Bài mới: - GV nhắc lại về phần mềm Paint trong Windows Xp về các thanh công cụ, và hình dạng như thế nào.. - GV nói về phần mêm Paint trong Windows 7, hình dạng các thanh công cụ được s[r]
Trang 1TUẦN 8
LỚP 4
Ngày soạn: 27/10/2019
Ngày dạy: 28/10/2019: 4D3
31/10/2019: 4D2 - 4D3
01/11/2019: 4D1 - 4D2
CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô
màu cho búc vẽ
2 Kỹ năng: - Thực hiện lưu bài vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa.
3 Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận
dụng các công cụ vẽ để vẽ
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II PHƯƠNG PHÁP: Thuyết giảng để giải quyết vấn đề, đàm thoại, trao đổi, giới thiệu trực
quan trên máy tính
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính
- HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp.
2 Bài mới: - GV nhắc lại về phần mềm Paint trong
Windows Xp về các thanh công cụ, và hình dạng
như thế nào?
- GV nói về phần mêm Paint trong Windows 7, hình
dạng các thanh công cụ được sắp xếp theo bảng hiện
trên phần mêm Paint?
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
- Mở phần mềm Paint trong Windows 7 giới thiệu
sơ qua về các thanh công cụ đã học trong windows
Xp rồi?
1 Trao đổi với bạn, nối theo mẫu
- GV nhận xét và chốt lại nội dung bài
- GV nói về phần mêm Paint trong Windows 7 cũng
giống như Windows XP, chỉ khác nhau về giao diện
- Lớp trưởng báo cáo sỉ sô
- Hs lắng ghe
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát và lắng nghe
- HS đọc thông tin và làm bài tập nối theo mẫu SGK Tr34
- Hs trao đổi làm việc theo nhóm
- Hs lắng nghe, chú ý quan sát phần mềm
- HS chú ý quan sát phần mềm Paint
Chọn Hình Tẩy, xóa hình Độ dầy nét vẽ
Trang 2hình ảnh bền ngoài.
2 Em và bạn thực hiện các yêu cầu sau:
a) Mở phần mềm Paint
- biểu tượng phần mềm Paint, nháy đúp mở phần
mềm Paint?
- GV quan sát Hs làm chỉ dẫn cho
đúng phần mềm
b) Vẽ hình rồi tô màu cho hình theo mẫu, lưu bài vẽ
có tên lần lượt là Bài vẽ 1 và Bài vẽ 2 vào thư mục
của em trên máy tính
3
Em và bạn trao đổi
cách đổi tên hai bài vẽ ở hoạt động 2 thành tên Đèn
giao thông và Con diều
- Gv hướng dấn đổi tên 2 bài vẽ cúng như đổi tên
thư mục và tệp
- GV hỏi từ đổi tên trong máy?
- Gv chốt lại bài Hướng dấn Hs đổi tên, quan sát hs
làm bài
4 Em mở bài vẽ Đèn giao thông, vẽ thêm chiếc ô tô
bên cạnh chiếc đèn giao thông rồi lưu lại bài vẽ vào
thư mục của em trên máy tính
- Hs sử dụng các công cụ trong đã học vẽ thêm ô
tô?
- HS quan sát nhìn phần mềm, nháy đúp chuột vào biểu tượng Paint để mở phần mềm Paint
- Hs quan sát làm theo
- Hs tiến hành vẽ 2 hình theo SGK và lưu
theo tên Bài vẽ 1 và Bài vẽ 2.
- Hs vẽ hình
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời Rename
- Hs khác nhận xét
- Hs làm theo tác đổi tên Bài vẽ 1 thành Đèn giao thông và Bài vẽ 2 thành Con diều
- Hs lại mở bài vẽ Đèn giao thông vẽ thêm
xe ô tô
- Hs chú ý các công cụ vẽ
- Hs quan sát hình mẫu
- Hs vẽ hình
- Hs mở bài vẽ Con diều
Trang 3vẽ Con diều, sử dụng công cụ sao chép để sao chép
thành nhiều con diều khác Vẽ thêm mặt trời và các
đám mây rồi tô màu để bức tranh sinh động hơn
- Gv cho hs xem hĩnh vẽ cáo mẫu
- Hs quan sát hình vẽ
- Hs vẽ thêm mặt trời và mây và hình Con diều
V Củng cố, dặn dò: - Hs được xem phần mềm Paint trong Windows 7
- Gv nhắc lại một số thanh công cụ trong phần mềm Paint
- Hs vẽ được cá hình trong SGK
- GV nhắc hs chuẩn bị phần B: Hoạt động ứng dụng, mở rông cho tiết 2
Bài 4: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô
màu cho búc vẽ
2 Kỹ năng: - Thực hiện lưu bài vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa.
3 Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận
dụng các công cụ vẽ để vẽ
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II PHƯƠNG PHÁP: Thuyết giảng để giải quyết vấn đề, đàm thoại, trao đổi, giới thiệu trực
quan trên máy tính
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính
- HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2 Bài cũ: - Hs lên nói một số thanh công cụ đã
học trong phần mềm Paint?
- GV chốt lại
3 Bài mới.
- nói về công cụ đường thẳng, và đường cong.
giới thiệu về công cụ đường gấp khúc?
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Nhắc lại các thanh công cụ đã học ở phần mềm
Paint
+ Chọn hình
+ Tẩy, xóa hình
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên bảng trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs chú ý trên phần mềm Paint
Trang 4+ Độ dày nét vẽ
+ Dán hình
+ Tô màu
+ Màu vẽ
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG:
- GS hướng dấn về công cụ đường gấp khúc
và công cụ đường thẳng
Điểm giống nhau Điểm khác nhau
- Gv hướng dấn hs sử dụng công cụ đường gấp
khúc vào hình vẽ cho thêm sinh động
- Gv chốt lại nội dung bài, dặn học sinh học
phân em cần ghi nhớ
- Hs lắng nghe
- Hs chú ý công cụ
- Hs trao đổi với nhau so sánh điểm giống nháu và khác nhau
Điểm giống nhau Điểm khác nhau
- 2 công cụ đểu vẽ
ra đường thẳng
- công cụ đường gấp khúc khi vẽ đường thẳng liền với nhau tạo ra hình gấp khúc
- còn đường thẳng chỉ vẽ ra đường thẳng,
- Hs thực hành với công cụ đường gấp khúc
- HS lắng nghe
* Em cần ghi nhớ
- Lưu bài vẽ trước khi đóng chương trình Paint hoặc tắt máy
- Công cụ để vẽ đường gấp khúc
V CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Hs được xem phần mềm Paint trong Windows 7
- Gv nhắc lại một số thanh công cụ trong phần mềm Paint
- Hs vẽ được cá hình trong SGK
- GV nhắc hs chuẩn bị bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH