tuçn 9 gi¸o ¸n líp 5 tuçn 10 thø hai ngµy so¹n 24 10 2009 ngµy gi¶ng thø 2 ngµy 27 10 2009 tiõt 1 tëp ®äc bµi d¹y ¤n tëp kióm tra t§ htl tiõt 1 i môc tiªu hs 1 kt lêy ®ióm t§ htl kõt hîp k

- NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng ®Ó tÝnh b»ng c¸ch thËn tiÖn nhÊt. II[r]

Tuần 10 Thứ hai Ngày soạn: 24 / 10 / 2009.

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 27 / 10 / 2009

Tiết 1 :Tập đọc

Bài dạy : Ôn tập- kiểm tra TĐ- HTL (Tiết 1 )

I.Mục tiêu: HS

1 KT lấy điểm TĐ- HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu( trả lời 1-2 câu hỏi về

ND bài đọc)

- YC về kĩ năng đọc thành tiếng : H đọc trôi chảy , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ, đọc diễn cảm

2 Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm ( Việt Nam - Tổ quốc

em , Cánh chim hoà bình , Con ngời với thiên nhiên )

II Chuẩn bị :

- Phiếu viết tên các bài TĐ- HTL từ tuần 1- 9

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

- Nói ND học của tuần 9

- Nêu MĐ,YC của tiết 1

2 Kiểm tra đọc và học thuộc lòng

- Số lượng H được kiểm tra tiết 1 ( 8 em )

- Hình thức : bốc thăm chọn bài , xem lại bài 1-2 phút

- Đọc bài theo YC của phiếu , trả lời câu hỏi

* Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến 9

-GV phát giấy cho các nhóm làm

-Đại diện nhóm trình bày kết quả Cả lớp và GV nhận xét

Việt nam Tổ quốc

Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật , con ngời trên đất nớc Việt Nam

3 Củng cố , dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Những H nào cha đạt điểm TĐ-HTL về nhà luyện đọc , tiết sau đọc

Tiết 2 : Toán

Bài dạy: Luyện tập chung

I Mục tiêu: HS

- Chuyển PSTP thành số thập phân Đọc số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến " Rút về đơn vị " hoặc " Tỉ số "

II Lên lớp

A KTBC

- Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

8kg 6g = kg 45g = ….kg

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1 GTB:

2 Thực hành:

Bài 1:Cho HS tự làm bài rồi chữa bài Khi HS đã viết đúng STP , GV cho HS đọc STP

đó

Bài 2: HS lên bảng làm, lớp nhận xét chữa bài

Hiểu : 11,020km =11,02 km ( bỏ bớt chữ số 0 tận cùng ở phần thập phân của số thập phân )

11km 20m = 11,02 km ( từ hai đơn vị đo về một đơn vị đo )

11020m = 11,02km ( từ đơn vị bé là số tự nhiên ra đơn vị lớn là số thập phân )

Bài 3: HS làm nhóm

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hiểu : 4m 85cm = 485

100m = 4,85 m

72ha =72

100km❑2 = 0,72 km❑2

Bài 4: GV hớng dẫn HS làm vào vở.

- H làm theo hai cách

C1 : Rút về đơn vị :

Bài giải

Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học Toán là :

180000 : 12 = 15000 ( đồng )

Số tiền để mua 36 hộp đồ dùng học Toán là :

15000 x 36 = 540000 ( đồng )

Đáp số : 540000 đồng

C2 : Tìm tỉ số :

Tìm xem 36 hộp gấp 12 hộp là bao nhiêu lần ?

Tìm đợc số tiền của 36 hộp đồ dùng học Toán là ? đồng

- HS tự làm cách 2- trình bày ý kiến của mình

- GV chấm vở, nhận xét

3 Củng cố , dặn dò

- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra GHKI

- Xem bài cộng hai số thập phân

Tiết 3 : Chính tả

Bài dạy :Ôn tập- kiểm tra TĐ- HTL (Tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục lấy điểm TĐ - HTL

2 Nghe - viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nứơc, giữ rừng

II Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài :

Nêu MĐ, YC của tiết học

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Hình thức : Nh tiết 1

- Số lợng H đợc kiểm tra : 6 em

3 Nghe viết chính tả

- GV đọc mẫu

- Viết tiếng khó (SGK )

- Hiểu nghĩa các từ : cầm trịch , canh cánh , cơ man

- Hiểu ND đoạn văn : Thể hiện nỗi niềm trăn trở ,băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc

- Viết hoa tên riêng : Đà , Hồng

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Những H đọc cha đạt tiết sau KT

- KT tiếp những H còn lại

Tiết 4 : Khoa học

Bài dạy : Phòng tránh tai nạn giao thông đƯờNG bộ

I Mục tiêu: HS

- Nêu đợc một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp ATGT

- Có ý thức chấp hành luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

II Hoạt động dạy học:

A KTBC:

? Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại?

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1.GTB:

2 Các hoạt động:

*Hoạt động1: Quan sát và thảo luận

- Mục tiêu :

+ HS nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật GT của những ngời tham gia GT trong hình

+ HS nêu đựơc hậu quả có thể xẩy ra của những vi phạm đó

- Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc theo cặp

- HS quan sát Hình 1, 2, 3, 4 ( T40 - SGK )

+ Hình1: - Chỉ ra những việc làm vi phạm của ngời tham gia GT Tại sao có những việc làm vi phạm đó ? ( Hàng quán lấn chiếm vỉa hè )

- Điều gì có thể xẩy ra ?

+ Hình 2 : Điều gì có thể xảy ra nếu cố ý vợt đèn đỏ ?

+ Hình 3 : Điều gì có thể xảy ra nếu những ngơì đi xe đạp hàng 3 ?

+ Hình 4 : Điều gì có thể xảy ra đối với những ngời chở hàng cồng kềnh ?

Bớc 2: Làm việc cả lớp

Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn trong cặp khác trả lời

* Kết luận

Một trong những nguyên nhân gây tai nạn GTĐB là do lỗi tại ngời tham gia GT không chấp hành đúng luật giao thông đờng bộ

VD : - Vỉa hè bị lấn chiếm

- Ngời đi bộ hay đi xe không đi đúng phần đờng quy định

- Đi xe đạp hàng 3

- Xe chở hàng cồng kềnh

*Hoạt động2: Quan sát và thảo luận

- Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp về ATGT.

- Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc theo cặp

- H quan sát hình 5, 6, 7 ( T 41 - SGK )

+ Những việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông.

- Hình 5 : Thể hiện HS đợc học về luật giao thông đờng bộ

- Hình 6 : Một bạn HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải và có đội mũ bảo hiểm

- Hình 7 : Những ngời đi xe máy đi đúng phần đờng quy định

Bớc 2: HS trình bày kết quả làm việc

3 Củng cố, dặn dò:

- HS đọc mục " Bạn cần biết " SGK

- Thực hành ; luôn đi về bên phải , quan sát kĩ trớc khi qua đờng

- CBBS: “Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ”

Tiết 5 : Đạo đức

Bài dạy: Tình bạn ( T 2 )

I Mục tiêu:

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

- Thân ái đoàn kết với bạn bè

II Hoạt động dạy học:

A KTBC:

? Điều gì xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè?

B Bài mới:

1 GTB:

2 Các hoạt động:

* Hoạt động1: Đóng vai ( BT1 - SGK )

- Mục tiêu: H biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai

- Cách tiến hành:

1 Chia nhóm ( 3 nhóm ) giao nhiệm vụ cho các nhóm, thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập

- Tình huống có thể : vứt rác không đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ kiểm tra , làm việc riêng trong giờ học …

2 Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai

3 Các nhóm lên đóng vai

4 Thảo luận cả lớp

5 GV kết luận : Cần khuyên ngăn ,góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ Nh thế mới là ngời bạn tốt

*Hoạt động2: Tự liên hệ

- Mục tiêu: H tự biết liên hệ về cách đối xử với bạn bè

- Cách tiến hành:

1 Hs tự liên hệ

2 HS làm việc cá nhân

3 HS trao đổi với bạn bên cạnh

4 HS trình bày trớc lớp

5 Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải cố gắng, vun đắp, giữ gìn

* Hoạt động3 : H hát , kể chuyện ,đọc thơ, đọc ca dao , tục ngữ về chủ đề tình bạn

( BT3 _ SGK )

- Mục tiêu: Củng cố bài

- Cách tiến hành:

+ H xung phong ( hát , đọc thơ …)

+ GV gợi ý Bài " Lớp chúng mình rất vui "

+ Thực hành : Đoàn kết bạn bè trong lớp , trong trờng …

Thứ ba Ngày soạn: 25 / 10 / 2009.

Ngày giảng: Thứ 3 , ngày 28/ 10 /2009

Tiết 1 : Toán

Bài dạy: Kiểm tra giữa học kì I

(Đề do chuyên môn trờng ra)

Tiết 2 : Luyện từ và câu

Bài dạy : Ôn tập - kiểm tra TĐ-HTL (Tiết 3)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ -HTL

2 Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong ba chủ điểm : Việt Nam - Tổ quốc em ,

Cánh chim hoà bình , Con ngời với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học

II Đồ dùng dạy- học

- Phiếu viết tên từng bài TĐ- HTL

III Hoạt động dạy- học

1 Giới thiệu bài : GV nêu MĐ,YC của tiết học.

2 Kiểm tra TĐ- HTL: thực hiện nh tiết 1.

3 HS làm bài tập

Bài tập 2

- GV ghi lên bảng tên 4 bài văn :

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+ Một chuyên gia máy xú

+ Kì diệu rừng xanh

+ Đất Cà Mau

- HS làm việc độc lập: Mỗi em chọn một bài văn, ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài, giải thích lí do vì sao mình thích chi tiết đó

- HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích, giải thích lí do

VD : Trong bài văn miêu tả Quang cảnh làng mạc ngày mùa, em thích nhất chi tiết

" Những chùm qủa xoan vàng lịm không trông thấy cuống, những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Vì từ vàng lịm " vừa tả màu sắc, vừa gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng; còn hình ảnh so sánh chùm quả xoan với " chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng" thật bất ngờ

và chính xác

- GV cùng lớp nhận xét , khen những H tìm đợc chi tiết hay , giải thích có lí

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Ôn lại các từ ngữ đã học để chuẩn bị cho tiết học sau

- Chuẩn bị để diễn lại vở kịch " Lòng dân "

Tiết 3: Lịch sử.

Bài dạy : Bác Hồ độc tuyên ngôn độc lập

I Mục tiêu:

Sau bài học HS nêu đợc :

- Ngày 2- 9 -1945 tại quảng trờng Ba Đình( Hà Nội ), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại , khai sinh ra nứơc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

- Ngày 2- 9 trở thành ngày Quốc khánh của dân tộc ta

II Đồ dùng dạy- học

- Các hình ảnh minh hoạ ( SGK )

- Phiếu học tập của HS

III Hoạt động dạy học:

A KTBC

- Em hãy tờng thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19- 8 -1945

- Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa nh thế nào đối với dân tộc ta ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- H quan sát tranh minh hoạ (SGK )

- Chúng ta cùng tìm hiểu về sự kiện lịch sử trọng đại này của dân tộc ta qua bài Bác

Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập

2 Các hoạt động:

* Hoạt động1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2 -9 -1945

+ làm việc theo cặp:

- Đọc SGK và dùng hình ảnh minh hoạ của SGK để miêu tả quang cảnh của Hà Nội vào ngày 2-9-45

- Từng em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe và sửa chữa cho nhau

- HS thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945 bằng cách dùng hình ảnh minh hoạ , bằng lời nói , đọc thơ,bài hát có tả quang cảnh ngày 2-9 -1945

- Lớp bình chọn bạn tả hay , hấp dẫn nhất

* Kết luận : Quang cảnh ngày 2 -9 -1945

- Hà Nội tng bừng cờ hoa ( Thủ đô hoa vàng nắng Ba Đình )

- Đồng bào Hà Nội không kể già, trẻ, gái, trai , mọi ngời đều xuống đờng hớng về Ba

Đình chờ buổi lễ ( muôn triệu tim chờ , chim cũng nín )

- Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài mới dựng

* Hoạt động 2 : Diễn biến buổi lễ Tuyên ngôn Độc lập

- HĐN ( nhóm 4 )

+ H Đọc SGK và trả lời câu hỏi:

- Buổi lễ tuyên bố độc lập diễn ra nh thế nào ?

- Hiểu : Từ khi bắt đầu cho đến khi kết thúc buổi lễ

+ H trình bày trớc lớp

+ GV kết kuận những nét chính về diễn biến buổi lễ

* Hoạt động 3 : Một số nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập.

- 2H đọc 2 đoạn trích của Tuyên ngôn Độc lập trong SGK

- H trao đổi với nhau

- Nêu nội dung chính của 2 đoạn trích bản Tuyên ngôn Độc lập

* Kết luận: Bản Tuyên ngôn Độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2-9 -1945 đã khẳng định

quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam, đồng thời cũng khẳng định dân tộc Việt Nam sẽ quyết tâm giữ vững quyền tự do , độc lập ấy

*Hoạt động 4: ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2 - 9 -1945

- GV hớng dẫn H thảo luận để tìm hiểu sự kiện lịch sử trên

+ Sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 đã khẳng định điều gì về nền độc lập của dân tộc Việt Nam ?

+ Đã chấm dứt sự tồn tại của chế độ nào ở Việt Nam ?

+ Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào ? …

3 Củng cố, dặn dò:

- Ngày 2-9 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta ?

- Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9 -1945 ?

- Nhận xét tiết học

- CBBS: “Ôn tập”

Tiết 4: Kể chuyện Bài dạy: Ôn tập- kiểm tra TĐ- HTL (tiết 4)

I Mục tiêu:

1.Tiếp tục lấy điểm kiểm tra TĐ- HTl

2 Hệ thống hoá vốn từ ngữ ( danh từ , động từ , tính từ , thành ngữ , tục ngữ )gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5

3 Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm

II Hoạt động dạy -học

1 Giới thiệu bài : GV nêu MĐ,YC của tiết học

2 Hớng dẫn giải bài tập

Bài tập 1: GV gợi ý để :

+ Nắm vững yêu cầu của bài tập

- HS làm việc theo nhóm.

Ví dụ :

Việt Nam Tổ quốc

em Cánh chim hoà bình Con ngời với thiênnhiên

Danh từ Tổ quốc đất nớcGiang sơn quê hơng,

nông dân công nhân

Hoà bình , Trái Đất, mặt đất, cuộc sống, tơng lai, tình hữu nghị

Bầu trời, biển cả, sông ngòi , đồng ruộng, núi đồi, nơng rẫy, vờn tợc

Động từ, tính từ

Bảo vệ ,giữ gìn ,xây dựng, kiến thiết, cần

cù, anh dũng, kiên c-ờng

Hợp tác , bình yên, thanh bình, thái bình ,vui vầy, sum họp, đoàn kết

Bao la , vời vợi ,mênh mông, xanh biếc , chinh phục ,tô diểm

Thành ngữ, tục ngữ Quê cha đất tổ, yêunứơc thơng nòi, uống

nớc nhớ nguồn

Bốn biển một nhà, vui nh mở hội, chung lng đấu sức…

Lên thác xuống ghềnh, dày sao thì nắng, vắng sao thì m-a…

-HS làm việc theo nhóm

- Một vài HS nêu kết quả

-Chọn một bảng tốt nhất để bổ sung

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Những H cha đợc KT , H đọc cha đạt sẽ tiếp tục KT tiết sau

- Chuẩn bị chu đáo trang phục để diễn vở kịch " Lòng dân "

- Chuẩn bị giấy để KT viết

Thứ t Ngày soạn: 26 / 10 /2009

Ngày giảng: Thứ 4 ngày 29 / 10 /2009

Tiết 1: Tập đọc

Bài dạy: ÔN TậP – kiểm tra tđ-htl (tiết 5)

I Mục tiêu:

1.Tiếp tục KT lấy điểm và HTL

2 Nắm đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch " Lòng dân " ; phân vai diễn lại 1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên bài TĐ- HTL để HS bốc thăm

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 KTTĐ và HTL : thực hiện nh tiết 1

Bài tập 2:

+ Nêu tính cách một số nhân vật

- Dì Năm : bình tĩnh , nhanh trí , khôn khéo ,dũng cảm bảo vệ cán bộ

- An : thông minh, nhanh trí biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

- Chú cán bộ : bình tĩnh , tinh tởng vào lòng dân

- Lính : hống hách

- Cai : xảo quyệt , vòi vĩnh

+ H diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch " lòng dân "

+ GV- Lớp bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- Tập lại vở kịch để biểu diễn

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị giấy để KT viết

Tiết 2 : Toán

Bài dạy : Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu: HS

- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

II Hoạt động dạy học:

A KTBC : trả bài KT và nhận xét

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS thực hiện phép cộng hai số thập phân

a VD1

- GV chép đề bài toán

- HS đọc đề toán và nêu phép tính giải bài toán

1,84 +2,45 = ? ( m )

+ Hiểu : chuyển 1,84 m = 184 cm

2,45 m = 245 cm

- Cộng hai số tự nhiên : 184 + 245 =429 ( cm )

429 (cm ) = 4,29 ( m)

=> 1,84 + 2,45 = 4,29

- Hớng dẫn H đặt tính rồi tính

+ Phép cộng hai số tự nhiên

+ Phép cộng hai số thập phân

- HS so sánh sự giống và khác nhau của hai số trên ( 429 và 4,29 )

- HS nêu cách cộng hai số thập phân (SGK )

- HS tự tìm VD và trình bày VD trớc lớp

b VD 2 : hớng dẫn tơng tự.

c HS tự nêu cách cộng hai số thập phân

3 Thực hành

Bài 1: HS làm bài - chữa bài

* Chú ý : 75,8 + 249,19 ; HS có thể viết thêm chữ số 0 vào 8 để có 75,80 phần thập

phân của hai số có các chữ số bằng nhau và thực hiện 0 + 9 = 9

Bài 2 : H làm nhóm.

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày

- GV nhận xét, ghi điểm.

Bài 3 : HS làm vở GV chấm chữa bài

4 Củng cố ,dặn dò

- Về nhà làm bài tập trong VBT

- Đọc thuộc quy tắc ( SGK )

- Nhận xét tiết học

- CBBS : “Luyện tập”

Tiết 3: Tập làm văn

Bài dạy: Ôn tập- KIểM TRA TĐ - HTL (T6)

I Mục tiêu:HS

1 Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ : từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa , từ đồng âm , từ nhiều nghĩa

2 Biết vận dụng kiến thức đã họcvề nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ

II Hoạt động dạy học:

A KTBC:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC của tiết học

2 Hớng dẫn

Bài tập 1

- Vì sao cần thay những từ in đậm đó bằng từ đồng nghĩa khác ? ( vì các từ đó đ ợc dùng cha chính xác )

- HS làm việc trên phiếu

+ Câu : Hoàng bê chén nớc bảo ông uống

thay từ bê bằng từ bng ; từ bảo bằng từ mời

* Giải thích : chén nớc nhẹ không cần bê, cháu bảo ông là thiếu lễ độ

Bài tập 2

- H thi làm bài , thi đọc thuộc các câu tục ngữ

Bài tập 3

- Mỗi H tự đặt hai câu , mỗi câu chứa một từ đồng âm hoặc một câu chứa đồng thời hai từ đồng âm

+ Quyển truyện này giá bao nhiêu tiền ?

+ Trên giá sách của bạn Lan có rất nhiều truyện hay

+ Chị Hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá

Bài tập 4

- H làm việc độc lập

- H tự đặt câu đúng với những nghĩa đã cho của từ đánh

+ Bố em không bao giờ đánh con

+ Đánh bạn là không tốt

+ Lan đánh đàn rất hay

+ Mẹ đánh xoong nồi sạch bong

3 củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị KTGHKI

Tiết 4: Mĩ thuật.

Bài dạy: VTT: TRANG TRí đối xứng qua trục.

I, Mục tiêu:

-HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục

-HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục.

-HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật

II, Chuẩn bị:

GV : -Một số bài trang trí đối xứng

-Một số bài vẽ của HS năm trớc

HS : Giấy , bút , thớc

III, Lên lớp.

1 ổn định tổ chức: Lớp hát tập thể.

2 Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b, Các hoạt động:

*Hoạt động 1:Quan sát nhận xét.

-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trang trí đối xứng có dạng hình tròn , hình vuông

ậ trang 32 sgk và gợi ý cho HS thấy đợc:

+ Các phần của hoạ tiết ở hai bên trục giống nhau , bằng nhau và đợc vẽ cùng màu + Có thể đối xứng qua một , hai hoặc nhiều trục

-GV tóm tắt : Trang trí đối xứng tạọ cho hình trang trí có vẽ đẹp cân đối Khi trang trí hình vuông hình tròn, cần kẻ trục đối xứng để vẽ hoạ tiết cho đều

*Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng.

-GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ phác lên bảng để HS nhận ra các bớc trang trí đối xứng

-GV cho HS phát biểu nêu các bớc trang trí đối xứng , sau đó bổ sung và tóm tắt

* Hoạt động 3: Thực hành.

-HS làm bài vào vở, GV quan sát giúp đỡ cho HS còn lúng túng

*hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

-GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và cha đẹp: đính lên bảng và gợi ý để HS nhận xét

-GV khen những HS hoàn thành bài vẽ tốt.

4 Dặn dò:

-Su tầm tranh ảnh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.

-GV nhận xét tiết học.

Tiết 5: Thể dục.

Bài 19: Động tác vặn mình Trò chơi “ai nhanh và khéo hơn”.

i mục tiêu:

-Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.

-Chơi trò chơi “Ai nhanh ai khéo hơn”

II.Địa điểm , phơng tiện:

-Trên sân trờng

-Chuẩn bị 1 còi , bóng và kẻ sân chơi

III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu: 6-10 phút.

-GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học: 1-2 phút.

-Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1phút

-Đứng thành 3-4 hàng ngang hoặc vòng tròn để khởi động

*Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”

2.Phần cơ bản:18 - 20 phút.

* Ôn ba động tác vơn thở , tay , chân 1-2 lần

-Học động tác vặn mình: 3-4 lần

+GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS tập theo