Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được đẹp của một số loại quả dạng hình cầu; biết cách vẽ quả dạng hình cầu.. Kỹ năng: Vẽ được quả theo mẫu bày bố cục cân đối, tả
Trang 1Tuần 6
Ngày soạn: 05/10/2017
Ngày giảng: Thứ tư ngày 11/10/2017 (4C,4B,4A)
BÀI 6: VẼ THEO MẪU
VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được đẹp của một số
loại quả dạng hình cầu; biết cách vẽ quả dạng hình cầu
2 Kỹ năng: Vẽ được quả theo mẫu bày ( bố cục cân đối, tả được gần giống đặc điểm
đặc trưng của mẫu, vẽ màu theo cảm nhận)
3 Thái độ: Thêm yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II CHUẢN BỊ
1 Giáo viên:: - Mẫu vẽ = 1 quả bưởi + vải nền màu nâu nhạt.2 bài vẽ của HS.
2 Học sinh: - Xem trước bài học trang 16 và 17 SGK
- Vở tập vẽ, chì, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra đồ dùng
3 Giới thiệu bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GV giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (6’)
- Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Đây là những quả gì?
+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của từng quả như
thế nào?
+ So sánh hình dáng, màu sắc của các quả?
+ Tương quan đậm nhạt giữa quả và nền?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu
Hoạt động 2: Cách vẽ (7’)
- Giới thiệu bài vẽ để HS so sánh bố cục
- Giới thiệu tranh qui trình và kết hợp thao tác
từng bước vẽ:
+ Vẽ khung hình chung của quả
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, nhận xét
- Quan sát, theo dõi
Trang 2+ Vẽ phác nét thẳng và vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước
Hoạt động 3: Thực hành (18’)
- Tổ chức cho HS thực hành
- Theo dõi, giúp đỡ HS
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (4’)
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét
- Cho HS chọn bài vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm
Củng cố:
- Cho HS nêu lại các bước vẽ quả
- Liên hệ, giáo dục
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
- Quan sát, nhận xét
- Thực hành vẽ
- Quan sát, theo dõi
- Nhận xét, góp ý
- Cá nhân chọn
- 2 – 3 em nêu
- Lắng nghe rút kinh nghiệm
Trang 3Tuần 6
Ngày soạn: 05/10/2017
Ngày giảng: Thứ tư ngày 11/10/2017 (5B,5C,5A)
Thứ năm ngày 12/10/2017 (5D)
BÀI 6: VẼ TRANG TRÍ
VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm và biết vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc
Vân
2 Kỹ năng: Nêu được ý kiến của cá nhân về tác giả, tác phẩm.
3 Thái độ: Cảm nhân được vẻ đẹp của tranh.
II.CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Giấy màu và kéo
- Hình vẽ minh họa một số họa tiết đối xứng đơn giản
- Phiếu bài tập phô tô họa tiết sẵn một nửa và yêu cầu học sinh vẽ đối xứng
2 Học sinh:
- SGK Vở tập vẽ
- Bút chì đen, bút chì màu, tẩy,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
- GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
VẼ TRANG TRÍ: VẼ HOẠ TIẾT TRANG
TRI ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’)
- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh vẽ
các hoạ tiết đối xứng qua trục gợi ý để HS trả
lời:
+ Hoạ tiết này giống hình gì?
+ Hoạ tiết nằm trong khung hình nào?
+ So sánh các phần của hoạ tiết được chia
qua các đường trục?
- Giáo viên kết luận: Các hoạ tiết này có cấu
tạo đối xứng Hoạ tiết đối xứng có các phẩn
được chia qua các trục đối xứng bằng nhau
và giống nhau Hoạ tiết đối xứng mang vẻ
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe
Lắng nghe Nêu lại tựa bài
Quan sát - Trả lời câu hỏi
- Hình tròn
- Đều nhau
Lắng nghe
Trang 4đẹp cân đối và thường được sử dụng để làm
hoạ tiết trang trí
- GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7’)
- GV cho HS xem hình gợi ý kết hợp với các
câu hỏi để HS tự tìm ra cách vẽ:
+ Vẽ hình tròn, hình tam giác, hình
vuông, hình chữ nhật
+ Kẻ trục đối xứng và lấy các điểm
đối xứng của hoạ tiết
+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các
đường trục
+ Vẽ nét chi tiết
+ Vẽ màu vào họa tiết theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành (19’)
- GV cho HS thực hành
- GV theo dõi giúp đỡ các em chưa biết cách
làm
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’)
GV cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung
Nhận xét tiết học
Dặn dò chuẩn bị bài học sau
Quan sát
- Học sinh nêu + Vẽ hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật
+ Kẻ trục đối xứng và lấy các điểm đối xứng của hoạ tiết
+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đường trục
+ Vẽ nét chi tiết
+ Vẽ màu vào họa tiết theo ý thích
Vẽ vào vở
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Quan sát tranh đề tài an toàn giao thông