C¸c ®oµn thÓ trong trêng ph¸t huy ®îc søc m¹nh t¹o ®iÒu kiÖn cho viÖc hoµn thµnh nhiÖm vô ®îc giao. b.[r]
Trang 1Phòng gd-đt hà trung
Trờng Tiểu học Hà Long 2
cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tự do – Tự do – Hạnh phúc Hạnh phúc
Kế hoạch
Tổ chức phân công lao động
Năm học 2007-2008
Trong quá trình giáo dục tiểu học, lao động có ý nghĩa giáo dục rất quan trọng Lao động sẽ giúp cho học sinh có cơ hội và điều kiện vận dụng những điều đã học vào cuộc sống Từ đó ở các em hình thành và phát triển đợc niềm tin không những đối với những điều đã học mà còn đối với năng lực của bản thân
Lao động sẽ giúp cho các em làm ra những sản phẩm vật chất và tinh thần Nhờ đó các em hình thành và phát triển lòng yêu lao động, yêu sản phẩm lao động, yêu ngời lao
động, lòng tin vào năng lực sáng tạo của mình cũng nh ý thức tiết kiệm thời gian và nguyên liệu, vật liệu,…
Chính vì vậy với ý nghĩa hoạt động lao động và hiệu quả lao động cụ thể đó có tác dụng giáo dục rất quan trọng vì nó là tác nhân kích thích mạnh mẽ các em phát triển lòng yêu lao động, yêu sản phẩm lao động do mình làm ra nâng cao niềm tin vào năng lực sáng tạo của mình
Trờng đã lập kế hoạch cho công tác lao động năm học 2008-2009
Căn cứ vào tình hình đội ngũ giáo viên – Tự do – Hạnh phúc học sinh và tình hinh thực tế của trờng tr-ờng tiểu học Hà Long 2 lên kế hoạch thực hiện nhiệm vụ công tác lao động trong trtr-ờng học 2008-2009 nh sau:
II đặc điểm tình hình
1 Đội ngũ giáo viên – Tự do – Hạnh phúc học sinh
a Tổng số CBGV: 22 đ/c
Trong đó: BGH: 3đ/c Kế toán: 1 Th viện: 1đ/c
Giáo viên đứng lớp: 18 đ/c Trình độ trên chuẩn: 6 đ/c Đạt chuẩn: 15 đ/c
b Học sinh : Tổng số học sinh : 307 em
Khối 1: 2 lớp = 45 em
Khối 2: 2 lớp = 38 em
Khối 3: 2 lớp = 56 em
Khối 4: 2 lớp = 42 em
Khối 5: 2 lớp = 64 em
2 Những thuận lợi khó khăn
a Thuận lợi:
Đội ngũ Giáo viên trẻ, khỏe nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao luôn có ý thức tự học bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn phẩm chất đạo đức
Hội cha mẹ học sinh quam tâm đến công tác lao động, các ban ngành địa phơng đã quan tâm đến công tác vệ sinh trong trờng học
Trang 2Các đoàn thể trong trờng phát huy đợc sức mạnh tạo điều kiện cho việc hoàn thành nhiệm vụ đợc giao
b Khó khăn
Cơ sở vật chất còn thiếu, sân chơi bãi tập cha đủ, ảnh hởng đến nề nếp hoạt động vui chơi của các em cha có nơi đổ rác chính vì vậy việc lao động cha có nơi đổ rác dẫn đến kết quả lao động hiệu quả cha cao
III kế hoạch chung
Để thực hiện tốt các hoạt động lao động dọn vệ sinh trong lớp học và trong trờng đợc thờng xuyên liên tục đi vào nề nếp trờng đã xây dựng kế hoạch cụ thể và phân công lao
động hợp lý cho từng giáo viên phụ trách lớp và các lớp
Chỉ tiêu phấn đấu: 100% các lớp đều tham gia lao động nghiêm túc có chất lợng, tạo quang cảnh sân trờng xanh sạch đẹp Tạo ý thức cho học sinh mỗi khi đến trờng giữ vệ sinh chung
* Biện pháp:
Giao nhiệm vụ và phân công cụ thể cho giáo viên phụ trách lớp nhận công việc của lớp mình
Kiểm tra giám sát công việc lao động, thành quả lao động
Nghiêm cấm trong lao động sảy ra tai nạn lao động
Giáo viên phụ trách lớp có trách nhiệm phần việc của lớp mình đợc giao
IV kế hoạch cụ thể
1.Phân công quét don khu trờng học
Sáng tuần
Tháng
2 5A Quét dọn sân trờng trớc + sau Mai Thi Chính
3 5B Quét dọn sân khu tập thể trớc + sau Lê Thi Vân
4 4A Quét dọn trớc sân văn phòng trớc + sau Mai Thị Phợng
5 4B Chăm sóc khu bồn hoa ở trờng Ng Thị Khắc
6 5A Quét dọn sân trờng trớc + sau Mai Thi Chính Chiều 2 3A Làm vệ sinh khu bồn hoa ở trờng TrịnhThị Liên
3 3B Chăm sóc tới cây cảnh ở văn phòng trờng Ng Thị Nhung
4 2A Làm vệ sinh khu bồn hoa ở trờng Ng Thị Hơng
5 2B Làm vệ sinh khu bồn hoa văn phòng trờng Trần Thị Nga
6 3A Làm vệ sinh khu bồn hoa ở trờng Trịnh Thị Liên 2.Phân công lao động đờng làng ngõ xóm ở địa phơng: Vào thứ 6 hàng tuần
Khối 1+2 chăm sóc cây hoa khu tợng đài
Khối 3 quét dọn khu tợng đài
Khối 4+5 dọn vệ sinh đờng làng,ngõ xóm
Trang 3Phân công bắt đầu thực hiện từ ngày 5 tháng 9 năm 2007
Hà Long, ngày tháng năm 208
Trởng ban lao động
Đồng Văn Lan