Kĩ năng: - Học sinh hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát.. 3 Thái đô: Giáo dục HS ý thức trang nghiên khi dự lễ chào cờ và hát Qu[r]
Trang 1TUẦN 1(ÂM NHẠC3)
Ngày soạn : 4/9/2020
Ngày giảng: Thứ 3 ngày8/9/2020 (3D)
Thứ 4 ngày 9/9/2020 (3B)
Thứ 5 ngày 10/9/2020 ( 3C)
Thứ 6 ngày 11/9/2020 (3D
TIẾT 1
HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM
Nhạc và lời: Văn Cao
I MỤC TIấU:
1 Kiến thức: - Học sinh hiểu bài Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hỏt nghi lễ
của nhà nước, được hỏt hoặc cử nhạc khi chào cờ
2 Kĩ năng: - Học sinh hỏt thuộc lời 1, hỏt đỳng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tớnh
chất hựng mạnh trong bài hỏt
3 Thỏi đụ: Giỏo dục HS ý thức trang nghiờn khi dự lễ chào cờ và hỏt Quốc ca
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN
- Hỏt chuẩn xỏc và thể hiện tớnh chất hựng mạnh của bài hỏt
- Mỏy nghe, băng nhạc bài Quốc ca, bảng phụ chộp sẵn lời ca 1
- Nhạc cụ quen dựng, tranh ảnh minh họa lễ chào cờ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (1p):
- GV nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn - HS ụn lại 1 – 2 bài hỏt lớp 2
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1(18p)
Dạy hỏt Quốc ca (lời 1)
- GV giới thiệu bài hỏt, tỏc giả, nội dung
bài hỏt: Quốc ca trước đõy là bài Tiến quõn
ca viết vào năm 1944 của nhạc sĩ Văn Cao
với nội dung kờu gọi toàn dõn vựng lờn cứu
nước Quốc ca được hỏt khi làm lễ chào cờ
Khi hỏt hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng
nghiờm trang và hướng nhỡn Quốc kỡ
- Cho HS xem hỡnh ảnh lỏ cờ Việt Nam và lễ
chào cờ
- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe
- Xem tranh minh hoạ
- Nghe hỏt mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1)
Trang 2- Cho HS nghe băng bài Quốc ca (hoặc GV
hát mẫu chuẩn xác)
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: đọc lời ca 1 theo tiết
tấu
- Giải thích những tư khó để HS hiểu được
nội dung lời ca: Cứu quốc; gập ghềnh xa;
hồn nước; sa trường
- Dạy hát từng câu và nối tiếp đến hết bài
- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghỉ đến 3
phách để hướng dẫn HS hát đúng
- GV lưu ý hướng dẫn kĩ những tiếng HS
dễ nhầm lẫn: Quân thù ; không ngừng.
- GV đệm đàn, giữ nhịp đều
- GV nhận xét
Hoạt động 2 (7p)
Trả lời câu hỏi:
Đặt một số câu hỏi kiểm tra nhận thức HS
với bài Quốc ca
1 Bài Quốc ca được hát khi nào ?
2 Ai là tác giả bài Quốc ca ?
3 Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta
phải có thái độ như thế nào ?
- GV nhận xét, nêu lại yêu cầu khi chào cờ
và hát Quốc ca
IV Củng cố - Dặn dò (5P)
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương
những em hát thuộc và thể hiện đúng yêu
cầu bài hát, nhắc nhở những em chưa tích
cực trong tiết học, cần cố gắng để đạt kết
quả tốt hơn
- Nghe giải thích những từ khó trong bài hát
- Tập hát từng câu đến thuộc
- Luyện hát đúng những chỗ nhân, nghỉ
- Phân biệt âm cao hơn, thấp hơn cuối 2 câu
có giai điệu gần giống nhau
- Chú ý hát rõ lời, gọn tiếng
- HS hát đồng ca nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
- Luyện hát từng dãy, tổ, nhóm thể hiện tính chất hùng mạnh
- Lớp nhận xét
- HS trả lời
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe, ghi nhớ
HS khi chào cờ Văn Cao
Nghiêm trang
HS nghe
TUẦN 2(ÂM NHẠC3)
Trang 3Ngày soạn : 10/9/2020
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 15/9/2020 (3D)
Thứ 4 ngày 16/9/2020 (3B)
Thứ 5 ngày 17/9/2020 ( 3C)
Thứ 6 ngày 18/9/2020 (3D
TIẾT 2
HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM ( LỜI 2)
Nhạc và lời: Văn Cao
I MỤC TIấU:
1 Kiến thức: - Học sinh hiểu bài Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hỏt nghi lễ
của nhà nước, được hỏt hoặc cử nhạc khi chào cờ
2 Kĩ năng: - Học sinh hỏt thuộc lời 2, hỏt đỳng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tớnh
chất hựng mạnh trong bài hỏt
3 Thỏi đụ: Giỏo dục HS ý thức trang nghiờn khi dự lễ chào cờ và hỏt Quốc ca
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN
- Hỏt chuẩn xỏc và thể hiện tớnh chất hựng mạnh của bài hỏt
- Mỏy nghe, băng nhạc bài Quốc ca, bảng phụ chộp sẵn lời 2
- Nhạc cụ quen dựng, tranh ảnh minh họa lễ chào cờ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (1p):
- GV nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn - HS ụn lại 1 – 2 bài hỏt lớp 2
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1(18p)
Dạy hỏt Quốc ca (lời 2)
- GV giới thiệu bài hỏt, tỏc giả, nội dung
bài hỏt: Quốc ca trước đõy là bài Tiến quõn
ca viết vào năm 1944 của nhạc sĩ Văn Cao
với nội dung kờu gọi toàn dõn vựng lờn cứu
nước Quốc ca được hỏt khi làm lễ chào cờ
Khi hỏt hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng
nghiờm trang và hướng nhỡn Quốc kỡ
- Cho HS xem hỡnh ảnh lỏ cờ Việt Nam và lễ
chào cờ
- Cho HS nghe băng bài Quốc ca (hoặc GV
- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe
- Xem tranh minh hoạ
- Nghe hỏt mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1)
Trang 4hát mẫu chuẩn xác).
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: đọc lời ca 1 theo tiết
tấu
- GV cho hs ôn lại lời 1hát từng câu và nối
tiếp đến hết bài
- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghỉ đến 3
phách để hướng dẫn HS hát đúng
- HS hát lời 1 thuộc bắt sang lời 2 hát
nhuần nhuyễn, giai điệu giống nhau, khác
lời ca
- Hs ghép hát toàn bài
- GV đệm đàn, giữ nhịp đều
- GV nhận xét
Hoạt động 2 (7p)
Trả lời câu hỏi:
Đặt một số câu hỏi kiểm tra nhận thức HS
với bài Quốc ca
1 Bài Quốc ca được hát khi nào ?
2 Ai là tác giả bài Quốc ca ?
3 Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta
phải có thái độ như thế nào ?
- GV nhận xét, nêu lại yêu cầu khi chào cờ
và hát Quốc ca
IV Củng cố - Dặn dò (5P)
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương
những em hát thuộc và thể hiện đúng yêu
cầu bài hát, nhắc nhở những em chưa tích
cực trong tiết học, cần cố gắng để đạt kết
quả tốt hơn
- Nghe giải thích những từ khó trong bài hát
- Tập hát từng câu đến thuộc
- Luyện hát đúng những chỗ nhân, nghỉ
- Phân biệt âm cao hơn, thấp hơn cuối 2 câu
có giai điệu gần giống nhau
- Chú ý hát rõ lời, gọn tiếng
- HS hát đồng ca nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
- Luyện hát từng dãy, tổ, nhóm thể hiện tính chất hùng mạnh
- Lớp nhận xét
- HS trả lời
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe, ghi nhớ
HS khi chào cờ Văn Cao
Nghiêm trang
HS nghe