- Giảng giải nội dung bài thơ :Bài thơ nói về ngôi nhà của bạn nhỏ treo ảnh Bác Hồ bên trên có 1 lá cờ tổ quốc màu đỏ tươi, ngày ngày Bác mỉm miệng cười với bạn nhỏ Bác rất quan tâm đ[r]
Trang 1Tuần thứ 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG
Thời gian thực hiện số tuần: 3 Tên chủ đề nhánh: Bác Hồ
Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần từ ngày 06 /05 /2019
kỹ năng sử dung tiết kiệm
nguồn năng lượng nước,
điện, gió….ở trong lớp
3 Điểm danh
- Cô kiểm tra trẻ đến lớp
4.Thể dục sáng
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa ra
trước lên cao
+ Chân: Kiễng chân khụy
gối
+ Bụng: Giơ tay lên cao
cúi gập người về phía
- Giúp trẻ hiểu về chủ đềđang học
- Trẻ biết sự thay đổi củalớp học Trò chuyện giúp trẻbiết được Bác Hồ khi cònsống là lãnh tụ ,là người cócông với đất nước,Bác cótình cảm bao la đối với nhândân Việt Nam…
- Trẻ biết được tên của mình
và tên của bạn
- Giúp trẻ biết quan tâm tớibạn bè
- Trẻ biết tập các động tácthể dục cùng cô
- Phát triển thể lực cho trẻkhi tập thể dục
- Câu hỏi đàm thoại
- Sổ điểm danh
- Sân tập, các động tácthể dục
Trang 2- Cô đến sớm quét dọn và thông thoáng phòng học.
- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần Cô nhắc trẻ
chào bố mẹ, cô giáo và các bạn
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
2 Trò chuyện:
- Cho trẻ xem tranh, ảnh về Bác Hồ
+ Con biết những gì về Bác Hồ?
+ Con có yêu quý Bác Hồ không?
+ Con sẽ làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ?
- Cô giới thiệu cho trẻ biết nơi Bác Hồ được sinh ra, nơi
Bác sống và làm việc, nơi yên nghỉ của Bác.Giáo dục trẻ
biết ghi nhớ công ơn, của Bác và biết học tập theo gương
Bác Hồ
- Cô giáo dục trẻ biết sử dụng tiết kiệm nguồn năng lượng
3 Điểm danh
- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách
- Nhắc trẻ đi học đều đúng giờ
4 Thể dục sáng:
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ:
* Khởi động:
- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Một đoàn tầu”, đi các
kiểu chân Dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang dãn cách
nhau một sải tay
* Trọng động:
- Cho trẻ tập các động tác
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao
+ Chân: Kiễng chân khụy gối
+ Bụng: Giơ tay lên cao cúi gập người về phía trước
+ Bật: Bật tại chỗ
* Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
- Chào cô, chào phụ huynh, cất
- Trẻ vận động nhẹ nhàng
Trang 3A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
- Chăm sóc cây lau lá
- Biết thể hiện vai chơi
- Biết được vai trò của từngthành viên trong gia đình
- Biết sắp xếp phân bổ các khuvực cho hợp lý khoa học.Biếtbảo vệ môi trường nơi côngcộng
- Rèn luyện và phát triển kỹnăng tạo hình
- Rèn kỹ năng biểu diễn và sựcảm thụ âm nhạc
- Rèn tính kiên trì,sự khéo kéocủa trẻ
- Phát triển trí tưởng tượng,sángtạo của trẻ
- Nhận biết được 1 số hình ảnhtrong tranh, lựa chọn đượcnhững tranh ảnh phù hợp vớichủ đề
Trẻ biết được ích lợi của các cây xanh
- Biết cách chăm sóc và bảo vệcây xanh
- Giấy màu, hồ dán, kéo
Trang 4HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Thoả thuận trước khi chơi.
- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?
- Lớp mình có những góc chơi gì?
- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi
- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé
2 Quá trình chơi
- Đến từng góc chơi gợi mở, trò chuyện cùng trẻ về nội
dung chơi
*Góc đóng vai:
- Cô gợi mở để trẻ tự nhận vai chơi
- Nếu con là người bán hàng thì con sẽ làm gì ?
+ Con đang đóng vai gì?
+ Gia đình bác đi du lịch ở đâu?
- Giáo dục trẻ biết thực hiện nếp sống văn minh ,không vứt
rác thải bừa bãi khi đi du lịch, biết giữ gìn tôn trọng sự tôn
nghiêm nơi Lăng Bác
* Góc xây dựng
Hướng dẫn trẻ xây dựng khu bảo tàng Hồ Chí Minh
+ Các bác đang xây gì đây ?
+ Xây bảo tàng để làm gì ?
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
*Góc Nghệ thuật
+Con sẽ vẽ những loại hoa gì?
+Con biết những bài hát nào về Bác Hồ?
- Cho trẻ biểu diễn các bài hát về chủ đề
- Khuyến khích trẻ sử dụng các dụng cụ âm nhạc khác nhau
khi biểu diễn
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi
- Cô cho tổ trưởng của các góc tự giới thiệu về góc chơi
- Gợi hỏi xem trẻ có ý tưởng gì, sẽ làm gì khi được chơi
- Trẻ kể tên bài hát trẻ biết
- Hát múa biểu diễn
- Làm sách tranh về chủ đề
-Chăm sóc cây xanh
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ báo cáo kết quả chơi
- Trẻ tham quan góc xây dựng theo hướng dẫn củac
- Thu dọn đồ chơi
Trang 5A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
+ Trẻ biết một số hiệntượng thiên nhiên như:
nắng, gió, mưa, bão
- Giúp trẻ mở rộng sự hiểubiết,phát triển tư duy ,sự liên hệthời tiết với sức khỏe conngười.Biết mặc quần áo phù hợpvới thời tiết
- Trẻ biết được cách chơi,luật chơi và hứng thú khichơi trò chơi
- Rèn luyện sự nhanh nhẹnkhéo léo ở trẻ
- Phát huy tinh thần đoànkết, sự hợp tác nhóm
- Trẻ biết đoàn kết phối hợpnhịp nhàng với bạn trong khichơi
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ
- Chơi đoàn kết, giữ vệ sinh
cá nhân, không làm bẩn quần áo
- Sân trường sạch sẽ
- Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng
- Câu hỏi đàm thoại
- Câu hỏi
- Sân chơi, trò chơi
- Đồ chơi ngoài trời
Trang 6HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Hoạt động có mục đích
- Cô cùng trẻ dạo quanh sân trường hít thở không khí
trong lành và gợi ý trẻ quan sát
- Các con hãy quan sát xem thời tiết hôm nay như thế
nào?
+Bạn nào có dự đoán về thời tiết trong ngày hôm nay?
+ Con thấy bầu trời hôm nay như thế nào?
+ Nhiều mây hay ít mây?
+ Cảm giác con thấy thế nào?
+ Có gì khác mọi ngày không?
- Trời nắng khi đi ra ngoài các con phải thế nào?
- Trời mưa thì sao?
- Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với sự thay đổi của
thời tiết
- Giáo dục trẻ: Bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi
2.Trò chơi vận động:
* TC: “Thả đỉa ba ba”
Trẻ chơi từng nhóm hoặc cả lớp Tất cả các thành viên
tham gia trò chơi đứng thành vòng tròn giữa sân Một
em thủ lĩnh (người đề xướng ra cuộc chơi ) chọn 1 bạn
làm "đỉa" Sau khi chọn xong, cả nhóm cùng đọc bài
đồng dao "thả đỉa ba ba", người làm đỉa đi xung quanh
vòng tròn, cứ mỗi tiếng người làm đỉa lại lấy tay chỉ vào
một bạn, bắt đầu tiếng thứ nhất chỉ vào mình, tiếng thứ
hai người kế tiếp, rồi lần lượt đến người thứ 2, thứ 3
nếu chữ đỉa cuối cùng rơi vào bạn nào thì bạn đó phải
đứng lại "sông" làm đỉa, còn những em khác chạy nhanh
lên "hai bờ sông", nếu người nào chậm chân bị "đỉa"
bám ở dưới "sông" thì phải xuống "sông" làm đỉa, còn
người làm "đỉa" lại được lên bờ (Cứ như thế trò chơi lại
tiếp tục)
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
Hướng dẫn trẻ chơi: *TC: Chơi đồ
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ
-Tổ chức chức cho trẻ chơi Động viên khích lệ trẻ kịp
thời
3 Chơi tự do
- Cho trẻ chơi với các đò chơi ngoài trời
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi sach sẽ , an toàn ,
không xô đẩy nhau …
- Quan sát trò chuyện cùng cô
về những gì trẻ quan sát được.+ Trời nắng
+ Trời quang mây+ Bầu trời ít mây
- Rất là mát mẻ
- Phải đội mũ
- Phải mặc áo mưa
- Nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi
- Chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô
-Chơi theo ý thích
Trang 7A.TỔ CHỨC CÁC HOẠT
1.Trước khi ăn
- Trẻ rửa tay rửa mặt sạch
sẽ trước khi ăn
2.Trong khi ăn:
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa
3 Sau khi ăn:
- Trẻ biết các thao tác rửa tay, rửa mặt
- Trẻ ăn hết khẩu phần ăncủa mình
- Trẻ có nề nếp sắp xếp bàn ghế gọn gàng
3 Sau khi ngủ dậy
- Tạo điều kiện tốt nhất chotrẻ ngủ ngon giấc
- Trẻ nằm đúng tư thế đểngủ
- Giường, gối đầu
- Khăn, một số độngtác vận động
- Thưởng cờ cuối ngày, bé
ngoan cuối tuần
- Biết xem tranh truyện về chủ đềBác Hồ kính yêu
- Những bài hát, thơ,truyện thuộc chủ đềBác Hồ kính yêu
- Khăn mặt
- Chuẩn bị đồ dùng
cá nhân cho trẻ
Trang 8HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Trước khi ăn:
- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt.Làm vệ
sinh
2.Trong khi ăn:
- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay,và thực đơn đó
thuộc nhóm gì? Cô giới thiệu các món ăn và chất dinh
dưỡng
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình
3 Sau khi ăn:
- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Cô dọn sạch sẽ, thông thoáng phòng ngủ
- Cô chuẩn bị đủ chăn, gối
2 Trong khi ngủ
- Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ
- Trẻ ngủ cô bao quát trẻ
3 Sau khi ngủ dậy
- Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy, chải tóc cho trẻ
1 Ôn nội dung bài học buổi sáng
- Cho trẻ ôn lại bài thơ Ảnh Bác bài hát Đêm qua em mơ gặp
Bác Hồ
2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trong các góc theo ý thích,
xếp ngăn nắp gọn gàng
3 Nêu gương:
Bước 1: Ổn định: Hát hoặc đọc thơ về chủ đề Bác Hồ
kính yêu
Bước 2: Biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ biểu diền văn nghệ những bài hát thuộc chủ đề
Bác Hồ kính yêu
Bước 3: Nhận xét nêu gương
+ Cô hỏi trẻ về các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn
Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ
-> Cô nhận xét trẻ và cho trẻ cắm cờ, thưởng bé ngoan
cuối tuần
- Trẻ đọc, hát
- Trẻ chơi
-Trẻ hát, đọc thơ
- Trẻ biểu diễn theo nhạc
- Nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ tự nhận xét
- Cắm cờ
* Trả trẻ
- Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về
- Cho trẻ lấy đồ dùng đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Rửa tay chân sạch sẽ
- Chào cô, bố, mẹ, các bạn ra về
Trang 9B HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 6 tháng 5 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục: VĐCB: Đi thăng bằng trên ghế thể dục
TCVĐ: Gấu con tìm mật ong
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát: “ Ai yêu nhi đồng….”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên vận động, biết đi thăng bằng trên ghế thể dục
- Biết tập đúng, đều, đẹp các động tác của bài tập phát triển chung Thực hiện nhanhnhẹn các vận động
2 Kỹ năng
- Trẻ biết phối hợp tay và chân trong khi đi
- Rèn kỹ năng khéo léo, giữ thăng bằng khi đi trên ghế thể dục
- Phát triển thể lực cho trẻ
3 Giáo dục thái độ
- Trẻ hứng thú khi tham gia tập thể dục
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính nhanh nhẹn
- Các con có yêu quý Bác Hồ không?
- Để tỏ lòng biết ơn Bác Hồ chúng mình hãy học tập thật
là tôt nhé
2 Giới thiệu bài
- Dẫn dắt: Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ
được học mà còn phải tập thể dục để rèn luyện sức khoẻ
hôm nay cô dạy các con bài tập Đi thăng bằng trên ghế
thể dục nhé
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
3 Hướng dẫn
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh của cô : Đi nhanh, đi
chậm, đi bằng gót chân, đi khom
- Cho trẻ xếp đội hình 2 hàng ngang quay mặt lên phía cô
Trang 10- Tập bài tập phát triển chung: Cô hướng dẫn trẻ tập các
động tác:
+ Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao
+ Chân: Kiễng chân khụy gối (NM)
+ Bụng: Giơ tay lên cao cúi gập người về phía trước
-Cô bước lên đứng ở đầu ghế, mắt nhìn thẳng, tay dang
ngang giữ thăng bằng Chân phải ( hoặc trái) bước lên
ghế, thu chân kia đặt sát cạnh chân trước, rồi tiếp tục
bước đi đến đầu kia của ghế dừng lại rồi bước xuống đất
Khi đi, đầu không cúi, người giữ thẳng
- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan sát
- Các con có nhận xét gì về cách tập của các bạn
- Cho trẻ ở 2 hàng lần lượt ném
+ Cho từng tổ thi đua
+ Cho nhóm trẻ nam nữ thi đua
- Cô khuyến khích trẻ kịp thời
* Trò chơi: Gấu con tìm mật
- Cô giới thiệu cách chơi
+ Cách chơi: Cô cho trẻ đóng vai các chú gấu con đi tìm
mật 1 bạn đóng vai bác thợ săn khi các chú gấu nhìn
thấy các bác thợ săn sẽ phải trốn thật nhanh không sẽ bị
- Quan sát cô hướng dẫn
- Xung phong lên tập
- Lần lượt trẻ thực hiện -Trẻ thi đua nhau
- Nghe cô phổ biến cách chơiluật chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Đi lại nhẹ nhàng
- Đi thăng bằng trên ghế thể
dục
- Gấu con tìm mật ong
- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ , kiến thức kỹ năng của trẻ)
………
Trang 11- Trẻ biết được tình cảm của Bác với thiếu nhi và mọi người.
- Biết được ngày sinh của Bác Hồ, biết được lăng Bác ở quãng trường Ba Đình
- Hát bài “em mơ gặp Bác Hồ”
- Tại sao bạn nhỏ mơ gặp Bác Hồ?
- À, lúc Bác Hồ còn sống Bác bận nhiều công việc nhưng
Bác vẫn luôn quan tâm chăm sóc các cháu nhỏ, Bác rất
yêu thương các cháu nhỏ và tình cảm đó còn ghi lại đến
bây giờ
2.Giới thiệu bài
- Cô mời cả lớp mình hãy cùng cô quan sát hình ảnh thể
hiện tình cảm của các bạn nhỏ với Bác cũng như tình
cảm của Bác dành cho các bạn nhỏ thiếu nhi trên khắp cả
nước nhé
3.Hướng dẫn
a Hoạt động 1 Trò chuyện tìm hiểu về Bác Hồ kính
yêu:
- Cô có tranh về ai đây?
- Bác có vầng trán thế nào? Đôi mắt của Bác ra sao? Da
dẻ như thế nào?
- À, Bác có vầng trán cao, rộng, đôi mắt long lanh sáng
ngời như vì sao, da dẻ hồng hào
- Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào?
- Hát
- Vâng ạ
- Về Bác Hồ
- Vầng trán cao, đôi mắt sáng, da hồng hào
- Ngày 19- 5
Trang 12- Khi còn sống Bác làm gì của nước ta?
- Khi còn sống Bác là chủ tịch nước của nước ta Bác
sinh vào ngày 19 tháng 5 và hàng năm cứ đến sinh nhật
Bác là mọi người treo cờ và tổ chức các cuộc thi ca hát
múa để tưởng nhớ Bác
- Bác có câu thơ dạy bảo các bé thiếu nhi rất hay:
“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”
- Nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Còn em bé thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- À, em bé được Bác bế trên tay nên vui sướng ôm cổ
Bác, ôm hôn vào má Bác Bác rất bận nhưng Bác vẫn
dành thời gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu thương,
chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp như 1 người
ông với cháu của mình
- Con xem, Bác còn làm gì đây?
- Bác đang nắm tay các cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật
vui vẻ, rồi Bác còn phát bánh kẹo cho các cháu nữa Vào
những dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà và thư
chúc tết cho các cháu nhỏ trên khắp cả nước
- Con có thuộc bài thơ nào nói về Bác không?
- Cháu đọc thơ “ ảnh Bác”
- Khi còn sống Bác đã dặn các cháu nhỏ những gì?
- Bác dạy các bạn nhỏ làm những việc gì?
- À, Bác dặn các bạn nhỏ chơi ở gần nhà để tránh bom
đạn, và làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết ra hầm
ngồi tránh bom đạn Chính vì tình cảm ấm áp của Bác đã
để lại cho các bạn nhỏ nhiều tình thương yêu cho đến
bây giờ, các con có yêu kính Bác không?
- Vậy con thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- Cháu hát múa bài “nhớ ơn Bác”
- Ngoài ra Bác còn quan tâm chăm sóc cho ai vậy con?
- Bác đang nói chuyện với ai vậy con?
- À, Bác còn giúp đỡ các bác nông dân trồng lúa, các chú
công nhân làm đường, rồi giúp bơm nước vào đồng
ruộng Con xem Bác còn làm gì hằng ngày đây?
- Bác đang cầm gì vậy con? Để làm gì?
- Bác còn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho các cây
quanh nhà như: cây vú sữa, cây ổi
- Con xem mỗi sáng Bác làm gì?
- Bác khuyên bảo mọi người hàng sáng phải năng tập thể
dục cho mạnh khỏe để làm việc và học tập Còn các con
thì sao, mỗi ngày con làm gì cho khỏe mạnh?
- À, tất cả mọi người nhỏ, lớn hay già đều phải tập thể
- Là chủ tịch nước
- Tranh Bác Hồ bế em bé
- Rất âu yếm
- Bác Hồ vui múa hát cùng các bạn nhỏ
Trang 13dục cho cơ thể khỏe mạnh.
- Mặc dù bây giờ Bác không còn nhưng mà vườn cây nhà
Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao cá vẫn có nhiều cá,
ngôi nhà của Bác vẫn sạch sẽ mát mẻ
- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã đặt Bác nằm nghỉ ở đâu?
- Lăng Bác được xây ở Thủ đô Hà Nội, và hàng năm cứ
đến ngày lễ là nhân dân đi đến để viếng Bác
b Hoạt động 2: Trò chơi
- Chơi động: “hát múa về Bác” cháu thi nhau hát múa về
Bác, ai hát múa dẻo hay thì 10 điểm
- Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đội thi nhau ghép
hình lăng Bác ai nhanh thì thắng cuộc
- Cô cho trẻ chơi 5- 10 phút
- Cô nhận xét
4 Củng cố
- Chúng ta vừa trò chuyện về ai?
- Giáo dục: Để tưởng nhớ về Bác Hồ kính yêu mọi người
ai ai cũng lo học hành, làm việc, và các con còn nhỏ thì
cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ đúng giờ, nghe
lời cha mẹ thầy cô và cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ
TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học: Thơ: Ảnh Bác
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát bài: Nhớ ơn Bác
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ
- Biết thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ
- Biết ngắt nhịp và thay đổi ngữ điệu giữa các câu thơ