1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

së gd §t tuyªn quang së gd §t tuyªn quang tr­êng thpt xu©n huy §ò thi kióm tra chêt l­îng häc kú ii m«n thi gdcd ®ò sè 1 líp 10 n¨m häc 2008 – 2009 c©u hái c©u 1 5 ®ióm lßng yªu n­íc lµ g×

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- §oµn kÕt kiªn cêng, bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m.. Kh«ng tham gia mua b¸n ®éng vËt quý hiÕm.[r]

Trang 1

Sở GD & ĐT tuyên quang

Trờng THPT xuân huy

Đề thi kiểm tra chất lợng học kỳ II

Môn thi : GDCD ( đề số 1) Lớp 10 : Năm học 2008 – 2009 2009 Câu hỏi:

Câu 1: ( 5 điểm)

Lòng yêu nớc là gì ?

Truyền thống yêu nớc của dân tộc Việt Nam đợc thể hiện ở những điểm nào ?

Trách nhiệm của học sinh chúng ta trong việc bảo vệ Tổ Quốc?

Câu 2: ( 5 điểm)

Môi trờng là gì ?

Tình hình tài nguyên và môi trờng ở nớc ta hiện nay?

Trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trờng?

Cho ví dụ minh hoạ?

Hết

Sở GD & ĐT tuyên quang

Trờng THPT xuân huy

Đề thi kiểm tra chất lợng học kỳ II

Môn thi : GDCD ( đề số 2) Lớp 10 : Năm học 2008 – 2009 2009 Câu hỏi:

Câu 1: ( 5 điểm)

Dân số là gì?

Thế nào là sự bùng nổ dân số?

Trách nhiệm của công dân trong việc hạn chế sự bùng nổ về dân số?

Câu 2: ( 5 điểm)

Hãy kể tên những bệnh dịch hiểm nghèo mà em biết?

Tại sao em lại cho đó là những bệnh dịch hiểm nghèo?

Trách nhiệm của chúng ta trong việc tham gia phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh dịch hiểm nghèo?

.Hết

Đáp án đề thi học kỳ II Môn GDCD – Lớp 10 ( đề số 1) Lớp 10 ( đề số 1) Câu 1:

Lòng yêu nớc - Khái niệm:

Lòng yêu nớc là tình yêu quê hơng đất nớc và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ Quốc

Truyền thống yêu nớc của dân tộc Việt Nam:

- Yêu nớc là truyền thống dân tộc cao quý và thiêng liêng nhất của dân tộc Việt Nam

- Là cội nguồn của các giá trị truyền thống khác

- Lòng yêu nớc đợc hình thành và hun đúc từ trong cuộc đấu tranh liên tục, gian khổ và kiên cờng chống giặc ngoại xâm và lao động xây dựng đất nớc

Biểu hiện của lòng yêu nớc:

- Tình cảm gắn với quê hơng, đất nớc

- Tình yêu thơng đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc

- Lòng tự hào dân tộc chính đáng

Trang 2

- Đoàn kết kiên cờng, bất khuất chống giặc ngoại xâm.

- Cần cù và sáng tạo trong lao động

Bài học:

- Nâng cao hiểu biết, phát huy truyền thống yêu nớc của dân tộc

- Thể hiện lòng yêu nớc của mình trong học tập lao động và trong cuộc sống

- Biết tôn trọng truyền thống, tôn trọng giá trị đạo đức cao quý của dân tộc

Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc:

- Trung thành với tổ quốc, với chế độ XHCN Cảnh giác với âm mu của kẻ thù, phê phán đấu tranh với mọi thủ đoạn phá rối an ninh chính trị

- Tích cực học tập rèn luyện sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh môi trờng bảo vệ sức khoẻ

- Tham gia đăng ký nghĩa vụ quân sự, sẵn sàng lên đờng bảo vệ tổ quốc Vận động bạn bè

ng-ời thân cùng thực hiện luật nghĩa vụ quân sự

- Tích cực tham gia hoạt động an ninh ở địa phơng

Câu 2: ( 5 điểm)

Ô nhiễm môi trờng và trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trờng:

Môi trờng:

- Môi trờng bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con ngời

- Thực trạng môi trờng hiện nay:

+ Tài nguyên rừng, khoáng sản, biển bị khai thác ngày càng cạn kiệt

+ Môi trờng nớc, không khí bị ô nhiễm nặng nề

+ Ma lớn, bão lũ, ma đá, ma axit, tầng ôzôn bị trọc thủng, trái đất có xu hớng nóng dần lên

Trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trờng:

- Khắc phục mâu thuẫn nảy sinh trong quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên

- Hoạt động của con ngời không phá vỡ các yếu tố cân bằng của tự nhên

- Con ngời khai thác tự nhiên phải đúng quy luật

Trách nhiệm của HS:

- Giữ gìn vệ sinh trật tự lớp học, trờng học nơi ở và nơi công cộng, không vứt rác xả nớc bừa bãi

- Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

- Bảo vệ nguồn nớc, bảo vệ ĐTV Không tham gia mua bán động vật quý hiếm

- Không đốt phá rừng, không khai thác bừa bãI

- Không dùng chất nổ, điện để đánh bắt hải sản

- Tích cực trồng cây trồng rừng, phủ xanh đồi trọc

- Đấu tranh phê phán hành vi phá hoại môI trờng

Ví dụ : Học sinh tự liên hệ

Trang 3

Đáp án đề thi học kỳ II Môn GDCD – Lớp 10 ( đề số 1) Lớp 10 ( đề số 2) Câu 1: ( 5 điểm)

Sự bùng nổ dân số và trách nhiệm của công dân trong việc hạn chế sự bùng nổ dân số : Bùng nổ dân số :

Là sự gia tăng dân số quá nhanh trong một thời gian ngắn, gây ảnh hởng tiêu cực đến mọi mặt của đời sốgn xã hội

Hậu quả của sự bùng nổ dân số

- Mất cân bằng tự nhiên và XH

- Cạn kiệt tài nguyên, ô nhiêm MT

- Kinh tế nghèo nàn

- Nạn thất nghiệp

- Thất học, mù chữ

- Suy thoáI nòi giống

- TNXH gia tăng, bệnh dịch nguy hiểm

Trách nhiệm của công dân:

- Nghiêm chỉnh thực hiện luật HN&GĐ

- Tổ chức tuyên truyền vận động gia đình và mọi ngời thực hiện luật HN&GĐ, chính sách dân số KHHGĐ

- Có cuộc sống lành mạnh, không kết hôn sinh con ở tuổi vị thành niên, không quan hệ tình dục trớc hôn nhân

Câu 2 ( 5 điểm) :

Những bệnh dịch hiểm nghèo và trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa đẩy lùi những bệnh dịch hiểm nghèo:

Những bệnh dịch hiểm nghèo:

Bệnh lao , sốt rét, dịch tả, ung th H5N1, đặc biệt là đại dịch AIDS

Trách nhiệm của chúng ta:

- Tích cực rèn luyên jthân thể, tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ

- Có lối sống lành mạnh, tránh xa TNXH Không có hành vi gây hại, gây ảnh hởng cho cuộc sống cá nhân, gia đình và cộgn đồng

- Tích cực tham gia tuyên truyền tránh bệnh hiểm nghoè, phòng chống ma tuý mại dâm

Trang 4

MA trận đề thi học kỳ II

Đề số 1

Mức độ TNKQNhận thứcTNTL TNKQThông hiểuTNTL TNKQVận dụngTNTL Tổng Bài 14: Công dân với sự nghiệp

xây dựng và bảo vệ tổ quốc 3 2 5 Bài 15: Công dân với một số

MA trận đề thi học kỳ II

Đề số 2

Mức độ

Nhận thức Thông hiểu Vận dụng Tổng

TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Bài 14: Công dân với sự nghiệp

xây dựng và bảo vệ tổ quốc 3 2 5 Bài 15: Công dân với một số

Ngày đăng: 10/04/2021, 21:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w