HiÓu nghÜa mét sè tõ míi: chuèi ngù, trèng Õch vµ néi dung, ý nghÜa cña bµi tËp ®äc "TrÎ em ViÖt Nam rÊt thÝch cç trung thu vµ ®ªm héi ríc ®Ìn... - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy miÖng b[r]
Trang 1Tuần 26
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2007
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: toán Luyện tập
I- Mục tiêu.
- Tiếp tục củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ
- Tự tin, hứng thú trong học toán
II- Đồ dùng dạyhọc:
- Một số tờ giấy bạc thông dụng
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
- Cho HS nhận biết 1 số loại giấy bạc thông dụng hiện nay
1- Kiểm tra bài cũ.
2- Bài mới.
a- Giới thiệu bài
b- Hớng dẫn học sinh thực hành
Bài 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu
của bài
?+ Để biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất
làm nh thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm miệng: Ví nào nhiều
tiền nhất? Ví nào ít tiền nhất? Vì sao?
Bài 2:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Giáo viên tổ chức trò chơi cho 3 đội chơi
t-ơng ứng với nội dung bài
Bài 3:
- Yêu cầu 1 học sinh hỏi và 1 học sinh trả
lời bài tập 3
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng
Bài 4:
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích đề
toán => làm bài vào vở
10.000 đồng
6700 đồng + 2300 đồng ? đồng
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học
- HS đọc đề bài
- Ta đi tính số tiền của từng ví
- Trả lời :
- Ví c có nhiều tiền nhất và ví b có ít tiền nhất
HS nêu yêu cầu của bài
Cho 3 đội chơi trò chơi: Rút tiền nhanh nhất, đúng nhất
Bài 3:
- 1 học sinh hỏi và 1 học sinh trả lời bài tập 3
-HS dới lớp nghe và nhận xét
Bài 4:
- Học sinh tìm hiểu, phân tích đề toán => làm bài vào vở
Bài giải
Số tiền mua 1 hộp sữa và 1 gói kẹo là:
6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là:
10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng
Trang 2Tiết 3+ 4: tập đọc - kể chuyện
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
I - Mục tiêu.
A - Tập đọc.
- Đọc đúng từ ngữ: du ngoạn, khóm lau, vây màn, Hiểu nghĩa một số từ mới trong bài:
du ngoạn, hiển linh, bàng hoàng, và hiểu nội dung của câu chuyện: Chử Đồng Tử là ngời
có hiếu, có công lớn với dân với nớc Nhân dân kính yêu và ghi công ơn của vợ chồng Chử
Đồng Tử
- Đọc lu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung
- Thấy đợc sự phong phú của nền văn hoá ở nớc ta
B - Kể chuyện
- Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, kể đợc từng đoạn của câu chuyện và đặt tên cho từng
đoạn truyện
- Rèn kĩ năng nghe và nói Giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện
- Thể hiện lòng biết ơn những ngời đã có công với dân với nớc
II- Đồ dùng.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
III- Các hoạt động dạy và học.
1- Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài tập đọc " Ngày hội rừng xanh"
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b- Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
- Hớng dẫn luyện đọc câu => hớng dẫn luyện
đọc từ phát âm sai
- Hớng dẫn luyện đọc đoạn
* Hớng dẫn cách đọc câu dài
* Giải nghĩa 1 số từ mới:
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
c- Tìm hiểu bài
?+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử
Đồng Tử rất nghèo?
+ Cuộc gặp gỡ giữa Tiên dung và Chử Đồng
Tử diễn ra nh thế nào?
+ Vì sao công chúa lại kết duyên cùng Chử
Đồng Tử
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc
từ phát âm sai
- Học sinh luyện đọc từng đoạn kết hợp luyện đọc câu văn dài
- Đặt câu với từ: bàng hoàng, du ngoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh
- mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một cái khố mặc chung Khi cha mất, Chử
Đồng Tử thơng cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không
- Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau tha để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi
đó Nớc dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử
- cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử
Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trớc, liền mở tiệc ăn mừng
- truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi
Trang 3những việc gì?
+ Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử?
tằm, dệt vải
- lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng
d- Luyện đọc lại
- Giáo viên hớng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn
1và đoạn 2
e- Kể chuyện
?+ Nêu yêu cầu của bài?
* Dựa vào tranh đặt tên cho truyện?
- Yêu cầu học sinh quan sát và lần lợt đặt tên
t-ơng ứng với từng đoạn truyện
* Kể từng đoạn câu chuyện
- Yêu cầu học sinh nổi tiếp nhau kể từng đoạn
câu chuyện
- Tổ chức cho học sinh kể theo nhóm đôi nối
tiếp đoạn chuyện
- Yêu cầu học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
Học sinh luyện đọc lại đoạn văn
- Học sinh thi luyện đọc hay toàn bài
- Dựa vào tranh minh hoạ, đặt tên cho từng đoạn câu chuyện Kể lại từng đoạn
đó
- Học sinh nêu miệng câu trả lời
- Học sinh dựa vào tranh kể lại nội dung tơng ứng
- Học sinh làm việc theo nhóm đôi => lên kể trớc lớp
- Học sinh kể toàn bộ câu chuyện
3- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2007
Tiết 1: tập đọc Rớc đèn ông sao
I - Mục tiêu.
- Đọc đúng một số từ ngữ: nải chuối, tua giấy, Hiểu nghĩa một số từ mới: chuối ngự, trống ếch và nội dung, ý nghĩa của bài tập đọc "Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và
đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau
- Đọc lu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Thấy đợc niềm vui của thiếu nhi vào ngày tết trung thu
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1- Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh đọc và kể chuyện bài : Sự tích lễ hội Chử đồng Tử
2- Bài mới.
a- Giới thiệu bài:
b- Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc câu => hớng
dẫn luyện đọc từ phát âm sai
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc đoạn
* Hớng dẫn ngắt nghỉ câu dài
* Giải nghĩa 1 số từ mới
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
b- Tìm hiểu bài
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc
từ phát âm sai
- Học sinh luyện đọc nối tiếp đoạn
- Đặt câu với từ: trống ếch
- Cả lớp đọc đồng thanh
Trang 4?+ Đoạn 1 tả gì? Đoạn 2 tả gì?
+ Mâm cỗ trung thu của Tâm đợc bày nh thế
nào?
+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rớc
đèn rất vui?
d- Luyện đọc lại
- Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc nhấn giọng
ở một số câu văn có từ ngữ miêu tả
* Đoạn 1: Tả mâm cỗ của Tâm
* Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà, Tâm, Hà rớc đèn rất vui
- bày rất vui mắt: một quả bởi có khía hình tám cánh, mỗi cánh hoa cài một quả
ổi chín rất vui mắt
- lằm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt cắm ba la cờ con
- hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái
đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn
- Học sinh luyện đọc lại
- Thi đọc hay giữa các nhóm
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học
_
Tiết 2: Ngoại ngữ
Dạy chuyên
Tiết 3: toán Làm quen với thống kê số liệu
I- Mục tiêu.
- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu
- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu
- Tự tin, hứng thú trong học toán
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ trong sách giáo khoa trang 134
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1- Kiểm tra bài cũ.
2- Làm quen với dãy số liệu
a- Quan sát để hình thành dãy số liệu
- Yêu cầu học sinh quan sát bức tranh trong
sách giáo khoa
?+ Bức tranh nói về điều gì?
- Yêu cầu học sinh nêu chiều cao của mỗi bạn
Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu
b- Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy
?+ Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?
+ Dãy số liệu trên có mấy số?
- Yêu cầu học sinh đọc chiều cao của từng bạn
?+ Bạn nào cao nhất? Bạn nào thấp nhất?
- Yêu cầu học sinh lên bảng ghi tên bốn bạn
theo thứ tự chiều cao trên để đợc danh sách:
- Học sinh quan sát tranh
- bức tranh minh hoạ chiều cao của mỗi bạn
- Học sinh đọc chiều cao của từng bạn
- số thứ nhất
- bốn số
Anh Phong Ngân Minh Anh Phong Ngân Minh
122 cm 130 cm 127 cm 118 cm
Trang 5Anh, Phong, Ngân, Minh
3- Thực hành.
Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu 1 học sinh hỏi và 1 học sinh trả lời
theo các câu hỏi SCK
Bài 2:
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán
- Yêu cầu học sinh trình bày miệng bài tập
Bài 3:
- Hớng dẫn học sinh xác định yêu cầu của
bài=> làm bài
Bài 4:
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu của bài
=> trình bày bài trớc lớp
- Đọc yêu cầu của bài
- Học sinh làm việc theo nhóm đôi-một học sinh hỏi một học sinh trả lời
- Đọc bài toán
- Học sinh làm việc cá nhân
- Đọc yêu cầu của bài
- Trình bày bài làm vào vở
- Chữa bài, nhận xét
- Đọc bài
- Thảo luận bài làm theo nhóm đôi
- Cách nhóm lên trình bày câu hỏi và câu trả lời trớc lớp
4- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.
_
Tiết 4: chính tả
Nghe – viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
I- Mục tiêu.
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong truyện "Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử"
- Viết đẹp, đúng sạch sẽ bài chính tả
- Cẩn thận, sạch sẽ Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1- Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh viết một số từ bắt đầu bằng tr/ch
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b- Hớng dẫn học sinh nghe viết
- Giáo viên đọc mẫu bài chính tả
?+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân
làm những việc gì?
- Yêu cầu học sinh tìm những từ ngữ dễ viết
sai => hớng dẫn luyện viết vào bảng con
- Giáo viên đọc bài chính tả - Đoạn 4
* Đọc soát lỗi
* Chấm và nhận xét một số bài chấm
c- Hớng dẫn làm bài tập chính tả
- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài 2a
- Cả lớp đọc thầm
- Hai học sinh đọc lại bài - trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải,
- Học sinh tự tìm và luyện viết vào bảng con
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh đổi chéo vở soát lỗi
- Học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt
- 1 học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ
Trang 63- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.
_
Thứ t ngày 14 tháng 3 năm 2007
Tiết 1: Ngoại ngữ
Dạy chuyên
Tiết 2: toán Làm quen với thống kê số liệu (tiếp)
I - Mục tiêu.
- Nắm đợc những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột
- Biết cách đọc số liệu của một bảng Biết cách phân tích số liệu của một bảng
- Tự tin, hứng thú trong học toán
II- Đồ dùng.
- Bảng thống kê - sách giáo khoa trang 136
III- Các hoạt động dạy và học.
1- Kiểm tra bài cũ:
- Hai học sinh lên bảng, một học sinh hỏi - một học sinh trả lời các câu hỏi bài tập 4 2- Bài mới
a- Làm quen với thống kê số liệu
- Giáo viên giới thiệu bảng thống kê số con
của ba gia đình
?+ Bảng thống kê gồm? hàng?
+ Nêu nội dung của từng hàng?
+ Bảng gồm mấy cột? Cột 1 ghi nội dung gì?
- Hớng dẫn học sinh cách đọc số liệu của
bảng
+ Trong bảng ghi tên những gia đình nào? Số
con của mỗi gia đình là bao nhiêu?
+ Yêu cầu học sinh nhìn bảng thống kê đọc
các số liệu liên quan
b- Thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng thống kê số
học sinh giỏi của các lớp ba để trả lời các câu
hỏi
Bài 2:
- Yêu cầu học sinh quan sát vào bảng và tự đa
ra hệ thống câu hỏi của mình để bạn trả lời
Bài 3:
- Giáo viên hỏi học sinh trả lời
* Có thể bổ sung thêm một số câu hỏi khác
t-ơng ứng với nội dung của bảng
- Hai hàng
- Hàng trên ghi tên các gia đình, hàng dới ghi số con của mỗi gia đình
- Học sinh đọc
- Học sinh làm miệng bài toán
- Tìm hiểu yêu cầu của bài
- Hai học sinh lên bảng đối thoại với nhau tơng ứng với nội dung trong bảng
- Xác định yêu cầu của bài
- Học sinh trả lời miệng câu hỏi bài toán
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học
Trang 7
Tiết 3: Thể dục Nhảy dây - Trò chơi :Hoàng Anh – Hoàng Yến
I- Mục tiêu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân và chơi trò chơi "Hoàng Anh – Hoàng Yến"
- Rèn kỹ năng thực hiện động tác ở mức độ tơng đối chính xác và chơi trò chơi 1 cách chủ động
- Giáo dục ý thức tập thể dục thể thao thờng xuyên
II- Địa điểm, phơng tiện.
- Dây nhảy, còi, hoa , cờ ,sân trờng vệ sinh sạch sẽ
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1- Phần mở đầu.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ xoay
các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,
gối, hông
- Tổ chức trò chơi "Có chúng em"
2- Phần cơ bản.
a Ôn bài thể dục phát triển chung với
hoa hoặc cờ
- GV chỉ huy 1 lần sau đó cho cán sự
chỉ huy
- GV theo dõi , sửa sai
a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2
chân
b.Tổ chức trò chơi "Hoàng Anh –
Hoàng Yến "
* Nêu tên trò chơi và hớng dẫn HS
cách chơi
* Tổ chức chơi
3- Phần kết thúc.
- Yêu cầu học sinh đi th giãn theo
nhịp
- Hệ thống bài và nhận xét giờ học
5- 7 phút
1 lần
20 – 25 phút
3, 4 lần
7 - 10 phút
5 – 7 phút
- Học sinh khởi động trong 2 phút
- Học sinh chơi trò chơi
- HS ôn bài thể dục theo sự hớng dẫn của GV và sự chỉ huy của cán sự
- Học sinh mô phỏng và tập các động tác so dây trao dây, quay dây
- Các tổ luyện tập theo khu vực
- HS quan sát và nhớ cách chơi do GV hớng dẫn
- Học sinh chơi trò chơi
- Học sinh đi th giãn theo nhịp trong 2 phút
Tiết 4:Chính tả
Nghe – viết :R ớc đèn ông sao
I- Mục tiêu.
- Nghe viết đúng chính tả đoạn văn trong bài "Rớc đèn ông sao"
- Viết đúng, trình bày chính xác đoạn văn Làm đúng các bài tập chính tả
- Cẩn thận, sạch sẽ Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả
Trang 8III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1- Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh viết: dập dềnh, dí dỏm, giặt giũ, khóc rng rức
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b- Hớng dẫn học sinh nghe viết
- Giáo viên đọc bài chính tả
?+ Đoạn văn này tả gì?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
hoa?
- Yêu cầu học sinh tìm những từ ngữ học sinh
dễ viết sai => hớng dẫn luyện viết
- Giáo viên đọc bài chính tả
* Đọc soát lỗi
* Chấm và nhận xét một số bài chấm
c- Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài 2a
- Cả lớp đọc thầm
- 1, 2 học sinh đọc lại
- mâm cỗ trung thu của Tâm
- đầu câu
- Học sinh tự tìm và luyện viết vào bảng con những từ ngữ dễ viết sai
- Học sinh viết vào vở
- Học sinh soát lỗi
- Học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt
- Học sinh lên bảng chữa bài trên bảng phụ
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007
Tiết 1:Âm nhạc Hiệu trởng soạn giảng
Tiết 2: toán
Ôn tập giữa kỳ II
I- Mục tiêu.
- Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học từ đầu học kỳ II đến thời điểm này
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán có lời văn
- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán
II- Các hoạt động dạy và học.
1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn ôn tập.
a Cho HS nêu các kiến thức đã học từ đầu học kì 2 tới nay.
- HS nêu – GV bổ sung
Cho HS ôn lại các kiến thức đã học
b Thực hành:
Bài 1: Tính giá trị biểu thức
4758 + 2515 - 127 51 x 2 + 1459
3176 + (570 - 25) 865 - 116 x 7
Bài 2: Tổ một của lớp 3A có 7 học sinh đạt
- Học sinh làm bài vào vở
- Chữa bài, nhận xét
- Nêu cách thực hiện từng biểu thức
- Đọc bài toán
- Phân tích đề toán
Trang 9danh hiệu tiên tiến cả năm và đợc thởng 35 tập
giấy Hỏi tổ 2 cùng lớp có 9 học sinh tiên tiến
cả năm thì đợc thởng bao nhiêu tập giấy
Bài 3: Có hai bao gạo, bao thứ nhất nặng 18
kg và nặng bằng 1/4 bao thứ hai Hỏi bao thứ 2
nặng hơn bao thứ nhất bao nhiêu kg gạo
Bài 4: Cho bốn chữ số 1, 5, 7, 9
a- Hãy viết số lớn nhất có 4 chữ số đã cho
b- Hãy viết số bé nhất có đúng 4 chữ số đã
cho
c- Tìm hiệu của 2 số đó
Bài 5: Hãy viết 20 số đầu của số La Mã
- Nêu dạng toán
- Làm bài vào vở
- Tìm hiểu yêu cầu của bài
- Phân tích bài toán
- Chữa bài, nhận xét
- Xác định yêu cầu của bài
- Nêu miệng hớng dẫn làm bài toán
- Trình bày bài vào vở
Bài giải
a Số lớn nhất có 4 chữ số trong các số
đó là: 9751
b Số bé nhất có 4 chữ số trong các số
đó là: 1579
c Hiệu của 2 số đó là:
9751- 1579 = 8718
- Học sinh làm bài vào vở
- Chữa bài, nhận xét
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học
Tiết 3: tập làm văn
Kể về một ngày hội
I - Mục tiêu.
- Biết kể về một ngày hội theo gợi ý và viết đợc những điều vừa kể thành nột đoạn văn ngắn
- Lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảch và hoạt động trong ngày hội
- Có hiểu biết về những lễ hội của 1 số địa phơng
II- Đồ dùng dạy học:
- Các câu gợi ý trong sách giáo khoa
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1- Kiểm tra bài cũ:
- Kể về quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội?
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b- Hớng dẫn học sinh kể miệng
?+ Nêu yêu cầu của bài?
?+ Em chọn kể về lễ hội nào?
- Giáo viên hỏi lần lợt từng câu gợi ý
- Yêu cầu 1 học sinh khá giỏi lên kể mẫu
- Yều cầu học sinh kể theo nhóm
- Yêu cầu đại diện từng nhóm lên kể về ngày
hội mà mình chọn
Bài 2:
- Đọc các câu gợi ý
-
- Học sinh trả lời
- Nhận xét bài kể của bạn
- Một học sinh kể một học sinh nghe và
bổ sung và ngợc lại
- Đại diện nhóm lên kể trớc lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Học sinh xác định yêu cầu của bài
Trang 10- Nêu yêu cầu của bài?
- Hớng dẫn học sinh trình bày những điều vừa
kể vào vở
* Khi viết cần lu ý cách dùng từ, câu và dấu
câu
- Yêu cầu 1 số học sinh đọc bài viết
- Học sinh viết bài
- Học sinh nhận xét, bổ sung bài viết của bạn
3- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học
Kiểm tra ngày tháng năm 2007
Tiết 4: sinh hoạt sao
I- Kiểm điểm công tác tuần 26.
a- Ban phụ trách sao lên nhận xét một số tình hình chung diễn biến trong tuần
b- Giáo viên tổng kết chung công tác trong tuần:
- Có y thức tốt trong việc chuẩn bị đón bằng công nhận trờng chuẩn …
- Góp phần thành công trong buổi lễ đón bằng…
- Kết hợp học kiến thức mới với ôn tập toàn bộ kiến thức cũ để chuẩn bị cho kỳ thi giữa
kỳ II vào cuối tuần 27
- Tích cực tham gia chăm sóc bồn hoa, cây cảnh ở sân trờng
- Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể do trờng tổ chức
- Tích cực rèn chữ và có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
- ý thức xếp hàng đầu giờ và cuối mỗi buổi học cha tốt, hàng nam còn nói chuyện và phá hàng khi xếp hàng
II- Phơng hớng phấn đấu.
- Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những u điểm đã đạt đợc
- Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch chữ đẹp
- Kết hợp vừa học kiến thức mới vừa ôn tập để chuẩn bị thi giữa kì II
III- Chơng trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể lên điều khiển chơng trình văn nghệ của lớp