tuçn 1 thø ngµy tuçn 1 thø ngµy th¸ng n¨m mü thuët bµi 1 –xem tranh thiõu nhi vui ch¬i i môc tiªu gióp häc sinh lµm quen víi tranh cña c¸c b¹n cïng dé tuæi gióp hs tëp quan s¸t m« t¶ h×nh ¶nh mµu s¾

- Gióp häc sinh lµm quen víi tranh cña c¸c b¹n cïng dé tuæi... - Gv giíi thiÖu bµi vÏ cña HS n¨m tríc..[r]

Trang 1

Mĩ thuật

Bài 1 –Xem tranh: Thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh làm quen với tranh của các bạn cùng dộ tuổi

- Giúp HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

- HS có hứng thú với môn học

II Chuẩn bị

* Giáo viên :- Su tầm một số tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài thiếu nhi vui chơi

- ảnh chụp một số hoạt động vui chơi của thiếu nhi

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh

- ở nhà cũng nh ở trờng, con thờng thích chơi những trò chơi nào?

Cô có một số bức ảnh chụp một số trò chơi của các con, các con quan sát xem đó là những trò chơigì?

Đây là những bức ảnh chụp về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi Chủ đề: “ Thiếu nhi vui chơi ” rất rộng, các con có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ tranh

Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các con những bứctranh do các bạn thiếu nhi vẽ về những hoạt động vui chơi của mình

- GV ghi tên bài lên bảng

- Gv treo tranh mẫu:

+ Bức tranh vẽ những gì?

+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?

- GV giới thiệu kĩ từng bức tranh:

+ Trên tranh có những hình ảnh nào? ( miêu tả

hình dáng các động tác ) + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?

+ Hình ảnh trong các bức tranh đang diễn ra ở

Trang 2

4 Cñng cè-

DÆn dß - NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau:

VÏ nÐt th¼ng

Trang 3

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

- Gv giới thiệu nét thẳng:

+ Gv vẽ hình lên bảng Nét ngang Nét nghiêng

Nét thẳng đứng Nét gấp khúc

- Gv chỉ vào cạnh bàn, bảng để HS thấy rõ hơn về các nét thẳng, ngang, đứng

+ Con hãy kể tên những đồ vật có nét thẳng?

+ Theo con vẽ nét thẳng ntn?

* GV giảng và HD cách vẽ trên bảng.

- Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái sang phải

- Nét thẳng nghiêng, thẳng đứng: Nên vẽ từ trên xuống

- Nét gấp khúc: Vẽ liền từ trên xuống hoặc từ dới lên

* GV giới thiệu một số hình có nét thẳng

+ Hình trong tranh đợc kết hợp bởi những nét nào?

- GV kết luận: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ đợc rất nhiều hình

- GV giới thiệu bức tranh vẽ có tô màu

+ Bức tranh vẽ hình gì?

+ Trong tranh có những màu sắc nào?

- GV nêu yêu cầu của bài vẽ

- HS mở vở

- HS q/s và lắng nghe

Trang 4

- GV bao quát lớp và giúp đỡ cá nhân.

- Gv thu một số bài của HS để NX

- Gv gợi ý HS nhận xét:

+ Tranh của bạn vẽ gì nào?

+ Con có thích tranh của bạn không? Vì sao?

- GV kết luận chung và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp

- Hôm nay chúng ta học bài gì?

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau:

Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

- Nộp bài

- HS nhận xét

- HSTL

Trang 5

Mĩ thuật

Bài 3 –Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết đợc ba màu đơn giản: Đỏ, lam, vàng

- Giúp HS biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình ít ra ngoài hình vẽ

- Gv giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

- Gv giới thiệu 3 tờ giấy màu: đỏ,vàng, lam

- Gv yêu cầu HS quan sát hình 1 ở vở tập vẽ và đặt câu hỏi:

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1?

+Theo con, bạn đẫ kể tên đúng cha?

+ Hãy chọn 3 màu: đỏ, lam, vàng có ở trong hộp rồi giơ lên?

Gv đi bao quát lớp xem HS chọn có đúng không + Kể tên các đồ vật có màu vàng, đỏ, lam mà embiết?

VD: màu đỏ ( quả bóng ), màu vàng ( mũ chú thợ xây dựng ), màu lam ( quần, áo công nhân )

* Gv chốt:

Mọi vật xung quang chúng ta đều có màu sắc

Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn lên

Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

- Gv giới thiệu bài vẽ của HS năm trớc

* Gv giới thiệu hình phóng to:

+ Kể tên những hình có trong tranh?

+ Lá cờ, ngôi sao có màu gì?

+ Quả lúc xanh màu gì? lúc chín có màu gì?

+ Núi vẽ màu theo ý thích

* HD cách vẽ màu:

Gv vừa giảng cách tô màu vừa kết hợp vẽ màu vào hình lá cờ làm mẫu

- Gv cho HS tiến hành tô màu vào vở tập vẽ

- GV bao quát lớp và giúp đỡ học sinh

- Gv chọn một số bài của HS để NX

* Gv HD học sinh nhận xét:

+ Bài nào có cách vẽ màu và màu đẹp?

+ Bài nào có cách vẽ màu cha đẹp? Vì sao?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV kết luận chung và khen ngợi những HS có

-Thực hiện

- Lớp trởng báo cáo

- HS mở vở

- HS q/s và lắng nghe

Trang 7

Mĩ thuật

Bài 4 –Vẽ hình tam giác

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết đợc hình tam giác

- Giúp học sinh biết cách vẽ hình tam giác

- Học sinh từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên

II Chuẩn bị

* Giáo viên :- Một số hình có dạng hình tam giác ( H1, 2, 3 SGK )

- Cái ê ke, khăn quàng đỏ

- GV ghi tên bài lên bảng

* Gv treo tranh và đặt câu hỏi:

+ Con hãy kể tên những hình có trong tranh?

- Gv giới thiệu cái ê kê, khăn quàng đỏ

- Gv vừa giảng vừa vẽ hình trực tiếp lên bảng

- Vẽ từng nét, kéo từ trên xuống, vẽ nét từ trái sangphải theo chiều mũi tên

* Vẽ một bức tranh về biển

-Thực hiện

Trang 8

+ ở biển con thấy có những gì?

+ Con thích vẽ tranh của mình ntn?

- Gv gợi ý vẽ:

+ Vẽ cánh buồm, cá, núi, nớc…có thể vẽ hai,

ba cái thuyền to, nhỏ khác nhau

+ Vẽ màu theo ý thích

- Gv bao quát lớp và giúp đỡ cá nhân

- Gv chọn một số bài của HS và gợi ý để NX:

+ Hình vẽ và màu sắc có đẹp không?

+ Con thích bài nào nhất ? Vì sao?

- GV kết luận chung và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp

- Hôm nay chúng ta học bài gì?

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ nét cong

Quan sát quả cây, hoa, lá

HSTL HSTL

Trang 9

Mĩ thuật

Bài 5 –Vẽ nét cong

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết nét cong

- Giúp HS biết cách vẽ nét cong

- HS vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị

* Giáo viên :- Quả bóng, quả cây ( một số loại )

- Một vài hình vẽ: Cây, hoa, dòng sông ( có vẽ màu )

- Gv giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

* Gv vẽ lên bảng và đặt câu hỏi:

+ Con thấy những nét này ntn?

* Gv giới thiệu quả bóng và quả cây:

Trang 10

- GV bao quát lớp và giúp đỡ cá nhân.

- Gv thu một số bài của HS để NX

Trang 11

Mĩ thuật

Bài 6 -Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm và màu sắc một số quả dạng tròn

- Giúp HS vẽ đợc một vài quả dạng tròn

II Chuẩn bị

* Giáo viên :- Tranh, ảnh về các laọi quả dạng tròn

- Một vài quả dạng tròn khác nhau

- Gv cho HS q/s và n/x các loại quả dạng tròn qua tranh, ảnh vẽ và mẫu thật

+ Con hãu kể tên các loại quả mà con biết?

+ Tả lại hình dáng, màu sắc của từng quả?

- Gv kết luận: Những laọi quả này đều có dạng tròn

- Gv vẽ một số loại quả lên bảng

+ Con có nhận ra đó là những quả gì không?

- Vẽ hình quả trớc, vẽ chi tiết và vẽ màu sau

- Khi vẽ phải chú ý đến phần giấỷơ VTV, vẽ to vừa phải, không vẽ quá nhỏ

- HS mở SGK, vở

Trang 12

+ Con sẽ vẽ quả gì? Quả đó có hình dạng và màu sắcntn?

- Vẽ một hoặc hai quả dạng tròn mà con thích

- GV bao quát lớp và giúp đỡ cá nhân

- Gv chọn một số bài của HS và gợi ý NX+ Hình dáng, màu sắc?

+ Con thích bài nào nhất?

- GV kết luận chung và khen ngợi những HS có bài

Trang 13

Mĩ thuật

Bài 7 -Vẽ màu vào hình quả ( trái) cây.

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết màu sắc các loại quả quen thuộc

- Giúp HS biết dùng màu để vẽ vào các hình quả

II Chuẩn bị

* Giáo viên :-Tranh, ảnh về các loại quả, tranh quả xoài và quả cà phóng to (H3)

- Một số quả thật có hình dàng , màu sắc khác nhau

- Gv giới thiệu một số quả thật ( đa từng quả và hỏi

HS ):

+ Đây là quả gì?

+ Quả có màu gì?

- Gv giới thiệu tranh, ảnh quả:

+ Kể tên , màu sắc những quả có trong tranh?

* Bài vẽ màu.

- GV giới thiệu tranh quả xoài và quả cà phóng to:

+ Con cho cô biết chúng ta sẽ vẽ màu vào quả gì?

+ Những quả đó có màu ntn?

- Gv chốt: Đây là hình vẽ quả cà và quả xoài Có thể

vẽ màu lúc quả còn xanh hoặc khi quả đã chín

- Gv giới thiệu H2 VBT và đặt câu hỏi:

+ Trong tranh xé dán những quả gì?

+ Những quả đó có màu gì?

- Gv HD cách xé dán (Gv vừa giảng vừa làm mẫu) + Chọn loại quả mình định xé- chọn màu

VD: Quả xoài màu xanh hoặc vàng

Quả cam màu xanh hoặc vàng

Quả cà chua màu xanh hoặc đỏ

+ Xé quả: ứơc lợng hình quả để xé giầy cho vừa vớigiầy nền

* Yêu cầu: HS vẽ màu vào hình quả, thời gian còn

-HSTL-HSTL

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS quan sát-HSTL

-HSTL

- HS quan sát

- HS thực hành

- Nộp bài

Trang 15

Mĩ thuật

Bài 8 - Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Giúp HS biết vẽ các hình vuông và hình chữ nhật

- HS vẽ đợc các dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sắn và vẽ màu theo ý thích

* Gv giới thiệu hai tờ giấy màu và chỉ cho HS nhận

biết đâu là hình vuông, đâu là hình chữ nhật

- Gv cho HS xem một số đồ vật nh: Quyển vở, hộp bút, hộp phấn 100 viên và đặt câu hỏi:

+Vật nào là hình vuông? vật nào hình chữ nhật?

+ Kể tên một số vật là hình vuông và hình chữ

nhật mà con biết?

( VD: Cái bảng, viên gạch lát nền )

* Gv vừa HD vừa vẽ hình trực tiếp trên bảng.

* Hình vuông :

- Vẽ một nét dọc và một nét ngang ( 2 nét này bằng nhau ) chạm nhau ở một góc

- Vẽ tiếp một nét dọc và một nét ngang ghép lại

- HS quan sát

Trang 16

* Gv nêu yêu cầu của bài tập:

- Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà

- Có thể vẽ thêm hàng rào, ông mặt trời, cây, mây… cho bức tranh thêm phong phú

Xem tranh phong cảnh

- HS thực hành

- Nộp bài

- HS nhận xét

- HSTL

Trang 17

* Giáo viên :- Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phờng )

- Một số tranh phong cảnh của HS các năm trớc

- Gv cho HS xem tranh đẵ chuẩn bị trớc và đặt câu hỏi:

+ Con thấy trong tranh vẽ những gì?

+ Trong tranh có những màu sắc nào?

- Gv chốt: Đây là những bức tranh phong cảnh

Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây cối, ao, hồ, biển, sông núi, đờng phố… Tranh phong cảnh có thể

vẽ thêm ngời, các con vật ( gà, chó, mèo, trâu…) cho sinh động

* Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nớc của Võ Đức

Hoàng Chơng 10 tuổi ) + Trong tranh có những hình ảnh nào?

Gv: Tranh vẽ những ngôi nhà cao thấp với mái

ngói đỏ

Phía trớc là cây

Các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời

+ Màu sắc trong tranh ntn?

Gv: Tranh có nhiều màu tơi sáng và đẹp, màu

vàng, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói,màu xanh của lá cây

Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà

+ Em có thích bức tranh “ Đêm hội ” này không?

Vì sao?

Gv chốt: Tranh: “ Đêm hội ” của bạn Hoàng

Th-ơng là tranh đẹp, màu sắc tơi vui, đúng là một “

cây dừa, có đàn trâu…

+ Theo em vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên

-Thực hiện

Trang 18

Gv: Bầu trời về chiều đợc vẽ bằng màu da cam, đàn

trâu đang về chuồng

+ Màu sắc trong tranh ntn?

Gv: Màu sắc trong tranh tơi vui: Màu đỏ của mái

ngói, màu vàng của tờng, màu xanh của lá cây…

+ Con thích bức tranh này của bạn không?

Gv kết luận: Tranh “ Chiều về ” của bạn Hoàng

Phong là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn

- Mở rộng: Gv cho HS xem tranh vẽ của HS năm ớc

tr Gv: Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh, có

nhiều loại cảnh khác nhau nh:

+ Cảnh nông thôn ( đờng làng, cánh đồng, cây đa, bến nớc, sân đình…)

+ Cảnh thành phố ( nhà, cây cối, xe cộ )

+ Cảnh sông, biển ( tàu thuyền, cá, nớc…)

+ Cảnh núi rừng ( đồi, núi, sông, suối )

- Khen ngợi những HS hằng hái tham gia xây dựng bài

Trang 19

Mĩ thuật

Bài 10 –Vẽ quả ( Quả dạng tròn )

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết màu sắc, hình dáng một vài loại quả

- Giúp HS biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích

- HS thêm yêu quý các loại trái cây

* Gv cho HS xem một số quả đã chuẩn bị và đặt câu

hỏi:

+ Đây là quả gì?

+ Hình dạng quả ntn?

+ Màu sắc quả ra sao?

+ Kể tên hình dáng, màu sắc một số quả mà con biết?

* Gv kết luận: Có nhiều loại quả có dạng tròn với

nhiều màu săc phong phú

- Gv: Vẽ hình bên ngoài trớc sau đó vẽ cuống, núm

sau

- Gv vẽ hình minh hoạ lên bảng.

- Gv cho học sinh xem bài vẽ của HS năm trớc

- Gv bày mẫu: Quả bởi, cam, táo

Yêu cầu HS chọn một trong 3 loại quả để vẽ Khi

vẽ không nên vẽ quá to hoặc quá nhỏ so với giấy -

Trang 20

Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

Trang 21

Mĩ thuật

Bài 11 -Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết thế nào là đờng diềm

- Giúp HS biết cách vẽ màu vào hình có sắn của đờng diềm

II Chuẩn bị

* Giáo viên :- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- Một số bài trang trí đờng diềm

* Gv giới thiệu môt số đồ vật có trang trí đờng diềm

và đặt câu hỏi:

+ Em hãy kể tên những đồ vật mà cô có?

+ Những đồ vật đó đợc trang trí ở những chỗ nào?

* Gv: Giấy khen, khăn đợc trang trí viền xung

quanh, áo đợc trang trí ở cổ, gấu áo

Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen, chiếc khăn ở cổ, gấu áo đợc gọi là

* Gv: Yêu cầu HS q/s H1 trang 11 ở vở tập vẽ

+ Đờng diềm này đợc trang trí bằng những hình gì? Có màu sắc ntn?

+ Các hình đó đợc sắp xếp ntn?

+ Màu nền và màu hình vẽ có giống nhau không?

* Gv giới thiệu một số bài trang trí đờng diềm đã

chuẩn bị và đặt câu hỏi:

+ Con thấy cách sắp xếp hoạ tiết ntn? ( xen kẽ haylặp đi lặp lại )

+ Màu sắc của hoạ tiết với màu nền ra sao?

- Gv giới thiệu bài vẽ của HS năm trớc

* Gv HDHS vẽ màu vào H2, H3 trang 11

- Các con có thể chọn màu theo ý thích

- Cách vẽ màu có nhiều cách:

+ Vẽ màu xen kẽ nhau ở giữa hình hoa

+ Vẽ màu hoa giống nhau

+ Vẽ màu nền khác với màu hoa

*Lu ý: Khi vẽ không nên dùng quá nhiều màu và vẽ

màu ra ngoài hình

-Thực hiện

Trang 23

Mĩ thuật

Bài 12 –Vẽ tự do

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

- Giúp HS vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

- HS thêm yêu thích môn học

II Chuẩn bị: * Giáo viên :- Su tầm tranh vẽ của các hoạ sĩ về các đề tài khác nhau.

- Tranh của HS về các thể loại nh: Tranh phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, con vật

* Gv cho HS xem tranh chuẩn bị và đặt câu hỏi:

+ Tranh này vẽ những gì?

+ Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ?

+ Trong tranh có những màu gì?

+ Con thích vẽ tranh về chủ đề gì? Con định vẽ tranh đó ntn?

* Gv dựa vào câu trả lời của HS gợi ý thêm.

* Gv vừa giảng vừa kết hợp vẽ hình minh hoạ lên

bảng để HS nắm đợc cách vẽ

* Gv yêu cầu HS:

Vẽ h/ả chính trớc, h/ả phụ sau

Vẽ màu theo ý thích

* Gv thu một số bài của HS và Gv gợi ý HSNX

Hình vẽ, màu sắc

Con thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV kết luận chung và khen ngợi những HS có bài

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	76,66 KB