- Yêu cầu học sinh quan sát và xem lại các hàng phím trên bàn phím máy tính của mình.. 1.Yêu cầu học sinh lật SGK trang 14, làm cá nhân vào sách bài tập 1, từ đó biết cách đặt tay lên[r]
Trang 1TUẦN 16
LỚP 2
Ngày soạn: 18/12/2020
Ngày dạy: 23/12/2020: 2B1
24/12/2020: 2B4 - 2B5
25/12/2020: 2B2 - 2B3
BÀI 4:LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM MÁY TÍNH VỚI RAPID
TYPING (Tiếp) (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - Biết sử dụng bàn phím máy tính, gõ được các phím ở hàng
phím số, hàng phím chữ
* Kĩ năng: - Sử dụng được bàn phím máy tính.
* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản
tài sản chung của phòng máy
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa
- Học sinh: dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp:
2 Bài mới: : Bài 4:Luyện tập gõ bàn phím máy
tính với Rapid Typing (t2)
B Hoạt động thực hành
(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành)
- Tiết học này các em sẽ biết cách đặt tay lên bàn
phím để luyện gõ 10 ngón
- Bàn phím máy tính có những hàng phím cơ bản
nào?
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Bàn phím máy tính có các hàng phím: Hàng
phím cơ sở, hàng phím trên trên, hàng phím dưới
và hàng phím số
- Yêu cầu học sinh quan sát và xem lại các hàng
phím trên bàn phím máy tính của mình
1.Yêu cầu học sinh lật SGK trang 14, làm cá
nhân vào sách bài tập 1, từ đó biết cách đặt tay
lên hàng phím
- Lắng nghe
- Hs trả lời câu hỏi
- Quan sát và ghi nhớ
- Hs làm cá nhân vào SGK
Trang 2- Gọi 1 – 2 học sinh trình bày bài làm của mình.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài của bạn
- Gv nhận xét và chốt ý:
+ Cách đặt tay lên bàn phím ( Hình minh họa ở
trên)
Năng lực hướng tới a,c,d,e
2.Nhận xét – Dặn dò
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại các bước chính
để luyện gõ bằng phần mềm này
- GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học
của HS
- Nhắc nhở HS về xem lại bài để tiết sau tiếp
tục thực hành
- Trình bày bài của mình
- Nhận xét bài của bạn
- Lắng nghe và ghi nhớ
- HS thảo luận nhóm đôi
- Hs quan sát và ghi nhớ
BÀI 4:LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM MÁY TÍNH VỚI RAPID
TYPING (Tiếp) (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - Biết sử dụng bàn phím máy tính, gõ được các phím ở hàng
phím số, hàng phím chữ
* Kĩ năng: - Sử dụng được bàn phím máy tính.
* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản
tài sản chung của phòng máy
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa
- Học sinh: dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp:
2 Bài mới: : Bài 4:Luyện tập gõ bàn phím máy
tính với Rapid Typing (t2)
B Hoạt động thực hành
Trang 31 Trình bày các bước chọn bài tập để luyện gõ
phím
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi dựa vào
SGK để hoàn thành bài tập này
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét
- Gv nhận xét và chốt ý: Để luyện gõ, em cần tiến
hành 2 bước:
+ Bước 1: Nháy chọn , chọn 1 Basics, rồi
chọn Lesson 1
+ Bước 2: Quan sát và gõ các chữ cái hiện ra trên
màn hình
- Gv thao tác trên màn hình để học sinh ghi nhớ
lại các bước thực hành luyện tập
- Cho học sinh mở máy tính và thực hành luyện
gõ hàng cơ sở
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ học sinh
- Gv nhận xét bài của học sinh Tuyên dương học
sinh làm tốt, động viên những em chưa làm tốt
cần cố gắng hơn ở những tiết học sau
- Để thoát khỏi chương trình, em nháy vào nút
lệnh nào?
Năng lực hướng tới a,c,d,e
2.Nhận xét – Dặn dò: (3 phút)
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại các bước chính
để luyện gõ bằng phần mềm này
- GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học
của HS
- Nhắc nhở HS về xem lại bài để tiết sau tiếp
tục thực hành
- Hs quan sát và ghi nhớ
- Hs thực hành trên máy tính
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- Hs quan sát và ghi nhớ
- Hs luyện tập và thực hành trên máy tính của mình
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- Hs trả lời : Để thoát khỏi chương trình, em nháy chuột vào
nút lệnh X ở góc trên bên phải
màn hình
- Hs nêu lại :Có 2 bước để mở bài luyện gõ phím
- Lắng nghe và ghi nhớ