Câu 2: Phân tích nhận định: Mỗi dân tộc muốn phát triển phải có sự giao lưu các dân tộc khác ,với các nền văn hóa khác ,khi đó sẽ tiếp thu được tinh hoa văn hóa của dân tộc khác nhưng vẫ[r]
Trang 1Tuần :9 Tiết : 9
Ngày dạy: 15/10/2013
KIỂM TRA MỘT TIẾT
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
-Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội tri thức GDCD của học sinh qua các chuẩn kiến thức kĩ năng :
+ Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Dân chủ và kỉ luật.Tự chủ
-Từ đó thấy dược những ưu khuyết điểm nhằm có những biện pháp dạy và học thích hợp
1.2 Kĩ năng - Bồi dưỡng HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra.
1.3 Thái độ.-Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
2.MA TRẬN ĐỀ :
Nội dung chủ
đề (Mục
tiêu )
Các cấp mức độ của tư duy.
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng
1.Tình hữu nghị
giữa các dân tộc
trên thế giới
Biết được chủ trương của Đảng ta trong quan hệ hữu nghị với các dân tộc trên thế giới
Số câu
Số điểm
1 3đ
Số câu :1
Số điểm: 3 đ
2.Kế thừa và phát
huy truyền thống
tốt đẹp của dân
tộc
Phân tích nhận định về kế thưà
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Số câu
3.Dân chủ và kỉ
luật
Mối quan hệ dân chủ và kỉ luật
Học sinh rèn luyện tính dân chủ
Số câu
Số điểm
1 /2 2đ
1 /2 1đ
Số câu :1
Số điểm: 3đ
4.Tự chủ Nhận biết biểu hiện
người tự chủ Ý nghĩa của tínhtự chủ
Số câu
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ :
1.5 câu
5 điểm
50 %
1 câu 3đ
30 %
1.5 câu 2đ
20 %
Số câu :4
Số điểm:10đ
100%
Trang 23.ĐỀ KIỂM TRA-ĐÁP ÁN :
A ĐỀ:
Câu 1:Nêu chủ trương của Đảng ta trong quan hệ hữu nghị với các dân tộc trên thế giới ? ( 3đ)
Câu 2:.Phân tích nhận định: Kế thưà và phát huy truyền thống dân tộc là yếu tố vô cùng quan trọng
trên con đường phát triển ,công nghiệp hóa,hiện đại hóa đất nước ? ( 1đ)
Câu 3:.Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào ?.Học sinh rèn luyện tính dân chủ
như thế nào ? ( 3đ)
Câu 4:Thế nào là người tự chủ? Vì sao cần có thái độ ôn hòa ,từ tốn trong giao tiếp với người khác ?
( 3đ)
B ĐÁP ÁN :
Câu 1: Chủ trương của Đảng ta trong quan hệ hữu nghị với các dân tộc trên thế giới
-“Việt Nam sẵn sàng là bạn ,là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc tế ,phấnđấu
vì hòa bình ,độc lập và phát triển ….”( 2đ)
-Quan hệ trên nhiều mặt ,với tất cả các nước ( 1đ)
Câu 2: Phân tích nhận định: Mỗi dân tộc muốn phát triển phải có sự giao lưu các dân tộc khác ,với
các nền văn hóa khác ,khi đó sẽ tiếp thu được tinh hoa văn hóa của dân tộc khác nhưng vẫn giữ được bản sắc riêng của dân tộc đó chính là yếu tố làm nên cái riêng ,cái bản sắc dân tộc và ngược lại Hiện nay trong xã hội đang đổi mới mở cửa giao lưu rộng rãi với các nước nếu không nếu không chú ý giữ gìn truyền thống bản sắc dân tộc chạy theo những cái mới lạ coi trường xa rời những giá trị văn hóa tốt đẹp bao đời nay ,chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc Việt Nam ( 1đ)
Câu 3:
-Mối quan hệ :Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ : Dân chủ là mọi người thể hiện và phát huy
được sự đóng góp của mình vào những công việc chung Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiệu quả ( 2đ)
-Học sinh rèn luyện : ( 1đ)
- Mọi người tự giác chấp hành kỉ luật
-Cán bộ lãnh đạo:tạo điều kiện cho cá nhân phát huy dân chủ và kỉ luật
-Học sinh phải vâng lời cha mẹ thầy cô giáo Thực hiện đúng qui định của lớp trường ,phát huy quyền dân chủ và có ý thức kỉ luật của một công dân
Câu 4: -Người có tính tự chủ :luôn biết tự kiểm tra ,đánh giá hành vi của bản thân mình ,luôn biết
tự điều chỉnh bằng lời nói việc làm để sữa chữa những điều không đúng bằng thái độ và cách cư xử của mình.( 2đ)
-Khi giao tiếp cần có thái độ ôn hòa ,từ tốn là biểu hiện của người có tính tự chủ, tự tin và tôn trọng người khác Thái độ ôn hòa từ tốn trong giao tiếp là biểu hiện người có văn hóa ,tạo cho người đối phương dể cảm tình,quý mến ( 1 đ)
IV.KẾT QUẢ :
Trang 3LỚP TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM TB trở lên
9A1
9A2
9A3
TỔNG
CỘNG
1.Ưu điểm:
………
………
………
………
2.Tồn tại: : ………
………
………
………
3.Khắc phục : ………
………
………
-