GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ - KHỐI ...

- Trẻ biết cách cầm bút, ngồi đúng tư thế, biết cách di màu đều trong hình vẽ của cái may bay. - Rèn cho trẻ cách cầm bút, rèn cho trẻ cách tô màu, tư thế ngồi cho trẻ[r]

Chủ đề :Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè Chủ đề nhánh 1: Phơng tiện giao thông đờng bộ:xe đạp-xe mỏy Thời gian thực hiện 1 tuần:Từ 12/3/2018 đến ngày 16/3/2018

LVPTNNThơ: Xe đạp

LVPTTM:

Tạo hỡnh:

Tụ màu ụ tụ

LVPTNNNBTN: Xe

đạp, xe máy

LVPTNNBPB: Màu

đỏ - màu vàng

Chơi ,ở

cỏc gúc

chơi.

- Gúc thao tỏc vai:Ru em bỳp bờ ngủ,gia đình bác lái xe, bán vé xe.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp đờng đi, bến tàu, bến xe

- Gúc vận động:

+ Trẻ vận động với búng, vũng, gậy+ Vận động theo nhạc: Em đi chơi thuyền

Chơi,

Hoạt

động

ngoài

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng , nu na nu nống

- Chơi tự do: Chơi với nước,chơi với lỏ,chơi với đồ chơi trờn sõn trường

- Chơi trũ chơi: lộn cầu vồng

- Cụ cựng trẻ chơi trũ chơi:Nhện giăng tơ

- Chơi kộo cưa lửa xẻ

- Chơi xoay Búng trũn to

- Chơi kộo cưa lửa xẻ

- Chơi trũ chơi: Ồ sao bộ khụng lắc

Ăn, ngủ Nhắc trẻ ăn hết xuất, khụng để cơm rơi vói ra nền nhà Trong khi ngủ

khụng được nụ nghịch,

Chuẩn bị

trả trả

và ra về

- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dựng cỏ nhõn

- Nhắc trẻ chào cụ, ụng bà, bố mẹ và cỏc bạn khi về

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTTC VĐCB: Bật qua vạch kẻ 1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tờn bài tập, biết tập tập bài tập theo cụ hướng dẫn

- Biết sử dụng kỹ năng nhún bật về phía trớc tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn

chân

- Trẻ hứng thỳ tham gia bài tập VĐ

2.Chuẩn bị

- Sơ đồ sõn tập

- Bài hỏt: Em tập lỏi ụ tụ

- Lời bài thơ “ Kéo ca lừa xẻ”

3.Tiến hành:

Dk Hoạt động của cụ Dk Hoạt động của trẻ

- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “Em tập lỏi ụ tụ”cụ

cho trẻ đi kết hợp cỏc kiểu chõn và đứng thành

vũng trũn

b.Trọng động

*.BTPTC : Bài mỏy bay: Tập như TDBS

*.VĐCB : “ Bật qua vạch kẻ”

Cụ cho cả lớp : Bật qua vạch kẻ 2-3 lần.Sau đú

quan sỏt cụ thực hiện mẫu

- Lần 1: Cụ làm mẫu cho trẻ quan sỏt

- Lần 2: Cụ làm mẫu phõn tớch động tỏc: Cô đứng

đầu hàng cô bớc lên vạch chuẩn, 2 tay cô chống

hông, cô nhún đầu gối xuống lấy đà bật qua vạch

kẻ và 2 chân cô tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn

chân sau đú cụ đi về cuối hàng

- Cụ cho 2 – 3 trẻ lờn tập mẫu

- Cụ lần lượt cho từng trẻ lờn thực hiện ( cụ kết hợp

sửa sai cho trẻ)

- Cụ mời nhúm lờn thực hiện (cụ kết hợp sửa sai

-Trẻ thực hiện theo cụ

-Trẻ quan sỏt cụ làm

-Trẻ thực hiện

-Trẻ chơi

- TCVĐ: Kéo ca lừa xẻ

- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi

- Cụ cựng trẻ chơi 3 - 4 lần (Cụ động viờn, khuyến

khớch trẻ chơi.)

*Hoạt động 2: Hồi tĩnh:

- Cụ cựng trẻ đi lại nhẹ nhàng để trẻ trở về trạng

thỏi bỡnh thường

3 Kết thỳc : Cụ nhận xột tuyờn dương trẻ.

4 NHẬT Kí CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2018

Học: LVPTNN Thơ: Xe đạp( Phương Nam)

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ, đọc đợc lời thơ theo cô

- Trẻ đọc đỳng cõu, từ, đọc đúng giai điệu của bài thơ

- Trẻ hứng thỳ tham gia học thơ

2.Chuẩn bị

- Tranh thơ, băng đĩa cú nội dung liờn quan

- Câu đố về xe đạp

3.Tiến hành

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định :

- Cô cho trẻ giải cõu đố “Xe gỡ hai bỏnh

Đạp chạy bon bon

Chuụng kờu kớnh coong

- Lần 1 cô giới thiệu tên bài thơ,tỏc giả

- Lần 2: Kèm tranh thơ giảng ND, giảng từ khú “

bài thơ là một chiếc xe đạp cú hai bỏnh, khi đi đau

chở người bằng 2 bỏnh rất thớch ”

- Lần 3 :Cô đàm thoại cùng trẻ

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ núi về cỏi gỡ?

+ Xe đi qua đâu?

- Cụ cho trẻ đọc theo nhúm, tổ, cỏ nhõn xen kẽ

nhau (cụ kết hợp sửa sai cho trẻ)

- Củng cố :cụ cựng trẻ đọc lại bài thơ và hỏi trẻ tờn

* Hoạt động 2: VĐ bài:Đi xe đạp.

- Cô cùng trẻ hát và vận động bài “Đi xe đạp”

3 Kết thỳc : Cụ cho trẻ ra sõn dạo chơi

4.NHẬT Kí CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2018 Học: LVPTTM Tạo hỡnh: Tụ màu ụ tụ 1 Mục đích yờu cầu: - Trẻ biết tờn bài tập,chọn và di màu theo hướng dẫn của cụ và tụ màu cho chiếc xe ụ tụ thật đẹp - Rốn cho trẻ cỏch cầm bỳt, rốn cho trẻ cỏch di màu đều - Trẻ hứng thỳ tham gia 2.Chuẩn bị: + Đồ dựng của cụ - 1 tranh mẫu, sỏp màu + Đồ dựng của trẻ - Vở, bút màu cho trẻ, bàn ghế

3 Tiến hành:

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định : Trò chuyện dẫn dắt vào bài

- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh cỏi xe ụ tụ trên màn

hình, tranh ảnh cho trẻ nói tên và đặc điểm của xe ụ

tụ

-Trẻ quan sỏt và trả lời cụ

* Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu

- Cụ hỏi trẻ về tranh mẫu

- Tranh vẽ về cỏi gỡ?

- Chiếc xe cú màu gỡ?

- Cụ nêu đặc điểm cấu tạo cỏi của xe ụtụ

* Hoạt động 2 : Cụ tụ mẫu cho trẻ quan sỏt:

- Lần 1: Cụ tụ mẫu cho trẻ quan sỏt và khụng giải

thich

- Lần 2: Cô tụ mẫu cho trẻ xem vừa tụ vừa phân

tích: Cô cầm bỳt màu bằng tay phải Tay trỏi cụ giữ

vở cho thật thẳng Cụ tụ từ phần trờn đầu cho đến

hết phần cuối cỏi xe ụ tụ Chỳ ý di màu đều tay và

khụng để màu chờm ra ngoài

- Cô vừa tụ được cỏi gì?

- Cô cho trẻ tụ, cô đi từng bàn quan sát hướng dẫn

trẻ

- Chỳ ý uốn nắn sửa cách ngồi , cách cầm bút, cách

tô màu cho trẻ

- Trẻ vừa tụ cụ vựa hỏi trẻ đang làm gỡ?

* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm, Cho trẻ chọn bài đẹp

để nhận xét sau đó cô nhận xét tuyên dương

- Cụ hỏi trẻ tờn bài và giỏo dục trẻ

………

………

………

………

………

Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2018 Học : LVPTNT NBTN: Xe đạp, xe máy 1 Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên, đặc điểm õm thanh các loại xe đạp, xe máy, biết được cộng dụng của 2 loại phương tiện đú đặc điểm, tác dụng nổi bật của từng loại xe - Kỹ năng quan sỏt, kỹ năng đọc tờn PT, ghi nhớ cú chủ định - Trẻ thớch thỳ tham gia cỏc hoạt động cựng cụ - Qua đú giáo dục t tởng cho trẻ biết bảo vệ cỏc loại phương tiện

2 Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về xe đạp - xe máy

- Tranh lụ tụ phương tiện giao thụng

- Băng đĩa cú nội dung liờn quan

3.Tiến hành

DK Hoạt động của cụ Dk Hoạt động của trẻ

1.ễn định : Cụ cựng trẻ hỏt bài “Đi xe đạp”cụ

trũ chuyện với trẻ để vào bài…

2 Nội dung :

* Hoạt động 1: Nhận biết tập nói xe đạp - xe

máy

* Cô tặng tranh xe đạp cho trẻ

- Cụ cho trẻ quan sỏt bức tranh:

Cho trẻ đọc tờn bức tranh: Xe đạp (3-4 lần)

-Trẻ trũ chuyện cựng cụ

-Trẻ quan sỏt

-Trẻ trả lời

- Sáng nay ai chở con đi học.

- Muốn xe đạp di chuyển thỡ phải làm gì?

+ Thế ngời lái xe ngồi ở đâu

+ Nhà con có xe đạp không?

+ Ai hay đi xe đạp?

+ Chuông xe đạp kêu nh thế nào?

+ Thế ngoài xe đạp con còn nhìn thấy xe gì đi

trên đờng nữa?

Cho trẻ quan sỏt bức tranh:Xe mỏy

Cho trẻ đọc tờn bức tranh:Xe mỏy 3-4 lần

+ Muốn đi đúng đờng thì phải có gì?

- Giáo dục trẻ về luật giao thụng: Khi cỏc con đi

trờn đường cần chấp hành luật giao thụng…khi

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời cụ

-Trẻ chỳ ý lắng nghe và trả lờicụ

đi bộ cỏc con đi vào bờn tay phải,…

* Hoạt động 2: vận động bài: Bỏc đưa thư vui

tớnh

- Cô bật băng bài “bác đa th vui tính” cho trẻ

nghe và khuyến khích trẻ hát và vận động theo

cô

- Chơi lụ tụ cỏc loại phương tiện giao thụng

3 Kết thỳc : Cụ cựng trẻ dọn đồ chơi

-Trẻ nghe hỏt và vận động cựng cụ

4.NHẬT Kí CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ sỏu ngày 16 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTNT NBPB: Màu đỏ - màu vàng

1.Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ nhận biết phõn biệt được màu vàng, màu đỏ.Trẻ nhặt đợc đúng màu theo yêu cầu của cô

- Kỹ năng phân biệt đợc màu vàng, đỏ, phản xạ nhanh, ghi nhớ cú chủ định

- Hứng thỳ khi học bài và khi chơi trũ chơi, đoàn kết học bài

2 Chuẩn bị:

- Các hình khối có màu vàng, đỏ Nỳt hỡnh và cỏc đồ vật cú màu vàng, đỏ

- Cỏc loại phương tiện giao thụng cú màu vàng, đỏ

3.Tiến hành:

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định: Cô trò chuyện với trẻ sau đó:

- Cụ cựng trẻ hỏt và vận động “Tập tầm vụng”

- Cô trò chuyện với trẻ sau đó trò chuyện với trẻ để

vào bài…

2 Nội dung :

* Hoạt động 1: NBPB: Màu vàng - màu đỏ

- Cụ đưa những đồ vật cú màu vàng, đỏ để trẻ

quan sỏt và giới thiệu cho trẻ 2-3 lần

- Cụ nhặt những đồ vật cú màu vàng, đỏ lờn và

khuyến khớch trẻ gọi được tờn và màu sắc của đồ

vật đú Trong khi trẻ gọi tờn cụ sửa ngọng, động

- Cô cho cá nhân trẻ lên nhặt và gọi tên màu

- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần để khắc sâu cho trẻ

- Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ…

* Hoạt động 2: Trũ chơi “Tớn hiệu đốn giao

………

………

Chủ đề :Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè

Chủ đề nhánh 2: ễ tụ, tàu hỏa Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 19/3/2018 đến ngày 23/3/2018

- Trò chuyện cùng trẻ về các PTGT đờng bộ:(xe ụ tụ-tàu hỏa) về đặc

điểm công dụng của PTGT đó

-TDBS: Bài “Bộ giỏi”

Học

LVPTVĐ

VĐCB:Bòthấp chuiqua cổng

LVPTNNThơ: Contàu

LVPTTM:

Tạo hỡnh:

Tụ màu mũbảo hiểm

LVPTNNNBTN: Xe

ôtô - tàu hoả

LVPTNNBPB: Hỡnhtrũn – hỡnhvuụng

Chơi ,

Hoạt

động ở

cỏc gúc

- Gúc thao tỏc vai:Ru em bỳp bờ ngủ,gia đình bác lái xe, bán vé xe.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp đờng đi, bến tàu, bến xe

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng , nu na nu nống

- Chơi tự do: Chơi với nước,chơi với lỏ,chơi với đồ chơi trờn sõn trường

- Cho trẻ quan sỏt tranh vẽ về ụ tụ, tàu hỏa,

Ăn, ngủ Nhắc trẻ ăn hết xuất, khụng để cơm rơi vói ra nền nhà Khụng được núi

chuyện trong khi ăn Trong khi ngủ khụng được nụ nghịch,

Chơi ,ho - Chơi trũ chơi: ễ tụ và chim sẻ

ạt động

theo ý

thớch.

- Cụ cựng trẻ chơi trũ chơi:Nu na nu nống

- Chơi trũ chơi:Chi chi chành chành

- Chơi xoay cổ tay, vặn cổ tay

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dựng cỏ nhõn

- Nhắc trẻ chào cụ, ụng bà, bố mẹ và cỏc bạn khi về

Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTTC VĐCB:Bò thấp chui qua cổng

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tờn bài tập,biết tập các động tác, biết bũ chui qua cổng và chơi tốt trũ

chơi theo sự hướng dẫn của cô

- Kỹ năng bũ kết hợp khộo lộo giữa tay, chõn, mắt khi bũ

- Hứng thú tham gia trong giờ học.

1 ễn định :

- Cô kiểm tra sk của trẻ và cùng trẻ trò chuyện về

chủ đề giao thụng để dẫn dắt vào bài

2 Nội dung :

a.Khởi động:

- Cô cùng đi khởi động cựng bài một đoàn tàu, đi

chậm, đi nhanh, đi thường, đi kiễng gót và dừng lại

thành 2 hàng ngang

-Trẻ trũ chuyện cựng cụ

-Trẻ đi theo hiệu lệnh của cụ

4 NHẬT Kí CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTNN Thơ: Con tàu (Định Hải) 1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ thuộc và biết tên bài thơ, nhớ nội dung bài thơ, đọc đợc lời thơ theo cô

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ đọc đúng giai điệu của bài thơ

- Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi và trong giờ học

2.Chuẩn bị

- Tranh thơ , nhạc bài hỏt “ con tàu” ,…

- Cõu đố về con tàu ,

3.Tiến hành:

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định:

- Trẻ giải cõu đố cùng cô , Cô đọc câu đố trẻ giải

câu đố

“ Tàu gỡ nhiều bỏnh nhiều toa

Chạy trờn đường sắt tới ga kộo cũi”

- Lần 2: cô giảng nội dung bài thơ:

- Lần 3:Cụ đàm thoại với trẻ về bài thơ

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Con tàu cú màu gì?

+ Thế nú chạy như thế nào ở trờn đường nhỉ?

- Cũi kờu như thế nào? ?

- Cụ cho trẻ đọc kết hợp tranh

* Cụ cựng trẻ đọc bài thơ 2 lần Cụ đọc nhỏ lắng

nghe trẻ đọc

- Cụ cho trẻ đọc theo nhúm, tổ, cỏ nhõn xen kẽ

nhau (cụ kết hợp sửa sai cho trẻ)

- Củng cố :cụ cựng trẻ đọc lại bài thơ và hỏi trẻ

tờn bài thơ

* Hoạt động 2: Cụ và trẻ hỏt và vận động bài

-Trẻ đọc thơ

-Trẻ hỏt và vận động

4 NHẬT Kí CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTTM Tạo hỡnh: Tụ màu mũ bảo hiểm 1.Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ biết cỏch cầm bỳt, ngồi đỳng tư thế, biết cỏch di màu đều trong hỡnh vẽ của cỏi

mũ bảo hiểm

- Rốn cho trẻ cỏch cầm bỳt, rốn cho trẻ cỏch tụ màu, tư thế ngồi cho trẻ

- Trẻ cú hướng thỳ trong giờ học, khụng tranh đồ chơi với bạn.

- Qua đú giỏo dục trẻ biết giữ gỡn, bảo vệ đồ dựng của mỡnh cũng như của bạn

2 Chuẩn bị:

- Bài hỏt :Đi xe lửa

- Tranh cú hỡnh ảnh mũ bảo hiểm đủ số trẻ, sỏp màu cho trẻ.

- Ti vi đầu quay, bài hỏt cú liờn quan

3 Tiến hành:

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định: - Cụ cựng trẻ hỏt bài " Đi xe đạp"

kể tờn cỏc loại phương tiện giao thụng Cụ trũ

chuyện với trẻ để vào bài…

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: Tụ màu chiếc mũ

- Cụ cho trẻ ngồi quan sỏt cụ làm mẫu:

Lần 1: Cụ làm mẫu chậm cho trẻ quan sỏt

-Trẻ trũ chuyện cựng cụ

-Trẻ chỳ ý quan sỏt

Lần 2:Kết hợp phân tích: Cô cầm bút bằng tay

phải, tay trái cô đè mép vở bên trái giữi cho vở

không bị xô.Cô cầm màu di đi di lại đều cho cái

mũ bảo hiểm không di màu ra ngoài hình vẽ

- Cô vừa làm vừa hỏi trẻ cô đang làm gì, khuyến

khích để trẻ trả lời

- Cô đang di màu cho cái gì đây?

- Cô tô chiếc mũ màu gì?

- Cái dùng để làm gì?

- Khi ngồi lên xe đi học chúng mình phải đội cái

gì? ?

- Cô cho trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ

- Cô hỏi trẻ: Con đang làm gì?

- Con di màu xong chưa?

- Hôm nay con đã làm gì?

- Con thấy cái mũ bảo hiểm thế nào? ?

* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình của

bạn

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ để lần sau trẻ

cố gắng hơn

- Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ

* Hoạt động 3: Hát VĐ:Em đi qua ngã tư

………

………

………

Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2018 Học :LVPTNT NBTN: Xe ôtô - tàu hoả 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên các loại xe ô tô, tàu hoả - Nhận biết 1 số bộ phận chính của xe ô tô, tàu hoả Biết 1 số đặc điểm, tác dụng nổi bật của từng loại xe - Rốn cho trẻ nắm đặc điểm của ụ tụ - tàu hỏa, phỏt triển ngụn ngữ, ghi nhớ cú chủ - Trẻ tham gia cỏc hoạt động cựng cụ,biết chơi trũ chơi - Qua đú giáo dục t tởng cho trẻ

2.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về ô tô,tàu hoả

- Băng đĩa(nếu có), bài hỏt cú liờn quan

3.Tiến hành

DK Hoạt động của cụ DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định :: Trũ chuyện với trẻ với trẻ về chủ đề

giao thụng để dẫn dắt vào bài…

- Sáng nay ai chở con đi học?

- Mẹ chở con đi bằng gì?

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: Nhận biết tập nói xe ô tô - tàu hoả

Cụ tặng cho trẻ mụt bức tranh

- Cô cho trẻ quan săt bức tranh xe ô tô

- Cụ hỏi trẻ về bức tranh

- Cụ cho trẻ đọc tờn bức tranh(2-3 lần)

- Xe ô tô có những gì?

- Bánh xe có hình gì?

-Trẻ trũ chuyện cựng cụ

-Trẻ chỳ ý quan sỏt

-Trẻ trả lời cụ

- Xe có mấy bánh xe ?

(Cụ cho trẻ đọc tờn cỏc bộ phận của xe (2-3 lần)

- Muốn đi đợc phải làm gì?

+ Xe đi đợc là nhờ ai lái?

+ Thế ngời lái xe ngồi ở đâu?

+ Các con đã đợc đi xe ô tô cha?

+ Xe ụ tụ cú màu gỡ?

+ Còi ô tô kêu nh thế nào?

+ Thế ngoài xe ô tô con còn nhìn thấy xe gì đi trên

đờng nữa?

+ Xe ô tô để làm gì?

+ Xe ô tô chạy bằng gì?

+ Bánh xe có hình gì?

+ Nhà con nào có xe ô tô?…?

* Đối với tàu hoả cô cũng hỏi trẻ nh trên…

- Cô hỏi trẻ tên bài giáo dục trẻ………

* Hoạt động 2: TC hóy bắt chước tiếng kờu của một số loại phương tiện giao thụng - Cô cùng trẻ chơi trỏ chơi 3 Kết thỳc : Cụ nhận xột tuyờn dương trẻ. -Trẻ trả lời cụ -Trẻ chơi 4.NHẬT Kí CUỐI NGÀY: ………

………

………

………

………

………

………

Thứ sỏu ngày 23 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTNT NBPB: Hỡnh trũn – hỡnh vuụng

1.Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ nhớ được tờn hỡnh trũn, hỡnh vuụng

- Rốn cho trẻ phõn biệt được hỡnh trũn, hỡnh vuụng

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1 ễn định: Trũ chuyện với trẻ và dẫn dắt vào

bài

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: ễn tập hỡnh trũn, hỡnh vuụng

- Cụ cho trẻ tỡm hỡnh trũn, vuụng theo yờu cầu

của cụ

- Cụ cho trẻ đọc tờn núi cấu tạo của hỡnh

- Cụ cho trẻ chơi trũ chơi tỡm hỡnh

- Thế hỡnh trũn cú lăn được khụng?

- Khi lăn hỡnh trũn chỳng ta thấy thế nào?

- Hỡnh trũn cú màu gỡ?

* Cụ cho trẻ quan sỏt hỡnh vuụng

Cho trẻ đọc tờn hỡnh vuụng( 2-3 lần)

- Cỏc con thấy hỡnh vuụng thế nào?

-Trẻ chơi theo yờu cầu của cụ

-Trẻ chỳ ý lắng nghe và trả lời cụ

-Trẻ so sỏnh

3 Kết thúc :Cho trẻ chơi trò chơi :bóng tròn to

-Trẻ tìm theo yêu cầu của cô