slide 1 kióm tra bµi cò c©u hái thõ nµo lµ gi÷ ch÷ týn em h y nªu mét vµi vý dô vò bióu hiªn gi÷ ch÷ týn mµ em ® lµm ®­îc lu©t giao th«ng bµi 5 – tiõt5 hµnh vi vi ph¹m ph¸p luët hëu qu¶ h×nh ph¹t tæ

T×nh huèng: B×nh lµ mét häc sinh chËm tiÕn... H íng dÉn häc bµi:[r]

kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Thế nào là giữ chữ tín? Em hãy nêu một vài

ví dụ về biểu hiên giữ chữ tín mà em đã làm đ ợc?

Lu©t giao th«ng

Bµi 5 – tiÕt5

Hành vi vi

phạm pháp luật

hậu quả

hình phạt

- Tổ chức đ ờng dây buôn bán vận chuyển

ma túy xuyên Thái Lan, Lào, Việt Nam

- Lợi dụng cán bộ và ph ơng tiện của lực l ợng công an

- Mua chuộc dụ dỗ cán bộ nhà n ớc

- Ng ời sử dụng ma túy tốn tiền của, ăn trộm, ăn cắp, dẫn đến tệ nạn xã hội khác

- Làm hủy hoại nhân cách con ng ời, gia đình tan nát.

- Suy giảm giống nòi

- Những ng ời nghiện ma túy có khả năng nhiễm hiv/aids

Phạt tử hình, phạt tù, tịch thu tài sản

-Một số cán bộ ngành công an thoái hóa biến chất

Pháp Luật -Là qui tắc xử sự chung -Có tính chất bắt buộc -Do nhà n ớc ban hành -Nhà n ớc đảm bảo thực hiện bằng giáo dục, thuyết phục,

c ỡng chế

Trong giờ học môn Ngữ

Văn ,cả lớp đang yên lặng

lắng nghe thấy giáo giảng

bài, bỗng phía cuối lớp có

tiếng c ời rúc rích của Quân

và Hùng Thì ra hai bạn

mang truyện đến lớp và mải

mê ngồi đọc trong giờ học.

Tính kỉ luật của học sinh đ ợc biểu hiện:

*ở nhà: tự giác thực hiện công việc nhà Vâng lời ông

bà, cha mẹ,hoàn thành các công việc đ ợc giao

*ở tr ờng: thực hiện tốt các qui định của nhà tr ờng nh :

ăn mặc đồng phục, làm bài tập đầy đủ,không quay cóp khi kiểm tra, thi cử

*ở ngoài xã hội: có trách nhiệm đối với mọi công việc chung và mọi ng ời xung quanh, không sa ngã vào các

tệ nạn xã hội

Tình huống: Bình là một học sinh chậm tiến Bình th ờng xuyên đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học; nhiều lần Bình còn mang gậy

đến lớp, gây gổ đánh nhau với bạn bè trong tr ờng

Câu hỏi: Theo em những hành vi của Bình là vi phạm

kỷ luật hay vi phạm pháp luật?

- Đi học muộn

- Không làm đủ bài tập

- Mất trật tự trong giờ học

vi phạm kỉ luật vi phạm pháp luật

- H×nh ph¹t nhÑ h¬n ph¸p luËt:

chØ nh¾c nhë, c¶nh c¸o, phª b×nh

kh¸c nhau

Câu hỏi thảo luận: hãy so sánh điểm giống và khác nhau

giữa pháp luật và kỷ luật?

* Những qui định của tập thể phải tuân theo qui

định của pháp luật, không đ ợc trái với pháp luật

Những qui định của pháp luật và kỉ luật:

- Giúp mọi ng ời có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động

- Có trách nhiệm bảo vệ quyền lợi của mọi ng ời

- Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo một định h ớng chung

Câu hỏi: Có ng ời cho rằng, pháp luật chỉ cần với những ng

ời không có tính kỉ luật tự giác Còn đối với ng ời có ý thức

kỷ luật thì pháp luật là không cần thiết Quan niệm đó đúng hay sai? Tại sao?

-Th ờng xuyên tự giác thực hiện những quy định của nhà tr ờng, của cộng đồng-Thực hiện tốt pháp luật của nhà n ớc.

1.Bµi tËp1: Trong nh÷ng hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo vi ph¹m

kØ luËt, hµnh vi nµo vi ph¹m ph¸p luËt?

xx

-§¸nh b¾t thñy h¶i s¶n b»ng thuèc næ

TrÌo c©y bÎ cµnh, viÕt bËy lªn b¶ng, bµn ghÕ

-Mua b¸n tµng tr÷, sö dông ph¸o næ

- Bá tiÕt nghØ häc kh«ng lý do

2/ Bài tập 2

Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số bạn đến chậm:

a, Chi đội tr ởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Đội

b, Các bạn nói trên giải thích lại: Đội là hoàn toàn tự

nguyện, tự giác, không thể coi dến chậm là thiếu kỉ luật

Em đồng tình với hành vi của Chi đội tr ởng hay quan niệm của các bạnđến chậm? Vì sao?