- Sự phát triển của PT CM và sự thành lập QTCS.. 2- T tởng, tình cảm, thái độ: - Có cái nhìn khái quát về phong trào đấu tranh, chống CNĐQ bảo vệ hoà bình.. Nêu những hoạt động chính của
Trang 1Tuần: 13 Ngày soạn: 23 / 11 / 2006
Chơng II:
Châu âu và nớc mĩ giữa hai cuộc
chiến tranh thế giới
(1918 - 1939)
Châu âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới
(1918 - 1939) (Tiết 1)
a- mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
Giúp học sinh nắm đợc:
- Những nét khái quát tình hình Châu Âu trong những năm 1918 – 1929
- Sự phát triển của PT CM và sự thành lập QTCS
2- T tởng, tình cảm, thái độ:
- Có cái nhìn khái quát về phong trào đấu tranh, chống CNĐQ bảo vệ hoà bình
3- Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá sự kiện, nhận thức, so sánh sự kiện
b- Thiết bị, đồ dùng và tài liệu dạy học:
- Bản đồ Châu Âu, thế giới
- Biểu đồ sản lợng thép và tranh ảnh
- Hớng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK Lịch sử THCS
- Tập bản đồ, tranh ảnh, bài tập Lịch sử 8
c- Tiến trình tổ chức dạy và học:
I- ổn định và tổ chức:
II- Kiểm tra bài cũ:
? Nêu hoàn cảnh, nội dung và kết quả của chính sách kinh tế mới?
? Nhiệm vụ và thành tựu của công cuộc xây dựng CNXH ở LX?
III- Giới thiệu bài mới:
Sau CTTG I (1914 - 1918) tình hình Châu Âu có nhiều biến động Chúng
ta tìm hiểu những nét khái quát về tình hình CÂ giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới trong bài học hôm nay
IV- Dạy và học bài mới:
I – Châu âu trong những năm 1918 - 1939
1 Những nét khái quát
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
GV dùng bản đồ giới
thiệu các quốc gia mới
xuất hiện sau chiến
tranh…
+? Sau khi chiến tranh
kết thúc tình hình chính
trị, kinh tế các nớc CÂ
thời kì 1918-1923 ntn?
- HS đọc in nghiêng
+? Tình hình châu Âu
trong những năm
1924-1929 ntn?
GV cho HS quan sát bảng
thống kê SGK
+? Dựa vào bảng thống
kê số lợng than em có
nhận xét gì về tình hình
- HS dựa vào SGK trả lời
- Do hậu quả của CTTG I
và thắng lợi CM tháng 10 Nga 1917 đa đến sự ra
đời 1 số quốc gia mới (áo, BaLan, Tiệp Khắc )
- HS đọc
+ Cả 3 nớc đều có tốc độ tăng trởng nhanh chóng trong thập niên 20
- 1918 - 1923:
+ Kinh tế: Cả nớc thắng trận và bại trận đều suy sụp nghiêm trọng
+ Chính trị: cao trào CM bùng nổ mạnh mẽ dẫn đến tình trạng không ổn định khủng hoảng trầm trọng
- 1924 - 1929:
+ Kinh tế đợc phục hồi + Chính quyền t snr dẩy lùi đợc cao trào cách mạng
Bài 16
Trang 2sản xuất CN ở 3 nớc?
2 Cao trào cách mạng 1918 - 1923 Quốc tế cộng sản
thành lập
? Tại sao trong giai đoạn
1918-1923 cao trào CM
lại bùng nổ ở châu Âu?
? Diễn biến chính của
cao trào?
? Tại sao CM lại bùng
nổ mạnh mẽ ở Đức?
? Qua các cao trào trên
em hãy tìm những điểm
giống nhau của phong
trào?
? Sự ra đời các ĐCS có ý
nghĩa ntn đối với PT
công nhân?
? Nêu hoàn cảnh thành
lập QTCS?
+? Nêu những hoạt động
chính của QTCS?
? Những hoạt động đó có
tác động nh thế nào với
CMTG và CMVN?
+? Nêu vai trò của Lênin
đối với QTCS?
- GV liên hệ với NAQ
- GV nêu thêm vì sao
1943 QTT3 giải tán
? Quốc tế 3 ra đời và
hoạt động có vai trò nh
thế nào đối với CMTG?
- HS dựa vào SGK trả lời
+ Do hậu quả của cuộc CTTG thứ nhất
+ Do ảnh hởng của CMT
10 Nga
+ Nớc Đức bại trận, khủng hoảng nghiêm trọng, tác động của CMT10 Nga
- Hình thức đấu tranh đều
là bãi công và đều thành lập đợc các ĐCS và dới sự lãnh đạo của ĐCS
- Đánh dấu sự trởng thành của giai cấp công nhân
+ Phong trào CM phát triển mạnh
+ Nhiều ĐCS đợc thành lập
cần phải có sự lãnh đạo thống nhất
+ Từ 1919 – 1943 QT 3 tiến hành 7 kỳ ĐH…
+ Đề ra đờng lối chung cho PT CM
+ Thống nhất phong trào công nhân thế giới
+ Thúc đẩy PT CM thế giới
* Cao trào cách mạng
1918 – 1913:
- Nguyên nhân:
+ Do hậu quả của cuộc CTTG thứ nhất
+ Do ảnh hởng của CMT
10 Nga
- Diễn biến:
+ Điển hình là cách mạng
Đức (SGK) + PT phát triển mạnh ở nhiều nớc CÂ khác: Pháp, Anh, Hung ga ri, Ita li a
Nhận xét: hình thức đấu tranh đều là bãi công và
đều thành lập đợc các
ĐCS và dới sự lãnh đạo của ĐCS
* Quốc tế cộng sản:
- Hoàn cảnh:
+ Phong trào CM phát triển mạnh
+ Nhiều ĐCS đợc thành lập
cần phải có sự lãnh đạo thống nhất
- Sự thành lập:
+ 2/3/1919 QT thứ III thành lập ở Matxcơva + Từ 1919 – 1943 QT 3 tiến hành 7 kỳ ĐH… + 1920 tại ĐH lần II thông qua luận cơng vấn
đề dân tộc và thuộc địa do Lênin soạn thảo
- Vai trò:
+ Đề ra đờng lối chung cho PT CM
+ Thống nhất phong trào công nhân thế giới
+ Thúc đẩy PT CM thế giới
V- Củng cố bài học:
? Nêu tình chung của các nớc TB CÂ những năm 1918 - 1929?
? QTCS có những đóng góp gì đối với PT CMTG?
VI- Hớng dẫn về nhà:
Trang 3- Häc bµi n¾m ch¾c t×nh h×nh Ch©u ¢u trong nh÷ng n¨m 1918 – 1929 Sù ph¸t triÓn cña PT CM vµ sù thµnh lËp QTCS
- §äc vµ chuÈn bÞ bµi 16" Ch©u ¢u gi÷a 2 cuéc chiÕn ".- phÇn II, t×m hiÓu
néi dung bµi theo c¸c c©u hái cuèi môc, cuèi bµi