiệm vụ lớp đợc giao để chuẩn bị cho Hội trại
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp
- Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia Hội trại của lớp 2) Hình thức:
- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại
iii Chuẩn bị hoạt động:
1) Ph ơng tiện :
Bản thông báo của nhà trờng tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26/3 Các công việc, nội dung cụ thể nhà trờng đã phân công cho lớp chuẩn bị tham gia Hội trại
2) Tổ chức:
- GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tổ chức Hội trại 26/3 của nhà trờng
và các công việc, nội dung lớp phải chuẩn bị Y/c lớp bàn bạc, thảo luận thực hiện các nội dung cụ thể cần chuẩn bị nh:
+ Các phơng tịên để dựng trại nh lều, bạt, dây, cọc, hoa trang trí.( Khang phân công)
+ Các nội dung hoạt động để tham gia Hội trại nh văn nghệ, thể thao, trò chơi ( Luân)
+ Các công việc khác do nhà trờng phân công
- Cán bộ lớp, cán bộ chi đội và các tổ trởng hội ý để phân công, chuẩn bị nội dung thảo luận và xây dựng kế hoạch tham gia của lớp
- Lớp trởng và chi đội trởng bàn bạc và phân công nhau điều khiển lớp thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại
IV Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể (Lớp phó VTM điều khiển)
2) Thảo luận nội dung tham gia Hội trại:
- Ngời điều khiển (DCT)lần lợt nêu các nội dung tham gia Hội trại của lớp nh thi đấu thể thao, biểu diễn văn nghệ, tham gia các trò chơi để lớp bàn bạc, thảo luận
Trang 5- HS thảo luận về khả năng tham gia của lớp, phát hiện những cá nhân có khả năng tham gia các nội dung cụ thể
- Tổ chức đăng kí tham gia theo nhu cầu, hứng thú của HS
- Thành lập các nhóm, đội (VD: Văn nghệ, hoá trang, kéo co, nhảy bao bố, đua thuyền)
- Xây dựng và thống nhất kế hoạch tập luyện
3) Thảo luận và hình thức dựng trại:
- Ngời điều khiển nêu y/c chung, đề nghị cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức dựng trại của lớp
- Cả lớp thảo luận về việc xây dựng mô hình lều trại của lớp
- Cuối cùng ngời điều khiển tổng kết lựa chọn một mô hình chung và lấy biểu quyết của cả lớp
- Phân công mỗi tổ chuẩn bị một phần việc cụ thể để dựng trại
V Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó công bố kết quả
- GVCN tổng kết, đánh giá và nhận xét u khuyết điểm của từng HĐ
Tuaàn: 28 -29 Ngaứy soaùn:
28/03/2008
Tieỏt: 28 - 29 Ngaứy daùy:
02/04/2008
học sinh với các vấn đề toàn cầu
I YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:
- Hieồu ủửụùc moọt vaứi vaỏn ủeà chuỷ yeỏu hieọn nay maứ nhaõn loaứi ủang quan taõm nhử tai naùn ma tuyự, baỷo veọ moõi trửụứng, daõn soỏ, ủoựi ngheứo,
- Coự kú naờng thu nhaọn nhửừng thoõng tin veà nhửừng vaỏn ủeà ủoự
- Bieỏt toỷ thaựi ủoọ khoõng ủoàng tỡnh vụựi nhửừng sửù vieọc, hieọn tửụùng gaõy ra haọu quaỷ xaỏu vaứ tớch cửùc uỷng hoọ nhửừng vieọc laứm ủuựng phuứ hụùp vụựi mong muoỏn cuỷa moùi ngửụứi
II- NOÄI DUNG – HèNH THệÙC HOAẽT ẹOÄNG:
1 Noọi dung
- Moọt vaứi vaỏn ủeà chuỷ yeỏu maứ nhaõn loaứi ủang quan taõm
- Xaực ủũnh traựch nhieọm cuỷa ngửụứi HS noựi chung vaứ HS lụựp 8 noựi rieõng trong vieõc goựp phaàn giaỷi quyeỏt caực vaỏn ủeà ủoự
2 Hỡnh thửực
- Thi tỡm hieồu moọt vaứi vaỏn ủeà chuỷ yeỏu maứ nhaõn loaùi ủang quan taõm
- Minh hoaù baống moọt vaứi tieỏt muùc vaờn ngheọ
III- CHUAÅN Bề:
1 Phửụng tieọn
- Caực tử lieọu, saựch baựo, tranh aỷnh, caõu chuyeọn, soỏ lieọu hoaởc baỷng bieồu phaỷn aựnh noọi dung cuỷa moọt vaứi vaỏn ủeà chuỷ yeỏu hieọn nay
- Giaỏy veừ, buựt maứu
- Moọt vaứi baứi haựt, tieồu phaồm,
2 Toồ chửực
- GV neõu yeõu caàu cuỷa cuoọc thi ủeồ moói HS coự keỏ hoaùch tửù chuaồn bũ caực phửụng tieọn neõu treõn Caực em coự theồ laọp thaứnh nhửừng nhoựm nhoỷ ủeồ
Trang 6thực hiện công việc chuẩn bị Những sưu tầm của HS có thể được tập hợp thành một quyển (bộ) sưu tập tư liệu về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay, trong đó có ghi rõ lời bình của mình
- Mỗi tổ biên tập thành một bộtư liệu để trưng bày, giới thiệu cho cả lớp xem và cử một đại diện để báo cáo trước lớp về kết quả tìm hiểu của tổ mình
- Thành lập ban giám khảo gồm: Đại diện HS, đại diện GVBM (nhất là môn KHXH)
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ như bài hát, tiểu phẩm, về vấn đề ma tuý hay một vấn đề nào khác
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1 Thi tìm hiểu:
Sau khi người điều khiển nêu lí do hoạt động, GVCN nêu một vài vấn đề mang tính chất gợi mở để HS bắt đầu cuộc thi
- Lần lượt từng tổ trình bày hiểu biết của mình về một vài vấn đề nào đó, đồng thời đưa ra cho cả lớp xem những kết quả sưu tầm được của tổ mình
- Sau mỗi lần trình bày của một tổ, ban giám khảo có thể đánh giá kết quả theo hai cách: Một là nhận xét đánh giá trực tiếp kết quả của tổ đó; hai là cho cả lớp bổ sung, bình luận và sau đó đánh giá kết quả
- Kết thúc phần trình bày của các tổ, ban giám khảo công bố điểm đạt được của từng tổ Thang điểm như sau:
+ Nêu được 2 - 3 vấn đề toàn cầu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm:
6 điểm
+ Trình bày rõ ràng, dễ hiểu: 2 điểm
điểm
10 điểm
- Tuyªn d¬ng cho tổ có điểm số cao nhất
2 Sinh hoạt văn nghệ:
- HS trình bày các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo chương trình cụ thể
V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
-GVCN công bố kết quả.- Tuyªn d¬ng các tổ, cá nhân tham gia tèt
-Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của cá nhân, tổ, lớp
Trang 7Tuần 30: Ngày soạn: 13/04/2008
Tiết 30: Ngày dạy:
16/04/2008
bạn biết gì về unesco
I- yêu cầu:
- Hiểu đợc mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của unesco Tổ chức quốc tế về giáo dục, khoa học và văn hoá
- Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức unesco
- ủng hộ và quan tâm đối với những việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia, của cộng đồng quốc tế
ii Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:
- Mục đích hoạt động của unesco
- Chức năng của unesco
- Cơ cấu tổ chức của unesco
2) Hình thức:
- Thi tìm hiểu về tổ chức unesco dới hình thức hái hoa dân chủ
iii Chuẩn bị hoạt động:
1) Ph ơng tiện :
- Tài liệu, sách báo nói về tổ chức unesco
- Sơ đồ cơ cấu tổ chức unesco
- Phiếu câu hỏi, khăn bàn lọ hoa
Trang 82) Tổ chức:
- GV phát động cả lớp su tầm các t liệu, sách báo, tranh ảnh nói về tổ chức unesco
để chuẩn bị nội dung cho cuôc thi tìm hiểu
- Phối hợp với GV dạy môn GDCD hoặc lịch sử để xây dựng sơ đồ cơ cấu tổ chức unesco
- Xây dựng câu hỏi cho cuộc thi tìm hiểu VD:
? unesco đợc thành lập vào ngày tháng năm nào?
? Vì sao lại có sự ra đời của tổ chức này? Mục đích của unesco là gì?
? unesco có những chức năng nào? Nêu cơ cấu tổ chc của unesco?
? Việt Nam đợc kết nạp vào tổ chức unesco năm nào?
? unesco có phải là cơ quan của Liên hợp quốc không?
Phân công chuẩn bị cây hoa và phiếu để ghi câu hỏi
Cử ngời điều khiển chơng trình, cử ban giám khảo gồm: Đại diện HS,
đại diện GVBM
iv- Tiến hành hoạt động:
Lớp kê theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bông hoa câu hỏi
- Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ y/c của cuộc thi, cách thức thi và giới thiệu ban giám khảo
- Ngời điều khiển mới lần lợt từng tổ lên hái hao, ngời hái hoa phải đọc to câu hỏi để cả lớp biết trả lời rõ ràng BGK theo dõi, nhận xét, đánh giá và cho điểm Nếu không
TL đợc có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời thay, nhng sẽ bị trừ điểm theo qui định của BGK
- Khi đại diện của các tổ đã trả lời xong, BGK công bố điểm của từng tổ, động viên
tổ có điểm số thấp để trả lời tốt hơn Ngời điểu khiển tiếp tục mời các tổ lên hái hoa (chú ý gọi đều các tổ số lợng đều nhau)
- Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát, câu chuyện, bài thơ ca ngợi hoà bình phản đối chiến tranh
- Sau cùng, BGK tổng kết cuộc thi tìm hiểu, công bố điểm số của từng tổ
- Ngời điểu khiển có thể mời GVCN hoặc GVBM trong BGK nêu tóm tắt những nội dung chính về tổ chức unesco
v Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó công bố kết quả
- GVCN tổng kết, đánh giá và nhận xét u khuyết điểm của từng HĐ và phát thởng