1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

slide 1 sở gi¸o dôc vµ ®µo t¹o an giang giaùo duïc baûo veä moâi tröôøng qua caùc moân hoïc caáp tieåu hoïc tích hợp giáo dục bvmt trong môn đạo đức báo cáo viên cao minh mẫn châu đốc ngày 22 th¸ng 1

94 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 94
Dung lượng 113 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIAÙO DUÏC BAÛO VEÄ MOÂI TRÖÔØNG QUA CAÙC MOÂN.. HOÏC CAÁP TIEÅU HOÏC..[r]

Trang 1

S giáo dục và đào tạo AN GIANG ở giáo dục và đào tạo AN GIANG

GIAÙO DUẽC BAÛO VEÄ MOÂI TRệễỉNG QUA CAÙC MOÂN

HOẽC CAÁP TIEÅU HOẽC

Trang 2

TÍCH HỢP GI O D C BVMT ÁO DỤC BVMT ỤC BVMT

trong môn Đạo đức đức o c

B áo cáo viên : - Cao Minh M n ẫn

Trang 3

ơng trình môn Đạo đức cấp tiểu học, bạn hãy

thực hiện nhiệm vụ sau:

1 Xác định mục tiêu GDBVMT qua môn Đạo đức.

2 Nêu hình thức, ph ơng pháp dạy học và mức độ tích hợp GDBVMT trong môn Đạo đức.

Bạn hãy độc lập suy nghĩ, sau đó trao đổi

tr ước lớp ớc lớp c l p

Trang 4

GDMT trong môn đạo đức

Phản hồi HĐ 1

1 Mục tiêu GDBVMT qua môn Đạo đức:

Giáo dục BVMT qua môn Đạo đức cấp tiểu học

nhằm làm cho học sinh:

- B ớc đầu nhận thức đ ợc vai trò của môi tr ờng đối

với cuộc sống con ng ời và mối quan hệ giữa con ng ời và môi tr ờng ; Sự cần thiết phải bảo

vệ môi tr ờng.

- Góp phần hình thành và phát triển hành vi, thái

độ ứng xử đúng đắn, thân thiện với môi tr ờng

Trang 5

GDMT trong môn đạo đức

- B ớc đầu có thói quen gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ và tiết kiệm trong sinh hoạt hàng ngày.

- Biết quan tâm tới môi tr ờng xung quanh,

sống hoà hợp, gần gũi với thiên nhiên.

- Tích cực tham gia các hoạt động chăm sóc,

Trang 6

GDbvMT trong môn đạo đức

2 Ph ơng pháp và các hỡnh thức GDBVMT qua môn đạo đức

- Trong dạy học tích hợp giáo dục GDBVMT qua môn

đạ o đức cần theo h ớng giáo dục quyền trẻ em và tiếp cận kĩ n ăng sống.

- Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh qua các

ph ơng pháp dạy học phù hợp nh trò chơi, th ảo luận nhóm, Dự án, đóng vai, động não,

- Chú trọng tổ chức dạy học trong môi tr ờng tự nhiên và gắn với thực tiễn cuộc sống

Trang 7

Líp 4, bµi 14: B¶o vÖ m«i tr êng.

Líp 5, bµi 11: Em yªu Tæ quèc ViÖt

Nam.

Trang 8

Xác định mục tiêu bài học

Nghiên cứu nội dung bài học.

Chĩc c¸c b¹n thµnh c«ng !

Trang 9

9

Trang 10

10

Trang 11

11

Trang 12

12

Trang 13

13

Trang 14

14

Trang 15

15

Trang 16

16

Trang 17

17

Trang 18

18

Trang 19

19

Trang 20

20

Trang 21

21

Trang 22

22

Trang 23

23

Trang 24

24

Trang 25

25

Trang 26

26

Trang 27

27

Trang 28

28

Trang 29

29

Trang 30

30

Trang 31

31

Trang 32

32

Trang 33

33

Trang 34

34

Trang 35

35

Trang 36

36

Trang 37

37

Trang 38

38

Trang 39

39

Trang 40

40

Trang 41

41

Trang 42

42

Trang 43

43

Trang 44

44

Trang 45

45

Trang 46

46

Trang 47

47

Trang 48

48

Trang 49

49

Trang 50

50

Trang 51

51

Trang 52

52

Trang 53

53

Trang 54

54

Trang 55

55

Trang 56

56

Trang 57

57

Trang 58

58

Trang 59

59

Trang 60

60

Trang 61

61

Trang 62

62

Trang 63

63

Trang 64

64

Trang 65

65

Trang 66

66

Trang 67

67

Trang 68

68

Trang 69

69

Trang 70

70

Trang 71

71

Trang 72

72

Trang 73

73

Trang 74

74

Trang 75

75

Trang 76

76

Trang 77

77

Trang 78

78

Trang 79

79

Trang 80

80

Trang 81

81

Trang 82

82

Trang 83

83

Trang 84

84

Trang 85

85

Trang 86

86

Trang 87

87

Trang 88

88

Trang 89

89

Trang 90

90

Trang 91

91

Trang 92

92

Trang 93

93

Trang 94

94

Ngày đăng: 10/04/2021, 03:22

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w