Giáo án Mầm non – Thế giới động vật: Một số con vật nuôi trong gia đình giúp trẻ gọi đúng tên và nhận xét những đặc điểm (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận động, ăn uống) của một số con vật nuôi trong gia đình như gà, vịt, chó, lợn…; biết được sự đa dạng phong phú của động vật nuôi trong gia đình.
Trang 11
Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: "Một số con vật nuôi trong gia đình"
1 Mục đích yêu cầu
a, Kiến thức
Trẻ gọi đúng tên và nhận xét những đặc điểm (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận động, ăn uống) của một số con vật nuôi trong gia đình như: gà, vịt, chó, lợn…
Biết được sự đa dạng phong phú của động vật nuôi trong gia đình
b, Kỹ năng
Kĩ năng so sánh, phân biệt được nhóm gia súc và gia cầm
Cung cấp một số từ những: như tiếng kêu, cách vận động, tên gọi các con vật đó
c, Thái độ
Có thái độ đúng đối với các con vật: Biết chăm sóc, bảo vệ, cho chúng ăn…
2 Chuẩn bị
Một số con vật nuôi bằng mũ: con lợn, vịt, gà, bò, chó…
Trò chơi: tranh lô tô
Trò chơi: ai nhanh nhất
3 Tiến trình hoạt động
a Mở đầu hoạt động
- Đón cháu chăm sóc vệ sinh
Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát
Cô nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề
Cô điểm danh cháu
- Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp: Cháu làm động tác gà gáy 3 lần
Trang 22
+ Động tác bật: Bật thẳng (3m x 2 lần)
- Trò chuyện theo chủ điểm
Cô làm tiếng co gà trống kêu: ò ó o,
cháu đón xem đó là tiếng gì kêu
Gà trống gáy để làm gì?
Gà trống biết đẻ hay không?
Gà trống có mấy chân,
Chân gà trống có gì?
Bộ lông của con gà như thế nào?
Gáy báo cho mọi người thức dậy
Không có biết đẻ
Có hai chân
Chân có cựa
Có nhiều màu sắt
b Hoạt động trọng tâm
MTXQ:" Một số con vật nuôi trong gia đình"
+ Động tác tay: tay giơ lên cao, phía trước, giang ngang (3 x 4 nhịp)
+ Động tác chân:hai tay chống hong ngồi xổm (3 x 4 nhịp)
+ Động tác bụng:Làm gà mổ thóc (3 x 4 nhịp)
HĐ1: Cả lớp cùng hát với cô bài hát: Gà trống,
mèo con và cún con
Bài hát có nhắc đến con vật gì?
Nhà con có nuôi những con vật này hay không?
HĐ2: Vậy hôm nay cô cháu ta cùng nhau đàm
thoại về một số con vật nuôi trong gia đình nhe!
- Lắng nghe, lắng nghe, con gì kêu cục tác, cục
tác?
- Cả lớp trả lời và cùng nhau quan sát con gà
Gà trống, mèo con và chó con
Có những con vật này
Con gà máy Cháu đồng thanh Cục tác, cục tác
Gà trống biết gáy
Trang 33
mái: Cháu gọi lại tên con gà mái
+ Tiếng kêu của nó như thế nào?
+ Nó biết làm gì?
+ Chân gà máy có cựa hay không?
+ Gà máy có những bộ phận nào?
- Tương tự với con vịt cho cháu kể về một số
đặc điểm của con vịt Tên gọi,cách vận động, các
bộ phận, thức ăn…
+ Cô cho cháu biết con vật có hai chân là gọi là
gia cầm, cháu phát âm lại gia cầm
- Tiếp tục cho cháu quan sát con lợn: Tên gọi,
các bộ phận, thức ăn…Cho cháu biết con vật có
4 chân gọi là gia súc
- Cô khái quát: gà, vịt lợn, tuy có điểm khác
nhau nhưng đều được con người nuôi ở trong gia
đình, được chăm sóc, bảo vệ cho chúng Chúng
được gọi chung là động vật nuôi trong gia đình
- Ngoài gà vịt, lợn ra còn có nhữnh động vật nào
nữa được nuôi trong gia đình? Cô cho cháu lên
kể tên con vật mà cháu biết
- Tất cả những con vật đó đều ích, khi ở nhà có
nuôi những con vật này thì các con phải biết
chăm sóc, bảo vệ cho chúng
HĐ3:Củng cố:
- Trò chơi lô tô: khi cô nói con vật nào cháu giơ
tranh lô tô con vật đó lên
Không có cựa
Có chân, cánh, thân, đuôi…
Cháu quan sát các con vật và cháu đàm thoại
Cháu kể một số con vật mà cháu biết
Cháu nghe cô
Cháu chơi trò chơi
Trang 44
- Hoạt động góc
- Cô giới thiệu góc chơi:
+ Xây dựng: Chuồng trại
+ Phân vai: Chăm sóc các con vật
+ Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm
+ Nghệ thật: Cháu tô màu một số con vật
- Hoạt động tự do: Chơi ở các góc tự chọn
c Kết thúc hoạt động
Nêu gương: Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể
nhận xét, cô đánh giá nhận xét
- Cháu cấm cờ
Trả cháu: Vệ sinh cá nhân
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra
- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu
* Nội dung đánh giá cuối ngày
- Hoạt động chung:
………
- Hoạt động khác:
- trò chơi: Tìm nhà: Cô dán những con vật lên
tường vừa đi vừa hát khi nghe tính hiệu của cô
cháu chạy thật nhanh vào chỗ có tranh giống của
mình
- Qua bài cô nhận xét lớp