Kinh ngiem hoc ngoai ngu toan tap

Bước 1: Đọc đề thi, chỉ trả lời những câu mà bạn hoàn toàn tự tin rằng mình có thể đưa ra đáp án chính xác và tạm thời bỏ qua những câu khó hơn. Chiến thuật này sẽ giúp bạn thêm tự tin[r]

Sách sưu tầm bài viết

Kinh nghiệm

học Ngoại

ngữ!!!

Jack Chon

Người học tiếng Anh có phong cách

Đã bao giờ bạn nghe giảng trên lớp và băn khoăn tự hỏi là tại sao mà người ngồi kế bên không thể tập trung vào bài giảng? Hay khi đi làm bạn mất rất nhiều công sức mới để hiểu được một bài thuyết trình khi đồng nghiệp của bạn cho rằng nó rất dễ hiểu?

Nguyên nhân của những rắc rối này không phải bởi bạn kém thông minh hơn những người khác mà chỉ đơn giản là bạn có cách học và tiếp cận những tri thức mới không giống mọi người Phong cách học của mỗi cá nhân quyết định họ là ai

và họ xử lý thông tin thế nào Dù bạn đã không ít lần lâm vào những tình huống khó xử như trên nhưng một khi hiểu rõ căn nguyên vấn đề, bạn có thể thay đổi phong cách học để phát huy được tối đa thế mạnh của bản thân

Có bốn phong cách học cơ bản: (1) quan sát/giao tiếp, (2) quan sát, (3) tiếp cận

và (4) nghe/nói Mọi người thường sử dụng một trong bốn cách này để tiếp nhận

và xử lý thông tin mà họ nhận được Bởi thế, một khi biết mình thuộc tuýp phong cách nào, bạn có thể tìm ra cách học tốt nhất cho riêng mình

Quan sát/giao tiếp: Bạn sẽ đạt được kết quả tốt nhất khi tiếp cận thông tin mà bạn

có thể nhìn thấy hay ở dạng văn bản viết Bạn sẽ tiếp thu bài giảng tốt nhất khi giáo viên sử dụng bảng hay máy chiếu Nếu những phần quan trọng của bài giảng được trình bày dưới dạng những đoạn thông tin ngắn gọn hay dạng dàn ý, ban cảm

thấy bài giảng dễ hiểu hơn Học với giáo trình và những ghi chép trên lớp là cách học bạn cảm thấy hiệu quả nhất Và mỗi khi bạn cố gắng ghi nhớ kiến thức về điều

gì đó, hình ảnh của nó luôn xuất hiện trong tâm trí bạn

Trong bốn loại phong cách học, những người thuộc tuýp quan sát/giao tiếp rất thích đánh dấu những thông tin quan trọng trong sách giáo khoa hay vở ghi Bút nhớ dòng và bút bi nhiều màu mực khác nhau là công cụ hữu hiệu nhất giúp

những học viên loại này tiếp thu thông tin Viết tóm tắt những kiến thức quan trọng trong vở ghi cũng như trong giáo trình cũng sẽ là một cách hiệu quả để ghi nhớ những điều bạn học được Những tấm các đặc biệt (một mặt ghi khái niệm, mặt kia ghi định nghĩa và ví dụ), biểu đỬ ví dụ minh hoạ hay những bản phô-tô tài liệu tham khảo cũng rất hữu dụng nếu bạn thuộc tuýp học viên này

Quan sát: Bạn sẽ học tiếp thu tốt nhất khi bài giảng được trình bày với những bức

tranh hay hình ảnh minh hoạ Những bài giảng có phim, băng hình, bản đồ hay biểu đồ minh họa sẽ luôn thu hút được sự chú ý của tuýp học viên này Bạn cho rằng làm việc theo nhóm không hiệu quả và bạn thích làm việc trong một căn phòng yên tĩnh hơn Khi bạn cố gắng ghi nhớ điều gì, bạn luôn tưởng tượng ra hình ảnh của nó giống như một tấm ảnh hay một đoạn phim quay chậm vậy

Để ghi nhớ thông tin, những học viên thuộc tuýp này nên thử sử dụng những tấm các đặc biệt (đã chú thích ở trên) Minh hoạ những khái niệm quan trọng bằng hình ảnh, biểu tượng hay sử dụng bút nhớ dòng cũng rất có tác dụng nếu bạn thuộc nhóm này

Tiếp cận: Những học viên thuộc nhóm này luôn thích thú với việc trực tiếp tham

gia vào những hoạt động học tập trên lớp Những buổi học trong phòng thí nghiệm hay những chuyến đi thực tế thậm chí những buổi ngoại khoá sẽ giúp những học viên thuộc nhóm này tiếp thu kiến thức mới hiệu quả nhất

Những bài giảng trên lớp thường không mấy tác dụng với những học viên thuộc

tuýp này vì thế họ nên ngứ bàn đầu và ghi chép bài đầy đủ Khi ghi chép bài, đừng quá để ý lỗi chính tả mà hãy chú ý ghi lại những ý chính của bài mà bạn nghe được Nếu có thể hãy vẽ hình minh hoạ cho những khái niệm quan trọng

Khi học, cố gắng kết hợp việc học với một hoạt động nào đó về mặt thể chất.Ví

dụ, bạn có thể vừa ôn lại bài vừa học vừa tập với máy thể dục hay đi bộ lên xuống cầu thang

Nghe/nói: Những học viên thuộc nhóm này sẽ tiếp thu thông tin hiệu quả nhất khi

họ nhận được thông tin dưới dạng văn nói Những bài giảng trên lớp và những buổi thảo luận theo nhóm sẽ rất có ích cho bạn Nghe băng cũng là một cách học rất hiệu quả cho tuýp học viên này Bởi vậy thay vì chỉ ghi chép bằng giấy bút thông thường, bạn có thế ghi âm lại bài giảng rứ nghe lại khi ôn bài ở nhà Và hãy thử đọc to thông tin khi ôn bài thay vì đọc thầm, bạn sẽ thấy tốc độ xử lý thông tin cũng như hiệu quả học tập được cải thiện rõ rệt

Để việc học hiệu quả hơn nữa, bạn cũng có thể học tập theo nhóm hoặc tìm một ai

đó mà bạn có thể học cùng vài tiếng trong ngày

Nếu bạn không chắc chắn một trong bốn phong cách trên là phù hợp với mình thì cũng đừng quá lo lắng Điều cốt lõi là xác định được môi trường học nào giúp bạn học tập hiệu quả nhất Hãy dành vài phút phân tích lại khoảng thời gian bạn dành cho học tập trên lớp cũng như ở nhà Chắc chắn bạn không thể quên được những lúc bạn cảm thấy bối rối, căng thẳng hay khó xử trên lớp Hãy thử tìm ra nguyên nhân khiến bạn có những cảm xúc tiêu cực ấy và xem liệu chúng có liên quan gì tới những cách học khác nhau nêu trên Hãy xác định những điểm khác biệt giữa bốn phong cách học cơ bản và tự đánh giá xem cách học nào là phù hợp với bạn hơn cả

Người học tiếng Anh có phong cách là người xác định được thế mạnh của bản

thân và tìm ra cách hiệu quả nhất để phát huy những thế mạnh ấy

Diệu Linh - Global Education

―Vừa học vừa chơi‖

Ngày nay các hoạt động vui chơi giải trí dường như đã rất quen thuộc đối với tất cả mọi người, nhất là các trò chơi đầy tính phiêu lưu, và mạo hiểm (adventure game) Global Education sẽ giới thiệu một kinh nghiệm ―vừa học vừa chơi‖ trong bài viết hôm nay nhé!

Trò chơi phiêu lưu là một dạng trò chơi trên máy tính có nội dung tương tự như một bộ phim, luôn có cốt truyện và nhân vật chính (thường là một người, ví dụ như thám tử trinh thám hoặc cướp biển) Điểm khác biệt là bạn không chỉ xem mà

còn điều khiển được nhân vật chính Bạn sử dụng chuột hoặc bàn phím để cho

nhân vật của mình di chuyển trong thế giới “game”, nhìn ngắm mọi thứ, nhặt lên,

sử dụng chúng và nói chuyện với các nhân vật khác Nhân vật của bạn cũng nói chuyện được với bạn Chẳng hạn, khi bạn bảo anh ta quan sát một vật, anh ta sẽ nói cho bạn anh ta thấy gì Bạn có thể sử dụng thông tin này để quyết định làm gì tiếp theo

Bất cứ ai đã từng tham gia một trò chơi phiêu lưu đều thấy thích thú Nhưng có một điều không phải ai cũng biết là những trò chơi này còn là một cách tuyệt vời

để nâng cao tiếng Anh cho người chơi Nguyên nhân là vì khi chơi, bạn có thể:

Nâng cao khả năng nghe hiểu tiếng Anh Trong các trò chơi phiêu lưu hiện đại,

bạn có thể nghe được tất cả các nhân vật nói tiếng Anh thực thụ Cuộc đối thoại dễ hiểu hơn trong phim: chậm hơn, rõ hơn và bạn có thể dừng hành động để nghe lại câu đó Do đó, chơi các trò chơi này là một hoạt động luyệ n nghe rất bổ ích

Rèn luyện khả năng ―hiểu ngữ pháp qua trực giác‖ Khi chơi, bạn được tiếp

xúc với rất nhiều câu tiếng Anh tự nhiên và chính xác về ngữ pháp Những câu này không chỉ được nói (như trên tivi), mà trong nhiều trò chơi bạn còn có thể bật phụ đề lên Nếu làm vậy thì bạn sẽ đồng thời nghe được cách phát âm và nhìn

được cả cách viết Kết quả là trí nhớ của bạn sẽ lưu lại được nhiều câu hơn

Cải thiện kỹ năng phát âm Nghe tiếng Anh nói chuẩn luôn là cách thức tập phát

âm hiệu quả

Thúc đẩy động lực Khi chơi, bạn đang ở vào tình thế mà việc biết tiếng Anh sẽ

rất có ích cho bạn, đơn giản là vì nếu hiểu được đoạn đối thoại, bạn mới biết

được cái gì đang diễn ra trong trò chơi Điều này giúp bạn giải các câu đố và

hiểu được những tình huống dí dỏ m Bạn sẽ thầm nghĩ: “Tiếng Anh làm mình thấy dễ chịu” và động lực của bạn tăng lên

Dù không muốn thì khi chơi một trò chơi phiêu lưu, bạn cũng sẽ học được một ít tiếng Anh Nhưng nếu cố gắng thì bạn còn học được nhiều nữa Có một phương

pháp hữu hiệu mà đơn giản khi chơi là: sử dụng từ điển Thường xuyên tạm

ngừng (pause) trò chơi và tra các từ trong một cuốn từ điển hay dành cho người

học Bạn sẽ hiểu nhiều hơn về trò chơi, và tất nhiên còn học được một số từ vựng

tiếng Anh Nếu thực sự có động cơ học tiếng Anh, bạn có thể ghi xuống tất cả các

từ mới, sau đó, bổ sung vào “cẩm nang ghi nhớ” để bạn có thể ghi nhớ chúng mãi

mãi Nếu muốn cải thiện kỹ năng phát âm, hãy thường xuyên tạm ngừng trò chơi

và cố nhắc lại các câu cho thật chuẩn Đây là một bài l uyện phát âm rất hay, thú

vị hơn nhiều so với các bài tập trong giáo trình, đối với các trò chơi phiêu lưu lại càng đúng vì cách phát âm trong này rõ hơn trong phim Nếu bạn đặc biệt quan

tâm tới việc nâng cao kỹ năng nghe hiểu, bạn có thể chơi trò chơi không có phụ

đề Để chơi được, bạn sẽ phải hiểu tiếng Anh nói Lần đầu chắc chắn bạn sẽ gặp

rắc rối, nhưng càng ngày bạn sẽ càng nghe tốt hơn Lưu ý là khi sử dụng phương pháp này, bạn sẽ khó tra từ điển được vì bạn không nhìn thấy các từ trên màn hình

mà chỉ nghe thấy chúng

Hãy học và tiếp nhận tiếng Anh với những câu chuyện đầy trí tuệ, dí dỏm bất ngờ, hình ảnh đẹp, âm thanh khuấy động và giọng nói của các diễn viên tài năng

Thanh Sơn - Global Education

Độc thoại – Phương pháp hay để luyện nói tiếng Anh?

Một người học tiếng Anh ―khôn ngoan‖ luôn tranh thủ mọi cơ hội tìm một ai đó có thể nói chuyện với

họ bằng tiếng Anh Nhưng tại một quốc gia khi tiếng Anh chỉ là một ngoại ngữ thì ai sẽ muốn nói tiếng Anh với bạn? Và liệu nói chuyện một mình bằng tiếng Anh có giúp gì trong việc giao tiếp không?

Khoá học tiếng Anh

Khi tham gia một khoá học tiếng Anh, bạn sẽ có những cơ hội tuyệt vời để nói tiếng Anh với giáo viên cũng như với các học viên khác Nếu giáo viên tiếng Anh của bạn có đặt câu hỏi, hãy tranh thủ mọi cơ hội để trả lời bằng tiếng Anh Nếu bạn được yêu cầu thảo luận theo cặp hay theo nhóm, hãy cố gắng dùng tiếng Anh càng nhiều càng tốt Đừng quá lo lắng rằng mình sẽ nói sai vì đây mới chỉ là bước luyện tập để chuẩn bị chứ chưa phải là thực tế Hơn nữa, nếu bạn không nói ra thì làm sao bạn biết mình còn yếu phần nào để khắc phục

Câu lạc bộ tiếng Anh

Ở đâu có các khoá học tiếng Anh sẽ có các câu lạc bộ tiếng Ở đó các bạn sẽ được tiếp xúc, nói chuyện bằng tiếng Anh với những người có cùng niềm đam mê học tiếng giống như bạn Họ có thể ở rất nhiều lứa tuổi cũng như trình độ khác nhau

Vì vậy, khi tham gia vào những câu lạc bộ tiếng bạn sẽ có một cơ hội tuyệt vời để luyện nói tiếng Anh, mở rộng quan hệ cũng như trau dồi thêm về kỹ năng giao tiếp

và kiến thức xã hội Nếu chỗ bạn sống vẫn chưa có một câu lạc bộ tiếng Anh, hãy tập hợp những người bạn cùng khoá ngoại ngữ với bạn và tổ chức một câu lạc bộ

cho riêng mình Bạn sẽ được lợi rất nhiều từ hoạt động này

Đi mua sắm

Bạn có thể sẽ không ngờ được là khả năng nói tiếng Anh lại có thể cải thiện nhờ việc đi mua sắm bình thường chứ không chỉ là đi mua sách học ngoại ngữ Bạn có thể tìm thấy tên rất nhiều cửa hàng cũng như tên các sản phẩm ngoại nhập bằng tiếng Anh Chỉ cần để ý một chút là bạn có thể làm giàu vốn từ vựng của mình theo kiểu vừa học vừa chơi rất thú vị Hơn thế nữa, vốn từ phong phú về mọi mặt của đời sống sẽ giúp bạn tự tin hơn khi giao tiếp bằng tiếng Anh với người bản xứ Trên đường, bạn cũng sẽ gặp rất nhiều c hữ số như biển số xe, số điện thoại, số nhà v.v… Hãy nói thầm chúng bằng tiếng Anh Đây không phải là một đoạn hội thoại hoàn chỉnh nhưng việc này sẽ giúp bạn hình thành thói quen suy nghĩ bằng tiếng Anh và bạn có thể “bật” ra các từ tiếng Anh một cách nhanh chóng khi cần đến

Điểm du lịch

Các điểm du lịch nổi tiếng trong thành phố luôn có rất nhiều khách du lich ngoại quốc Họ rất sẵn lòng nói chuyện bằng tiếng Anh với bạn (nếu đó là tiếng mẹ đẻ hoặc ngoại ngữ hai của họ) vì đâu phải lúc nào cũng có người có thể hiểu họ nói gì

ở một đất nước như Việt Nam

Hãy tận dụng mọi cơ hội để giao tiếp với du khách nói tiếng Anh, biết đâu bạn có thể giúp đỡ họ đồng thời cải thiện được khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ của bản thân

Bài hát tiếng Anh

Hãy nghe những bài hát tiếng Anh mà bạn thích, nhắc lại lời và hát theo nhạc Hát

đi hát lại nhiều lần để thuộc lời và hát được tự nhiên hơn Việc này sẽ giúp cải thiện trí nhớ của bạn khi nghe tiếng Anh và phát triển những cơ mà bạn cần để phát âm chuẩn

Bí quyết giúp bạn nói tiếng Anh giỏi là đừng ngại nói Hãy cố gắng nói ra bằng

tiếng Anh những điều bạn nghĩ ngay cả khi bạn mắc lỗi vì không ai có thể tiến bộ khi chưa nhìn thấy thiếu sót của mình Hãy luôn ghi nhớ “Người không bao giờ mắc sai lầm là người không làm gì cả” Hãy để những lỗi mà bạn mắc phải trở thành công cụ hữu ích trong việc hoàn thiện kỹ năng giao tiếp

Diệu Linh - Global Education

Bí quyết để có một bài viết mạch lạc

Global Education đã giới thiệu với các bạn cách nối nhiều câu lại với nhau để tránh sự nhàm chán Tuy nhiên, một bài viết không đơn thuần là một chuỗi các câu khác nhau mà những câu này cần phải được liên kết với nhau mặt nội dung để người đọc có thể theo dõi và hiểu được ý mà người viết muốn truyền đạt

Để có được một bài viết mạch lạc, trước hết các ý trong câu phải liên quan đến nhau bằng các từ và cụm từ nối Ví dụ như:

1 Những từ dùng để thêm thông tin

and (và)

also (cũng)

besides (ngoài ra)

first, second, third… (thứ nhất, thứ hai, thứ ba…)

in addition (thêm vào đó)

in the first place, in the second place, in the third place (ở nơi thứ nhất, ở nơi thứ hai, ở nơi thứ ba)

furthermore (xa hơn nữa)

moreover (thêm vào đó)

to begin with, next, finally (bắt đầu với, tiếp theo là, cuối cùng là)

Bạn hãy xem ví dụ sau để biết cách sử dụng những từ nối trên như thế nào nhé!

In the first place, no "burning" in the sense of combustion, as in the burning

of wood, occurs in a volcano; moreover, volcanoes are not necessarily mountains; furthermore, the activity takes place not always at the summit but more commonly on the sides or flanks; and finally, the "smoke" is not smoke but condensed steam

(Thứ nhất, không có lửa cháy hay gỗ cháy nào ở trong lòng núi lửa cả, hơn thế nữa, núi lửa là loại núi không cần thiết, thêm vào đó, các hoạt động của núi lửa không phải lúc nào cũng diễn ra ở trên đỉnh núi mà diễn ra thường xuyên hơn ở sườn núi, và cuối cùng, khói không phải là khói thông thường mà là dòng khói bụi)

2 Những từ dấu hiệu chỉ nguyên nhân, hệ quả

Accordingly (Theo như)

and so (và vì thế)

as a result (Kết quả là)

consequently (Do đó)

for this reason (Vì lý do này nên)

hence, so, therefore, thus (Vì vậy)

then (Sau đó)

Ví dụ:

The ideologue is often brilliant Consequently some of us distrust brilliance when we should distrust the ideologue

(Một nhà lý luận thường cực kỳ thông minh Vì vậy nên một vài người trong chúng

ta thường không tin tưởng vào chính sự thông minh của mình khi bác bỏ lại một nhà lý luận)

3 Những dấu hiệu chỉ sự so sánh

by the same token (bằng những bằng chứng tương tự như thế)

in like manner (theo cách tương tự)

in the same way (theo cách giống như thế)

in similar fashion (theo cách tương tự thế)

likewise, similarly (tương tự thế)

Ví dụ:

When you start with a portrait and search for a pure form, a clear volume,

through successive eliminations, you arrive inevitably at the egg Likewise,

starting with the egg and following the same process in reverse, one

finishes with the portrait

(Pablo Picasso)

(Khi bạn bắt đầu vẽ một bức chân dung và tìm kiếm một hình mẫu trong sáng, kích

cỡ rõ ràng, giới hạn lại những chi tiết cần thiết, rõ ràng rằng bạn đang vẽ một quả trứng Cũng giống như vậy, nếu bạn vẽ một quả trứng và tiếp theo là một quá trình ngược lại, bạn sẽ có một bức chân dung)

(Pablo Picasso)

4 Những dấu hiệu chỉ sự đối lập

but, yet (nhưng)

however, nevertheless (tuy nhiên)

in contrast, on the contrary (Đối lập với)

instead (Thay vì)

on the other hand (Mặt khác)

still (vẫn)

Ví dụ:

A number of writers have claimed that Asian women are now as free as their

Western counterparts to get divorced However/Nevertherless/Despite this, the

average Asian woman does not really have the same freedom to get divorced if she

is in an unhappy marriage

(Rất nhiều nhà văn nói rằng giờ đây phụ nữ Châu Á cũng tự do như phụ nữ Châu

Âu trong việc ly dị Tuy nhiên, trung bình thì phụ nữ Châu Á không có được tự do như thế nếu họ không hạnh phúc trong hôn nhân)

5 Những từ dấu hiệu chỉ kết luận hoặc tổng kết

and so (và vì thế)

after all (sau tất cả)

at last, finally (cuối cùng)

in brief (nói chung)

in closing (tóm lại là)

in conclusion (kết luận lại thì)

on the whole (nói chung)

With all the ingenuity involved in hiding delicacies on the body, this

process automatically excludes certain foods For example, a turkey

sandwich is welcome, but the cumbersome cantaloupe is not

(Steve Martin, "How to Fold Soup")

(Với tất cả sự khéo léo và tinh vi tiềm ấn trong cơ thể, quá trình này tự động loại

bỏ một vài loại thức ăn cụ thể Ví dụ, món gà tây sandwich thì được chào đón nhưng dưa chuột đỏ thì không)

(Steve Martin, "How to Fold Soup")

7 Những từ dấu hiệu chỉ sự khẳng định

The joy of giving is indeed a pleasure, especially when you get rid of

something you don‟t want

(Frank Butler, Going My Way)

(Niềm vui được có cảm giác vui vẻ thực sự, đặc biệt là khi bạn đã từ bỏ một vài thứ mà bạn không muốn)

8 Những từ dấu hiệu chỉ địa điểm

above (phía trên)

alongside (dọc)

beneath (ngay phía dưới)

beyond (phía ngoài)

farther along (xa hơn dọc theo…)

in back (phía sau)

in front (phía trước)

nearby (gần)

on top of (trên đỉnh của)

to the left (về phía bên trái)

to the right (về phía bên phải)

under (phía dưới)

upon (phía trên)

Hãy cùng xem ví dụ sau để thấy hiệu quả của việc sử dụng những từ này trong một đoạn văn ngắn sau:

What did it matter where you lay once you were dead? In a dirty sump or in

a marble tower on top of a high hill? You were dead, you were sleeping the

big sleep, you were not bothered by things like that

(Raymond Chandler, The Big Sleep)

(Bạn có bao giờ quan tâm xem nơi mà mình nằm xuống sau khi chết sẽ như thế nào không? Một nơi tối tăm bẩn thỉu hay là một ngôi mộ ở trên đồi cao với hàng

đá marble ở trên đỉnh? Nhưng khi bạn qua đời, bạn đang ngủ một giấc ngủ dài, vì vậy chắc bạn cũng chẳng quan tâm đến những thứ như thế đâu)

9 Những từ dấu hiệu chỉ sự nhắc lại

in other words (nói cách khác)

in short (nói ngắn gọn lại thì)

in simpler terms (nói theo một cách đơn giản hơn)

(Gloria Steinem, "What It Would Be Like If Women Win")

(Nhà nhân chủng học Geoffrey Gorer đã nghiên cứu con người của nhiều bộ lạc yên bình và khám phá ra một đặc điểm chung: vai trò của giới không bị bị phân cực Sự khác biệt về trang phục và nghề nghiệp ở mức tối thiểu Nói cách khác thì

xã hội không sử dụng giới tính như cách để bắt phụ nữ làm lao động giá rẻ hay cho rằng đàn ông là những người năng nổ)

(Gloria Steinem, "What It Would Be Like If Women Win")

10 Những từ chỉ dấu hiệu thời gian

afterward (về sau)

at the same time (cùng thời điểm)

currently (hiện tại)

earlier (sớm hơn)

formerly (trước đó)

immediately (ngay lập tức)

in the future (trong tương lai)

in the meantime (trong khi chờ đợi)

in the past (trong quá khứ)

later (muộn hơn)

meanwhile (trong khi đó)

previously (trước đó)

simultaneously (đồng thời)

subsequently (sau đó)

then (sau đó)

until now (cho đến bây giờ)

Nếu bạn biết cách kết hợp những từ dấu hiệu chỉ thời gian này một cách thích hợp thì bài viết của bạn sẽ mang tính logic cao hơn:

Ví dụ:

At first a toy, then a mode of transportation for the rich, the automobile was designed as man's mechanical servant Later it became part of the pattern of living

(Đầu tiên là đồ chơi, sau đó là mô hình vận tải cho người giàu, xe hơi được thiết

kể như người đầy tớ là người máy cho con người Sau đó nó trở thành một phần của cuộc sống)

Vẫn cùng một ý nhưng nếu bạn biết cách kết hợp chúng lại với nhau bằng cách sử dụng các từ nối thì bài văn của bạn sẽ trở nên mạch lạc hơn rất nhiều Chúc các bạn viết ngày càng hay hơn!

Nguyễn Toan - Global Education

Chiến thuật làm giàu vốn từ vựng

Học từ vựng được ví như là bạn ươm mầm cho cây, nếu bạn khéo léo trong việc lựa chọn đúng phương pháp thì bạn có thể có được kết quả như ý muốn và khó xác định được mục tiêu trong việc học của mình Global Education sẽ giới thiệu cho các bạn một số phương pháp để bạn

có một vườn cây như mong đợi

Như những bài viết đã được đề cập từ trước thì đọc và nghe tiếng Anh được xem như là một cách học hiệu quả trong việc làm phong phú vốn từ vựng tiếng Anh, thế nhưng phương pháp đó được là một cách học từ vựng hiệu quả cho việc học tiếng Anh lâu dài, thế nhưng để chuẩn bị cho bài kiểm tra trong tuần tới thì liệu những phương pháp đó có thật sự hiệu quả không? Sau đây là một số phương pháp

“cứu cánh khẩn cấp” cho các bạn trong trường hợp đó:

1 Cây từ vựng (Vocabulary Trees)

Mỗi cây từ vựng sẽ là một trường từ vựng cụ thể và khi từ vựng được nhóm lại một cách khoa học thì một cách tự nhiên bạn sẽ học thuộc được các nhóm từ một

cách có hệ thống và nhanh chóng Ví dụ nếu như bạn gặp từ cup (chiếc tách) thì bạn sẽ nhanh chóng liên tưởng đến các từ knife, fork, plate, dishes Chỉ với một

tờ giấy, một chiếc bút chì và từ điển, bạn có thể tự tạo cho mình cây từ vựng để luyện tập:

 Chọn chủ đề mà bạn cảm thấy thích thú

 Để chủ đề ngay ở trung tâm của tờ giấy, vòng tròn chủ đề lại và đưa ra các nguyên tắc và thể loại chung liên quan đến chủ đề đó ở xung quanh Ví

dụ như: các tính từ miêu tả ngoại hình

 Ở mỗi danh mục, viết những từ thích hợp hoặc bạn có thể chia thành những mục nhỏ hơn nữa nếu như bạn yêu cầu chi tiết hơn

Trong quá trình thiết lập cây từ vựng, bạn nên sử dụng từ điển như một sự hỗ trợ

và quan trọng hơn nữa là bạn nên kiên trì để học từ vựng theo phương pháp này bởi vì nó không chỉ đòi hỏi tính hệ thống mà còn đòi hỏi thời gian rất nhiều Bạn cũng cần nên lưu ý học các nhóm từ vựng một cách có hệ thống để tạo ra mối liên

hệ lẫn nhau và bạn có thể nhớ lâu

2 Sử dụng công nghệ để học từ vựng (Use Technology to Help You)

DVDs đưa lại cho các bạn một cơ hội lớn cho những người học tiếng Anh để tăng khả năng từ vựng của mình Hầu hết các đĩa DVDs đều sử dụng tiếng Anh gốc và

cả phụ đề tiếng Anh Tuy nhiên, chỉ xem phim và theo dõi nội dung bằng việc đọc phụ đề thì bạn sẽ không tận dụng hết được cơ hội này Vậy bằng cách nào?

 Các bạn hãy chuẩn bị những dụng cụ: bút mực, bút chì và một quyển

từ điển

 Bạn có thể lựa chọn một cảnh phim, cảnh đầu tiên thường được xem như là sự khởi đầu nhưng bạn cũng có thể chọn các cảnh khác, tuy nhiên bạn không nên có tư tưởng rằng mình phải xem hết tất cả bộ phim

 Xem phim bằng tiếng Anh nhưng không được xem phụ đề của phim

Cố gắng viết ra những từ và cụm từ mà bạn hiểu Sau đó bạn xem phim bằng tiếng Anh không có phụ đề lần thứ hai và viết một đoạn mô tả ngắn gọn những gì mà bạn được xem trong cảnh đó Xem cảnh phim bằng tiếng Việt và kiểm tra độ hiểu của mình thông qua những gì mà bạn ghi chép được

 Sau đấy bạn xem cảnh phim thứ 3 bằng tiếng Anh và có kèm cả phụ

đề tiếng Anh, nhưng hãy xem một cách liên tục và không dùng phím dừng Thêm bất kỳ từ hoặc cụm từ vào danh sách của bạn và có thể tra từ điển nếu cần

Nếu như bạn muốn học tốt từ vựng tiếng Anh thì bạn nên thay đổi suy nghĩ

và quan niệm về việc xem phim, mỗi tuần bạn nên chia thành những khoảng thời gian nhỏ để tránh sự nhàm chán và mất kiên nhẫn Và đừng

lo lắng nếu như bạn không hiểu hết hoặc không hiểu điều gì Hãy kiên trì

và luyện tập đúng cách thì chắc chắn bạn sẽ thành công

3 Lập danh sách nhóm từ vựng (Specific Vocabulary Lists)

Thay vì học danh sách dài dằng dặc những từ vựng không liên quan bạn có thể sử dụng những danh sách từ vựng cụ thể để bạn có thể dễ dàng phân biệt và thiết thực cho công việc, học tập và sở thích của bạn

Ví dụ

Accountants account asparagus

Barmen/women bank charges broccoli Butchers banker's draft butter Chambermaids barter corn

Doctors building society honey

4 Sử dụng từ điển hình ảnh (Visual Dictionaries)

Hình ảnh có giá trị nhiều gấp vạn lần từ ngữ bởi vì nó hỗ trợ một cách tuyệt đối trong việc diễn giải nghĩa một cách chính xác

Ví dụ:

Hi vọng là các bạn có thể kết hợp nhuần nhuyễn những bí quyết mà Global Education đã giới thiệu để có một vốn từ vựng phong phú Chúc các bạn học tốt tiếng Anh!

Global Education

―Chìa khóa vạn năng‖ cho kỹ năng speaking

Bạn muốn tăng kỹ năng phát âm và nói tiếng Anh thật chuẩn nhưng chưa biết làm thế nào? Đây là những nguyên tắc căn bản mà Global Education muốn giới thiệu cùng các bạn để thực hiện nhiệm vụ tưởng chừng như ―bất khả thi‖ này một cách khả thi nhất

1 Nói thật chậm (Always speak slowly)

Hầu hết những người học tiếng Anh đều cho rằng nói tiếng Anh càng nhanh sẽ càng giống với người bản xứ bởi đa số người học tiếng Anh đều thấy khó nắm bắt thông tin khi nghe người bản xứ nói vì họ nói khá nhanh Tuy nhiên, quan điểm

“nói càng nhanh càng tốt” này là hoàn toàn sai lầm Bạn hãy cố gắng nói thật chậm và chính xác Tất nhiên bạn không nên nói quá chậm nhưng phải đủ chậm để bạn có thời gian thực hiện các thao tác từ môi, lưỡi và âm của từ một cách chính xác Nếu như bạn nói chậm lại thì âm điệu và trọng âm của bạn sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn, trái lại giọng điệu phát âm của bạn sẽ nặng và khó hiểu hơn, điều này cũng dễ hiểu bởi vì bạn sẽ không có đủ thời gian để hình thành âm vị và ngữ điệu chính xác Hãy “điều khiển” tốc độ nói phù hợp như nguyên tắc nói căn bản để có thể đạt được những gì bạn muốn

2 Phát âm tất cả các âm trong từ (Pronounce all the sounds in words)

Như đã được đề cập ở trên, luyện nói tiếng Anh với tốc độ chậm sẽ giúp bạn có thời gian tập trung đến các âm có trong từ Có thể ngay bây giờ, bạn có thể bỏ sót

âm cuối hay âm giữa của từ, hoặc những âm tiết không phải là trọng âm trong từ

Điều này không ảnh hưởng đến người nói nhưng lại gây khó khăn cho người nghe Chính vì vậy, bạn nên tập trung tới từng âm trong từ và không bỏ sót âm nào thì

kỹ năng speaking của bạn sẽ được cải thiện một cách nhanh chóng

Tuy nhiên, đây không phải là một việc đơn giản mà đòi hỏi rất nhiều nỗ lực và cố gắng trong luyện tập Sau khi các bạn đã hoàn thành nhiệm vụ đã được đặt ra ở trên, bạn có thể bắt đầu kết hợp những kỹ năng đó trong các cuộc đàm thoại hàng ngày Hãy kiên nhẫn với bước luyện tập này và bạn sẽ thấy sự tiến bộ rõ rệt trong

việc nói tiếng Anh!

3 Gắn liền với ngữ pháp mà bạn đã học (Stick to grammar you have mastered)

Không giống như những ngôn ngữ khác, tiếng Anh có một trật tự từ và những nguyên tắc ngữ pháp cần phải tuân theo Nếu như tiếng Anh không phải là tiếng

mẹ đẻ của bạn mà bạn lại áp dụng các nguyên tắc ngữ pháp của ngôn ngữ bạn vào việc nói tiếng Anh thì theo một lẽ tự nhiên bạn đã gặp lỗi rất lớn trong ngữ pháp tiếng Anh Việc thực hiện các cấu trúc và nguyên tắc ngữ pháp trong việc thực hành nói tiếng Anh không đơn giản một chút nào

Chính vì vậy, khi giao tiếp bằng tiếng Anh, hãy cố gắng sử dụng những cấu trúc ngữ pháp mà bạn đã được học và nắm vững Nếu như bạn chỉ nắm vững những cấu trúc và mẫu câu đơn giản, bạn sẽ chỉ nên sử dụng chúng cho tới khi bạn có thể chắc chắn sử dụng đúng những cấu trúc phức tạp hơn Trong văn nói, sẽ không ai

để ý đến việc bạn dùng cấu trúc đơn giản hay phức tạp để đánh giá khả năng của bạn và thậm chí là cũng không ai nhận ra mức độ của các cấu trúc mà bạn đang sử dụng Điều duy nhất mà họ nhận ra chính là những lỗi mà bạn mắc phải, chính vì vậy nguyên tắc này có thể xem là một chìa khóa vàng để bạn hoàn thiện kỹ năng speaking của mình!

4 Ghi âm lại những gì bạn nói (Record your speech often)

Ghi âm lại những gì bạn nói được xem là biện pháp tốt nhất giúp bạn kiểm tra xem mình đã nói đúng chưa? Người khác có hiểu bạn đang nói gì không? Nhận biết được sự thay đổi trong giọng nói của bạn là bước cần thiết đầu tiên để hoàn thiện khả năng nói tiếng Anh của bạn Trong việc thực hành kỹ năng speaking với chiếc máy ghi âm của mình, bạn có thể nhận biết được những lỗi sai trong phiên âm, ngữ pháp, trọng âm, ngắt câu, nối từ Trình tự thực hành có thể là:

Hầu như máy tính đầu có trang bị thiết bị để ghi âm nên bạn có thể tận dụng chúng trong việc thực hành Nếu như không có sẵn máy tính, một chiếc đài băng hoặc máy ghi âm kỹ thuật số với một chiếc micro là một sự thay thế khá tốt Mỗi lần thực hành như vậy, bạn chỉ cần thực hành bất cứ chủ đề nào trong vòng 1-2 phút

Sau đấy bạn nghe lại đoạn băng vừa ghi và bắt đầu phân tích, hãy thật khách quan khi nhận xét bạn đang nói ở tốc độ như thế nào? Bạn có thể hiểu được bạn nói bao nhiêu phần? Đồng thời gạch chân những từ mà bạn

đã phát âm sai, hoặc phát âm thiếu (chú ý: âm cuối hoặc âm giữa của từ thường xuyên bị bỏ sót)

Ghi lại những từ bạn nghe được hay những từ bạn nhấn mạnh hoặc là trọng

âm của câu

5 Âm lượng lớn (Speak loudly enough)

Một trong những yếu tố giao tiếp quan trọng chính là âm lượng, bất kể khi bạn nói với 1 người, 10 người hay cả trăm người thì bạn cũng cần phải nói đủ lớ n để tất cả những người có mặt đều có thể lắng nghe bạn nói một cách dễ dàng? Nếu như bạn nói quá nhỏ, điều gì sẽ xảy ra?

Người nghe có thể yêu cầu bạn nhắc lại, nói to hơn nữa hoặc là làm rõ những điều bạn đang trình bày

Thái độ của mọi người sẽ thể hiện cho bạn thấy bạn đang gặp lỗi trong bài

nói của mình, có thể bạn sẽ mất tự tin và không tiếp tục được nữa

Vậy làm thế nào để khắc phục điểm yếu này? Giải pháp không chỉ là vấn đề âm lượng mà điều quan trọng hơn nữa là không gian mà bạn thực hành Có thể ban đầu bạn chỉ thực hành nói trong một phòng rất bé, sau đó bạn dần dần mở rộng không gian và thay đổi âm độ nói cho mình làm sao cho phù hợp Tuy nhiên, bạn không thể thực hành kỹ năng này một mình được bởi vì bạn cần có một (hoặc nhiều) người cùng luyện tập với bạn để có thể đánh giá được sự hợp lý trong âm lượng của bạn, đồng thời cũng là mục tiêu và đối tượng để bạn nói Thực hành nói với một âm lượng phù hợp sẽ giúp bạn tự tin hơn và có thể điều chỉnh được âm lượng của mình phù hợp với từng không gian và hoàn cảnh khác nhau

Global Education hy vọng bài viết hôm nay sẽ giúp bạn trang bị thêm cho mình một chút kinh nghiệm để hoàn thiện hơn khả năng nói tiếng Anh Chúc các bạn học tốt!

Global Education

5 lỗi thường gặp khi học tiếng Anh

Có những lỗi nào mà người học tiếng Anh thường mắc phải? Những người học tiếng Anh cần phải sửa những lỗi

gì để học tiếng Anh nhanh hơn? Global Education thống

kê 5 lỗi mà người học tiếng Anh thường gặp giúp các bạn khắc phục để học tiếng Anh tốt hơn.

1 Quá tập trung vào ngữ pháp (Focusing On Grammar)

Đây là lỗi lớn nhất và phổ biến nhất và cũng là lỗi tồi tệ nhất mà người học tiếng Anh gặp phải Nhiều nghiên cứu gần đây cho thấy rằng chính việc học ngữ pháp trên thực tế đã ảnh hưởng rất lớn đến khả năng nói tiếng Anh Tại sao vậy? Ngữ

pháp tiếng Anh khá phức tạp để có thể nhớ và sử dụng một cách có hệ thống nhưng những cuộc hội thoại lại diễn quá nhanh và bạn không có đủ thời gian để nghĩ, nhớ hàng trăm hàng nghìn cấu trúc ngữ pháp, lựa chọ n cấu trúc nào cho phù hợp và sắp xếp sử dụng chúng trong văn cảnh Tránh tư duy ngữ pháp trong giao tiếp theo lối mòn như vậy Bạn phải học ngữ pháp bằng trực quan và vô thức giống như một đứa trẻ đang học nói bằng cách lắng nghe nhiều cấu trúc ngữ pháp chính xác – và dần dần bạn sẽ sử dụng chính xác ngữ pháp chính xác một cách tự nhiên nhất

2 ―Ép‖ nói (Forcing Speech)

Cả học viên và giáo viên tiếng Anh thường cố gắng thực hiện các bài luyện tập

speaking hay presentation trước khi học viên thực sự sẵn sàng Kết quả là phần

lớn học viên nói tiếng Anh rất chậm, không trôi chảy và thiếu tự tin Thực hành nói quá sớm quả là một sai lầm lớn Thay vì “ép” mình phải nói, trước tiên bạn nên tập trung vào kỹ năng nghe và hãy kiên nhẫn Chỉ nói khi bạn đã sẵn sàng!

3 Chỉ học sách giáo khoa (Learning Only Formal Textbook English)

Hầu hết học viên chỉ học những gì có trong sách giáo khoa và học tiếng Anh ở trường học Vấn đề ở chỗ là những người bản địa không sử dụng thứ tiếng Anh trong sách trong cuộc sống hàng ngày

Trong giao tiếp, người bản địa sử dụng rất nhiều thành ngữ, cụm động từ hay từ lóng để giao tiếp, khác hẳn với những gì bạn học trên sách vở Do đó, để giao tiếp tốt với người bản xứ, bạn cần học tiếng Anh thông thường

4 Cố gắng thật hoàn hảo (Trying To Be Perfect)

Học viên và giáo viên thường chú ý vào những lỗi sai và lo lắng rất nhiều về việc mắc lỗi và sửa lỗi Họ cố gắng nói thật hoàn hảo, thế nhưng không có ai là hoàn

hảo cả bởi vì người bản xứ cũng có thể thường xuyên mắc lỗi Vì vậy, thay vì tập trung vào việc sửa những lỗi sai của mình thì bạn nên tập trung vào việc giao tiếp Mục tiêu của bạn không phải là nói thật “hoàn hảo”, mà có thể thể hiện được các ý tưởng giao tiếp, thông tin và cảm giác thật rõ ràng và dễ hiểu Tập trung vào việc giao tiếp một cách tích cực thì những lỗi sai của bạn sẽ dần dần được cải thiện

5 Chỉ học tiếng Anh ở trường (Only learn English at school)

Hầu hết những người học tiếng Anh nghĩ rằng học tiếng Anh ở trường là đủ và cho rằng giáo viên và nhà trường học chịu trách nhiệm cho sự tiến bộ của họ Điều này hoàn toàn không chính xác bởi vì người học tiếng Anh phải tự chịu trách nhiệm cho trình độ của chính mình, giáo viên chỉ là người hỗ trợ cho việc học của bạn mà thôi Bạn nên tìm kiếm bài học và thiết bị thật hiệu quả, luyện tập nghe, nói, đọc, viết hàng ngày

Những lỗi được đề cập ở trên khá phổ biến nhưng bạn hoàn toàn có thể sửa chữa được nếu mắc phải Và điều quan trọng hơn là bạn sẽ có nhiều hơn cơ hội khám phá những nhiều điều thú vị trong việc học tập và thực hành tiếng Anh Chúc các bạn thành công!

Global Education

Ôn thi thế nào để có kết quả cao?

Kỳ thi tốt nghiệp PTTH và ĐH-CĐ năm 2009 đã đi qua nhưng hẳn rất nhiều thí sinh muốn học hỏi kinh nghiệm để làm bài đạt kết quả cao Global Education xin giới thiệu nhận xét và một số kinh nghiệm xung quanh đề thi minh họa môn tiếng Anh trong cuốn sách Cấu trúc đề thi các môn do NXB Giáo dục vừa phát hành

Môn tiếng Anh: Chú ý các câu hỏi bẫy

Đề thi minh họa (bao gồm cả đề thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2009) là những đề thi có kiến thức cơ bản và nâng cao Muốn làm được điểm tuyệt đối, thí sinh cần lưu ý 3 phần: phần dễ mắc lỗi nhất, phần dễ sai nhất và những phần khó nhất, yêu cầu phải có chuẩn các kiến thức nâng cao mới làm được Cụ thể như sau:

Câu số 1, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB Giáo dục) thuộc về phần ngữ âm Đây là phần ôn luyện căn bản nhất của môn tiếng Anh, tuy nhiên đối với nhiều học sinh phần ngữ âm, từ vựng lại là phần dễ gây nhầm lẫn và mất nhiều thời gian chọn đáp án nhất, một số lưu ý đối với việc

ôn tập phần học này: Xác định dấu trọng âm, phương pháp đánh trọng âm đối với

từ loại; Xác định nguyên âm đơn, nguyên âm dài, nguyên âm kép Ví dụ: Yêu cầu

đề bài tìm phương án đúng đối với phần gạch chân trong A, B, C hoặc D có cách

đọc khác với các lựa chọn còn lại, cụ thể: A clean; B head; C beat; D heat Đáp

án là B vì trong câu B, xuất hiện nguyên âm kép "ea" được phiên âm là /e:/ các từ

còn lại phiên âm /i:/

Ngoài ra, trong khi ôn tập, thí sinh cần xác định cách đọc các phụ âm như: b trong

từ bee; n trong từ nose; d trong từ do Để tham khảo và học tốt phần này các em

có thể cài đặt và sử dụng bộ từ điển (Cambridge Advanced Learner's Dictionary)

Một lưu ý quan trọng khác là thí sinh cần xác định nhóm các từ đồng âm dễ gây nhầm lẫn như: /i:/ bean-been, /e/ male-mail hoặc /ai/ aisle-I'll-isle…

Một phần cần chú ý là trong đề thi minh họa này có khoảng 6-8% là câu hỏi bẫy (trong đó đề thi tốt nghiệp THPT có 3 câu, đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ có 6 câu) Các câu hỏi bẫy này chủ yếu nằm ở phần cấu trúc ngữ pháp, từ vựng, tìm lỗi sai Câu hỏi bẫy là các câu hỏi thường là các câu hỏi mẹo và gây nhầm lẫn cho các thí

sinh trong quá trình làm bài Trên thực tế, các câu hỏi này không khó nhưng lại gây sự nghi ngại cho các thí sinh khi lựa chọn đáp án đúng Cần phải lưu ý rằng đây không phải là lần đầu đề thi có đưa vào những câu hỏi bẫy mà trong các năm vừa qua, trong đề thi tiếng Anh đều có từ 5-10% câu hỏi bẫy Đây cũng là những câu hỏi để thí sinh đạt điểm tối đa Tuy nhiên, kinh nghiệm cho thấy những học sinh học lực khá giỏi rất chủ quan nên thường làm sai câu này, trong khi học sinh trung bình lại làm đúng Vì vậy các em cần lưu ý với các câu hỏi bẫy này Ví dụ: câu số 14, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh - thi ĐH (Cấu trúc đề thi năm

2009, NXB Giáo dục) Yêu cầu đề bài chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc

B, C, D) để hoàn thành câu, cụ thể: "You stop working too hard _ you'll get sick" Có 4 đáp án là: A or else; B if; C in case; D whereas

Đáp án đúng sẽ là A Trong câu này sẽ có không ít thí sinh có xu hướng chọn đáp

án C thay vì đáp án chính xác là A Về cơ bản, liên từ "in case" có nghĩa là đề phòng, phòng khi và như thế khi sử dụng câu trên ở nghĩa tiếng Việt xét về góc độ nào đó các thí sinh thấy có vẻ hợp lý Nhưng trên thực tế, cấu trúc "or else" được

sử dụng như một dạng phủ định trong các lời khuyên, cảnh báo, nhắc nhở và là một dạng của mệnh đề "if not" (có nghĩa tiếng Việt là nếu không) Chẳng hạn,

cấu trúc trên có thể chuyển về cách diễn đạt khác, tương đồng: If you work too hard, you'll get sick

Đề thi minh họa còn có một phần khó, đó là từ vựng Để làm được các câu hỏi của

đề thi này học sinh nên tập trung vào ôn tập các phần: Các dạng từ phái sinh; Từ đồng nghĩa, trái nghĩa; Các từ thuộc chuyên đề và chủ điểm liên quan tới vi tính, công nghệ, khoa học tự nhiên, văn hóa ; Các từ vựng, cụm câu hội thoại; Biến đổi

từ (thêm tiền tố, hậu tố) khi dựng hội thoại, viết câu Ví dụ: Câu số 24, phần đề

thi minh họa môn tiếng Anh tốt nghiệp THPT (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB Giáo dục) Yêu cầu đề bài chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu, cụ thể: To be successful, an artist must show great Có 4 phương

án trả lời là: A originality; B origin; C original; D originally Đáp án là B Lý

do: vị trí cần điền là một danh từ, tuy nhiên phần đ áp án lại thể hiện 3 danh từ liên quan có ý nghĩa khác nhau, do đó buộc thí sinh phải chọn 1 trong 3 Ở câu này, đáp án là B (origin - bản thân, bản chất), câu A (originality - công trình ban đầu), câu C (original - bản gốc, bản chính)

Đặc biệt có một phần khó trong đề thi là đọc hiểu (Đề thi THPT từ câu 41-45 Đề thi ĐH, CĐ có 3 đoạn văn: đoạn 1: từ câu 36-45; đoạn 2: từ câu 46-55; đoạn 3: từ 56-65) Đối với bài đọc hiểu thường liên quan đến các chuyên đề: khoa học, đời sống xã hội, giáo dục, ngôn ngữ hằng ngày Để làm được câu này, ngoài việc hoàn thiện các vốn từ vựng cần thiết các học sinh nên tập trung luyện các kỹ năng đọc theo phương pháp và trình tự: Đọc trước các câu hỏi và đáp án liên quan; đọc lướt nhanh toàn văn (cả đoạn); đọc tìm thông tin truy vấn trong phần câu hỏi, đáp án gợi ý; chọn đáp án đúng; Sử dụng các suy luận để loại trừ phương án sai/đúng Đặc biệt thí sinh không nên: Quá tập trung vào phần từ mới; Hiểu sai ý câu hỏi;

Tự diễn giải theo cách hiểu của cá nhân thay vì tác giả; Chọn đáp án có cách diễn đạt có nhiều ý nghĩa, cách hiểu

Nguyễn Danh Huy - Giảng viên Global Education

Nối câu

Đã bao giờ bạn nghe đến lỗi ―choppy sentences‖ trong môn viết chưa? Đó là khi bạn viết quá nhiều câu ngắn khiến cho bài viết của bạn cực kỳ nhàm chán Vậy làm thế nào để văn phong trở nên uyển chuyển và bài viết của bạn cũng trở nên hấp dẫn và tự nhiên hơn?

Nối câu không có một quy luật chung nào cả, không có một đáp án chính xác cho một bài tập nối câu Tất cả phụ thuộc vào kinh nghiệm học tập và khả năng sử dụng từ ngữ của bạn Mục đích của dạng bài tập này không phải là tìm ra một câu nối đúng mà là xem xét các cách sắp xếp từ ngữ, cấu trúc và nội dung trước khi bạn quyết định xem cách sắp xếp nào là hợp lý và mang lại hiệu quả cao nhất Chúng ta hãy cùng xem xét ví dụ này nhé Trước hết hãy nhìn vào tám câu ngắn sau:

She was our Latin teacher

(Cô ấy là giáo viên dạy tiếng Latinh)

We were in high school

(Chúng tôi học ở trường Trung học)

She was tiny

(Cô ấy rất nhỏ)

She was a birdlike woman

(Cô ấy có giọng nói hay)

She was swarthy

(Cô ấy có nước da ngăm đen)

She had dark eyes

(Cô ấy có đôi mắt đen)

Her eyes were sparkling

(Mắt cô ấy rất sáng)

Her hair was graying

(Tóc cô ấy màu xám)

Rõ ràng những câu trên hoàn toàn đúng về mặt ngữ pháp nhưng nếu đọc một bài viết toàn những câu như thế bạn có cảm thấy nhàm chán và rời rạc không? Vậy bây giờ hãy thử nối những câu trên thành hai hoặc ba câu, thậm chí là một câu sao cho rõ ràng và mạch lạc nhé Trong quá trình nối câu, bạn phải bỏ bớt những từ và

cụm từ lặp đi lặp lại nhiều lần, ví dụ như từ “she”, nhưng phải giữ lại tất cả những

“thông tin” trong các câu nói trên Với những câu trên đây, ta có thể có các cách nối câu sau:

Our Latin teacher in high school was a tiny woman She was swarthy and birdlike She had dark, sparkling eyes and graying hair

(Cô giáo dạy tiếng Latinh của tụi tôi ở trường Trung học là một phụ nữ nhỏ nhắn Cô có nước da ngăm đen và giọng nói rất hay Cô có đôi mắt đen, sáng và mái tóc màu xám)

When we were in high school, our Latin teacher was a tiny woman She was swarthy and birdlike, with dark, sparkling eyes and graying hair

(Khi chúng tôi học ở trường Trung học, cô giáo dạy tiếng Latinh của chúng tôi là một phụ nữ nhỏ nhắn Cô có nước da ngăm đen và giọng nói rất hay, cùng với đôi mắt đen, sáng và mái tóc màu xám)

Our high school Latin teacher was a swarthy, birdlike woman She was tiny, with dark, sparkling eyes and graying hair

(Cô giáo dạy tiếng Latinh hồi cấp 3 của tôi là một người có nước da ngăm đen Cô có vóc người nhỏ nhắn, đôi mắt đen, sáng và mái tóc màu xám)

Our Latin teacher in high school was a birdlike woman, tiny and swarthy, with graying hair and dark, sparkling eyes

(Cô giáo dạy tiếng Latinh ở trường Trung học của chúng tôi là một người phụ nữ có giọng nói rất hay, dáng người nhỏ nhắn với làn nước da ngăm đen, với mái tóc màu xám và đôi mắt đen, sáng)

Bạn thấy đấy, không phải chỉ có một cách duy nhất để nối các câu lại với nhau Trên thực tế, có rất nhiều cách để nối các câu thành một câu hay hơn giống như ví dụ ở trên Bạn cứ thử thực hành một lúc thôi, bạn sẽ thấy có một vài cách kết hợp câu hay hơn và hiệu quả hơn hẳn những cách kết hợp khác

Nếu bạn vẫn còn nghi ngờ thì hãy xem câu dưới đây nhé:

Our high school Latin teacher was a tiny, birdlike woman, swarthy, with sparkling dark eyes, graying hair

(Giáo viên dạy tiếng Latin ở trường Trung học của chúng tôi là một người nhỏ nhắn, có giọng nói hay, da ngăm đen, với đôi mắt đen, sáng và mái tóc màu xám)

Bạn có thể thấy rõ ràng rằng cách nối câu này là hoàn toàn đúng nhưng nó đã phải

là cách tốt nhất hay chưa? Tất nhiên nếu so với những câu trên, câu này không phải là câu tốt nhất mà chúng ta có Tùy vào từng văn cảnh mà bạn lựa chọn cách nối câu nào sao cho phù hợp và hiệu quả nhất Sau khi nối câu, bạn hãy dành một vài phút để kiểm tra và đánh giá lại những câu mà mình đã nối để quyết định lựa chọn Vậy tiêu chí nào để đánh giá và lựa chọn câu nối? Có 6 tiêu chí để bạn đánh giá câu nối:

1 Nghĩa: Trước hết bạn phải quyết định xem, sau khi nối câu bạn có truyền

tải được hết ý mà tác giả muốn nói hay không?

2 Sự rõ ràng: Liệu câu nối có rõ ràng hay không? Mọi người có thể hiểu

được nó ngay trong lần đầu tiên đọc hay không?

3 Tính mạch lạc: Bạn phải đánh xem cách diễn đạt đã trôi chảy chưa? Các

phần trong câu đã liên kết với nhau chặt chẽ và logic chưa?

4 Tính nhấn mạnh: Hãy xem những từ khóa đã được đạt ở vị trí nhấn mạnh

chưa (những vị trí này thường là ở đầu câu hoặc cuối câu)

5 Độ súc tích: Hãy đánh giá xem liệu mình có diễn đ ạt dài dòng không, hãy

cố gắng diễn đạt ý tưởng rõ ràng nhất mà tiết kiệm lời nhất

6 Tính nhịp nhàng của câu: Tiêu chí này đánh giá sự trôi chảy của lời văn

và cũng là tiêu chí khó nhất Để đạt được tiêu chí này bạn cần phải có một

số kỹ thuật, ví dụ như đ ặt dấu câu ở vị trí nào để có thể nhấn mạnh được ý cần nhấn mạnh

Trên đây là 6 tiêu chí để bạn tự đánh giá các câu nối của mình, chỉ cần đối chiếu vào những tiêu chí đó để bạn lựa chọn câu nối mà bạn nghĩ là phù hợp nhất Chúc các bạn thành công!

Nguyễn Toan - Global Education

Những lưu ý khi học tiếng Anh online

Nguyễn Danh Huy – Global Education

10 bí quyết giúp bạn cải thiện khả năng speaking Mỗi người học tiếng Anh đều mong muốn có được giọng đọc giống như phát thanh viên của đài BBC hoặc CNN Tuy nhiên, để có được giọng chuẩn và hay như thế thì những phát thanh viên ấy cũng đã phải luyện tập rất chăm chỉ

Và đây là một vài mẹo nhỏ để bạn có thể cải thiện khả năng nói và phát âm của mình

1 Bạn hãy quan sát chuyển động của miệng của những người nói tiếng Anh

tốt như những biên tập viên hoặc những diễn viên khi bạn xem ti vi Sau đó, nhắc lại những gì họ nói Không chỉ bắt chước từ ngữ mà bạn hãy cố bắt chước cả ngữ điệu của họ nữa Hãy chú ý xem chỗ nào thì họ lê n giọng, chỗ nào thì họ xuống giọng Bạn có thể xem các chương trình trên một vài kênh truyền hình có giọng chuẩn như BBC, CNN hoặc HBO, v.v

2 Trước khi bạn học được ngữ điệu đúng thì bạn hãy cố gắng nói thật chậm nhưng chính xác Nếu bạn nói quá nhanh, có thể bạn sẽ phát âm sai hoặc nói sai ngữ điệu Chính điều đó làm người bản ngữ khó có thể hiều bạn nói

gì Bạn đừng lo lắng về việc người nghe sẽ phải kiên nhẫn nghe bạn nói bởi điều quan trọng hơn cả là người ta phải hiểu được những gì bạn muốn truyền đạt

3 Bạn nên nghe những bài hát tiếng Anh vì hát cũng là một cách để luyện tập ngữ điệu rất hiệu quả đấy!

4 Sử dụng từ điển Bạn hãy cố gắng làm quen với ký hiệu phiên âm trong từ điển và hãy cố luyện tập theo cách phiên âm chuẩn này Đây là một cách tự học phát âm rất hữu ích

5 Bạn có thể tự làm một danh sách những từ khó phát âm và sau đó nhờ người bản xứ phát âm những từ này cho bạn Nếu bạn không thể nhớ được cách phát âm chính xác của những từ này thì bạn có thể ghi âm lại cách đọc đúng, nghe đi nghe lại nhiều lần và thực hành phát âm sao cho chuẩn Sau

đó, khi đã thành thạo, bạn có thể vừa nghe vừa nói ở cùng một thời điểm

6 Bạn nên mua những cuốn sách dạy nói tiếng Anh có băng hoặc đĩa đi kèm Ngoài cách học thông thường với những loại sách này, bạn có thể đọc một phần trong cuốn sách, ghi âm lại và sau đó so sánh giọng đọc của bạn với giọng người đọc ở trong băng của cuốn sách đó

7 Bạn hãy cố gắng thực hành phát âm những âm cuối của từ Bạn hãy chú ý đến những từ tận cùng là “s”, “ed”, “t”, “p”, v.v Thực hành phát âm những

từ này sẽ giúp cho cơ miệng của bạn được cải thiện khi bạn nói tiếng Anh

8 Mỗi ngày dành ra khoảng 15 đến 20 phút để thực hành phát âm tiếng Anh bằng cách đọc to thành tiếng các từ, các câu, các đoạn văn bằng tiếng Anh Một nghiên cứu chỉ ra rằng nếu bạn thực hành thường xuyên hàng ngày trong vòng 3 tháng thì cơ miệng của bạn sẽ phát triển phù hợp cho việc nói một ngôn ngữ mới

9 Ghi âm lại giọng nói của bạn và nghe lại những từ mình phát âm sai Mọi người thường ghét phải nghe giọng của chính mình và thường có xu hướng tránh nghe giọng mình nói Tuy nhiên, đây là một cách thực hành khá quan trọng vì bằng cách này bạn có thể nhận ra những lỗi mà mình thường mắc phải

10 Cuối cùng là bạn phải kiên nhẫn Chỉ cần kiên nhẫn luyện tập thì bạn sẽ có thể cải thiện được khả năng nói của mình

Người Việt Nam vẫn có câu “Có công mài sắt có ngày nên kim - Patience and time run through the longest day”, vì vậy, hãy chịu khó đầu tư thời gian và công

sức vào việc học nói tiếng Anh để có thể nói được với giọng rất "Anh" nhé

Chúc các bạn thành công!

Nguyễn Toan - Global Education (Tổng hợp)

Học tiếng Anh ở shop – tại sao không?

Các bạn nữ đặc biệt thích đi mua sắm Trong những dịp như thế, chúng ta cũng có thể thực hành và luyện nói tiếng Anh, vừa nâng cao phản xạ trước một tình huống thực tế Bạn hãy trang bị cho mình một số mẫu câu kha khá để có thể sử dụng trong những trường hợp này nhé!

Bạn bước vào cửa hàng và người bán hàng (shop assistant) tươi cười đón chào bạn và hỏi bạn Can I help you? Đây có lẽ là câu cửa miệng của tất cả các shop assistant Đây là một câu hỏi rất đơn giản nhưng lại giúp người bán hàng nắm bắt

được nhu cầu và mục đích của khách hàng để có thể trở thành một người bán hàng hữu ích và giúp đỡ khách hàng chọn lựa được món đồ ưng ý Vậy khi được hỏi

câu hỏi này, bạn chỉ cần trả lời: I need … (Tôi cần… ) Đây là câu trả lời đơn giản

và thông dụng nhất Bạn có thể gọi tên trực tiếp đồ vật mình muốn mua:

I need a yellow silk scarf (Tôi muốn mua một cái khăn lụa màu vàng)

Hoặc bạn có thể nói lên các yêu cầu của mình để người bán hàng giúp bạn:

I need a bracelet to match this outfit (Tôi muốn mua một cái vòng cổ để họp với bộ trang phục này)

I need a bigger size (Tôi muốn đổi lấy cỡ lớn hơn)

Còn nếu bạn chỉ muốn ngắm nghía chứ chưa xác định được chính xác mình muốn mua gì, bạn có thể nói:

I‟m just looking (Tôi đang ngắm mấy thứ)

Sau đây là một số mẫu câu thông dụng khác bạn có thể sử dụng khi đi shopping:

I'd like a bottle of milk, please (Tôi muốn mua một hộp sữa)

Have you got souvenirs? (Bạn có bán các đồ lưu niệm không?)

Do you sell stamps? (Bạn có bán tem không?)

Where can I buy post cards? (Tôi có thể mua một vài tấm bưu thiếp ở đâu?)

Where can I get a film for my camera? (Tôi có thể mua phim cho máy quay của tôi ở đâu?)

Where can I find newspapers? (Tôi có thể mua báo ở đâu?)

Are these bottles returnable? (Những cái hộp này có thể trả lại được à?)

It doesn't fit me (Cái này tôi mặc không vừa)

It doesn't suit me (Nó không hợp với tôi)

I don't like it (Tôi không thích nó)

It's too small / big / wide / tight / expensive (Nó quá nhỏ/ to/ rộng/ chật/ đắt)

I'm size (Cỡ của tôi là….)

Have you got this in another size / colour? (Bạn có cái này nhưng cỡ khác/ màu khác không?)

May I try this on, please? (Tôi có thể thử nó được không?)

Where can I try this on, please? (Phòng thử đồ ở đâu?)

How much is it? (Cái này giá bao nhiêu?)

Where is the cash desk / till? (Quầy tính tiền ở đâu?)

Could I get a receipt, please? (Anh/ Chị viết cho tôi cái hóa đơn được không?)

Could I get a (plastic) bag, please? (Cho tôi cái túi nilon)

(I'm afraid/ Sorry) I don't have any change (Tôi không muốn đổi gì nữa cả)

Do you accept credit cards? (Ở đây có chấp nhận thanh toán bằng thẻ tín dụng

không?)

Tuy nhiên nếu bạn làm việc tại một cửa hàng và là một shop assistant thì bạn sẽ phải nói như thế nào? Ngoài câu hỏi Can I help you?, bạn còn có thể sử dụng một

số mẫu câu phổ biến sau đây:

Can I help you? (Tôi có thể giúp gì cho bạn)

What can I do for you? (Tôi có thể làm gì để giúp bạn?)

Are you being served? (Bạn có cần phục vụ không?)

Sorry, we don't sell …… (Xin lỗi, ở đây chúng tôi không bán… )

Anything else? (Bạn có muốn mua thêm cái gì khác không?)

Buy two for the price of one (Mua một tặng một)

How much / many would you like? (Bạn muốn mua bao nhiêu?)

What size do you take? (Bạn muốn lấy cỡ nào?)

Sorry, we are out of … (Xin lỗi, chúng tôi đã hết hàng)

Would another colour do? (Bạn có muốn lấy màu khác không?)

Would you like to try it on? (Bạn có muốn thử nó không?)

The fitting room is over there (Phòng thử ở phía đằng kia)

The dress suits you very well (Cái váy này rất hợp với bạn)

Pay at the cash desk / till, please (Hãy thanh toán ở quầy tính tiền)

I'll take this to the cash desk / till for you (Tôi sẽ mang cái này tới quầy tính tiền cho bạn)

Here you are / Here you go (Đồ của bạn đây)

You're welcome (Chào mừng bạn)

That's ……VND altogether (Tổng cộng là……VND)

You don't happen to have any change, do you? (Bạn không muốn đổi nữa phải không?)

Here's your change (Đây là đồ mà bạn muốn đổi)

Trên đây là một số mẫu câu thường gặp trong các cuộc hội thoại khi thực hiện quá trình mua, bán, Global Education hi vọng bạn sẽ tự tin hơn khi đi mua sắm trong môi trường sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh

Nguyễn Toan - Global Education (Tổng hợp)

Học cách nhận xét bằng tiếng Anh (Phần 1)

Khi một người bạn hỏi xin bạn một lời khuyên, khi giám đốc muốn nghe ý kiến của bạn về một vấn đề trong kinh doanh, bạn phải làm gì? Đưa ra ý kiến và nhận xét là một điều hữu ích và rất cần thiết trong cuộc sống Vậy tại sao bạn không học cách đưa ra ý kiến và nhận xét bằng tiếng Anh?

Trước hết bạn phải chuẩn bị chủ đề cho ý kiến của mình Bạn định nói về vấn đề

gì, ý kiến của bạn về vấn đề đó thế nào và bạn sẽ dùng những ý nhỏ nào để bảo vệ

ý kiến của mình Bạn có thể tham khảo dàn ý nhận xét sau đây:

Những mục đích khi nêu ra ý kiến:

Nhận xét: đưa ra ý kiến của bạn và đưa ra ví dụ, dẫn chứng để bổ sung cho

ý kiến đó Ví dụ như đưa ra lý do

So sánh: Tìm ra đặc điểm chung, điểm riêng để đi đến kết luận

Chỉ trích: Tìm ra điểm thuận lợi và bất lợi Nhận xét ý kiến của ai đó, thường là theo cách tiêu cực

Thảo luận: phân tích mọi khía cạnh của một vấn đề để đi đến đánh giá về mặt được và chưa được

Đánh giá: phân tích và đánh giá về điểm thuận lợi và bất lợi

Trung tính: Bổ sung ý kiến cho chủ đề và đưa ra điểm thuận lợi

Kết luận:

Tổng kết lại ý quan trọng nhất và những ý bổ sung cho ý kiến của bạn

Danh sách những từ và cụm từ thường dùng khi phát biểu ý kiến hoặc nhận xét:

Stating your Opinion (Đưa ra ý kiến)

It seems to me that (Với tôi, dường như là,,)

In my opinion, (Theo ý kiến tôi thì…)

I am of the opinion that / I take the view that (ý kiến của tôi là/ Tôi nhìn nhận vấn đề này là)

My personal view is that (Quan điểm của riêng tôi là…)

In my experience (Theo kinh nghiệm của tôi thì…)

As far as I understand / can see (Theo như tôi hiểu thì…)

As I see it, / From my point of view (Theo tôi/ theo quan điểm của tôi)

As far as I know / From what I know (Theo tôi biết thì…/ Từ nhừng gì tôi biết thì…)

I might be wrong but (Có thể tôi sai nhưng…)

If I am not mistaken (Nếu tôi không nhầm thì…)

I believe one can (safely) say (Tôi tin rằng…)

It is claimed that (Tôi tuyên bố rằng…)

I must admit that (Tôi phải thừa nhận rằng…)

I cannot deny that (Tôi không thể phủ nhận rằng….)

I can imagine that (Tôi có thể tưởng tượng thế này….)

I think/believe/suppose (Tôi nghĩ/ tin/ cho là…)

Personally, I think (Cá nhân tôi nghĩ rằng….)

That is why I think (Đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng…)

I am sure/certain/convinced that (Tôi chắc chắn rằng….)

I am not sure/certain, but (Tôi không chắc nhưng…)

I am not sure, because I don't know the situation exactly (Tôi không chắc lắm vì tôi không biết cụ thể tình huống như thế nào)

I have read that (Tôi đã đọc được rằng…)

I am of mixed opinions (about / on) (Tôi đang phân vân về việc…)

I have no opinion in this matter (Tôi không có ý kiến gì về việc này)

Outlining Facts (Chỉ ra điều hiển nhiên)

The fact is that …(Thực tế là…)