Giáo án môn Mỹ thuật lớp 4 lớp 5 - tuần 9

Kiến thức: - HS nắm được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa, lá trong trang trí; biết cách vẽ đơn giản hoa, lá.. Kỹ năng: Tập

Tuần 9

Ngày soạn: 26/10/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 01/11/2017 (4C,4B,4A)

BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- HS nắm được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số loại hoa, lá đơn giản; nhận

ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa, lá trong trang trí; biết cách vẽ đơn giản hoa, lá

2 Kỹ năng:

- Vẽ đơn giản được một bông hoa hoặc một chiếc lá theo mẫu thật, vẽ màu theo ý thích

3.Thái độ:

- Cảm nhận được vẻ đẹp cân đối, hài hoà của hình đơn giản hoa lá; thêm yêu mến thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: - Mẫu thật : hoa đồng tiền đơn, hoa cúc quỳ, lá sau sau.

- 1 bài trang trí có hoạ tiết hoa lá

- Minh hoạ cách vẽ

2 Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định tổ chức :

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

Hoạt động 1:Quan sát nhận xét.(5’)

GV yêu cầu hs xem ảnh chụp và hoa, lá thật:

+ Tên gọi của các loại hoa, lá?

+ Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác

nhau?

- Giáo viên giới thiệu một số hoa, lá thật như

hoa hồng, hoa cúc, lá bưởi, lá trầu không

và hình các loại hoa, lá trên đã được vẽ đơn

giản để học sinh thấy sự giống nhau, khác

nhau giữa hình hoa, lá thật và hình hoa, lá đã

được vẽ đơn giản

Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá (6’)

.- Giáo viên cho các em xem các bài vẽ đơn

giản hoa, lá đẹp của các bạn học sinh năm

- HS quan sát tranh và trả lời:

+ Kể tên một số loại hoa, lá mà em biết

- Học sinh nhận xét, giáo viên bổ sung để các em nhận thấy hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp và mỗi loại đều có đặc điểm riêng

trước để các em học tập cách vẽ.

-Treo hình ảnh gợi ý cách vẽ

-GV vẽ từng bước lên bảng

-Gvlưu ý:

+Có thể vẽ theo trục đối xứng

+Lược bớt một số chi tiết rườm rà phức tạp

+Chú ý vào đặc điểm,hình dáng của hoa lá và

vẽ nét cho mềm mại

+Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành (20’)

HS làm bài cá nhân

- GV đến từng bàn để hướng dẫn nhắc nhở

những hs còn lúng túng

- Yêu cầu hoàn thành bài vẽ

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá (2’)

’- Gv chọn một số bài vẽ treo lên bảng gv nhận

xét đánh giá bài vẽ

- GV nhận xét chung giờ học

- Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học

sinh có hiều ý kiến phát biểu

*.Dặn dò:(1p)

-Hoàn thành bài nặn

-Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

+ Quan sát và vẽ theo các bước +B1:Vẽ khung hình chung

+B2:Vẽ các nét chính của hoa và lá +B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu

+ Chú ý lược bớt một số chi tiết rườm rà, phức tạp;

- Làm bài theo các bước đã hướng dẫn

- Nhìn mẫu hoa lá để vẽ

- Vẽ hình dáng chung cho cân đối với phần giấy

- Chỉnh sửa bài lần cuối

- HS nhận xét bài vẽ

+ Hình dáng +Màu sắc

-Tự xếp loại

Tuần 9

Ngày soạn: 26/10/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 31/10/2017 (5D)

Thứ tư ngày 01/11/2017 (5C,5B,5A)

BÀI 9 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: HS làm quen với nghệ thuật điêu khắc cổ Việt Nam.

2 Kỹ năng: Tập phân tích hình tượng, bố cục, chất liệu và màu sắc của một số tác

phẩm điêu khắc cổ

3 Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của các tác phẩm điêu khắc

cổ Việt Nam Biết trân trọng và có ý thức giữ gìn các di sản văn hoá dân tộc

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên: - Ảnh chụp in trong SGK, SGV và Vở tập vẽ;

- Ảnh chụp về tượng ( bộ tranh ảnh TTMT ) và 1 tranh chân dung

- 4 phiếu thảo luận

2 Học sinh: - SGK, Vở tập vẽ, ngồi theo 4 nhóm.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra đồ dùng

3 Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu

GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại

Bài 9: Thường thức mĩ thuật

SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM

- GV cho HS quan sát hình minh hoạ ở SGK,

gợi ý để HS nhận xét sự khác nhau giữa

Tượng, Phù điêu và Tranh cổ

+ Tượng,phù điêu là những tác phẩm tạo hình,

có hình khối được thể hiện(đục, đẽo, nặn…)

bằng các chất liệu như: gỗ, đá, đồng

+ Tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ

trên mặt phẳng bằng các chất liệu như: sơn

dầu, sơn mài,bột màu, màu nước

Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về điêu khắc

cổ (7’)

+ Nội dung đề tài thường thể hiện các chủ đề

về tín ngưỡng và cuộc sống xã hội với nhiều

Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài

Quan sát

- Học sinh nêu sự khác nhau giữa tượng phù điêu và tranh cổ

+ Tượng,phù điêu là những tác phẩm tạo hình, có hình khối được thể hiện(đục, đẽo, nặn…) bằng các chất liệu như: gỗ, đá, đồng

+ Tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ trên mặt phẳng bằng các

hình ảnh phong phú sinh động.

+ Chất liệu thường được làm bằng: gỗ, đá,

đồng, đất nung…

- GV nhận xét chung

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số pho tượng và

phù điêu nổi tiếng (18’)

- Giáo viên giới thiệu 3 pho tượng: Tượng phật

Adiđà, Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay

và tượng Vũ nữ Chăm

- Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho các nhóm

thảo luận:

+ Thể loại tượng tròn hay phù điêu? Tượng

được đặt ở đâu ?

+ Chất liệu của tác phẩm

- GV kết luận:

+ Tượng phật A-di- đà( Chùa Phật Tích- Bắc

Ninh)

- Pho tượng được tạc bằng đá

- Phật toạ trên toà sen trong trạng thái thiền

định: khuôn mặt, hình dáng biểu hiện vẻ dịu

dàng, đôn hậu Nét đẹp thể hiện ở từng chi tiết:

các nếp áo cũng như hoạ tiết trang trí trên bệ

tượng

+ Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn tay, nghìn

mắt( Chùa Bút Tháp- Bắc Ninh)

- Pho tượng được tạc bằng gỗ

- Tượng có rất nhiều con mắt, nhiều cánh tay

tượng trưng cho khả năng siêu phàm của Đức

Phật có thể nhìn thấy hết nổi khổ đau của

chúng sinh, che chở, cứu giúp mọi người trên

Thế gian Các cánh tay được xếp thành những

vòng tròn như ánh hào quang toả sáng xung

quanh Đức Phật, trong lòng mỗi bàn tay là một

con mắt

- Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn tay, nghìn

mắt là một trong những pho tượng cổ đẹp nhất

Việt Nam

+ Tượng Vũ nữ Chăm( Quảng Nam)

- Tượng tạc bằng đá

- Tượng diễn tả một vũ nữ đang múa với hình

dáng uyển chuyển, sinh động.bức tượng có bố

cục cân đối, hình khối chắc khoẻ nhưng rất

mềm mại, tinh tế mang đậm phong cách điêu

chất liệu như: sơn dầu, sơn mài,bột màu, màu nước

- Học sinh nêu nội dung, chất liệu của điêu khắc cổ Việt Nam

Lắng nghe

- Quan sát

- Học sinh hoạt động theo 3 nhóm

- Học sinh trả lời các câu hỏi thảo luận

+ Đây là loai tượng tròn được đặt ở chùa,…

+ Chất liệu là gỗ và đá

- Học sinh nêu lại kết luận:

+ Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn tay, nghìn mắt( Chùa Bút Tháp- Bắc Ninh)

- Pho tượng được tạc bằng gỗ

- Tượng có rất nhiều con mắt, nhiều cánh tay tượng trưng cho khả năng siêu phàm của Đức Phật có thể nhìn thấy hết nổi khổ đau của chúng sinh, che chở, cứu giúp mọi người trên Thế gian Các cánh tay được xếp thành những vòng tròn như ánh hào quang toả sáng xung quanh Đức Phật, trong lòng mỗi bàn tay là một con mắt

+ Tượng Vũ nữ Chăm( Quảng Nam)

- Tượng tạc bằng đá

- Tượng diễn tả một vũ nữ đang múa với hình dáng uyển chuyển,

khắc Chăm.

- Tượng Vũ nữ Chăm là một trong những

tượng đẹp nhất của nghệ thuật Chăm

+ Chèo thuyền(đình Cam Hà- Hà Tây)

- Phù điêu được chạm trên gỗ

- Diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội với

các dáng người khoẻ khoắn và sinh động

+ Đá cầu(đình Thổ Tạng- Vĩnh Phúc)

- Phù điêu được chạm trên gỗ

- Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày Hội với bố

cục cân đối, nhiệp điệu vui tươi

- GV cho HS nêu tên một số bức tượng, phù

điêu ở địa phương

- Cho HS nhận xét

- GV kết luận:

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá ( 2’)

Nhận xét tiết học

Dặn dò

chuẩn bị bài học sau

sinh động.bức tượng có bố cục cân đối, hình khối chắc khoẻ nhưng rất mềm mại, tinh tế mang đậm phong cách điêu khắc Chăm

- Tượng Vũ nữ Chăm là một trong những tượng đẹp nhất của nghệ thuật Chăm

+ Chèo thuyền (đình Cam Hà- Hà Tây)

- Phù điêu được chạm trên gỗ

- Diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội với các dáng người khoẻ khoắn và sinh động

+ Đá cầu (đình Thổ Tạng- Vĩnh Phúc)

Phù điêu được chạm trên gỗ

- Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với bố cục cân đối, nhiệp điệu vui tươi

- Học sinh nêu một số bức tượng có

ở địa phương

- Học sinh nhận xét Lắng nghe

Sưu tầm bài trang trí