Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật – Lớp 3 - Tuần 1

- PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối.. - Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MỸ THUẬT – LỚP 3 TUẦN 1 – TIẾT 1

XEM TRANH THIẾU NHI

Đề tài : Môi trường

Ngày soạn: 16/8/2008 - Ngày dạy: 19/8/2008

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức : Hs tiếp xúc , làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ về đề tài môi trường

2 Kỹ năng : Hs biết cách mô tả , nhận xét hình ảnh , màu sắc trong tranh

3 Thái độ : Giáo dục hs có ý thức bảo vệ môi trường

II/ CHUẨN BỊ :

1 Thầy : Tranh của họa sĩ về đề tài thiếu nhi , môi trường và các đề tài khác

2 Trò : sưu tầm tranh ảnh về môi trường , vở , bút màu …

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :

1.Khởi động : Hát ( 1’ )

2.Bài cũ : (1’)

Gvkiểm tra dụng cụ học tập , sách vở

3 Giới thiệu và nêu vấn đề : (1’)

Gv giới thiệu bài – ghi tựa

4.Phát triển các hoạt dộng : (30’)

HĐ1: Xem tranh (15’)

MT : Quan sát tranh và nhận xét

tranh vẽ

PP :Quan sát , hỏi đáp , giảng giải

Gv yêu cầu hs quan sát tranh và tìm

hiểu nội dung tranh theo câu hỏi

gợi ý

Tranh vẽ hoạt động gì ?

Những hình ảnh chính , hình ảnh

phụ trong tranh ?

HT: Cá nnhân , nhóm

Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Hs nhận xét , bổ sung

Trang 2

Hình dáng , động tác của các hình

ảnh chính như thế nào ? Ở đâu ?

Những máu sắc náo có nhiều ở

trong tranh ?

Gv theo dõi động viên khuyến

khích và sửa chữa , bổ sung

Gv nhấn mạnh thêm :

 xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp

xúc với cái đẹp để yêu thích cái

đẹp

 xem tranh cần có những nhận

xét riêng của mình

HĐ2 :Nhận xét – đánh giá (12’)

MT: Sắp xếp tranh theo chủ đề

PP :Thảo luận , thi đua , trò chơi

Gv yêu cầu sắp xếp tranh , ảnh đã

sưu tầm được theo từng chủ đề

thích hợp như :

Nhà trường

Thiếu nhi với thiên nhiên

Môi trường …

Gv nhận xét chung , điều chỉnh sai

sót

Tuyên dương nhóm thực hiện nhanh

, chính xác

Giáo dục hs yêu thiên nhiên, bảo

vệ môi trường sống

HĐ3 :Củng cố ( 3’)

PP: Thi đua , nêu gương

Gv yêu cầu nhóm vẽ 1 bức tranh

nói về thiếu nhi

Tổng kết – tuyên dương

HT:Nhóm , lớp

Hs thảo luận và chọn ra tranh , ảnh theo từng chủ đề mà gv yêu cầu sắp xếp lại

Trình bày nội dung tranh trước lớp Nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến

Hs lưu ý lắng nghe

HT: Lớp

Toàn nhóm thi đua vẽ 1 bức tranh nói về đề tài thiếu nhi và trưnng bày trên bảng lớp

Hs nhận xét 5.Tổng kết – dặn dò (2’)

Tiếp tục sưu tầm tranh ảnh đẹp

Trang 3

Chuẩn bị : Tìm các mẫu trang trí đường diềm

Nhận xét tiết học

Trang 4

MĨ THUẬT – LỚP 3

TUẦN 2 – TIẾT 2

VẼ TRANG TRÍ

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

I/ MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

b) Kỹ năng:

- Vẽ tiếp được hoa tiết và vẽ màu đường diềm

c) Thái độ:

Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

II/ CHUẨN BỊ:

* GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm

Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh

Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:Xem tranh.

- Gv gọi 2 Hs lên xem bức tranh 1 và tranh 2 Gv hỏi:

+ Tranh 1 vẽ hoạt động gì? Những hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh?

+ Tranh 2 vẽ hoạt động gì? Các màu sắc trong tranh?

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét đường

diềm

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.

Trang 5

- Gv giới thiệu đường diềm và tác dụng của

chúng

- Gv cho Hs xem hai mẫu đường diềm đã chuẩn

bị Gv hỏi:

+ Em có nhận xét gì về đường diềm này?

+ Có những họa tiết nào ở đường diềm?

+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?

+ Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết

gì?

+ Những màu nào được vẽ trên đường diềm?

- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm

* Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng họa tiết.

- PP: Quan sát

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình ở VBT và chỉ cho

các em những họa tiết đã có ở đường diềm để ghi

nhớ

- Gv hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa

tiết

Lưu ý:

+ Cách vẽ phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho

đều và cân đối

+ Khi vẽ cần phác nhẹ trước và vẽ lại cho hoàn

chỉnh

- Gv hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm:

chọn màu thích hợp, có thể dùng 3 – 4 màu, các

họa tiết giống nhau vẽ cùng nhau

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Mục tiêu: Hs tự vẽ các họa tiết và tô màu vào

đường diềm

- PP: Luyện tập, thực hành.

- Gv yêu cầu Hs

+ Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần thực

hành trong VBT

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs thực hành vẽ đường diềm

Trang 6

+ Vẽ họa tiết đều, cân đối.

+ Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau vẽ

cùng màu Màu ở đường diềm có màu đậm nhạt

- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ và trang trí đường

diềm của Hs

- PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ đường diềmvới

nhau

- Gv nhận xét

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập vẽ lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu : Vẽ quả.

- Nhận xét bài học

Trang 7

MĨ THUẬT – LỚP 3 TUẦN 3 – TIẾT 3

VẼ THEO MẪU

Vẽ quả

I/ MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại quả

b) Kỹ năng:

- Biết cách vẽ và vẽ được một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

c) Thái độ:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của từng loại quả

* GV: Một vài quả có sẵn

Hình gợi ý cách vẽ quả

Bài vẽ quả của Hs lớp trước

* HS: Bút chì , màu ve, tẩy

5 Bài cũ:Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp tiếp họa tiết và tô màu đường diềm

- Gv nhận xét bài cũ

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét được

các loại quả

PP: Quan sát, giảng giải, hỏo đáp.

Trang 8

- Gv giới thiệu một vài loại quả Gv hỏi:

+ Tên các loại quả?

+ Đặc điểm, hình dáng?

+ Tỉ lệ chung và từng bộ phận (phần nào to, phần

nào nhỏ)?

+ màu sắc của các loại quả

- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm

* Hoạt động 2: Cách vẽ quả.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng một trong các loại

quả

PP: Quan sát

- Gv đặt các mẫu vẽ ở các vị trí thích hợp sau đó

hướng dẫn cách vẽ theo trình tự

+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang

của quả để vẽ hình dáng chung vừa với phần

giấy

+ Vẽ phát phần quả

+ Sửa hình cho giống quả mẫu

+ Vẽ màu theo ý thích

- Mục tiêu: Hs tự thực hành vẽ quả đúng.

- PP: Luyện tập, thực hành

- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ

Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang của

quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối

- Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh

hình cho giống mẫu

- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ

- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ quả của Hs.

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ quả

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs

Hs quan sát

Hs trả lời

Quan sát, lắng nghe

Hs thực hành vẽ quả

Trang 9

5.Tổng kết – dặn dò.

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài trường em.

Trang 10

MĨ THUẬT - LỚP 3

TUẦN 4- TIẾT 4

VẼ TRANH

Đề tài trường em

I/ MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Hs biết tìm, chọn nội dung thích hợp

b) Kỹ năng:

- Vẽ được tranh về đề tài trường em

c) Thái độ:

- Hs yêu mến trường lớp

* GV: Tranh về đề tài nhà trường

Hình gợi ý cách vẽ tranh

Tranh vẽ về đề tài khác

* HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút dạ

2 Bài cũ:Vẽ quả.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp một loại quả

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và hiểu nội dung

bức tranh

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.

- Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi:

+ Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì?

Hs quan sát

Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường

Trang 11

+ Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung

chính trong tranh?

+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế

nào để rõ được nội dung?

- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung

thêm

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được một bức tranh

đẹp

PP: Quan sát

- Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với

khả năng của mình

- Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ

nội dung bức tranh

- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao

cho cân đối

- Vẽ màu theo ý thích

- Mục tiêu: Hs vẽ được một bức tranh.

PP: Luyện tập, thực hành.

- Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng

dẫn bổ sung

Lưu ý : Nhắc Hs cách sắp xếp hình ảnh chính,

phụ cho cân đối vào vở

- Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác của

các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ

cho phù hợp

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs.

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ tranh Nội dung

tuỳ thích

trong giờ ra chơi

Nhà , cây, người, vườn hoa

Quan sat, lắng nghe

Hs thực hành vẽ tranh

Trang 12

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.

- Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.

Trang 13

MỸ THUẬT – LỚP 3

TUẦN 5 – TIẾT 5

TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO

Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả

I/ MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Hs nhận biết hình khối của một quả

b) Kỹ năng:

- Nặn được một vài quả gần giống với mẫu

c) Thái độ:

- Cảm nhận được vẽ đẹp của quả

* GV: Tranh ảnh một số loại quả có màu sắc đẹp

Một vài loại quả thực như cam, chuối, xoài, đu đủ …

Một số mẫu do Hs nặn

* HS: Đất nặn

2 Bài cũ:Vẽ tranh đề tài trường em.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát quả.

- PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.

- Gv giới thiệu một vài loại quả và hỏi:

+ Tên của quả?

+ Đặt điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác

Hs quan sát

Hs trả lời câu hỏi

Trang 14

nhau của một vài loại quả

- Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn

* Hoạt động 2: Cách nặn quả

- Mục tiêu: Giúp Hs nặn được một quả.

- PP: Quan sát, lắng nghe.

- Gv hướng dẫn Hs:

+ Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm

+ Nặn thành khối có dáng của quả trước

+ Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu

+ Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết

Lưu ý:

+ Trong quá trình nặn nếu không thích thì

nặn lại từ đầu

+ Chọn đất màu thích hợp để nặn quả

- Mục tiêu: Giúp cho Hs tự mình có thể nặn

được một quả

- PP: Luyện tập, thực hành.

- Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn

- Yêu cầu dùng bảng con đặt trên bàn để

nhồi nặn đất

- Trong khi Hs thực hành Gv đến từng bàn để

gợi ý hoặc hướng dẫn, bổ sung

- Gv yêu cầu Hs vừa quan sát mẫu vừa nặn

- Mụv tiêu: Củng cố lại cách nặn quả cho Hs.

- Sau đó Gv cho Hs thi đua nặn quả

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của

Hs

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs thực hành nặn quả

Hs nhận xét

Trang 15

- Về tập vẽ lại bài.

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.

Trang 16

MĨ THUẬT – LỚP 3 TUẦN 6 – TIẾT 6

VẼ TRANG TRÍ

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

I/ MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Hs biết thêm vẽ trang trí hình vuông

b) Kỹ năng:

- Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

c) Thái độ:

Cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí

* GV: Sưa tầm một số vật có hình vuông được trang trí

Một số bài về vẽ trang trí hình vuông Phấn màu

8 Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.

- Gv gọi 2 Hs lên cho các em nặn một vài quả

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Giới thiệu các hình vuông có

trang trí.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét khi quan

sát các hình vuông có tranh trí

- PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.

- Gv giới thiệu tranh một số đồ vật dạng hình

vuông có trang trí để Hs quan sát

Trang 17

- Gv gợi ý cho các em:

+ Sự khác nhau về cách trang trí hình vuông:

vẽ họa tiết, cách sắp xếp các họa tiết và màu

sắc

+ Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông

: hoa, lá, chim, thú …

+ Hoạ tiết chính, họa tiết phụ Màu đậm nhạt

của họa tiết

+ Họa tiết phụ ở các góc giống nhau

- Gv chốt lại

* Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu.

- Gv giới thiệu cách vẽ họa tiết

+ Quan sát hình a để nhận ra các họa tiết và

tìm cách vẽ tiếp

+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông

+ Vẽ họa tiết ở các góc xung quanh để hoàn

thành bài vẽ

- Gợi ý cách vẽ màu

+ Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chon màu:

màu cho họa tiết chính, họa tiết phụ

+ Nên vẽ màu đã chọn vào họa tiết chính

trước, họa tiết phụ sau

PP: Luyện tập, thực hành.

- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở

- Gv nhắc Hs nhìn đường trục để vẽ họa tiết

- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số

bài vẽ:

+ Hoạ tiết điều hay chưa? Vẽ màu đậm nhạt?

Vẽ màu nền?

- Gv nhận xét bài vẽ của Hs

Quan sát và nêu nhận xét về các bức tranh

Quan sát, lắng nghe

Cả lớp thực hành vẽ vào vở

Hs nhận xét một số bài vẽ

5.Tổng kềt – dặn dò.

Trang 18

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai.

Trang 19

MĨ THUẬT –LỚP 3 TUẦN 7 – TIẾT 7

VẼ THEO MẪU

Vẽ cái chai

Ngày soạn: 15/9/2008 - ngày dạy: 30/9/2008

I/ MỤC TIÊU:

d) Kiến thức:

- Tạo cho Hs có thói quen quan sát, nhận xét về hình dạng của các đồ vật xung quanh

e) Kỹ năng:

- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu

f) Thái độ:

Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật

* GV: Một số chai có hình dạng màu sắc khác nhau

Một số bài vẽ của HS

Hình gợi ý cách vẽ

1 Khởi động: (1’) Hát.

2 Bài cũ: (4’)Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.

- Gv gọi 3 Hs lên xem các đồ vật hình vuông có trang trì và hỏi: + Họa tiết dùng để trang trí? Họa tiết chính họa tiết phụ?

+ Màu đậm nhạt? Màu họa tiết?

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

4 Phát triển các hoạt động (22’)

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	152,93 KB