Trường THCS Tân Xuân Tuần 1 Tiết 1 NS: 15/08/2010 Phần một: THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI CÁC CHÂU LỤC. XI. CHÂU Á Bài 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN . I/ Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Biết được VTĐL, giới hạn của châu Á trên bản đồ . - Trình bày được đặc điểm về kích thước,lãnh thổ của châu Á - Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản C.Á. 2.Kĩ năng: - Củng cố và phát triển KN đọc, p/t, so sánh các đối tượng ĐL. II/ Phương tiện dạy học: - Lược đồ: VTĐL C.Á trên địa cầu. - BĐ tự nhiên C.Á. III/ Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định: - KTSS. 2.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: . . … Hoạt động của GV - HS Nội dung chính HĐ1 Cả lớp : GV: Cho HS quan sát H.1.1 + LĐ => Xđ phạm vi C.Á. CH: Điểm cực B và N phần đất liền của C.Á nằm trên những vĩ độ nào ? GV: Ghi bảng phụ: - B : mũi Sê-liu-xkin (Nga) 77 0 44’B - N: mũi Pi-ai (Malayxia) 1 0 16’B CH :Nêu chiều dài từ cực B đến cực N, chiều rộng từ bờ T sang bờ Đ nơi lãnh thổ mở rộng nhất là ? km? HS: TL: 8500km – 9200km. CH:Cho biết diện tích đất liền của C.Á ? CH: Nếu tính cả diện tích các đảo phụ thuộc thì rộng bao nhiêu km 2 ? CH: Qua kiến thức vừa tìm hiểu, em có nhận xét như thế nào về VTĐL và kích thước của C.Á? CH: Châu á có diện tích như thế nào? 1/ Vị trí địa lí và kích thước của châu lục : -Ở nữa cầu Bắc , là 1 bộ phận của lục địa á âu - Trải rộng từ vùng cực B đến vùng xích đạo. -C.Á có diện tích lớn nhất thê giới. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 1 Trường THCS Tân Xuân CH C.Á tiếp giáp với các châu lục và đại dương nào ? HS: C.Phi, C.Âu, BBDg, TBDg, ÂĐDg. GV: Với châu Đại Dương – tiệp cận, không tiếp giáp (đảo Niu Ghi-nê phân theo hành chính…). Củng cố: Xác định VTĐL và kích thước của C.Á trên LĐ ? HĐ2: Nhóm Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung: Nhóm 1,2:- Đặc điểm địa hình C.Á ? - Tên các dãy núi, SN, ĐB lớn của C.Á Nhóm 3,4:- Đặc điểm khoáng sản của C.Á ? - Kể tên và nêu sự phân bố các khoáng sản chủ yếu của C.Á ? Thảo luận dựa vào H1.2 + BĐ. Trình bày, nhận xét chéo nhóm. Chuẩn xác kiến thức. CH: Xác định trên BĐ các dãy núi, SN, ĐB lớn của C.Á ? CH: Kể tên các dãy núi, SN, ĐB lớn, các k/s chủ yếu của Việt Nam ? CH:Xác định trên BĐ các khoáng sản chủ yếu của C.Á? -Tiếp giáp với 2 châu lục và 3 đại dương lớn. 2/ Đặc điểm địa hình và khoáng sản : a) Địa hình: - Có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ,tập trung ở trung tâm lục địa, - Hướng núi chạy theo 2 hướng chính Đ-T , B-N . - Nhiều đồng bằng rộng nằm xen kẽ với nhau, làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp. b) Khoáng sản: - Có nguồn khoáng sản phong phú, có trử lượng lớn quan trọng nhất là : dầu mỏ, khí đốt, than sắt, crôm và nhiều kim loại màu. 4. Củng cố: - Nêu đặc điểm địa hình C.Á ? Xác định trên BĐ các dãy núi, sơn nguyên, đồng bằng lớn của C.Á? - Đặc điểm khoáng sản của C.Á ? 5. Dặn dò: - Học bài. Làm BT ở tập bản đồ. - Chuẩn bị bài 2. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 2 Trường THCS Tân Xuân Tuần 2 Tiết 2 NS: 20/08/2010 Bài 2. KHÍ HẬU CHÂU Á . I/ Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Trình bày, giải thích được đặc điểm của Khí Hậu C.Á - Nêu và giải thích được sự khác nhau giữa 2 kiểu khí hậu gió mùa và kiểu KH lục địa C.Á 2.Kĩ năng: - Củng cố, nâng cao KN p/t, vẽ biểu đồ và đọc LĐ KH . 3.Giáo dục: II/ Phương tiện dạy học: - BĐ các đới KH C.Á . - Biểu đồ KH của 2 kiểu KH chính : gió mùa và lục địa. III/ Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định: - KTSS. 2.Kiểm tra bài cũ: CH : 1) Xác định trên BĐ và nêu rõ VTĐL, kích thước của C. Á? 2) Nêu đặc điểm địa hình, khoáng sản của C.Á ? 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: . . … Hoạt động của GV - HS Nội dung chính HĐ 1 :Cả lớp : GV:Giới thiệu 2 đặc điểm chính của KH C.Á. CH:Trên TĐ có mấy đới KH chính? Kể tên? Cho HS quan sát H.2.1 + BĐ. CH:Xác định trên BĐ các đới KH của C. Á từ vùng cực B đến vùng xích đạo theo kinh tuyến 80 0 ? Cho 2 HS lên xác định. CH: em có nhận xét gì về sự phân hóa KH C.Á? CH: Tại sao KH C.Á lại chia thành nhiều đới như vậy? TL: Do ảnh hưởng của vị trí địa lí trải dài theo nhiều vĩ độ. Lưu ý: HS ghi nhớ các đới KH / LĐ H.2.1. CH:Sự phân hoá đa dạng của KH C.Á còn thể hiện như thế nào nữa ? Kể tên các kiểu KH thuộc từng đới KH của 1/ Khí hậu châu Á phân hóa rất đa dạng : -Khí hậu châu Á phân hóa thành nhiều đới và nhiều kiểu KH khác nhau. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 3 Trường THCS Tân Xuân C.Á ? Xđ trên BĐ. Lưu ý: HS ghi nhớ các kiểu KH / LĐ H.2.1. CH: Vì sao các đới KH của C.Á lại phân hóa thành nhiều kiểu KH như vậy ? TL: Các đới KH lại thường phân thành nhiều kiểu KH khác nhau, do lãnh thổ rộng lớn và địa hình cắt xẻ nên ảnh hưởng đến sự xâm nhập của biển vào nội địa. - Ngoài ra trên núi và cao nguyên, KH còn thay đổi theo độ cao. VD : Đà Lạt… HĐ2: Nhóm Chia lớp thành 4 nhóm thảo luân nội dung: Nhóm 1,2: - Nêu sự phân bố và đặc điểm của các kiểu KH gió mùa ? Nhóm 3,4: - Nêu sự phân bố và đặc điểm của các kiểu KH lục địa ? Thảo luận dựa vào H.2.1 + BĐ + Sgk. Trình bày, nhận xét chéo nhóm. Chuẩn xác kiến thức. HS:Lên xác định trên LĐ nơi phân bố của các kiểu KH : gió mùa và lục địa? CH: Tạo sao có sự khác nhau giữa 2 kiểu khí hậu này? CH: Việt Nam thuộc kiểu KH nào ? Đặc điểm ? 2/ Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa : Các đới kh Phân bố Mùa đông Mùa hạ Kiểu KH gió mùa Nam Á, ĐNÁ,Đ Á Khô , Lạnh, mua không đáng kể Nóng ẩm ,có mưa nhiều Kiểu KH lục địa Nội địa và TN Á, Khô ,lạnh Khô , nóng -Sự khác nhau giữa 2 kiểu KH gió mùa và KH lục địa là do C.Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia căt phức tạp, núi và cao nguyên đồ sộ,ngăn ảnh hưởng của biển… 4. Củng cố: - GV : cho HS lên xác định các đới KH, kiểu KH của châu Á trên BĐ? - HS làm BT 1 (Sgk). 5. Dặn dò: - Học bài. Làm BT 1, 2 vào vở . GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 4 Trường THCS Tân Xuân - Chuẩn bị bài 3. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 5 Trường THCS Tân Xuân Tuần 3 Tiết 3 NS: 25/08/2010 Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi Châu Á. - Nêu và giải thích được sự khác nhau về chế độ nước, giá trị kinh tế của các hệ thống sông lớn: Có nhiều hệ thống sông lớn, chế độ nước phức tạp. - Trình bày đặc điểm các cảnh quan tự nhiên Châu Á và giải thích được sự phân bố của một số cảnh quan: rừng lá kim, rừng nhiệt đới ẩm, thảo nguyên, hoang mạc, cảnhquan núi cao. 2) Kỹ năng: - Quan sát phân tích bản đồ tự nhiên Châu Á để nắm được các đặc điểm của sông ngòi và cảnh quan Châu Á. - Quan sát tranh ảnh và nhận xét về các cảnh quan tự nhiên ở Châu Á. 3)Thái độ: HS biết yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường. II)Chuẩn bị của GV và HS: 1)Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Châu Á. - Tranh ảnh về sông ngòi hoặc cảnh quan Châu Á. 2)Học sinh :Chuẩn bị theo yêu cầu của GV ở tiết trước. III) Hoạt động trên lớp: 1) Ổn định: 2) Kiểm tra: Vì sao nói khí hậu châu Á phân hóa rất đa dạng và phức tạp? 3) Bài mới: 3.1) Giới thiệu bài : Chúng ta đã biết địa hình và khí hậu Châu Á rất phức tạp và đa dạng. Điều đó ảnh hưởng rất lớn tới sông ngòi và cảnh quan Châu Á. Vậy chúng ảnh hưởng như thế nào tới sông ngòi, cảnh quan Châu Á? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay. 3.2)Tiến trình lên lớp : Hoạt động của GV – HS Nội dung chính HĐ1: Cá nhân và nhóm CH: Xác định một số sông lớn trên bản đồ tự nhiên Châu Á? Các sông lớn bắt nguồn từ đâu, đổ ra những đại dương nào? CH:Kết hợp thông tin sgk nêu đặc điểm chung của sông ngòi Châu Á? CH:Dựa thông tin sgk mục 1 hãy thảo luận nhóm: Mỗi nhóm nêu đặc điểm của một khu vực sông - N1+2: Bắc Á I) Đặc điểm sông ngòi: 1) Đặc điểm chung: - Châu Á có hệ thống Sông ngòi lớn - Các sông phân bố không đều và có chế độ nước khá phức tạp. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 6 Trường THCS Tân Xuân - N3 + 4: Đông Á, ĐNÁ, Nam Á - N5 + 6: Tây Á, Trung Á - HS báo cáo kết quả điền vào bảng - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức. Các khu vực sông Đặc điểm chính Bắc Á - Mạng lưới sông dày - Về mùa đông các sông đóng băng kéo dài. Mùa xuân băng tuyết tan nước sông lên nhanh thường gây lũ băng lớn. Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á - Mạng lưới sông dày, có nhiều sông lớn. - Các sông có lượng nước lớn nhất vào cuối hạ, đầu thu, nước cạn vào cuối đông, đầu xuân. Tây Nam Á, Trung Á - Sông ngòi kém phát triển. Tuy nhiên vẫn có 1 số sông lớn do băng tuyết tan: Xưa Đa-ri-a A-mu Đa-ri-a, Ti-grơ, Ơ-phrat… Dựa hình 1.2 và H2.1 hãy cho biết: 1) Sông Ô-Bi bắt nguồn từ đâu, chảy theo hướng nào? Qua các đới khí hậu nào? Tại sao về mùa xuân vùng trung và hạ lưu của sông lại có lũ băng lớn? - Do sông bắt nguồn từ vùng núi cao ở trung tâm, chảy theo hướng Nam -> Băc, qua đới khí hậu ôn đới -> cực và cận cực. Vì vậy mùa xuân khi vùng đầu nguồn thuộc đới khí hậu ôn đới ấm dần băng tuyết tan ra, trong khi đó vùng trung và hạ lưu của sông vẫn lạnh nên gây ra lũ băng lớn. 2) Sông Mê Công chảy qua nước ta bắt nguồn từ cao nguyên nào? Chảy qua mấy quốc gia ? CH: Nêu gía trị kinh tế của sông ngòi châu á? * HĐ2: Nhóm. Dựa thông tin sgk mục 2 + H3.1 sgk/11. Mỗi nhóm thảo luận và trả lời 1 câu hỏi - N1 + 2: Hãy cho biết dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ Châu Á có những đới cảnh quan tự nhiên nào? - N3 + 4: Xác định kể tên các đới cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và các đới cảnh quan ở khu vực khí hậu lục địa? Giá trị Kinh tế: giao thông, thủy điện, cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch ,đánh bắt và nuôi trồng thủy sản. II) Các đới cảnh quan tự nhiên: - Cảnh quan tự nhiên ở Châu Á phân hóa rất đa dạng + Rừng lá kim (tai-ga): ở bắc á (Tây Xi-bia, Trung Xi-bia và 1 phần ở Đông Xi-bia) có khi hậu ôn đới. + Rừng cận nhiệt ở Đông Á và rừng nhiệt đới ẩm ở Đông Nam Á GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 7 Trường THCS Tân Xuân N5 + 6: Những đới cảnh quan nào chiếm diện tích lớn? Nêu đặc điểm các đới đó và tình hình phân bố, sử dụng chúng? CH: Nguyên nhân phân bố các cảnh quan của châu á? - HS đại diện một nhóm báo cáo - HS nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức * HĐ3: Cặp bàn. Dựa thông tin sgk 1) Hãy nêu những mặt thuận lợi? 2) Hãy nêu những mặt khó khăn? - HS báo cáo -> HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức, mở rộng. + Động đất ở Đường Sơn (TQ) năm 1976 làm thiệt hại > 1 triệu người được coi là trận động đất lớn nhất. + Nhật Bản là nơi có nhiều động đất nhất: TB >300 trận động đất / ngày. + Gần đây nhất là động đất , sóng thần ở Thái Lan (10/ 2004) + Động đất ở Tứ Xuyên TQ 7/2008 gây thiệt hại lớn về người và của. + VN cũng nằm trong vùng động đất nhưng chủ yếu với cường độ nhỏ, không gây thiệt hại lớn. + Các nước ven TBD thường có bão nhiệt đới tàn phá dữ dội: VN, Phi-lip-pin, I-đô- nê-xi-a… và Nam Á: Là rừng giàu bậc nhất thế giới, động thực vật phong phú đa dạng. - Thỏa nguyên hoang mạc cảnh quan núi cao Nguyên nhân: do sự phân hóa đa dạng của các đới, các kiểu khí hậu … III) Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu á: * Thuận lợi: - Có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú (Đất, nước, khí hậu, động thực vật rừng…thủy năng gió, năng lượng mặt trời, đia nhiệt) * Khó khăn: - Các vùng núi cao hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt. - Thiên tai thường xuyên xảy ra: Động đất, núi lửa, bão lụt… * Kết luận: sgk/13. 4) Củng Cố: Nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp A. Khí hậu B. Cảnh quan Nối ý A – B 1. Cực và cận cực 2. Ôn đới lục địa 3. Nhiệt đới gió mùa 4. Cận nhiệt Địa Trung Hải a. Rừng nhiệt đới ẩm d. Rừng cây bụi, cây lá cứng. b. Rừng lá kim (tai-ga) đ. Đài nguyên g. Hoang mạc và bán hoang mạc 1 - 2 - 3 - 4 - 5) Dặn dò: - Trả lời câu hỏi, bài tập sgk/13 - Hoàn thiện bài tập bản đồ thực hành bài 3. - Nghiên cứu bài 4 sgk/14. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 8 Trường THCS Tân Xuân Tuần 4 tiết 4 NS:01/09/2010 Bài 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: HS hiểu được nguyên nhân hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu Á. 2) Kỹ năng: - Làm quen với b/đồ phân bố khí áp và hướng gió, phân biệt các đường đẳng áp. - Kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên bản đồ. II) Đồ dùng: - Hình vẽ phóng to (các hình sgk) - Bản đồ trống Châu Á. III) Hoạt động trên lớp: 1) Ổn định: 2) Kiểm tra: - Trình bày đặc điểm sông ngòi châu á? - Chứng minh cảnh quan tự nhiên châu á phân hóa đa dạng? 3) Bài mới: GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 9 Trường THCS Tân Xuân Hướng gió mùa Khu vực Hướng gió mùa đông (Tháng 1) Hướng gió mùa hạ (Tháng 7) Đông á Tây Bắc -> Đông Nam Đông Nam -> Tây Bắc Đông nam á Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Nam, Tây Nam -> Đông Bắc Nam á Đông Bắc -> Tây Nam Tây Nam -> Đông Bắc * HĐ3: Nhóm Dựa kết quả đã tìm được và H4.1 + H4.2 hãy điền kết quả vào bảng tổng kết. - Nhóm lẻ: Mùa Đông - Nhóm chẵn: Mùa Hạ Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao -> áp thấp Mùa đông Đông á Tây Bắc -> Đông Nam Xibia -> Alêut Đông Nam á Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Nam á Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Mùa hạ Đông á Đông Nam -> Tây Bắc Ha Oai -> I ran Đông Nam á Nam, Tây Nam -> Đông Bắc Nam AĐD -> I ran Nam á Tây Nam -> Đông Bắc Nam AĐD -> I ran 4) Củng cố: Nhận xét kết quả thực hành của các cá nhân và các nhóm HS. 5) Dặn dò: - Hoàn thiện bài thực hành GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 10 Hoạt động của GV – HS Nội dung chính * HĐ1: Cá nhân. CH:Dựa kiến thức đã học và sự hiểu biết hãy cho biết : 1) Đường đẳng áp là gì? 2) Làm thế nào phân biệt nơi có khí áp cao? Nơi khí áp thấp? 3) Nguyên nhân nào sinh ra gió? Quy luật của hướng gió thổi từ đâu tới đâu? - HS báo cáo từng câu hỏi. - GV chuẩn kiến thức: + Đường đẳng áp: Là những đường nối liền các địa điểm có cùng trị số khí áp. + Do sự chênh lệch khí áp. Hướng gió thổi từ khí áp cao  thấp. * HĐ2: Nhóm - Nhóm lẻ: Hướng gió mùa đông (T1) - Nhóm chẵn: Hướng gió mùa hè (T7) - HS đại diện 2 nhóm báo cáo điền bảng - GV: Chuẩn kiến thức ở bảng. I) Phân tích hướng gió về mùa đông và hướng gió về mùa hạ: [...]... bt ca 4 tụn giỏo ln Chõu 8) Da H6.1 hóy nhn xột v s phõn b dõn c (lu ý nhng ni ụng dõn v ni ớt dõn nht) Chõu ? Gii thớch ti sao cú s phõn b dõn c nh vy? II)Thc hnh:Da vo s liu cho sn 1)V biu nhit v lng ma.Nhn xột biu 2)V biu v nhn xt tc gia tng dõn s 3)V biu th hin dõn s cỏc chõu lc GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 20 Trng THCS Tõn Xuõn Tun 8 NS: 28/ 09/2010 Tit 8 : KIM TRA 1 TIT I) Mc tiờu:... da, cao su Vt nuụi Trõu, bũ, ln Trõu , bũ, cu, tun lc GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 28 Trng THCS Tõn Xuõn CH: Cho bit sn lng lỳa go v lỳa mỡ ca chõu ỏ? CH: da vo hỡnh 8. 2 cho bit nhng nc no chõu ỏ sn xut nhiu lựa go v t l so vi thờ gii l bao nhiờu? CH: Nc no xut khu go nhiu th I v th 2 th gii * H2: Cỏ nhõn Da bng s liu 8. 1 hóy cho bit: CH: Nhn xột gỡ v s phỏt trin cụng nghip ca cỏc nc Chõu ? CH:... th no? 4) Cng c: 1) Nờu nhng thnh tu v nụng nghip ca cỏc nc Chõu ? 2) Da ngun ti nguyờn no m 1 s nc Tõy li cú thu nhp cao? 3) Lm bi tp 3 (sgk/ 28) 5) Dn dũ: - Tr li cõu hi bi tp sgk/ 28 Lm bi tp 8: bn thc hnh - Nghiờn cu bi 9(sgk/29) GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 29 Trng THCS Tõn Xuõn Tun 11 Tit 11 NS: 21/10/2010 Bi 9: KHU VC TY NAM I) Mc tiờu: HS cn nm 1) Kin thc: - Trỡnh by c nhng c im ni bt... ch thc dõn phong kin kỡm hóm y nn kinh t chõu ỏ ri vo tỡnh trng chm phỏt trin kộo di + Ci cỏch "Minh Tr thiờn hong" l cuc ci cỏch ln lao ca Nht Bn sau khi vua Mut-xụ-hitụ lờn ngụi ly hiu l "Minh Tr Thiờn Hong" vo nm 186 8 ễng bt u thc hin ci cỏch t nc a Nht Bn thoỏt khi nghốo nn lc hu Ni dung cuc ci cỏh: + Xúa b ch PK li thi + Ban hnh cỏc chớnh sỏch mi v ti chớnh, rung t + Phỏt trin cụng nghip hin... lónh th Chõu hin nay? (Khụng u) 4) Cng c: Lm bi tp 1,2,3 trang 24 5) Dn dũ: - Tr li cõu hi , bi tp sgk/24 - Lm bi tp 7: tp bn thc hnh - Nghiờn cu bi 8 sgk/25 GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 27 Trng THCS Tõn Xuõn Tun 10 Tit 10 NS: 17/10/2010 Bi 8: TèNH HèNH PHT TRIN KINH T - X HI CC NC CHU I) Mc tiờu: HS cn nm 1) Kin thc: - Trỡnh by c tỡnh hỡnh phỏt trin kinh t - xó hi cỏc nc v cỏc vựng lónh... Cng c: Khoanh trũn ch cỏi u ý cõu em cho l ỳng: 1) Cỏc quc o thuc khu vc Nam l: a) Nờ-pan, Bu -tan c) Pa-ki-xta, Bng-a-let b) Xri-lan-ca, Man-i-v d) n , Bng-a-let 2) Quc gia cú din tớch ln nht Nam l: a) n c) Pa-ki-xtan b) Bng-a-let d) Xri-lan-ca 3) i b phn khu vc Nam cú khớ hu: GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 34 Trng THCS Tõn Xuõn a) Nhit i c) Cn nhit i giú mựa b) Nhit i giú mựa d) Phõn húa theo... Phõn húa a dng - Cú nhiu i v nhiu kiu khớ hu - Cỏc sụng ln u bt ngun t trung tõm lc a ra 3 i dng ln Sụng ngũi Chõu - Nhúm 5: bỏo cỏo in phiu hc tp s 3: Hon thnh bng sau: GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 18 Trng THCS Tõn Xuõn Khu vc Tờn sụng ln Hng chy sụng Bc ễ-bi, I-ờ-nit- T Nam Bc xõy, Lờ-na c im chớnh Mng li sụng khỏ dy V mựa ụng sụng b úng bng kộo di Mựa xuõn cú l ln ụng , A-mua, Hong Tõy ụng,... chng tc trờn 5) Dn dũ: - Lm bi tp 5 bn thc hnh: GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 13 Trng THCS Tõn Xuõn * Tớnh t l % dõn s mi chõu lc = (Dõn s dõn chõu lc : Dõn s tg) 100% in kt qu vo bng * V biu biu th dõn s cỏc chõu lc da kt qu ó tớnh: 3,60 = 1% X0 = 3,60 X% - Chun b trc bi thc hnh 6 sgk/19 GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 14 Trng THCS Tõn Xuõn Tun 6 Tit 6 NS: 15/09/2010 Bi 6: THC HNH: C,... cung cp nc cho cỏc con sụng vựng Bc , Tõy Nam v Trung ch yu do? A Nc ma B Bng tuyt tan C Nc cỏc h D Nc ngm 4/ Chng tc cú s dõn ụng nht Chõu l: A rụ-pờ-ụ-ớt B ễ-xtra-lụ-ớt C Mụn-gụ-lụ-ớt Cõu 2 : (1 ) in vo ch chm (.) sao cho phự hp - Khu vc Tõy Nam , Trung sụng ngũi kộm phỏt trin l do GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 21 Trng THCS Tõn Xuõn T lun.(7) Cõu 3: Nờu c im a hỡnh v khoỏng sn Chõu ?(2.5ủ)... nghim.(3) GV:ng Th Tha Giỏo ỏn a lớ 8 Trang 22 Trng THCS Tõn Xuõn Cõu 1: Khoanh trũn ch cỏi ng u em cho l ỳng nht 1/ Dõn c Vit Nam thuc chng tc A -rụ-pờ- ụ- ớt B.Mụn-gụ-lụ- ớt C.Mờ-grụ- ớt D.C ba chng tc trờn 2/ Sụng Mờ Cụng bt ngun t sn nguyờn: A.Trung xi -bia B Arap C Tõy Tng D -Can 3/ Ngun cung cp nc cho cỏc con sụng vựng Bc , Tõy Nam v Trung ch yu do? A Nc ma B Bng tuyt tan C Nc cỏc h D Nc ngm 4/ . lời câu hỏi, bài tập sgk/13 - Hoàn thiện bài tập bản đồ thực hành bài 3. - Nghiên cứu bài 4 sgk/14. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 8 Trường THCS. - Học bài. Làm BT ở tập bản đồ. - Chuẩn bị bài 2. GV:Đặng Thị Thỏa Giáo án Địa lí 8 – Trang 2 Trường THCS Tân Xuân Tuần 2 Tiết 2 NS: 20/ 08/ 2010 Bài 2.