Tuần 4 Tết Trung thu

- Cho trẻ vào lớp xem tranh vê các hoạt động trong trường học của bé... Mũ dép cho trẻ,trang phục gọn gàng..[r]

Tuần thư: 04 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực hiện: 04 tuần Tên chủ đề nhánh: Trường học của be Thời gian thực hiện số tuần: 01

A TỔ CHỨC CÁC

1.Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp nhắc

trẻ cất đồ dùng cá nhân

vào đúng nơi quy định

- Cô trò chuyện với trẻ vê

trường mầm non

2 Cô giáo dục kĩ năng

giao tiếp, hợp tác với các

Bạn, và biết sử dụng tiết

kiệm nguồn năng lượng

như nước, điện,

3.Thể dục buổi sáng: Tập

theo giai điệu bài hát :

Trường chúng cháu là

trường Mầm Non

-ĐT hô hấp; Gà gáy

- ĐT 1: Tay dang ngang

lên cao

- ĐT 2: Đứng quay người

sang 2 bên

-ĐT 3: Ngồi xuống đứng

lên liên tục

-ĐT 4: Bật liên tục tại

chô

4 Điểm danh

- Cô đón trẻ đúng giờ

- Tạo niêm tin ở trẻ khi đến lớp với cô

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với mọi người Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

-Giúp trẻ hiểu vê chủ đê đang học,biết đến trường học của bé

- Trẻ có kĩ năng giao tiếp tốt

Biết hợp tác với các bạn

- Biết sử dụng tiết kiệm nguồn năng lượng

- Trẻ chú ý lắng nghe cô, phát triển tư duy, trí tưởng tượng

-Biết lợi ích của việc luyện tập thể dục

- Trẻ biết tập đúng các động tác Rèn luyện sự khéo léo, dẻo dai, phát triển thể lực cho trẻ

- Trẻ có ý thức tập thể dục

-Cô biết được số trẻ đến lớp,báo ăn đầy đủ

-Trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp

-Trường lớp sạch sẽ -Trang phục của cô gọn gàng

- Tranh ảnh vê chủ

đê

- Câu hỏi đàm thoại

-Sổ điểm danh

Từ ngày 11/09 đến 06/10/ 2017

Từ ngày 18/09/2017 đến ngày 22/09/2017

CÁC HOẠT ĐỘNG

1.Đón trẻ

- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần

- Cô nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Cho trẻ vào lớp xem tranh vê các hoạt động trong

trường học của bé Biết được sự quan tâm của cô giáo

dành cho thế hệ mầm non tương lai của tổ quốc

2 Cô giáo dục kĩ năng giao tiếp, hợp tác với bạn.

+ Khi đến trường lớp các con phải làm gi ?

+ Khi chơi với bạn phải chơi như thế nào ?

+ Các con làm gi để sử dụng tiết kiệm các nguồn năng

lượng?

- Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ , Trẻ biết bảo vệ môi

trường sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

3.Thể dục sáng

* Khởi động:

- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Một đoàn tàu”,

dồn hàng xếp đội hinh 3 hàng ngang dãn cách nhau

một sải tay

* Trọng động:

- Cho trẻ tập các động tác theo giai điệu bài hát :

Trường chúng cháu là trường Mầm Non

( Môi động tác tập 2 lần 8 nhịp)

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân

-Cho trẻ chơi TC: Bắt trước tạo dáng

4.Điểm danh:

-Cô gọi tên từng trẻ

Chào cô, chào bố mẹ,

- Cất đồ dùng vào nơi quy định

- Trò chuyện cùng cô

- Chào hỏi lễ phép,dạ vâng

- Chơi với bạn đoàn kết,

- Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng

-Trẻ đứng lên dạ cô

NỌI DUNG HOAT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

1.Hoạt động có chủ đích

- Dạo quanh sân trường,

quan sát thời tiết thiên

nhiên

- Quan sát cây xung

quanh sân trường

2.Trò chơi vận động

- Trò chơi: Dung dăng

dung dẻ, múa sư tử

3.Chơi tự do

- Nhặt hoa lá làm đồ

chơi

- Chơi với cát, nước, vật

nổi vật chim

- Trẻ nhận biết tên gọi các loại hoa ,đặc điểm của các loại hoa

-Lắng nghe và phân biệt các

âm thanh khác nhau.Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh,phân biệt

- Giúp trẻ mở rộng sự hiểu biết,phát triển tư duy ,sự liên hệ thời tiết với sức khỏe con người.Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết

Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi

-Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ.Phát huy tinh thần đoàn kết,sự hợp tác nhóm

- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi

- Trẻ vui vẻ thoải mái sau khi hoạt động,biết giữ an toàn trong khi

chơi Sân trường sạch sẽ

Mũ dép cho trẻ,trang phục gọn gàng

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Hoạt động có mục đích

- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường gợi ý trẻ quan

quan sát

+ Con thấy bầu trời hôm nay như thế nào? Nhiêu mây

hay ít mây? Đang là mùa gi các con nhỉ ?

-Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết

-các con hãy quan sát xem xung quanh sân trường của

chúng minh có nhiêu cây và hoa không ?

-Có nhiêu loại hoa không ?

-Hoa nở thế nào có đẹp không

-Chùng minh có nhận xét gi vê cấu tạo của những

bông hoa nhỉ?

-Cho trẻ đưa ra đặc điểm nhận xét cấu tạo của các loại

hoa

-Nếu ý nghĩa của hoa với cuộc sống con người

-Giáo dục trẻ biết yêu quí chăm sóc bảo vệ các loại

cây, không hái hoa bứt lá bẻ cành,chăm sóc cho cây…

2.Trò chơi vận động

Hướng dẫn trẻ chơi:

* TC: Dung dăng dung dẻ

- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn cùng

chơi cầm tay nhau và đọc theo lời bài đồng dao dung

dăng dung dẻ cho tới hết bài có câu “ngồi thụp xuống

đây” thi tất cả cùng ngồi xuống

- Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ

Nhận xét tuyên dương trẻ sau khi chơi

*TC: Múa sư tử

- Cách chơi : Cô mời các bạn đứng thành vòng tròn

cô mời 2 bạn lên đội đầu sư tử tập múa theo hướng

dẫn của cô

-Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ

3.Chơi tự do:Cô cho trẻ chơi nhặt hoa lá vê làm đồ

chơi

- Chơi với cát nước, vẽ hinh trên cát, vật nổi vật chim

-Trẻ quan sát

-Trò chuyện cùng cô

Trẻ cùng chơi theo sự hướng dẫn của cô

-Chơi tự do

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

1.Góc phân vai :

- Cửa hàng bán hoa quả,

bánh kẹo, đồ chơi trung

thu Gia đinh đón tết trung

thu

2.Góc xây dựng :

- Xây dựng sân vui chơi,

sân trường mầm non

3.Góc nghệ thuật

-Tô màu, vẽ, nặn, cắt dán

đồ chơi, đèn ông sao, đèn

lồng,, mặt lạ

- Biểu diễn các bài hát vê

chủ đê

4.Góc sách:

- Xem tranh vê trăng sao,

đồ chơi

- Làm sách tranh vê trung

thu

5.Góc khoa học.

- Chọn và phân loại tranh

lô tô đồ dùng đồ chơi

- Biết thể hiện vai chơi

- Biết cách bố trí sắp xếp đồ dùng cho phòng khám -Sắp xếp giân hàng trong cửa hàng

- Phát triển trí tưởng tượng,sáng tạo của trẻ.Biết chia sẻ với bạn những suy nghĩ của minh,mở rộng sự giao tiếp

-Rèn luyện cho trẻ cách

tô màu,cách sử dụng kéo

để làm ra sản phẩm

-Tập cho trẻ cách biểu diễn tự nhiên,thể hiện được tinh cảm qua các bài hát

-Nhận biết được 1 số hinh ảnh trong tranh Gọi đúng tên các con vật các bộ phận trên cơ thể chúng

- Rèn luyện các giác quan,

- Gian hàng bánh đồ trung thu -Các con vật

- Gạch xây dựng,đồ chơi lắp ghép,cây hoa

-Màu sáp,kéo giấy màu,hồ dán

-Tranh chuyện vê chủ đê,sách báo cũ,kéo,hồ dán -Lô tô vê con vật

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Thỏa thuận chơi

- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đê gi? Lớp minh có

những góc chơi gi?

-Cô giới thiệu góc chơi,đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi

Các con thích góc chơi ở góc nào thi hãy vê góc chơi đó

nhé

2 Quá trinh chơi

* Góc đóng vai:

- Cô gợi mở trò chuyện với trẻ xem các cô bán hàng phải

chào mời khách mua hàng như thé nào ? Người bán hàng

phải như thế nào ?

* Góc xây dựng:

- Các con hãy lắp ghép thật khéo léo từ những mảnh ghép tạo

thành khu vui chơi, sân trườn Mầm non

* Góc nghệ thuật:

-Cô cho trẻ Tô màu, vẽ, nặn, cắt dán đồ chơi, đèn ông

sao, đèn lồng,, mặt lạ

- Làm đồ chơi từ nguyên liệu sẵn có

- Biểu diễn các bài hát vê chủ đê

* Góc sách:

+Con nhin thấy những gi trong tranh này?

- Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn tranh trong sách báo cũ,cắt

những tranh phù hợp với chủ đê

* Khóc khoa học:

-Chọn phân loại tranh lô tô đồ dùng đồ chơi

3.Kết thúc quá trinh chơi

- Cho trẻ tham quan nhận xét sản phẩm ở các góc chơi

- Gợi hỏi xem trẻ có ý tưởng gi,sẽ làm gi khi được chơi

tiếp ở các góc.Khuyến kích trẻ hôm sau chơi sẽ cố gắng

sáng tạo nhiêu hơn

- Yêu cầu trẻ dọn đồ chơi

-Thưa cô có góc phân vai,góc nghệ thuật,xây dựng,khoa học và góc sách

-Mời khách mua hàng ạ

-Tham gia chơi

-Tham gia chơi

-Thu dọn đồ ở các góc

NỌI DUNG HOAT

ĐỘNG

1.Hoạt động ăn

- Tạo cho trẻ có thói quen vệ

sinh trước và sau khi ăn

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn

từ tốn, nhai kĩ Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống

đủ lượng, đủ chất

- Trẻ biết kể tên một số món ăn hàng ngày Biết thực phẩm giàu chất đạm, -Biết một số thói quen văn minh, lịch sự trong ăn uống như: Ho, hắt hơi phải che miệng, không nói chuyện khi ăn

- Nước,xà phòng, khăn mặt

-Bát,thia, đĩa đựng cơm

khăn lau tay

- Khăn lau tay,lau mặt,nước uống

2.Hoạt động ngủ - Tạo cho trẻ có thói quen vệ

sinh trước và sau khi ngủ -Nằm ngủ đúng tư thế,không nói chuyện trong giờ ngủ

- Trẻ thoải mái ,linh hoạt sau khi ngủ dậy

- Trẻ có thói quen ngủ đúng giấc, ngủ sâu, ngủ ngon giấc

-Phòng ngủ thoáng sạch,chăn gối cho trẻ

-Khăn mặt,quà chiêu

Ẻ 1.Ôn nội dung bài

học buổi sáng

- Nghe đọc

Truyện,ôn lại các

bài hát,bài thơ

2.Chơi theo ý thích

3 Trả trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

vê chủ đê

-Nhận xét nêu

gương, bé ngoan

cuối tuần

- Trả trẻ

-Trao đổi vê tinh

hinh của trẻ

- Giáo dục trẻ biết

chào cô

- Trẻ hiểu và củng cố được nội dung bài học buổi sáng

- Giáo dục trẻ biết đoàn kêt trong khi chơi

- Trẻ thuộc các bài hát,biểu diễn tự nhiên

- Biết tự nhận xét minh và bạn

-Trả trẻ đúng phụ huynh.Đầy

đủ đồ dùng cá nhân của trẻ

-Nội dung bài thơ, bài hát,

- Đồ chơi trong các góc

Đàn,nhạc, dụng cụ âm nhạc Bảng bé ngoan, cờ, bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Trước khi ăn:Hướng dẫn trẻ xếp hàng thành từng tổ lần lượt đi

rửa tay:

- B1: Cô hướng dẫn trẻ làm ướt tay, tắt vòi nước để tiết kiệm nước

B 2:: xoa xà phòng lên 2 bàn tay

B3 : Xoa 2 bàn tay,ngón tay

B 4::tay nọ đặt chồng lên tay kia rửa mu bàn tay kẽ ngón tay

B 5: Xoay rửa cổ tay, đầu ngón tay

B6:Rửa dưới vòi nước chảy cho hết xà phòng,lau khô tay,

-Hướng dẫn trẻ lấy khăn rửa mặt theo các vị trí : Rửa mắt, lân khăn

rửa má,trán,rửa mũi,miệng cuối cùng là lân khăn rửa cằm cổ

2.Trong khi ăn:Cô chia cơm cho trẻ,giới thiệu các món ăn,các chất

dinh dưỡng có trong bữa ăn

3.Sau khi ăn.:Hướng dẫn trẻ uống nước,làm vệ sinh cá

nhân,và ngồi chơi tại chô

Trẻ đi rửa tay

- Trẻ rửa mặt

- Tổ trưởng chia cơm cho nhóm minh

- Mời cô mời bạn ăn cơm

1.Trước khi ngủ:

Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ

2.Trong khi ngủ

- Cô kiểm tra sự an toàn trong phòng ngủ,sửa tư thế nằm

cho trẻ

3.Sau khi ngủ

Cho trẻ dậy vận động nhẹ nhàng một số động tác và ngồi

vào bàn ăn quà chiêu

Vận động nhẹ nhàng và

ăn quà

1.Ôn tập:

Cô kể chuyện cho trẻ nghe,dạy trẻ đọc thơ

-Cho trẻ đọc ôn lại bài thơ, bài hát đã hoc

2.Chơi theo ý thích

-Cô gợi ý trẻ tự nhận góc chơi minh thích và vào đó chơi

3 Trả trẻ

- Cô gợi ý để trẻ chọn bài hát phù hợp với chủ đê

- Nhận xét nêu gương:

- Hỏi trẻ những tiêu chuẩn nào cần đạt để được bé ngoan

- Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Cho trẻ tự nhận xét vê minh, vê bạn

- Cắm cờ bé ngoan

- Phát bé ngoan cuối tuần

.- Trả trẻ nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ và mọi người xung

quanh

- Trẻ nghe cô kê truyện.Và đọc thơ cùng cô

- Trẻ chơi theo ý thích

-Tiêu chuẩn bé căm,bé sạch,bé ngoan

- Trẻ nhận xét

- Trẻ chào cô chào bố mẹ…

B HOẠT ĐỘNG HỌC- HOẠT ĐỘNG CHƠI TÂP CÓ CHỦ ĐÍCH

Thứ 2 ngày 12 tháng 09 năm 2016

Tên hoạt động: Thể dục: Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng thể dục

TCVĐ: “ Mèo đuổi chuột ”

Hoạt động bổ trợ: Hát “Bé quét nhà”

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thưc

- Trẻ biết thực hiện bài tập bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng thành thạo

- Biết chơi trò chơi và tập bài tập phát triển chung đêu, đẹp

2 Kỹ năng

- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn của trẻ

- Phát triển kĩ năng bò cho trẻ

3.Giáo dục thái độ

- Trẻ chăm tập thể dục và có ý thức tuân theo hiệu lệnh trong giờ học

II CHUẨN BỊ1

1 Đồ dùng cho giáo viên

- Băng đĩa thể dục

2 Đồ dùng cho giáo viên

- Sân tập, 2 đường bò; 2 cổng cao 50cm

2 Địa điểm: Sân tập

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định

- Bắt nhịp cho trẻ hát: Bé quét nhà

- Trò chuyện:

+ Bạn nhỏ trong bài hát đã giúp bà làm gi?

+ Bạn đó thật chăm Ngoài công việc đó chúng minh có thể

- Hát

- Trò chuyện cùng cô

làm được việc gi nữa?

- Dẫn dắt: Muốn giúp đỡ mọi người, thi phải tập thể dục để

rèn luyện sức khoẻ Các con đã sẵn sàng để tập bài tập ngày

hôm nay chưa?

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô và các con cùng tập bài thể dục “ Bò bằng bàn

tay, cẳng chân và chui qua cổng

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Khởi động

- Cô lắc xắc xô, đưa tay ra hiệu đội hinh vòng tròn ở sân tập.

- Cho trẻ khởi động một đoàn tàu theo hiệu lệnh của cô

- Tàu vê ga xếp đội hinh 2 hàng ngang quay mặt vào nhau

bên sân tập

* Hoạt động 2.Trọng động

- Tập bài tập phát triển chung: Cô tập cùng trẻ

+ Tay: Tay đưa ra trước, lên cao (NM)

+ Chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục

+ Bụng: Đứng quay người sang hai bên

+ Bật: Bật liên tục tại chô

( Môi động tác tập 2 lần * 8 nhịp Riêng động tác tay tập 3

lần * 8 nhịp)

-Vận động cơ bản : Bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng

- Khởi động theo hiệu lệnh của cô

- Xếp đội hinh 2 hàng ngang

- Tập bài tập PTC

thể dục

Hôm nay cô sẽ cùng các con tập bài tập: Bò bằng bàn tay, cẳng

chân và chui qua cổng Để tập được, hãy quan sát cô tập mẫu

+ Tập mẫu lần 1: Không phân tích

+ Tập mẫu lần 2: Giải thích để tập đúng bài tập bò bằng bàn

tay, căng chân và chui qua cổng, trước hết đến bên vạch xuất

phát, chuẩn bị với tư thế hai bàn tay, hai cẳng chân áp sát

vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh bò thẳng vê phía trước nhịp

nhàng bằng tay nọ, chân kia qua cổng sao cho không chạm

đầu, thân vào cổng đến hết đoạn đường đứng lên vê vị trí

cuối hàng

+ Gọi 1 trẻ lên tập mẫu

+ Cho lần lượt từng trẻ tập.( Tập 2- 3 lần)

+ Cho 2 trẻ thi đua

- Cho nhóm trẻ thi đua

- Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột

+ Các con rất chăm ngoan, cô sẽ thưởng cho các con 1 trò

chơi, trò chơi có tên: “Mèo đuổi chuột”

+ Hướng dẫn chơi: một bạn làm mèo, một bạn làm chuột

Các bạn khác cầm tay thành vòng tròn và đọc lời ca… Khi

nào mèo bắt được chuột thi đổi cho 2 bạn khác chơi

- Cho trẻ chơi ( 3- 4 lần)

*Hoạt động 3 Hồi tĩnh:

- Cho trẻ hát vận động: Mời bạn ăn

4.Củng cố giáo dục

- Hỏi trẻ hôm nay chúng minh đã tập bài tập gi?

- Quan sát cô tập mẫu

- Trẻ tập mẫu

- Trẻ thực hiện

- Chơi trò chơi

- Hát, VĐ

- Bò chui qua cổng, chơi mèo đuổi chuột

5 Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương trẻ

- Chuyển hoạt động ngoài trời

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đê nổi bật vê tinh trạng sức khỏe, trạng

thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kĩ năng của trẻ)

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 13 tháng 09 năm 2016

Tên hoạt động :KPKH :Trò chuyện về tết Trung Thu

Hoạt động bổ trợ :- Hát :Chiếc đèn ông sao

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết đến ngày Tết Trung thu là gày 15-8 âm lịch hàng năm

- Biết đến các hoạt động trong ngày Tết Trung Thu,sự quan tâm của người lớn đối với các bạn nhỏ trong ngày Tết Trung Thu

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, củng cố kỹ năng trả lời lưu loát, rõ ràng

3 Giáo dục thái độ

-Trẻ chăm ngoan chú ý lắng nghe cô dạy, ý thức giữ gin vệ sinh cơ thể ăn uống hợp lí, mặc quần áo phù hợp theo mùa

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng của cô

-Tranh ảnh các hoạt động trong ngày Tết Trung Thu

2 Đồ dùng của trẻ

- Bài hát vê tết Trung Thu

3 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học

IIITỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1, Ổn định

- Cho trẻ hát bài “ Chiếc đèn ông sao” -Trẻ hát

2,Trò chuyện:

-Bài hát cô và các con vừa hát nối vê điêu gi ? -Nói vê chiếc đèn ông

sao ạ

+ Chiếc đèn ông sao được các bạn dùng để làm gi ? Trong

ngày nào ?

-Đi rước đèn ạ