Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp vừa tạo sao cho hai mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa lần 1.. - Quan sát tên lửa mẫu - Lắng nghe - Quan sát giáo viên thực hiện - Quan sát giá
Trang 1Tuần 01
Ngày soạn: 05/09/2019
Ngày giảng Thứ hai ngày 09/09/2019 (Lớp 2A)
Thứ tư ngày 11/09/2019 (Lớp 2D, 2B, 2C)
Bài 1: GẤP TÊN LỬA (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức : học sinh biết cách gấp tên lửa.
2 Kĩ năng: Học sinh gấp được tên lửa, rèn luyện đôi tay khéo léo.
3 Thái độ: HS nghiêm túc thực hiện thích thú khi gấp hình.
* Mục tiêu HSKT Nguyễn Đông Phông
- Gấp tên lửa theo các bước.
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Tranh, ảnh minh họa về tên lửa
- Các bước gấp tên lửa
- Giấy thủ công, kéo,…
2 Học sinh:
- Vở thủ công, giấy thủ công, kéo,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra đồ dùng học tập
2 Bài mới: - Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
HĐ 1: Quan sát và nhận xét (5’)
- GV cho HS quan sát mẫu
H: tên lửa được làm bằng gì ?
H: Tên lửa có mấy bộ phận
- GVgỡ tên lửa trở về mảnh giấy
ban đầu để học sinh quan sát cách
gấp và nếp gấp
HĐ 2: Hướng dẫn thao tác (10’)
- GV làm mẫu
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên
lửa
- Đặt tờ giấy lên bàn, gấp đôi tờ
giấy theo chiều dài để lấy đường
dấu giữa Mở tờ giấy ra, gấp theo
đường dấu gấp vừa tạo sao cho hai
mép giấy mới gấp nằm sát đường
dấu giữa (lần 1)
- HS quan sát tên lửa mẫu
- Tên lửa được làm bằng giấy
- Tên lửa gồm phần thân và phần mũi
- HS quan sát GV thực hiện
- HS quan sát giáo viên thực hành
- Quan sát tên lửa mẫu
- Lắng nghe
- Quan sát giáo viên thực hiện
- Quan sát giáo viên thực hành gấp tên lửa theo các bước
Trang 2- Gấp theo đường dấu gấp sao cho
hai mép bên sát vào đường dấu
giữa (lần 2)
- Gấp theo đường dấu gấp sao cho
hai mép bên sát vào đường dấu
giữa (lần 3)
Bước 2: Tạo tên lửa
Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường
dấu giữa và miết dọc theo đường
dấu giữa, được tên lửa
Lưu ý: sau mỗi lần gấp, miết theo
đường mới gấp cho thẳng và
phẳng
HĐ 3: Học sinh tập gấp tên lửa
(15’)
Tổ chức cho học sinh gấp tên lửa
bằng giấy nháp
Giáo viên quan sát và hướng dẫn
những em chưa thực hiện được
HĐ4: Củng cố dặn dò (2’)
- Chuẩn bị giấy thủ công
- Tập gấp nhiều lần và tập phóng
tên lửa để học tiết 2
- Học sinh thực hành gấp tên lửa bằng giấy nháp
- HS lắng nghe để chuẩn bị cho giờ sau
- Thực hành gấp tên lửa theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Lắng nghe
Trang 3Tuần 02
Ngày soạn: 12/09/2019
Ngày giảng Thứ hai ngày 16/09/2019 (Lớp 2A)
Thứ tư ngày 18/09/2019 (Lớp 2D, 2B, 2C)
Bài 1: GẤP TÊN LỬA (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Học sinh biết cách gấp tên lửa.
2 Kĩ năng: - Học sinh gấp được tên lửa, các nếp gấp thẳng, phẳng đẹp
3 Thái độ: - HS nghiêm túc thực hiện thích thú khi gấp hình
* Mục tiêu HSKT Nguyễn Đông Phông
- Biết cách gấp tên lửa
- Gấp được tên lửa
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công Giấy thủ công có kẻ ô Mẫu quy trình giấy tên lửa
2 Học sinh:
- Giấy thủ công, giấy nháp
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Kiểm tra bài cũ (3’)
- Yêu cầu học sinh nêu các bước thực
hiện để gấp tên lửa
- Nhận xét
2 Bài mới (1’)
Hoạt động 1: Quan sát- nhận xét (5’)
+ GV hỏi lại các thao tác gấp tên lửa ở
tiết 1
Bước 1: Gấp tạo mũi và than tên lửa
Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
gấp tên lửa (3’)
- Tổ chức cho học sinh gấp tên lửa theo
tổ
- Gợi ý học sinh trình bày sản phẩm và
chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên
dương nhằm khích lệ học sinh
Bước 1: Gấp tạo mũi và than tên lửa
Bước 2: tạo tên lửa và
sử dụng
- Học sinh trả lời học sinh phát biểu, cả lớp theo dõi nhận xét
- Học sinh thực hành gấp tên lửa theo nhóm
- Từng tổ lên trình bày sản phẩm
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Thực hành theo nhóm cùng các bạn
Trang 4- Theo dõi nhắc nhở từng tổ
- Đánh giá sản phẩm của học sinh
- chia lớp thành 3 đội thi đua phóng tên
lửa
- Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc
3 Nhận xét - dặn dò.
- Nhận xét về tinh thần, thái độ, kết quả
học tập của học sinh
- Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau: bào
gấp máy bay phản lực
- Đại diện từng dãy bàn lên thi
- Cả lớp tập trung theo dõi
- Lắng nghe
và quan sát các tổ
- Lắng nghe
- Theo dõi