tuçn i gi¸o ¸n líp 5 n¨m häc 2008 – 2009 chu quèc hng tuçn 1 thø t ngµy 03 th¸ng 9 n¨m 2008 tëp ®äc quang

Gióp häc sinh qua vÝ dô cô thÓ, lµm quen víi mét d¹ng quan hÖ tû lÖ vµ biÕt c¸ch gi¶i bµi tËp liªn quan ®Õn quan hÖ tû lÖ.. II..[r]

Trang 1

Tuần 1:

Thứ t, ngày 03 tháng 9 năm 2008

Tập đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa

Tô Hoài

-I Mục đích, yêu cầu:

1 Đọc lu loát toàn bài

- Đọc đúng các từ ngữ khó

- Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa với giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng; nhấn giọng những từ ngữ tả màu vàng rất khác nhau của cảnh vật

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài học

- Su tầm những bức tranh về quang cảnh ngày mùa

III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra: 2 - 3 HS đọc bài “Th gửi các học sinh”?

- Câu hỏi 2: Yêu cầu HS tự chọn và

gợi ý để HS nêu lý do

+ Lần 2: Hiểu nghĩa một số từ: HTX, cơ sở sản xuất kinh doanh tập thể

- HS đọc cả bài

- HS đọc thầm và thảo luận:

lá: vàng xuộm rơm thóc … nắng: vàng hoe bụi mía … xoan: vàng lịm tàu lá chuối

- màu vàng chỉ sự giàu có, ấm no

- HS tự chọn sau đó báo cáo

I Mục đích, yêu cầu:

- Nắm đợc cấu tạo 3 phần (MB, TB, KL) của bài văn tả cảnh

- Biết phân tích cấu tạo của bài văn tả cảnh cụ thể

II Đồ dùng:

- Bảng phụ ghi nội dung ghi nhớ

- Cấu tạo của bài văn “Nắng tra”

Trang 2

III Các hoạt động dạy học:

- GV chốt bài và đa bảng phụ viết cấu

tạo của bài văn tả cảnh

- Cả lớp đọc lớt bài và trao đổi nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Nhớ lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số

- HS làm bài tập 3

- HS tự nêu ví dụ

- 1 HS phát biểu và nêu ví dụ

- HS đọc yêu cầu, cả lớp làm vào vở

I Mục tiêu: Học xong bài HS:

- Chỉ đợc vị trí địa lí và giới hạn của nớc Việt Nam trên bản đò (lợc đồ) và trênquả địa cầu

Trang 3

- 2 lợc đồ nh hình 1 (SGK), 2 bộ bìa nhỏ ghi các địa danh.

III Hoạt động dạy học:

- ? Đất liền nớc ta có đặc điểm gì?

Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Tiếp sức”

- đất liền, đảo, quần đảo, biển

- Trung Quốc, Lào, Cam Pu Chia

- Phía đông, nam và tây nam

Phạm Đình Ân

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con ngời và sự vật xung quanh, qua đó thể hiện tình yêu của bạn với quê hơng, đất nớc

- Thuộc lòng một số khổ thơ

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài học (SGK)

- Bảng phụ ghi phần cần luyện đọc

1 Kiểm tra: HS đọc bài “Nghìn năm văn hiến” và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:

- Bạn yêu màu: đỏ, xanh, vàng, trắng,

đen, tím, nâu

Trang 4

- Yêu sắc màu trên đất nớc,

- HS tiếp nối nhau đọc bài thơ

- HS luyện đọc theo cặp

- Thi đọc diễn cảm

- HS nhẩm học thuộc lòng những khổ thơ mình thích

Tập làm văn luyện tập tả cảnh

- Biết phát hiện những hình ảnh đẹp trong hai bài văn tả cảnh trong SGK

- Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập trong tiết học trớc thành một đoạn văntả cảnh một buổi trong ngày

II Đồ dùng:

- Tranh ảnh rừng tràm

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: HS trình bày dàn ý thể

hiện kết quả quan sát cảnh một buổi

trong ngày (tiết trớc)

2 Bài mới: (Hớng dẫn HS làm bài tập)

Bài 1:

- GV giới thiệu tranh cảnh rừng tràm

- GV tôn trọng ý kiến của HS, khen

- Về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau

- 2 HS đọc nội dung bài

- HS cả lớp đọc thầm 2 bài văn, tìmnhững hình ảnh đẹp mà em thích

II Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra: HS chữa bài tập 3

? Muốn nhân hai phân số ta làm nh

thế nào?

- 1 HS lên bảng nêu cách tính và tính,cả lớp làm vào giấy nháp

- 1-2 HS trả lời

Trang 5

- Ví dụ 2: 4

5 :

3 8

- HS làm bài và chữa bài

- HS chữa bài

Bài giải Diện tích tấm bìa:

I Mục tiêu: Học xong bài này HS:

- Biết dựa vào bản đồ (lợc đồ) để nêu đợc 1 số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nớc ta

- Kể tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của nớc ta trên bản đồ (lợc đồ)

- Kể tên đợc một số loại khoáng sản ở nớc ta và chỉ trên bản đồ vị trí các mỏ than, sắt, a pa tít, bô xít, dầu mỏ

II Đồ dùng:

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

- Bản đồ khoáng sản Việt Nam

1 Kiểm tra: HS đọc bài học tiết trớc

2 Bài mới:

a Địa hình

Câu hỏi 1: (ý 1+2 SGK trang 70)

Câu hỏi 2: (ý 1+2 SGK trang 68)

- GV nhận xét, chốt lại

b Khoáng sản:

- Yêu cầu HS quan sát hình 2 SGK

trang 70 và trả lời câu hỏi ý 1+2 SGK

- HS trả lời câu hỏi:

+ Dãy núi cánh cung: Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều

+ Phần lớn có hớng Tây Bắc - Đông Nam

+ Đồng bằng: Bắc bộ, Nam bộ, duyên hải miền trung

+ Đồi núi nớc ta trải khắp các tỉnh biên giới phía bắc và trải dài từ Bắc vào Nam

- ý 1: a pa tít, than, sắt, bô xít, dầu mỏ

- ý 2: HS chỉ bản đồ

âm nhạc

Trang 6

học hát bài: reo vang bình minh

(Giáo viên bộ môn soạn và giảng)

Tuần 3:

Tập đọc lòng dân (tiếp)

Nguyễn Văn Xe

1 Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch; cụ thể:

- Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến

- Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách của nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch Biết đọc diễn cảm vở kịch theo cách phân vai

2 Hiểu nội dung và ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,

mu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng, tấm lòng son sắt của ngời dân Nam Bộ với cách mạng

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài đọc (SGK)

1 Kiểm tra: HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kịch

- HS đọc thầm từng đoạn và thảo luận

- Khi bọn giặc hỏi An, An trả lời làm chúng hí hửng, sau đó tẽn tò

- Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào để chú biết mà nói theo

- Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của

ng-ời dân với cách mạng

- HS chia nhóm để đọc phân vai

- Thi đọc phân vai

1 Qua phân tích bài văn “Ma rào” hiểu thêm về cách quan sát và chọ lọc chitiết trong một bài văn tả cảnh

2 Biết chuyển những điều quan trọng đã quan sát đợc về một cơn ma thànhmột dàn ý thể hiện sự quan sát của riêng mình, biết trình bày dàn ý trớc cácbạn rõ ràng, tự nhiên

II Đồ dùng:

- Bút dạ, giấy khổ to

1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS

Trang 7

2 Bài mới: Hớng dẫn HS làm bài tập

c Trong ma: lá đào, lá na, lá sòi vẫy

tay run rẩy, con gà trống …

- Sau trận ma: trời rạng dần

d Mắt, tai, da, mũi

- Nêu câu thảo luận:

- HS đọc yêu cầu, tự lập dàn ý vào vở

- Tiếp nối nhau trình bày dàn ý củamình

Toán luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:

- Cộng, trừ hai phân số Tính giá trị của biểu thức với phân số

- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn

vị đo

- Giải các bài tập tìm một số khi biết giá trị một phân số của số đó

2 Bài mới: Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:? Nêu cách cộng hai phân số

- Tự làm bài tập và chữa bài

- HS làm bài và chữa bài

- HS khoanh vào C

- Nêu kết quả và giải thích lí do

- HS làm bài và lên bảng chữa bài

- HS đọc đề bài

Bài giải 1

10 quãng đờng AB là:

12 : 3 = 4 (km) Quãng đờng AB dài là:

4 x 10 = 40 (km) Đáp số: 40 km

địa lí khí hậu

Trang 8

- Trình bày đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta.

- Chỉ đợc trên bản đồ (lợc đồ) ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Biết đợc sự khác nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Nhận biết đợc ảnh hởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta

II Đồ dùng:

- Bản đồ khí hậu Việt Nam (hình 1 SGK)

- Quả địa cầu

1 Kiểm tra:

- Kể tên một số loại khoáng sản ở nớc

ta?

2 Bài mới:

+ Hoạt động 1: Hoạt động theo nhóm

- Yêu cầu HS quan sát quả địa cầu;

hình 1 (SGK)

- Đọc nội dung trong sách và thảo

luận câu hỏi

- Kết luận: Bớc ta có khí hậu nhiệt đới

gió mùa, nhiệt đọ cao, gió và ma thay

đổi theo mùa

+ Hoạt động 2: Làm việc theo cặp

GV giới thiệu: Dãy Bạch Mã là ranh

giới khí hậu giữa miền Bắc và miền

Nam

- GV kết luận: khí hậu nớc ta có sự

khác nhau giữa miền Bắc và miền

Nam Miền Bắc có mùa đông, ma

phùn; Miền Nam nóng quanh năm

+ Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

? ảnh hởng của khí hậu tới đời sống

và sản xuất của nhân dân ta?

- 2 HS lên chỉ dãy núi Bạch Mã trênbản đồ

- HS thảo luận theo cặp để thảo luận 2câu hỏi SGK

Định Hải

- Đọc trôi trảy và diễn cảm bài thơ

- Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ: Kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệcuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc

- Thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng:

1 Kiểm tra: HS đọc bài: “Những con sếu bằng giấy”

Trang 9

- TĐ giống quả bóng xanh bay

Có cánh chim hải âu vờn sóng biển

- Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhngloài hoa nào cũng quý, cũng thơm

- Phải chống chiến tranh, chống bômnguyên tử, bom hạt nhân Chỉ có hoàbình…

- Dù khác nhau về màu da nhng mọitrẻ em trên thế giới đều bình đẳng, làhoa quý …

- Từ kết quả quan sát cảnh trờng học của mình, HS biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả ngôi trờng

- Biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh

II Đồ dùng:

- Những ghi chép của HS khi quan sát cảnh trờng

- Bút dạ, giấy khổ to

1 Kiểm tra: HS trình bày kết quả cảnh

Trang 10

- Về nhà chuẩn bị tiết sau kiểm tra.

1 Kiểm tra: HS chữa bài tập 4 (tiết

- Giúp HS rút ra nhận xét: Khi số gạo

ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần …

giảm …

b Giới thiệu bài toán và cách giải:

- GV nêu yêu cầu

- Phân tích bài toán giải theo cách 1:

Rút về đơn vị

? Muốn đắp xong nền nhà trong 1

ngày thì cần số ngời là bao nhiêu?

Từ hai ngày rút xuống một ngày thì số

? Nh vậy muốn thời gian tăng lên 2

lần thì số ngời sẽ giảm đi mấy lần?

- Số ngời đắp xong trong 4 ngày là:

d Thực hành:

Bài 1; 2: Yêu cầu HS nêu cách giải

Bài 3: Hớng dẫn HS giải bài tập bằng

- HS tự giải và chữa bài

- HS làm bài tập và nêu kết quả

địa lí sông ngòi

- Chỉ đợc trên bản đồ (lợc đồ) một số sông chính ở Việt Nam

- Trình bày đợc một số đặc điểm của sông ngòi Việt Nam

- Biết đợc vai trò của sông ngòi đối với đời sống và sản xuất

- Hiểu và lập đợc mối quan hệ địa lý đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi

II Đồ dùng:

- Tranh ảnh về sông mùa lũ và mùa cạn

1 Kiểm tra:

Trang 11

- Nớc ta nằm ở đới khí hậu nào?

- ở đới khí hậu đó nớc ta có khí hậu

đổi theo mùa, sông có nhiều phù sa

+ Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- GV nhận xét

c vai trò của sông ngòi

- Yêu cầu HS nêu vai trò của sông

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- HS nối tiếp nhau trả lời

âm nhạc học hát bài: hãy giữ cho em bầu trời xanh

Hữu-I Mục đích, yêu cầu:

- Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các tên riêng nớc ngoài, nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, các dòng thơ trong bài thơ viết theo thể tự do

- Biết đọc bài thơ với giọng xúc động, trầm lắng

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc ở Việt Nam

- Thuộc lòng khổ thơ 3;4

II Đồ dùng:

1 Kiểm tra: HS đọc bài: “Một chuyên gia máy xúc” và trả lời câu hỏi

Trang 12

- Khi mẹ đến hãy ôm hôn mẹ cho cha

và nói “cha đi vui, xin mẹ đừngbuồn”

- Chú muốn động viên hai mẹ con

đừng buồn vì chú đã ra đi thanh thản,

- Biết trình bày kết quả thống kê theo biểu bảng

- Qua bảng thống kê kết quả học tập của cá nhân và của tổ, có ý thức học tập tốt hơn

Trang 13

3 Củng cố, dặn dò:

? Tác dụng của bảng thống kê?

- Nhận xét tiết học

Toán luyện tập

- Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lợng và đơn vị đo diện tích đã học

- Rèn kỹ năng:

+ Tính diện tích của hình chữ nhật, hình vuông

+ Tính toán trên các số đo độ dài, khối lợng và giải các bài tập có liên quan

- Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trớc

- Trình bày đợc một số đặc điểm của vùng biển nớc ta

- Chỉ đợc trên bản đồ (lợc đồ) vùng biển nớc ta và có thể chỉ đợc một số điểm

du lịch, bãi biển nổi tiếng

- Biết đợc vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất

- ý thức đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợplý

II Đồ dùng:

- Bản đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á hoặc hình 1 (SGK)

- Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và

thảo luận câu hỏi: Biển Đông bao bọc

đất liền của nớc ta ở những phía nào?

- GV nhận xét, kết luận

- HS quan sát và thảo luận:

Vùng đất liền nớc ta đợc biển đôngbao bọc ở phía Đông và phía Nam

Trang 14

b Đặc điểm của vùng biển nớc ta.

+ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

- HS đọc SGK, yêu cầu HS hoàn thành

bảng vào vở nháp

- GV nhận xét

c vai trò của biển

- Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và

đọc SGK, các nhóm thảo luận để nêu

vai trò của biển đối với khí hậu, đời

sống và sản xuất của nhân dân ta

- Nguyễn Đình

Chính-I Mục đích, yêu cầu:

- Đọc trôi trảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng (Si - le; Pa - ri; Hít - le) Biết

đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung câu chuyện và tính cách nhân vật

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi cụ già ngời Pháp thông minh, biết phânbiệt ngời Đức với bọn phát xít Đức và dạy cho tên phát xít Đức hống hách mộtbài học nhẹ nhàng mà sâu cay

II Đồ dùng:

1 Kiểm tra: HS đọc bài: “Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai” và nêu nội dungcủa bài

- HS quan sát tranh trong SGK

- 3 HS tiếp nối đọc ba đoạn

- Cụ già đánh giá Si-le là một nhà vănquốc tế

- Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngỡng

mộ nhà văn Si-le nhng căm ghét bọnphát xít …

- Các ngời là bọn kẻ cớp

- 3 HS đọc ba đoạn

Trang 15

- Biết cách viết một lá đơn đúng quy định và trình bày nguyện vọng trong đơn

II Đồ dùng:

- Một số tranh ảnh về thảm hoạ mà chất độc màu da cam gây ra

1 Kiểm tra: Kiểm tra vở của HS viết

đoạn văn tả cảnh (tiết trớc)

2 Bài mới: Hớng dẫn HS luyện tập

Bài 1:

- Giới thiệu tranh ảnh về thảm hoạ mà

chất độc màu da cam gây ra

? Chất độc màu da cam gây ra những

hậu quả gì với con ngời?

ợt các câu hỏi:

- Gây ung th, thần kinh, tiểu đờng,sinh quái thai

- Chúng ta cần thăm hỏi động viên,giúp đỡ gia đình có ngời nhiễm chất

độc da cam

- 1HS đọc yêu cầu

- HS viết đơn, tiếp nối nhau đọc

I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố

- Các đơn vị đo diện tích đã học

- Giải các bài tập có liên quan đến diện tích

Trang 16

- Chỉ đợc trên bản đồ (lợc đồ) vùng phân bố của đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừngrậm, rừng nhiệt đới, rừng ngập mặn

- Nêu đợc một số đặc điểm của đất phe-ra-lit và đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới

và rừng ngập mặn

- Biết vai trò của đất rừng đối với đời sống con ngời

- Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất rừng một cách hợp lý

nhiên Việt Nam

- GV kết luận: Nớc ta có nhiều loại

đất, nhng diện tích lớn hơn cả là đất

phe-ra-lít

b Rừng ở nớc ta

- Yêu cầu HS quan sát hình 2 và trả

lời câu hỏi: Chỉ vùng phân bố của

Tuần 7:

Tập đọc tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà (69)

Quang Huy

- Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ, đúng nhịp của thể thơ tự do

- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi nghe tiếng

đàn trong đêm trăng, ngắm sự kỳ vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, mơ tởng

về một tơng lai tốt đẹp khi công trình hoàn thành

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ của công trình, sức mạnh của những ngời đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên

Trang 17

- Thuộc lòng bài thơ.

II Đồ dùng:

- ảnh nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

1 Kiểm tra: HS đọc bài: “Những ngời bạn tốt” và trả lời câu hỏi

- Hiểu quan hệ về nội dung giữa các câu trong một đoạn, biết cách viết câu mở

đoạn

II Đồ dùng:

- ảnh minh hoạ vịnh Hạ Long trong SGK

- Tờ phiếu khổ to ghi lời giải bài tập 1

1 Kiểm tra: HS trình bày dàn ý bài

Trang 18

khái niệm số thập phân (tiếp)

- Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân (ở các dạng thờng gặp) và cấutạo của số thập phân

- Biết đọc, viết các số thập phân (ở các dạng đơn giản thờng gặp)

II Đồ dùng:

- Kẻ vào bảng phụ bảng nêu trong phần bài học

1 Kiểm tra:

- Nêu vai trò của rừng đối với đời

sống và sản xuất của con ngời?

- Chọn hai đội, mỗi đội 3 em

Một HS ở đội 1 nói tên dãy núi hay

Trang 19

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2 SGK

Nguyễn Đình ảnh

- Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ

- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả trớc vẻ đẹphoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, vừa thân thơng của các bức tranh vùng cao

- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao - nơi

có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt trong lành cùng những con ngời chịu

th-ơng chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hth-ơng

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài học SGK

1 Kiểm tra: HS đọc bài: “Kì diệu rừng xanh” và trả lời câu hỏi

- Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và đọcthuộc lòng

- Một số HS đọc những câu thơ mìnhthích

Trang 20

- Biết lập dàn ý cho một bài văn tả một cảnh đẹp ở địa phơng.

- Biết chuyển một phần trong bài dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể hiện rõ đối tợng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc của mình, cảm xúc của ngời tả đối với cảnh)

II Đồ dùng:

- Một số tranh ảnh chụp cảnh đẹp của các miền đất nớc

- Bút dạ và vài tờ giấy khổ to

1 Kiểm tra: Chữa bài tập 2 (tiết

- HS lập (có thể tham khảo bài

“Quang cảnh ngày mùa” “Hoàng hôntrên sông Hơng”

- HS tự viết đoạn văn

- 3-5HS đọc bài

I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về

- So sánh hai số thập phân, sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định

- Làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân

tr-ớc)

2 Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Yêu cầu HS làm bài tập cá nhân

Bài 2: Yêu cầu HS tự làm

Bài 3: Yêu cầu HS tự làm và chữa bài

Bài 4: Yêu cầu HS làm bài cá nhân

địa lí dân số nớc ta

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS:

- Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân

số của nớc ta

- Biết đợc nớc ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh

- Nhớ đợc số liệu dân số của nớc ta ở thời điểm gần nhất

- Nêu đợc một số hậu quả do dân số tăng nhanh

- Thấy đợc sự cần thiết của việc sinh ít con trong một gia đình

II Đồ dùng:

- Bảng số liệu về dân số các nớc Đông Nam á năm 2004

- Biểu đồ tăng dân số Việt Nam

- Tranh ảnh thể hiện hậu quả của tăng dân số nhanh

Trang 21

1 Kiểm tra:

- HS đọc bài học tiết trớc

2 Bài mới:

a Dân số:

- Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu

dân số các nớc Đông Nam á năm

2004 và trả lời câu hỏi mục 1 (SGK)

- GV nhận xét

b Gia tăng dân số:

- Yêu cầu HS quan sát biểu đồ dân số

qua các năm, trả lời câu hỏi mục 2

(SGK)

- GV nhận xét

- GV yêu cầu: Dựa vào tranh ảnh và

vốn hiểu biết nêu một số hậu quả do

- Dân số nớc ta đứng thứ 3 ở ĐôngNam á và là một trong những nớc

1 Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làmnổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cờng củangời Cà mau

2 Hiểu ý nghĩa của bài văn: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà mau góp phầnhun đúc nên tính cách kiên cờng của ngời Cà Mau

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

1 Kiểm tra: HS đọc truyện: “Cái gì quý nhất” và nêu ý nghĩa của truyện

2 Bài mới:

+ Luyện đọc - tìm hiểu bài:

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1: “ nổi cơn

- GV giải nghĩa từ “phập phều”

- Nêu câu hỏi 3+4 (SGK)

+ Đoạn 3: phần còn lại

- 2 HS đọc bài

- HS thảo luận câu hỏi

- Ma ở Cà mau là ma dông: đột ngột,dữ dội nhng chóng tạnh

- HS luyện đọc diễn cảm

- HS đọc

- HS trả lời câu hỏi

- HS đọc

Trang 22

- Nêu câu hỏi 5

- Bớc đầu có kỹ năng thuyết trình tranh luận một vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi

- Thuyết trình tranh luận và nêu đợc những lí lẽ và dẫn chứng cụ thể, có sức thuyết phục

- Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái đọ bình tĩnh, tự tin, tôn trọng ngời cùng tranh luận

- Nêu câu thảo luận

- HS suy nghĩ, tra đổi, chuẩn bị lí lẽ vàdẫn chứng cho cuộc tranh luận

- 3HS đại diện ba nhóm thực hiện

- HS làm việc theo cặp

- Một số cặp báo cáo

Toán viết các số đo diện tích dới dạng số thập phân

I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn

- Quan hệ giữa một số đơn vị đo diện tích thờng dùng

- Luyện tập viết số đo diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khácnhau

100m2 = 3,05m2

Trang 23

- Biết dựa vào bảng số liệu, lợc đò để thấy rõ đặc điểm về mật đọ dân c và sự phân bố dân c ở nớc ta

- Nêu đợc một số đặc điểm về các dân tộc ở nớc ta

- Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát lợc

đồ để trả lời câu hỏi ở mục 3 SGK

Tuần 10:

Tập đọc

ôn tập (tiết 5)

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng

Trang 24

- Nắm đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch “Lòng dân”, phân vai, diễnlại sinh động một trong hai đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật.

II Đồ dùng:

- Phiếu viết tên các bài Tập đọc và Học thuộc lòng

1 Kiểm tra: Tập đọc và Học thuộc lòng (1/4 lớp)

2 Hớng dẫn HS làm bài tập 2

- GV nêu yêu cầu 1: Đọc thầm vở

kịch “Lòng dân”, nêu tính cách của

từng nhân vật trong vở kịch

- Yêu cầu 2: Phân vai để diễn lại 1

trong 2 đoạn của vở kịch

- Tập trong nhóm

- Một số nhóm diễn trớc lớp

Tập làm văn

ôn tập (tiết 6)

- Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từnhiều nghĩa

- Biết vận dụng những kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trao đổi kỹ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ

II Đồ dùng:

- Bút dạ

- Phiếu kẻ nội dung bài tập 1;2

- Thi đọc thuộc lòng các câu tục ngữ

Bài 3: Nêu yêu cầu

- GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra

- HS đọc thầm nội dung bài tập 1

- Vì những từ đó dùng cha chính xác

- HS làm bài tập

- Dán kết quả lên bảng

- HS tự làm bài vào vở

- Nêu kết quả: no, chết, bại, đậu, đẹp

- HS tự làm, nêu câu của mình

Toán cộng hai số thập phân

Trang 25

- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.

- Biết giải bài tập với phép cộng các số thập phân

184 cm + 245 cm = 429 cm

429 cm = 4,29 m

184 + 245

429

1,84 + 2,45

- Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi

đang ngày càng phát triển

- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa đợc trồng nhiều nhất

- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính

ở nớc ta

II Đồ dùng:

- Bản đồ kinh tế Việt Nam

- Tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn quả ở nớc ta

- Yêu cầu HS quan sát hình 1 và trả

lời câu hỏi mục 1

- GV kết luận: Nớc ta trồng nhiều loại

cây trong đó lúa gạo là nhiều nhất

- HS trả lời

- HS quan sát

- Trình bày kết quả

Trang 26

?: Vì sao cây trồng chủ yếu của nớc ta

là cây xứ nóng?

?: Nớc ta đã đạt tiêu chuẩn gì trong

việc trồng lúa gạo?

- Vì nớc ta có khí hậu nhiệt đới

- Đủ ăn, d gạo xuất khẩu

- HS quan sát hình 1, trả lời câu hỏicuối mục 1

- Do lợng thức ăn chăn nuôi ngàycàng đảm bảo

- HS thảo luận câu hỏi mục 2

âm nhạc học hát bài: những bông hoa, những bài ca

giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài

Tuần 11:

Tập đọc Tiếng vọng

Nguyễn Quang Thiều

1 Đọc lu loát và diễn cảm bài thơ bằng giọng nhẹ nhàng trầm buồn, bộc lộcảm xúc xót thơng, ân hận trớc cái chết thơng tâm của chú chim sẻ nhỏ

2 cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vì vô tình đã gây lên cáichết của chú chim sẻ nhỏ Hiểu đợc điều tác giả muốn nói: đừng vô tình trớcsinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa

1 Kiểm tra: HS đọc bài “Chuyện một khu vờn nhỏ” và trả lời câu hỏi

- Vì đã ích kỷ, vô tình gây lên hậu quả

Trang 27

trả bài văn tả cảnh

1 Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cáchtrình bày, chính tả

2 Có khả năng phát hiện và sửa lỗi trong bài làm của mình, của bạn, nhận biết

u điểm của bài văn hay, viết lại đợc một đoạn cho bài văn hay hơn

II Hoạt động dạy học:

1 Nhận xét chung về kết quả bài làm của HS

- GV viết lại đề bài

- Nhận xét kết quả:

* Ưu điểm:

+ Xác định đúng yêu cầu của đề bài

+ Bố cục rõ ràng

+ Chữ viết sạch đẹp, không mất lỗi: Trang, Hoa

+ Có nhiều ý hay, sáng tạo: Nhung, Trang, Hng, Quỳnh

* Nhợc điểm:

+ Cha biết sắp xếp ý: Tuấn, Trung, Vân Anh, Hơng, Quận

+ Dùng dấu câu cha hợp lý: Tuấn, Duy, Hơng,Vũ, Đức

+ Còn nhiều lỗi chính tả: Tuấn, Đức, Vân Anh, Lê

2 Hớng dẫn HS chữa bài:

- Từ: dan nhà  gian nhà

bên dia hè  xung quanh ngôi nhà

- Câu: Em rất thích ngôi nhà Dù đi đâu xa em cũng luôn nhớ đến ngôi nhà 

Em rất yêu quý và tự hào về ngôi nhà của mình Dù đi đâu em cũng nhớ vềngôi nhà thân yêu

- Yêu cầu HS viết lại một đoạn văn cho hay hơn

- Đọc cho HS nghe một số bài văn, đoạn văn hay (Trang, Nhung, Ngọc, Hng)

- Rèn luyện kỹ năng trừ hai số thập phân

- Tìm một thành phần cha biết của phép cộng

- Cách trừ một số cho một tổng

1 Kiểm tra: Chữa bài tập 3 (tiết trớc)

4,8 + 3,6 = 8,4 (kg)Quả da thứ ba cân nặng là14,5 - 8,4 = 6,1 (kg)

Đáp số: 6,1 kg

Trang 28

Yêu cầu HS tự làm bài

địa lí lâm nghiệp và thuỷ sản

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

- Dựa vào sơ đồ, biểu đồ, bản đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản nớc ta

- Biết đợc các hoạt động chính trong lâm nghiệp, thuỷ sản

- Nêu đợc tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp, thuỷ sản

- Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thuỷ sản

II Đồ dùng:

- Bản đồ kinh tế Việt Nam

- Tranh ảnh về bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản

- Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu

trong SGK và thảo luận câu hỏi trong

- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi mục 2

- Thảo luận câu hỏi

- Chủ yếu ở miền núi, trung du và mộtphần ở ven biển

- HS thảo luận theo cặp

âm nhạc tập đọc nhạc: tập đọc nhạc số 3

Nguyễn Đức Mậu

Trang 29

- Đọc lu loát diễn cảm bài thơ, giọng trải dài, tha thiết, cảm hứng ca ngợinhững phẩm chất cao quý, đáng kính trọng của bầy ong:

- Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc, tìm hoa gâymật, giữ hộ cho những mùa hoa đã tàn phai, để lại hơng thơm, vị ngọt cho đời

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ SGK

1 Kiểm tra: 3HS, mỗi HS đọc một đoạn của bài “Mùa thảo quả”

- HS đọc thầm và thảo luận câu hỏi

Đôi cánh của bầy ong nẻo đờng xa;thời gian: vô tận, trọn đời

- Bầy ong rong ruổi trăm miền

- Đến nơi nào bầy ong cũng tìm đợchoa

- Ong giữ cho ngời những mùa hoa đãtàn: chắt lại hơng hao trong nhữnggiọt mật

- 4HS đọc bốn khổ thơ

- HS luyện đọc theo cặp

- Thi đọc diễn cảm, học thuộc lòng

Tập làm văn cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nắm đợc cấu tạo ba phần của bài văn tả ngời

- Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả ngời để lập dàn ý chi tiết tả một ngời thân trong gia đình Một dàn ý với những ý riêng, nêu đợc những nét nổi bật về hình dạng, tính tình và hoạt động của đối tợng miêu tả

II Đồ dùng:

- Bảng phụ, giấy khổ to, bút dạ

1 Kiểm tra: HS đọc lại lá đơn tiết

- Là ngời khoẻ, giỏi, say mê lao động

- Ca ngợi sức lao động tràn trề củaHạng A Cháng

Trang 30

- Nắm đợc quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân

- Bớc đầu nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân

- Nêu đợc vai trò của công nghiệp và thủ công nghiệp

- Biết nớc ta có nhiều ngành công ngiệp và thủ công nghiệp

- Kể tên đợc sản phẩm của một số ngành công nghiệp

- Xác định trên bản đồ một số ngành công nghiệp, thủ công nghiệp và sảnphẩm của chúng

II Đồ dùng:

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Tranh ảnh có liên quan đến ngành công nghiệp và thủ công nghiệp

1 Kiểm tra:

Tiêu đề	Tập Đọc Quang Cảnh Làng Mạc Ngày Mùa - Tô Hoài
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2008 - 2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	113,22 KB

tuçn i gi¸o ¸n líp 5 n¨m häc 2008 – 2009 chu quèc h­ng tuçn 1 thø t­ ngµy 03 th¸ng 9 n¨m 2008 tëp ®äc quang

tuçn i gi¸o ¸n líp 5 n¨m häc 2008 – 2009 chu quèc hng tuçn 1 thø t ngµy 03 th¸ng 9 n¨m 2008 tëp ®äc quang