tuan 10 trêng tióu häc nam thanh gi¸o ¸n líp 5 tuçn 10 thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 tëp ®äc ¤n tëp gi÷a k× i t1 i môc tiªu §äc tr«i ch¶y lu lo¸t bµi tëp ®äc ® häc tèc ®é kho¶ng 100 ti

-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm diÔn kÞch giái nhÊt, diÔn viªn gái nhÊt.. -HS ®äc yªu cÇu.[r]

Trang 1

Trờng Tiểu học Nam Thanh  

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

Ôn tập giữa kì I ( T1)

I / Mục tiêu:

-Đọc trôi chảy ,lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng /phút; biết

đọc diễn cảm đoạn thơ ,đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ ,đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính ,ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn

-Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1đến tuần 9 theo mẫu trong sách giáo khoa

II

/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm

- Phiếu giao việc cho bài tập 2

III

/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài

khoảng 1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ

định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-Đối với HS khá, giỏi yêu cầu đọc diễn cảm bài thơ , bài văn, và nêu đợc một số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong bài

-GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9: -Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam

tổ quốc

em

Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh vật, con ngời trên đất nớc Việt

Nam

Cánh

chim hoà

bình

Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có

chiến tranh

Ê-mi-li con Tố Hữu Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc

chiến tranh xâm lợc Việt Nam

Con ngời

với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông

Đà

Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh cô

gái Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Trớc cổng trời Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao

4-Củng cố, dặn dò:

Tuần 10

Trang 2

-GV nhận xét giờ học

-Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục

luyện đọc

Toán

Luyện tậpchung

I / Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về:

-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

-So sánh số đo dộ dài viết dới một số dạng khác nhau

-Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A-Kiểm tra bài cũ:

Nêu cách đọc viết số thập phân?

B-Bài mới:

1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2-Luyện tập:

*Bài tập 1 :Chuyển các phân số thập

phân sau thành số thập phân, rồi đọc

các số thập phân đó

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Cho HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào giấy nháp,4em lên

làm

- GV nhận xét

*Bài tập 2 :Trong các số đo độ dài dới

đây, những số nào bằng 11,02km?

-Mời 1 HS đọc đề bài

-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 1 HS nêu kết quả

-HS khác nhận xét

-GV nhận xét, cho điểm

*Bài tập 3 :Viết số thập phân thích hợp

vào chỗ chấm

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm ra nháp

-Chữa bài

*Bài tập 4

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách

giải

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét chấm bài

*Kết quả:

a) 12,7 b) 0,65 c) 2,005 d) 0,008

*Kết quả:

Ta có: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km

Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d

đều bằng 11,02km

*Kết quả:

a) 4,85m b) 7,2km2

Bài giải:

*Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:

180 000 : 12 = 15 000 (đồng)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng

*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:

36 : 12 = 3 (lần)

Trang 3

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng

3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.

- Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số

Đạo đức

Tình bạn (tiết 2)

I/ Mục tiêu:

-Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết ,thân ái ,giúp đỡ lẫn nhau, nhất là

những khi khó khăn, hoạn nạn

-C xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5.

B-Bài mới:

1- Giới thiệu bài GV bắt nhịp cho HS hát bài Lớp chúng ta kết đoàn.

2- Hớng dẫn tìm hiểu bài.

Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK).

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

-GV chia lớp thành 4 nhóm, giao

nhiệm vụ:

+Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác

không đúng nơi quy định

+Nhóm 2: tình huống bạn quay cóp

trong giờ kiểm tra

+Nhóm 3: tình huống bạn làm việc

riêng trong giờ học

+Nhóm 4: tình huống bạn ăn quà vặt

-Cho các nhóm thảo luận để đóng vai

theo các tình huống trên

-Mời các nhóm lên đóng vai

-Vì sao em lại ứng xử nh vậy khi thấy

bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận

khi khuyên ngăn bạn không?

-Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn

không cho em làm điều sai trái? Em có

giận, có trách bạn không?

-Em có nhận xét gì về cách ứng xử

trong khi đóng vai của các nhóm?

Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc cha

phù hợp)? Vì sao?

-GV kết luận:

-HS chú ý lắngnghe và nhận nhiệm vụ

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV

- Các nhóm lần lợt lên đóng vai

-Thảo luận cả lớp theo các câu hỏi

Hoạt động 2: Tự liên hệ

-Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh

-Mời một số HS trình bày trớc lớp

-GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi

ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn

Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề

Tình bạn đẹp

-Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm.trong nhóm

-Mời Đại diện các nhóm trình bày

-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài hát, bài thơ…trong nhóm

C- Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học

Trang 4

Trờng Tiểu học Nam Thanh   Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau.

Chiều thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Thể dục

Động tác vặn mình Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

I / Mục tiêu:

-Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ

động

II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

-Chuẩn bị một còi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

l-ợng

Phơng pháp tổ chức

Trang 5

1.Phần mở đầu.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu

cầu giờ học

-Chạy một hàng dọc quanh sân tập

-Khởi động xoay các khớp

-Chơi trò chơi ‘Đứng ngồi theo hiệu

lệnh”

2.Phần cơ bản.

*Ôn ba động tác: vơn thở, tay

châncủa bài thể dục

-Lần 1: Tập từng động tác

-Lần 2-3: Tập liên hoàn 3 động tác

*Học động tácvặn mình 3-4 lần mỗi

lần 2.8 nhịp

-GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ

thuật động tác và làm mẫu cho HS

làm theo

-Ôn 4 động tác vơn thở, tay và chân

vặn mình

-Chia nhóm để học sinh tự tập luyện

*Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

-GV tổ chức cho HS chơi nh giờ trớc

3 Phần kết thúc.

-GV hớng dẫn học sinh thả lỏng

-GV cùng học sinh hệ thống bài

6-10 phút

18-22 phút

4- 5 phút

-ĐHNL

* * * * * * * *

GV * * * * * * * *

* * * * * * * * -ĐHNT

-ĐHTL: GV @

* * * * * * *

* * * * * * * -ĐHTL: nh trên

Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL:

* * * * * *

* * * * * * -ĐHKT:

* * * * * * *

GV

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt

Ôn tập giữa học kì I(T2)

I/ Mục tiêu:

-Đọc trôi chảy ,lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ ,đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ ,đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính ,ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn

-Nghe viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút , không mắc quá 5 lỗi

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1)

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

Trang 6

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học

tra lại trong tiết học sau

3- Nghe-viết chính tả bài :

- GV Đọc bài

- Cho HS đọc thầm lại bài

-Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch,

canh cánh, cơ man

- Nêu nội dung đoạn văn?

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: cầm trịch, canh

cánh, cơ man đỏ lừ, ngợc…trong nhóm

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

-GV nhận xét chung

- HS theo dõi SGK

-Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn

về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

4- Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học tiết học

- Dặn những HS cha kiểm tra tâp đọc , HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu

về nhà tiếp đọc

Toán

Kiểm tra giữa học kì I I/ Mục tiêu :

Tập trung vào kiểm tra:

-Viết số thập phân,giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân

- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích

- Giải bài toán bằng cách “Tìm tỉ số”hoặc “Rút về đơn vị”

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Ôn định tổ chức:

2-Kiểm tra:

-Thời gian 40 phút

-GV phát đề, HS làm bài.

Đề bài

Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu

trả lời đúng

Bài1:Số “Mời bảy phẩy bốn mơi

hai” viết nh sau:

A 107, 402 B 17, 402

C 17,42 D 107, 42

Bài 2: Viết 1/10 dới dạng số thập

phân đợc:

A 1,0 B 10,0

C 0,01 D 0,1

Bài 3: Số lớn nhất trong các số

8,09; 7,99; 8,89; 8,9 là:

A 8,09 B 7,99

C 8,89 D 8,9

Đáp án

Phần 1: 5 điểm, khoanh đúng 1 ý đợc

1 điểm

Trang 7

Trờng Tiểu học Nam Thanh   Bài 4: 6cm2 mm2 = mm2

Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:

A 68 B 608

C 680 D 6800

Bài 5: Một khu đất hình chữ nhật

có kích thớc ghi trên hình vẽ dới đây

Diện tích của khu đất đó là:

A.1ha

B 1km2

C 10ha

D 0,01km2

Phần 2

1.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ

chấm:

a) 6m25cm = m b) 25ha

= km2

2 Mua 12 quyển vở hết 18.000 đồng

Hỏi mua 60 quyển vở nh thế hết bao

nhiêu tiền ?

Phần 2: 5 điểm

1.(2 điểm) đúng mỗi số đợc 1 điểm 2.(3 điểm)

3

-Củng cố, dăn dò:

-GV thu bài

-GV nhận xét giờ kiểm tra

Tiếng việt

Ôn tập giữa học kì I (T3)

I / Mục tiêu :

- Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài vă miêu tả đã học

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng thông qua việc lên án những ngời phá hoại môi trờng thiên nhiên và tài nguyên đất nớc

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1)

1-Giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS):

khoảng 1-2 phút)

-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3- Bài tập 2

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Từ tuần 1 đến giờ các em đã đợc học

những bài tập đọc nào là văn miêu tả?

-HS đọc

-HS suy nghĩ và trả lời

+Quang cảnh làng mạc ngày mùa +Một chuyên gia máy xúc

+Kì diệu rừng xanh

+Đất Cà Mau

Trang 8

-Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý:

+Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn.

+Ghi lại những chi tiết em thích nhất

trong bài, giải thích tại sao em thích

-GV khuyến khích HS khá giỏi nêu đợc

cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong

bài

-Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình

thích trong mỗi bài văn, giải thích lý do

tại sao mình thích

-Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi

những HS tìm đợc chi tiết hay , giải

thích đợc lý do mình thích

-HS làm việc cá nhân theo hớng dẫn của GV

-HS nối tiếp nhau trình bày

-HS khác nhận xét

- GV nhận xét giờ học và dặn HS:

- Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học

sau

Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt

Ôn tập giữa học kì I ( tiết 4) I/ Mục tiêu:

Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ )về chủ

điểm đã học (BT1)

Tìm đợc từ đồng âm, trái nghĩa theo yêu cầu (BT2)

-Bút dạ, bảng nhóm

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

2- Tìm hiểu bài.

Bài tập 1 :

-GV hớng dẫn HS nắm vững

yêu cầu của bài tập

-HS suy nghĩ, làm việc theo

nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm

trình bày

-Cho 1-2 HS đọc toàn bộ

các từ ngữ vừa tìm đợc

Bài tập 2:

-GV hớng dẫn HS nắm vững

yêu cầu của bài tập

-GV cho HS thi làm việc

*Ví dụ về lời giải:

VN-Tổ quốc em Cánh chimhoà bình Con ngời với thiên nhiên Danh

từ Tổ quốc,đất nớc,

giang sơn,…trong nhóm

Hoà bình, trái đất, mặt đất,…trong nhóm

Bầu trời, biển cả, sông ngòi,…trong nhóm

Động

từ, tính từ

Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, vẻ vang,…trong nhóm

Hợp tác, bình yên, thanh bình, tự

do, …trong nhóm

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát,…trong nhóm

Thành ngữ, Tục ngữ

Quê cha

đất tổ, non xanh nớc biếc,

Bốn biển một nhà, chia ngọt

sẻ bùi,…trong nhóm

Lên thác xuống ghềnh, cày sâu cuốc bẫm,…trong nhóm

* Lời giải:

Bảo

vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông

Từ Giữ Bình Kết Bạn Bao la,

Trang 9

theo nhóm 7 vào bảng nhóm

-Đại diện nhóm mang bảng

nhóm lên trình bày kết quả

thảo luận

-GV KL nhóm thắng cuộc

đồng nghĩa gìn, gìn

giữ

yên, bình

an, thanh bình,

…trong nhóm

đoàn, liên kết,

…trong nhóm

hữu, bầu bạn,

bè bạn,

…trong nhóm

bát ngát, mênh mang,…trong nhóm

Từ trái nghĩa Phá hoại

tàn phá, phá

phách ,…trong nhóm

Bất

ổn, náo

động, náo loạn,

…trong nhóm

Chia

rẽ phân tán, mâu thuẫn

…trong nhóm

Kẻ thù,

kẻ

địch

Chật chội, chật hẹp,hạn hẹp,…trong nhóm

GV nhận xét giờ học và dặn HS:

Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm.

Toán

cộng hai Số thập phân I/

Mục tiêu:

Giúp HS:

-Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

-Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

II/ Các hoạt động dạy học:

A-Kiểm tra bài cũ:

B-Bài mới:

1-Giới thiệu bài:

2-Kiến thức:

a) Ví dụ 1:

-GV nêu ví dụ:

1,84 + 2,45 = ? (m)

-Cho HS đổi các đơn vị ra cm sau đó

thực hiện phép cộng

-GV hớng dẫn HS thực hiện phép cộng

hai số thập phân:

Đặt tính rồi tính

1,84

+2,45

4,29 (m)

-Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập

phân 1,84 và 2,45

b) Ví dụ 2:

-GV nêu ví dụ, hớng dẫn HS làm vào

bảng con

-GV nhận xét, ghi bảng

-Cho 2-3 HS nêu lại cách làm

c) Nhận xét:

-Muốn cộng hai số thập phân ta làm

thế nào?

-Cho HS nối tiếp nhau đọc phần nhận

xét

-HS đổi ra đơn vị cm sau đó thực hiện phép cộng ra nháp.1,84m=184cm 2,45m=245cm 184+245=429cm =4,29m

-HS nêu

-HS thực hiện đặt tính rồi tính:

15,9 + 8,75 24,65 -HS nêu

-HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.50

3-Luyện tập:

*Bài tập 1 Tính

-Mời 1 HS nêu yêu cầu *Kết quả:

Trang 10

Trờng Tiểu học Nam Thanh   -Cho HS làm vào giấy nháp

- gọi 2 em lên làm

-GV nhận xét

*Bài tập 2 :Đặt tính rồi tính

-Cho HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào nháp

-Chữa bài

*Bài tập 3

-Mời 1 HS đọc đề bài

-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán

-Cho HS làm vào vở

-Mời HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và giáo viên nhận xét

58,2 19,36 24,3 4,08 82,5 23,44

*Kết quả:7,8 34,82 9,6 9,75 17,4 44,57

*Bài giải:

Tiến cân nặng là:

32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) Đáp số: 37,4 kg

C-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiếng việt Ôn tập giữa học kì I (tiết 5)

I- Mục tiêu:

- Nêu đợc một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch lòng

dânvà bớc đầu có giọng đọc phù hợp

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(nh tiết 1)

- Một số đạo cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân.

1- Giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS):

khoảng 1-2 phút)

-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.

3-Bài tập 2:

-Nêu tính cách của một số nhân vật

trong vở kịch Lòng dân?

-GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu

của bài tập

-HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

*Nhân vật và tính cách một số nhân vật:

Nhân vật Tính cách Dì Năm Bình tĩnh, nhanh trí, khôn

khéo, dũng cảm, bảo vệ cán bộ

An Thông minh, nhanh trí,

biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

Chú cán

bộ Bình tĩnh, tin tởng vào lòng dân Lính Hống hách

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	60,35 KB

tuan 10 tr­êng tióu häc nam thanh gi¸o ¸n líp 5 tuçn 10 thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 tëp ®äc ¤n tëp gi÷a k× i t1 i môc tiªu §äc tr«i ch¶y l­u lo¸t bµi tëp ®äc ® häc tèc ®é kho¶ng 100 ti

tuan 10 trêng tióu häc nam thanh gi¸o ¸n líp 5 tuçn 10 thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 tëp ®äc ¤n tëp gi÷a k× i t1 i môc tiªu §äc tr«i ch¶y lu lo¸t bµi tëp ®äc ® häc tèc ®é kho¶ng 100 ti