- Video clip sử dụng phương pháp BTNB trong dạy học thuộc các môn Vất lí, Hóa học, Sinh học: giáo viên thực hiện bài học sử dụng phương pháp BTNB trên lớp và quay video lại phần thể hiệ[r]
Trang 1UBND HUYỆN TÂN CHÂU
PHÒNG GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO
Số: 39/PGDĐT-CNTT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Tân Châu, ngày 13 tháng 02 năm 2014
( V/v tổ chức hội thi ứng dụng CNTT
trong hoạt động dạy học bậc THCS)
Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS trực thuộc.
Thực hiện kế hoạch-nhiệm vụ năm học 2013-2014 về việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giáo dục, góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực và hiện đại, nhằm đánh giá việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy và học ở trường THCS, đồng thời hưởng ứng cuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e-Learning do Sở Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khai thực hiện phương
pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) trong dạy học, Phòng GD&ĐT Tân Châu tổ chức Hội thi ứng dụng CNTT thiết kế bài giảng e-Learning cấp THCS, cụ thể như sau:
1 Đối tượng tham gia: cán bộ, giáo viên tại các trường THCS trong huyện.
2 Các loại sản phẩm dự thi:
- Bài giảng e-Learning: Các trường chọn lọc những bài giảng có chất lượng thuộc các môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Tiếng Anh, Toán, Vật lý, Hóa học,
Sinh học, Công nghệ, Âm nhạc, Mĩ thuật để tham gia dự thi (số lượng không hạn chế)
- Video clip sử dụng phương pháp BTNB trong dạy học thuộc các môn Vất lí, Hóa học, Sinh học: giáo viên thực hiện bài học sử dụng phương pháp BTNB trên lớp và quay
video lại phần thể hiện này để làm sản phẩm dự thi (chú ý video clip chạy được trên Windows Media Player).
- Website của đơn vị
* Để đảm bảo chất lượng bài giảng, các giáo viên có thể tham khảo các bài giảng đã đạt giải tại trang web: http://thi-baigiang.moet.gov.vn
3 Yêu cầu chung:
- Sản phẩm dự thi phải đảm bảo tính độc lập nội dung, ý tưởng (không sao chép rập khuôn trên các website)
- Mỗi bài giảng E- learning dự thi được ghi trên 1CD, có hộp đựng (có nhãn ghi đầy
đủ các thông tin lần lượt như sau: Phòng GD&ĐT Tân Châu, tên trường, tên tác giả, môn, lớp, tiết PPCT, tên bài giảng Dữ liệu gồm ba tập tin:
+ Tập tin 1: nội dung bài giảng e- Learning được đóng gói (package for CD) để có thể chạy độc lập trên Windows (chú ý: các CD ghi lỗi sẽ bị loại);
+ Tập tin 2: thuyết minh các hoạt động của giáo viên và học sinh trên lớp (giáo án soạn trên Microsoft Word);
+ Tập tin 3: Hướng dẫn sử dụng, các lưu ý trong việc sử dụng bài giảng
- Đối với Video clip sử dụng phương pháp BTNB: Lựa chọn chủ đề dạy học phù hợp;
Mô tả toàn bộ các hoạt động trong quá trình dạy học bằng phương pháp BTNB, thời lượng tối thiểu là 10 phút Mỗi video clip được ghi trên 01 đĩa CD có nhãn, hộp đựng, trình bày thẩm mỹ, thể hiện đủ thông tin
- Nộp địa chỉ website dự thi (ví du: http://thcsthitrantanchauayninh.violet.vn) và bản tóm tắt giới thiệu website và thuyết minh về việc quản lý diễn đàn và các thông tin trên website (qui ước: Nội dung thuyết minh đặt trong phần giới thiệu website)
Lưu ý: + Các bài E-learning đã đạt giải vòng huyện, vòng tỉnh các năm học trước sẽ không được dự thi vòng huyện lần này.
Trang 2+ Bài giảng đang trong giai đoạn dự thi cấp huyện, tỉnh không được tùy tiện đăng tải trên các website.
4 Thời gian nộp sản phẩm dự thi: Toàn bộ sản phẩm dự thi của đơn vị phải được cho vào túi (26cm x 36cm) niêm phong, bìa ghi theo mẫu (kèm theo);
- Hạn chót nộp bộ bài giảng điện tử dự thi là: 01/4//2014 ( nộp trực tiếp cho đ/c
Trần Văn Thành)
- Thời điểm chấm Website là ngày 08/4/2014.
5 Biểu điểm chấm thi:
5.1 Giải cá nhân:
- Bài E- learning
Hình thức Đĩa CD có nhãn, hộp đựng, trình bày thẩm mỹ, thể hiện đủ thông tin không đạt trừ2,0
Yêu
cầu
về
phần
thể
hiện
khi
thiết
kế
bài
giảng
2 Chính xác: đảm bảo không có thông tin sai sót 2,0
3 Trực quan: mô phỏng, hình ảnh, âm thanh, bảng biểu trực quan,sinh động, hiệu quả, phù hợp và hấp dẫn người học. 1,0
4 Khai thác thế mạnh multimedia của CNTT; không lạm dụng, lãngphí; kích thích tư duy, phát huy năng lực người học. 1,0
5 Chủ đề thích hợp: chủ đề mà CNTT hỗ trợ dạy-học tạo hiệu quả tốthơn khi sử dụng các phương tiện dạy học truyền thống. 1,0
7
*
Đảm bảo tính tư duy độc lập trong thiết kế Có tập tin thuyết minh
rõ ràng (tập tin 2)
− Khống chế: Các bài giảng không đảm bảo tính tư duy độc lập, sẽ
bị loại.
1,0
- Video clip sử dụng phương pháp BTNB trong dạy học
Hình thức Đĩa CD có nhãn, hộp đựng, trình bày thẩm mỹ, thể hiện đủ thông tin không đạt trừ2,0
Yêu
cầu
về
phần
thể
hiện
khi
thiết
kế
bài
giảng
2
+ Lực chọn và sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí và hiệu quả (phù hợp, đúng lúc, đúng chỗ, tạo hiệu quả cao)
+ Thiết bị dạy học tự làm (nếu cần) đảm bảo chất lượng, phù hợp,
sư phạm
1,5
3 Tổ chức tốt các hoạt động quan sát và thí nghiệm 1,0
4 Học sinh hoạt động tích cực, học tập đạt hiệu quả cao 1,0
5 Mô tả toàn bộ các hoạt động trong quá trình dạy học bằng phương pháp BTNB, thời lượng tối thiểu là 10 phút 1,0
6 Chính xác: đảm bảo không có thông tin sai sót 2,0
7
* Đảm bảo tính tư duy độc lập trong thiết kế 1,0
8 Chất lượng video (màu sắc, âm thanh, ánh sáng) 1,0
- Biểu điểm chấm website:
Trang 3CÁC YÊU CẦU ĐIỂM Yêu cầu đối với website của đơn vị
1
Giao diện người dùng (front-end)
+ Thẩm mỹ, ấn tượng, thể hiện được đặc trưng, hình ảnh của nhà trường 005
+ Các chức năng tiện lợi cho người xem, truy cập dễ dàng 005
Quản trị website (admin)
2 + Thông tin và nội dung đa dạng, phong phú, đáp ứng yêu cầu hỗ trợ quản lý
và dạy học; dung lượng online đảm bảo đáp ứng nhu cầu quản lí và dạy học
10
3 + Thông tin cập nhật thường xuyên, quản lý chặt chẽ các thành phần, thông tin(quản lý tốt diễn đàn) trên website, ưu tiên các website của đơn vị tự xây dụng
và thiết kế theo hướng dẫn của công ty Cổ phần Tin học Bạch Kim
10
5.2 Giải tập thể:
Giải tập thể chỉ xét cho các trường tham gia đầy đủ các sản phẩm ( 03 loại) Điểm để xét giải là tổng điểm từ các giải bài giảng E-learning, video clip BTNB, điểm website và điểm cộng, điểm trừ (nếu có):
- Các bài giảng và video clip đạt giải được qui thành điểm như sau: giải nhất: 10 điểm; giải nhì: 8 điểm; giải ba: 7 điểm; giải khuyến khích: 5 điểm
- Điểm website: theo kết quả chấm điểm website của đơn vị
- Đơn vị tham gia bài giảng và video clip đủ các môn được cộng 10 điểm;
- Hình thức các sản phẩm dự thi nộp không đúng mẫu qui định: trừ 10 điểm
Nhận được công văn này, Trưởng Phòng GD&ĐT yêu cầu hiệu trưởng triển khai, động viên và tạo điều kiện để giáo viên tham gia hội thi một cách tốt nhất /
Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHÒNG
- Như trên; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- Lưu: THCS, CNTT, VT (đã kí)
Nguyễn Việt Quang
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS: ………
HỘI THI ỨNG DỤNG CNTT