Để vẽ được các bức tranh đẹp, các em phải biết thường xuyên quan sát màu sắc trong thiên nhiên, trong cuộc sống và luyện tập cách vẽ màu.. Họat động: Hướng dẫn cách vẽ màu.[r]
Trang 1Thứ ……… , ngày ……… tháng ………… năm 2008
Mĩ thuật
Bài: 6
I-MỤC TIÊU
HS biết sử dụng được ba màu cơ bản
Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, xanh lá cây, tím
Vẽ được màu vào hình có sẵn
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng màu
Một số tranh ảnh có hoa, quả, đồ vật cới các màu đỏ, vàng, vam, tím, xanh lá cây,…
Một số tranh dân gian Việt Nam
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Mở đầu
GV dùng tranh ảnh , hình minh họa hoặc tổ
chức trò chơi đơn giản gắn với nội dung bài
học để giới thiệu bài
Ghi tên bài: Màu sắc, cách vẽ màu vào hình
có sẵn.
2 Dạy – hoc bài mới
Họat động: Hướng dẫn HS quan sát nhận
xét
GV cho HS xem một tranh ảnh và dẫn dắt để
HS tiếp cận với nội dung bài:
Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và
phong phú Hoa, quả, cây, trời, đất, mây, núi,
các con vật,…đều có màu sắc đẹp
Đồ vật hằng ngày do con người tạo ra cũng có
nhiều màu như: sách vở, cặp, bút, quần áo,…
GV tóm tắt:
Xung quanh ta màu sắc rất phong phú, màu
sắc của thiên nhiên, của đồ vật làm cho cuộc
sống tươi đẹp hơn Để vẽ được các bức tranh
đẹp, các em phải biết thường xuyên quan sát
màu sắc trong thiên nhiên, trong cuộc sống và
luyện tập cách vẽ màu
Họat động: Hướng dẫn cách vẽ màu
GV cho HS xem bảng màu và yêu cầu HS gọi
Quan sát tranh ảnh minh họa
HS xem bảng màu
Trang 2tên 3 màu cơ bản và 3 màu pha:
GV yêu cầu HS tìm các màu trên ở hộp bút chì
màu
GV làm thao tác pha màu cho HS quan sát:
Đỏ + Cam = Da cam
Đỏ + Xanh lam = Tím
Xanh lam + Vàng = Xanh lá cây
Họat động: Hướng dẫn thực hành
GV yêu cầu HS xem hình vẽ và gợi ý để HS
nhận biết các hình: em bé, con gà trống, bông
hoa cúc,…
Đây là bức tranh phỏng theo tranh dân gian
Đông Hồ Tranh có tên là Vinh hoa.
GV gợi ý HS cách chọn màu khác nhau để tô
cho em bé, con gà, hoa cúc và nền tranh
GV nhắc HS nên chọn màu vẽ tươi vui, rực rỡ,
có đậm có nhạt
GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS còn
lúng túng, động viên khích lệ HS vẽ
Họat động: Nhận xét và đánh giá
Chọn một số bài tốt và chưa tốt treo lên bảng
Yêu cầu HS cùng tham gia nhận xét:
Chọn màu phù hợp
Tô màu đều, mịn, gọn trong hình
Yêu cầu HS tìm bài vẽ mà mình thích, nêu lí
do tại sao thích
Nhận xét chung và đánh giá xếp lọai các bài
vẽ của HS
HS gọi tên 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, xanh lam
HS gọi tên 3 màu pha: Da cam, xanh lá cây, tím
HS tìm các màu trên ở hộp bút chì màu
HS quan sát GV thao tác
Quan sát tranh và nghe hướng dẫn
HS cách chọn màu khác nhau để tô cho em bé, con gà, hoa cúc và nền tranh
Tự thực hành
Hòan thành bài tập
Quan sát các bài vẽ đã hòan thành
HS cùng tham gia nhận xét
HS tìm bài vẽ mà mình thích, nêu lí do tại sao thích
3 Nhận xét – Dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò: Về nhà sưu tầm tranh thiếu nhi
Chuẩn bị cho bài học sau
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
Hiệu trưởng kí duyệt Ngày…….tháng……năm………
Trang 3Phùng Thị Tuyết Minh