Giáo án tuần 23. Môn: Học vần Toán Bồi dưỡng học sinh

- Rèn cho hs kỹ năng bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.. Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài.[r]

Trang 1

TUẦN 23

(Buổi sáng)

Ngày soạn: 19/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ hai ngày 26 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 95: oanh, oach

I

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Đọc được các câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

2 Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng Việt

- Rèn chữ để rèn nết người

- Tự tin trong giao tiếp

II

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv:

A Kiểm tra bài cũ: (5’ )

- Hs đọc bài trong sgk

- Viết: vỡ hoang, con hoẵng

- Yêu cầu học sinh tìm tiếng (hoặc từ) chứa

vần đã học

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Gv nêu

2- Dạy vần:

a Vần: oanh (10’)

- Gv giới thiệu vần oanh và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần oanh

- Phân tích vần oanh

- Viết vần oanh

- Viết tiếng doanh

- Đánh vần và đọc tiếng doanh

- Phân tích tiếng doanh

- Gv viết bảng: doanh

- Gv cho hs quan sát tranh doanh trại

+ Tranh vẽ gì?

- Gv giới thiệu về doanh trại

Hoạt động của hs:

- 3hs

- Hs viết bảng con

- HS nối tiếp phát biểu

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

+ 1 hs nêu

Trang 2

- Gv viết bảng doanh trại.

- Đọc: oanh, doanh, doanh trại

b Vần: oach (7’) (thực hiện như trên)

- So sánh vần oanh với vần oach

- Cho hs đọc: oach, hoạch, thu hoạch

c Đọc từ ưd: (7’) khoanh tay, mới toanh, kế

hoạch, loạch xoạch

- Đọc thầm và tìm tiếng mới

- Đọc lại các từ ứng dụng

d Luyện viết bảng con (6’)

- Gv giới thiệu cách viết oanh, oach, doanh

trại, thu hoạch

- Hs viết bảng con, gv theo dõi sửa sai

- Nhận xét

Tiết 2 3-Luyện tập:

a- Luyện đọc (16’):

- Quan sát tranh câu ưng dụng và nhận xét

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần

oanh, oach

- Đọc câu ứng dụng

*GV: Trẻ em phải có bổn phận ngoan

ngoãn, nghe lợi cha mẹ, biết giúp đỡ cha mẹ

làm việc nhà, tuổi nhỏ làm việc nhỏ.

- Đọc toàn bài trong sgk

b Luyện viết: (7’)

- Giáo viên viết mẫu: doanh trại, thu hoạch

- Gv nhắc hs tư thế ngồi và cách cầm bút

- Luyện viết vở tập viết

- Gv nhận xét

c Luyện nói: (6’)

- Nêu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng,

doanh trại

- Em thấy cảnh gì ở tranh?

- Trong cảnh đó em thấy những gì?

- Có ai ở đó, họ đang làm gì?

C Củng cố- dặn dò: (5’)

- Đọc lại bài trong sgk

- Gv nhận xét giờ học

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- 1vài hs nêu

- 5hs

- 1 hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

- 1vài hs nêu

- Vài hs nêu

T

oán Bài 86: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Trang 3

- Giúp hs bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng

có độ dài cho trước.(dưới 10cm)

2 Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

3 Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Gv và hs sử dụng thước có vạch chia thành từng cm

- Mỗi hs chuẩn bị 1 thước có vạch chia thành từng cm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv

1 Hướng dẫn hs thực hiện các thao tác vẽ đoạn

thẳng có độ dài cho trước (8’)

- Ví dụ: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm ta làm

như sau:

+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước;

tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0,

chấm 1 điểm trùng với vạch 4

+ Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4,

thẳng theo mép thước

+ Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên

điểm cuối của đoạn thẳng ta có đoạn thẳng AB

dài 4 cm

2 Thực hành:

Bài 1: (8’) Đọc đề bài

- Yêu cầu hs tự vẽ các đoạn thẳng có độ dài: 5

cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm

- Yêu cầu hs tự kiểm tra bài

Bài 2: (7’) Giải bài toán theo tóm tắt sau:

- Nêu tóm tắt bài toán

- Nhìn tóm tắt nêu bài toán

- Yêu cầu hs tự giải bài toán

Bài giải:

Cả 2 đoạn thẳng có độ dài là:

5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8 cm

- Nhận xét bài giải

Bài 3: (8’) Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài

nêu trong bài 2

- Nêu lại độ dài đoạn thẳng AB, BC

- Yêu cầu hs tự vẽ theo nhiều cách

- Tự kiểm tra bài

3 Củng cố, dặn dò: (4’)

- Dặn hs về nhà làm bài tập

Hoạt động của hs

- Hs quan sát

- Cho hs vẽ nháp

- 1 hs đọc

- Hs tự làm bài

- Hs đổi chéo kiểm tra

- 1 hs đọc yêu cầu

- 1 hs nêu

- Hs tự làm bài

- 1 hs lên bảng làm

- Hs nêu nhận xét

- 1 vài hs nêu

- Hs tự làm bài

Trang 4

Ngày soạn: 19/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ ba ngày 27 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 96: oat, oăt I.

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Đọc được các câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

2 Kỹ năng:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình

3 Thái độ:

II.

III.

A Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Viết: doanh trại, thu hoạch

- Yêu cầu học sinh tìm tiếng (hoặc từ) chứa vần đã

học

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2- Dạy vần:

a Vần: oat (10’)

- Gv giới thiệu vần oat và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần oat

- Phân tích vần oat

- Viết vần oat

- Viết tiếng hoạt

- Đánh vần và đọc tiếng hoạt

- Phân tích tiếng hoạt

- Gv viết bảng: hoạt

- Gv cho hs quan sát tranh phim hoạt hình

+ Tranh vẽ gì?

- Gv giới thiệu về phim hoạt hình

- Gv viết bảng: hoạt hình

- Đọc: oat, hoạt, hoạt hình

b Vần: oăt (7’) (thực hiện như trên)

- 3hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- 10 hs

Trang 5

- So sánh vần oat với vần oăt.

d Đọc từ ưd: (7’) lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt,

nhọn hoắt

c Luyện vaiết bảng con (6’)

- Gv giới thiệu cách viết; oat, oăt, hoạt hình, loắt

choắt

- Cho hs viết bảng con - Gv quan sát sửa

- Nhận xét

Tiết 2

3 Luyện tập:

a- Luyện đọc: (16’)

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét

- Cho hs tìm tiếng mới chứa vần oat oăt

- Đọc câu ưd

b- Luyện viết: (7’)

- Giáo viên viết mẫu: hoạt hình, loắt choắt

- Gv nhận xét

b- Luyện nói: (6’)

- Nêu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình

- Trong cảnh đó em thấy những gì?

- Có ai ở đó, họ đang làm gì?

- 1 hs nêu

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- 1vài hs nêu

- 5hs

- 1 hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

- 1hs nêu

- 1vài hs nêu

- Vài hs nêu

_

T oán Bài 87: Luyện tập chung

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Giúp hs củng cố về:

- Đọc, viết, đếm các số đến 20

- Phép cộng(không nhớ) trong phạm vi các số đến 20

- Giải bài toán

2 Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng giải toán và trình bày bài toán có lời văn Thực hiện phép cộng, phép cộng(không nhớ) trong phạm vi các số đến 20

3 Thái độ:

- Giáo dục hs yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài

Trang 6

- Bảng phụ

II

I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv:

- Gọi hs chữa bài 3, 4 sgk

- Gv nhận xét

B Bài luyện tập chung:

Bài 1: (9’) Điền các số từ 1 đến 20 vào ô trống:

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Nhận xét bài làm

- Đọc lại bài

Bài 2: (9’) Điền số thích hợp vào ô trống

- Muốn điền số ta làm như thế nào?

- Đọc bài và nhận xét

c Bài 3: (9’) Đọc bài toán

Bài giải:

Hộp đó có tất cả số cái bút là:

12 + 3 = 15 (bút) Đáp số: 15 cái bút

- Nhận xét bài giải

Bài 4: (9’) Điền số thích hợp vào ô trống (theo

mẫu):

- Giải thích mẫu

- Yêu cầu hs tự làm

- Nhận xét bài

C Củng cố, dặn dò: (3’)

- Dặn hs về nhà làm bài

Hoạt động của hs:

- 2 hs làm bài

- 1 hs đọc yc

- Hs tự làm bài

- Hs nêu

- Vài hs đọc

- 1 hs nêu yc

- 1 hs nêu

- Hs làm bài

- Hs nêu

- 1 hs đọc

- 1 vài hs nêu

- Hs làm bài

- Hs nêu

- 1 hs đọc yc

- 1 hs nêu

- Hs làm bài

- Hs nêu

Ngày soạn: 20/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ tư ngày 28 tháng 02 năm 2018

Học vần Bài 97: Ôn tập

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs nhớ cách đọc và viết đúng các cần: oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt và các từ chứa những vần đó ở các câu, đoạn ứng dụng

- Biết ghép các âm để tạo vần đã học

Trang 7

- Biết đọc đúng các từ và câu ưd trong bài.

- Nghe và kể lại được một đoạn câu chuyện Chú gà trống khôn ngoan, dựa vào tranh minh hoạ trong sgk

2 Kỹ năng:

- Nghe và kể lại được một đoạn câu chuyện Chú gà trống khôn ngoan

3 Thái độ:

II.

- Tranh ảnh minh hoạ bài học

- Bảng ôn tập

III.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đọc bài trong sgk

- Viết: hoạt hình, loắt choắt

học

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Ôn các vần oa, oe (10’)

Trò chơi: xướng- hoạ

- Gv hướng dẫn hs cách chơi

- Gv tổ chức cho hs chơi

- Gv tổng kết trò chơi

2 Học bài ôn: (20’)

- Cho hs ghép các âm thành vần vào bảng ôn ở sgk

- Thi viết các vần: Gv đọc cho hs viết

- Gv tổng kết cuộc thi

Tiết 2

- Gv tổ chức cho hs thi tìm từ chứa các vần đã học

- Yêu cầu hs đọc kq

- Gv tổng kết cuộc thi

3 Luyện tập:

a Luỵện đọc: (10’)

- Đọc đoạn thơ ưd

- Gv đọc mẫu

- Luyện đọc toàn bài

b Kể chuyện: (10’)

- Gv kể câu chuỵện: Chú Gà Trống khôn ngoan

- 3 hs

- 2 hs

- Hs thực hiện trò chơi

- Hs làm theo cặp

- Hs đọc theo cặp

- 10 hs đọc trước lớp

- Hs đại diện 3 tổ thi

- Hs thi theo tổ

- Hs đại diện nhóm đọc

- 5 hs

- 5 hs đọc

- Hs theo dõi

Trang 8

- Gv kể lần 2 kết hợp hỏi hs:

+ Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì?

+ Cáo đã nói gì với Gà Trống?

+ Gà Trống đã nói gì với Cáo?

+ Nghe Gà Trống nói xong Cáo đã nói gì? Vì sao

Cáo lại làm như vậy?

- Gọi hs kể từng đoạn câu chuyện

- Nhận xét

c Luyện viết: (10’)

- Hs luyện viết bài trong vở tập viết

- Gv nhận xét

- Dặn hs về nhà đọc bài, kể lại câu chuyện đã học

- Vài hs nêu

- Vài hs kể

- Vài hs nêu

- Vài hs kể

- Hs viết bài

T

oán Bài 88: Luyện tập chung

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Giúp hs củng cố:

- Kĩ năng cộng, trừ nhẩm; so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học

2 Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng giải bài toán có lời văn có nội dung hình học Tính toán cộng trừ nhẩm

3 Thái độ:

- Giáo dục hs yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài.

II.

- Bảng phụ

- Làm bài tập 2, 3 sgk

- Gv nhận xét

B Bài mới:

Bài 1: (8’) Tính:

- Đọc kết quả và nhận xét

- Yêu cầu hs tự kiểm tra bài

Bài 2 (8’) - Đọc yêu cầu

- Nhận xét bài làm

- 1 hs nêu yc

- Hs làm bài

- Vài hs đọc và nhận xét

- 1 hs nêu yc

- Hs làm bài

- Vài hs nhận xét

Trang 9

Bài 3: (8’)

- Nêu cách vẽ đoạn thẳng

- Yêu cầu hs tự vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm

- Cho hs tự kiểm tra bài

- Nêu nhận xét

Bài 4: (8’) Đọc bài toán

- Gv tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng

Bài giải:

Độ dài đoạn thẳng AC là:

3 + 6 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm

- Nhận xét, chữa bài

C Củng cố, dặn dò: (3’)

- Dặn hs về nhà làm bài

- 1 hs nêu

- Hs tự vẽ đoạn thẳng

- Hs đổi chéo, kiểm tra

- Vài hs nêu

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs tự làm bài giải

- 1 vài hs nêu

_

Ngày soạn: 20/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ năm ngày 01 tháng 3 năm 2018

H

ọc vần Bài 98: uê, uy

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

- Đọc được đoạn thơ ứng dụng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

2 Kỹ năng:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

3 Thái độ:

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III.

- Viết: bông hoa, loắt choắt

Hoạt động của hs

- 3hs

Trang 10

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2- Dạy vần:

a Vần: uê (10’)

- Gv giới thiệu vần uê và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần uê

- Phân tích vần uê

- Viết vần uê

- Viết tiếng huệ

- Đánh vần và đọc tiếng huệ

- Phân tích tiếng huệ

- Gv viết bảng: huệ

- Gv cho hs quan sát tranh Bông huệ

+ Đây là hoa gì?

- Gv giới thiệu về hoa huệ

- Gv viết bảng bông huệ

- Đọc: uê, huệ, bông huệ

b.Vần: uy (7’) (thực hiện như trên)

- So sánh vần uê với vần uy

- Đọc: uy, huy, huy hiệu

c Đọc từ ưd: (7’) cây vạn tuế, xum xuê, tàu thủy,

khuy áo

d Luyện viết bảng con (6’)

- Gv giới thiệu cách viết; uê, uy, bông huệ, huy

hiệu

- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai

- Nhận xét

Tiết 2 3-Luyệntập:

a,Luyện đọc: (16’)

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần uê, uy

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

b- Luyện viết: (7’)

- Giáo viên viết mẫu: bông huệ, huy hiệu

- Gv nhận xét

c- Luyện nói: (6’)

- Nêu chủ đề luyện nói: Tàu thủy, tàu hỏa, ô tô,

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- 1vài hs nêu

- 5hs

- 1hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

- 1hs nêu

Trang 11

máy bay.

- Trong tranh em thấy những gì?

- Em đã được đi ô tô, tàu hỏa, tàu thủy, máy bay

chưa? Em đi phương tiện đó khi nào?

- 1vài hs nêu

- Vài hs nêu

_

Ngày soạn: 21/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 02 tháng 3 năm 2018

H

ọc vần Bài 99: uơ, uya I.

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

- Đọc được đoạn thơ ứng dụng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

2 Kỹ năng:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

3 Thái độ:

II.

Hoạt động của gv :

- Viết: bông huệ, huy hiệu

học

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2- Dạy vần:

a.Vần: uơ (10’)

- Gv giới thiệu vần uơ và ghi bảng

- Đánh vần và đọc vần uơ

- Phân tích vần uơ

- 3hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	65,29 KB