Giáo án tuần 22. Môn: Học vần Toán Bồi dưỡng học sinh KNS

Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, yêu thích tìm hiểu môn học II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.. - Tranh minh họa: ấp trứng; cốc nước, lon gạo.[r]

Trang 1

TUẦN 22

Ngày soạn: 29/ 1/ 2018

Ngày soạn: Thứ hai ngày 5 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 90: ÔN TẬP I- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc, viết 1 cách chắc chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến bài 89

- Đọc đúng các từ ngữ, câu và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể theo tranh truyện kể Ngỗng và tép

2 Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng Kể chuyện có điệu bộ, cử

chỉ

3 Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, yêu thích tìm hiểu môn học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa: ấp trứng; cốc nước, lon gạo

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv:

A Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Cho hs đọc và viết: rau diếp, tiếp nối, ướp cá,

nườm nượp

- Gọi hs đọc câu ứng dụng: Nhanh tay thì được

Chậm tay thì thua

Chân giậm giả vờ

Cướp cờ mà chạy

2 Ôn tập:

a Các vần đã học (15’)

- Gv đưa bảng ôn, gv đọc vần cho hs viết

- Nhận xét trong 12 vần có gì giống nhau?

- Trong 12 vần, vần nào có âm đôi?

- Đọc lại các vần trong bài

b Đọc từ ngữ ứng dụng (15’)

- Gv ghi bảng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng

- Đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn tập: ắp,

tiếp, ấp

- Gv cho hs quan sát tranh, ảnh gà mẹ ấp trứng, cốc

nước đầy

- Luyện đọc toàn bài trên bảng

Tiết 2

2 Luyện tập:

a Luyện đọc: (16’)

- Luyện đọc sgk

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh họa và nhận xét

xem tranh vẽ gì?

- Luyện đọc các câu ứng dụng

Hoạt động của hs:

- 2 hs thực hiện

- 2 hs đọc

- Hs viết bảng con

- 1 vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

Trang 2

- Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn.

- Đọc các câu ứng dụng

- Đọc trơn toàn bài

b Luyện viết: (7’)

- Gv viết mẫu: đón tiếp, ấp trứng

- Yêu cầu hs luyện viết vở tập viết

c Kể chuyện: (10’) Ngỗng và Tép

- Gv kể chuyện 2 lần

- Gv giới thiệu vì sao ngỗng lại ko ăn tép qua câu

chuyện Ngỗng và tép

- Gv tổ chức cho hs kể theo nhóm

- Gọi hs kể trước lớp

- ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm của vợ

chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì nhau

C Củng cố, dặn dò: (5’)

- Đọc lại bài trong sgk

- Gv nhận xét giờ học

- Dặn hs về nhà đọc lại bài và làm bài tập

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs viết bài vở tập viết

- Hs kể theo nhóm 4 hs

- Hs đại diện nhóm kể

Toán Bài 82: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I- MỤC TIÊU:

1.1 Giúp hs bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn

- Tìm hiểu bài toán

+ Bài toán đã cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Giải bài toán:

+ Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi

+ Trình bày bài giải

1.2 Bước đầu tập cho hs tự giải bài toán

2 Kĩ năng: Trình bày bài toán có lời văn khoa học nhanh, đúng yêu cầu

3 Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sử dụng các tranh vẽ trong sgk.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày

bài giải (10’)

- Yêu cầu hs xem tranh, đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv ghi tóm tắt lên bảng

- Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta làm như

- Vài hs đọc

- Vài hs nêu

Trang 3

thế nào?

- Gv hướng dẫn hs giải bài toán

Bài giải Nhà An có tất cả số con gà là:

5+ 4= 9 (con gà ) Đáp số: 9 con gà

B Thực hành:

Bài

1 : (8’) Đọc bài toán.

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu hs tự điền vào tóm tắt rồi giải bài toán

Bài giải

Cả hai bạn có số quả bóng là:

4+ 3= 7 (quả bóng ) Đáp số: 7 quả bóng

- Nhận xét bài giải

Bài 2: (7’) - Đọc bài toán

Bài giải

Tổ em có tất cả số bạn là:

6+ 3= 9 (bạn ) Đáp số: 9 bạn

- Gọi hs nhận xét

Bài 3: (7’) - Đọc bài toán

Bài giải:

Có tất cả số con vịt là:

5+ 4= 9 (con ) Đáp số: 9 con vịt

- Yêu cầu hs nhận xét

- Gv nhận xét giờ học Dặn hs về nhà làm bài tập

- Hs theo dõi

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs làm bài giải

- 1 hs lên bảng làm

- Hs nêu

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs nêu

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs nêu

Ngày soạn: 29/ 1/ 2018

Ngày soạn: Thứ ba ngày 6 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 91: OA, OE

I MỤC TIÊU :

- Hs đọc và viết được: oa, oe, họa sĩ, múa xòe

Trang 4

- Đọc được đoạn thơ ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Sức khẻo là vốn quý nhất

2 Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng

3 Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, yêu thích tìm hiểu môn học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Hs đọc bài trong sgk

- Cho hs viết: đón tiếp, ấp trứng

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Gv nêu

2- Dạy vần:

a.Vần: oa (10’)

- Gv giới thiệu vần oa và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần oa

- Phân tích vần oa

- Viết vần oa

- Viết tiếng họa

- Đánh vần và đọc tiếng họa

- Phân tích tiếng họa

- Gv viết bảng: họa

- Gv cho hs quan sát tranh Họa sĩ

+ Tranh vẽ ai?

+ Họa sĩ là những người làm công việc gì?

- Gv viết bảng họa sĩ

- Đọc: oa, họa, họa sĩ

b Vần: Oe (7’) (thực hiện như trên)

- So sánh vần oa với vần oe

c Đọc từ ứng dụng (7’) Sách giáo khoa, hòa bình,

chích chòe, mạnh khỏe

- Đọc thầm và tìm tiếng mới

- Đọc lại các từ ứng dụng

d Luyện viết bảng con (6’)

- Gv giới thiệu cách viết: oa, oe, họa sĩ, múa xòe

- Hs viết bảng con, gv quan sát sửa sai

- Nhận xét bài của hs

Tiết 2

3 Luyện tập:

a- Đọc (16’)

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oe

- Đọc câu ưd

- 3hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- Hs luyện viết bảng con

- 1vài hs nêu

- 5hs

Trang 5

- Đọc toàn bài trong sgk

b Luyện viết: (7’)

- Giáo viên viết mẫu: họa sĩ, múa xòe

- Luyện viết vở tập viết

- Gv nhận xét

c Luyện nói: (7’)

- Nêu chủ đề luyện nói: Sức khỏe là vốn quý nhất

- Gv hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

+ Các bạn trai trong bức tranh đang làm gì?

+ Hàng ngày, em tập thể dục vào lúc nào?

+ Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho cơ thể?

KL: Sức khoẻ là vốn quý,có sức khoẻ là có tất

cả.Các em có quyền được chăm sóc sức khoẻ

C Củng cố- dặn dò: (5’)

- Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập

- 10hs

- Hs viết bài

- 1hs nêu

- 1vài hs nêu

- Vài hs nêu

Toán Bài 83: XĂNG - TI – MÉT ĐO ĐỘ DÀI

I MỤC TIÊU :

Giúp hs:

- Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, kí hiệu của xăng- ti- mét (cm)

- Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị là xăng- ti- mét trong các trường hợp đơn giản

2 Kĩ năng: Vận dụng đo độ dài trong thực tế, làm nhanh các bài tập.

- Thước thẳng có vạch chia thành từng cm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Gọi hs làm bài tập 2, 3 sgk

- Gv nhận xét

B Bài mới: (8’)

1 Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo

độ dài (thước có các vạch chia thành từng cm)

- Gv giới thiệu cái thước thẳng có chia vạch cm

- Gv giới thiệu đơn vị xăng- ti- mét viết tắt là cm

- Gv ghi bảng

- Gọi hs đọc

2 Giới thiệu các thao tác đo đọ dài

- 2 hs làm bài giải

- Hs quan sát

- Nhiều hs đọc

Trang 6

- Gv hướng dẫn hs đo độ dài theo 3 bước:

+ Đặt vạch số 0 của thước trùng với 1 đầu của đoạn

thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng

+ Đọc số ghi ở vạch của thước, trùng với đầu kia

của đoạn thẳng, đọc kèm theo đơn vị đo

- Gv vẽ đoạn thẳng AB dài 3 cm

- Gv vẽ đoạn thẳng MN dài 6 cm

3 Thực hành:

Bài 1: (5’) Viết kí hiệu của xăng- ti- mét

- Yêu cầu hs tự viết

- Nhận xét bài viết

Bài 2: (6’) Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số

đo

- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ, viết số đo rồi đọc số

đo

- Gọi hs đọc trước lớp

- Nhận xét bài làm

Bài 3: (5’) Đặt thước đúng ghi Đ, sai ghi S

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Nêu kết quả

- Nhận xét

Bài 4: (4’) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo

- Yêu cầu hs tự đo từng đoạn thẳng rồi viết số đo

- Yêu cầu hs tự kiểm tra bài

- Dặn hs về nhà làm bài tập

- Hs quan sát

- 1 hs nêu yêu cầu

- Hs tự viết bài

- Hs nêu

- Hs làm bài theo cặp

- Vài hs đọc

- Hs nêu

- 1 hs đọc yêu cầu

- Hs làm bài

- Vài hs nêu

- Hs nêu

- Hs tự làm bài

- Hs đổi chéo kiểm tra

Ngày soạn: 30/ 1/ 2018

Ngày soạn: Thứ tư ngày 7 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 92: OAI, OAY

I MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy.

- Đọc được các câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.

- Tranh minh họa bài học

Trang 7

- Viết họa sĩ, múa xòe

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2- Dạy vần:

a oai (10’)

- Gv giới thiệu vần oai và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần oai

- Phân tích vần oai

- Viết vần oai

- Viết tiếng thoaị

- Đánh vần và đọc tiếng thọai

- Phân tích tiếng thoại

- Gv viết bảng: thoại

- Gv cho hs quan sát cái điện thoại

+ Đây là cái gì?

+ Điện thoại dùng để làm gì?

- Gv viết bảng: điện thoại

- Cho hs đọc: oai, thoại, điện thoại

b oe : (7’) (thực hiện như trên)

- So sánh vần oai với vần oay

- Gọi hs đọc: oay, xoáy, gió xoáy

c Đọc từ ưd: (7’)

quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay xoay

- Gv giới thiệu cách viết oai, oay, điện thoại

- Ch hs viết bảng con, gv quan sát sửa sai

- Nhận xét bài viết của hs

Tiết 2

3 Luyện tập:

a- Luyện đọc (16’)

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oai

- Đọc câu ưd

b- Luyện viết: (7’)

- Giáo viên viết mẫu: điện thoại, gió xoáy

- Gv nhắc hs tư thế ngồi viêt và cách cầm bút

- Gv nhận xét

c- Luyện nói: (7’)

- Nêu chủ đề luyện nói: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế

- 3hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- 1 vài hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- Hs luyên viết bảng con

- 1vài hs nêu

- 5hs

- 10hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

- 1hs nêu

Trang 8

- Tranh vẽ gì?

- Nêu tên từng loại ghế trong tranh

- Giới thiệu với bạn mình xem nhà mình có những

loại ghế nào

- Gọi hs giới thiệu trước lớp

- Xem trước bài 93

- 1vài hs nêu

- Hs giới thiệu theo cặp

- Vài hs nêu

Toán Bài 84: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Giúp hs rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

2 Kĩ năng: Trình bày bài toán có lời văn khoa học nhanh, đúng yêu cầu

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đọc số đo: 4 cm, 9 cm, 15 cm, 18 cm

- Gv nhận xét

B Bài luyện tập:

Bài 1: (9’) Đọc bài toán

- Quan sát tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán

- Yêu cầu hs tự giải bài toán

Bài giải:

Trong vườn có tất cả số cây chuối là:

12+ 3= 15 (cây ) Đáp số: 15 cây chuối

- Yêu cầu hs tự kiểm tra bài

- Quan sát tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán

Bài giải:

Trên tường có tất cả số bức tranh là:

14+ 2= 16 (bức tranh ) Đáp số: 16 bức tranh

- Yêu cầu hs kiểm tra bài

Hoạt động của hs :

- 5 hs đọc

- 1 hs đọc

- 1 hs nêu

- Hs làm bài tập

- Hs nêu

- 1 hs đọc

- 1 hs nêu

- Hs nêu

- 1 hs đọc

Trang 9

- Quan sát tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán.

Bài giải:

Có tất cả số hình vuông và hình tròn là:

5+ 4= 9 (hình ) Đáp số: 9 hình

- Cho hs tự kiểm tra bài

- Dặn hs về nhà làm bài tập

- 1 hs nêu

- Hs nêu

- Hs kiểm tra chéo

Ngày soạn: 30/ 1/ 2018

Ngày soạn: Thứ năm ngày 8 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 93: OAN, OĂN

I MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

- Đọc được các câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Con ngoan, trò giỏi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Tranh minh họa bài học

- Viết điện thoại, gió xoáy

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2- Dạy vần:

a oan (10’)

- Gv giới thiệu vần oan và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần oan

- Phân tích vần oan

- Viết vần oan

- Viết tiếng khoan

- Đánh vần và đọc tiếng khoan

- Phân tích tiếng khoan

- Gv viết bảng: khoan

- Gv cho hs quan sát tranh giàn khoan

- 3hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

Trang 10

+ Tranh vẽ gì?

- Gv giới thiệu về giàn khoan

- Gv viết bảng giàn khoan.

- Đọc: oan, khoan, giàn khoan

b oăn (7’) (thực hiện như trên)\

- So sánh vần oan với vần oăn

- Đọc : oăn, xoăn, tóc xoăn,

c Đọc từ ưd: (7’) bé ngoan, học toán, khỏe khoắn,

xoắn thừng

- Gv giứi thiệu cách viết; oan, oăn, giàn khoan, tóc

xoăn

- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs

- Nhận xét bài của hs

Tiết 2

3- Luyệntập:

a- Luyện đọc (17’):

* Các con phải có bổn phận yêu thương anh em trong

một nhà

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oan

- Đọc câu ưd

b- Luyện viết: (7’)

- Giáo viên viết mẫu: giàn khoan, tóc xoăn

- Gv nhắc hs tư thế ngồi viêt và cách cầm bút

- Gv nhận xét

c- Luyện nói: (6’)

- Nêu chủ đề luyện nói: Con ngoan, trò giỏi

- Tranh vẽ gì?

- Ở lớp, bạn hs đang làm gì?

- Ở nhà, bạn đang làm gì?

- Người hs như thế nào sẽ được khen là con ngoan, trò

giỏi?

* Bổn phận phải hiếu thảo với cha mẹ,phải là con

ngoan ,trò giỏi

- Nêu tên những bạn Con ngoan, trò giỏi ở lớp mình

- Đọc lại bài trong sgk, Gv nhận xét giờ học

- Xem trước bài 94

- 1 hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- Hs luyên viết bảng con

- 1vài hs nêu

- 5hs

- 10hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

- 1hs nêu

- 1vài hs nêu

- 1 vài hs nêu

- Vài hs nêu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	57,97 KB