Trẻ cuối 4 tuổi đã có thể vận động toàn thân, hoặc làm các động tác phức tạp hơn như chơi đá cầu, nhảy dây, leo trèo, lộn xà đơn… Các ngón tay cử động chậm hơn so với sự vận động toàn th[r]
Trang 1Đặc điểm phát triển khả năng thể chất và vận động của trẻ giai đoạn 3 đến 4 tuổi.
Hiểu rõ sự phát triển khả năng thể chất và vận động của tr3 giai đoạn 3 đến 4 tuổi sẽ giúp bạn nuôi dạy trẻ được toàn diện hơn.
Phát triển tâm lý, quan hệ xã hội, khả năng nhận biết và hình thành nhân cách trẻ từ 2 đến 3 tuổi.
Các lưu ý khi chăm sóc "vùng kín" bé sơ sinh.
1 Đặc điểm phát triển khả năng vận động của trẻ:
Do sự myelin hoá của hệ thần kinh phát triển nhanh nên phối hợp vận động tốt hơn, các giác quan ngày một nhạy bén và tinh tế Trên cơ sở đó tạo sự quan sát có mục đích hơn và dẫn tới nhiều thay đổi Đây là tuổi ngây thơ, là tuổi “ học ăn, học nói, học gói, học mở “
Trẻ cuối 4 tuổi đã có thể vận động toàn thân, hoặc làm các động tác phức tạp hơn như chơi đá cầu, nhảy dây, leo trèo, lộn xà đơn… Các ngón tay cử động chậm hơn
so với sự vận động toàn thân, nhưng phần lớn trẻ 4 tuổi đã có thể thực hiện các động tác nắn, vẽ hay bóp một cách thành thạo Mặc hoặc cởi áo, thường bé gái thành thạo hơn bé trai Các ngón tay của trẻ không những có thể hoạt động tự do,
mà động tác còn nhanh nhẹn và hoàn chỉnh hơn, nên có thể cầm bút để viết hoặc
vẽ, đồng thời còn thực hiện nhiều động tác mới và tinh tế hơn
Vận động thô: Đứng bằng 1 chân vài giây, nhảy tại chỗ, nhảy qua vật cản thấp, đạp
xe ba bánh Trẻ gái thích múa, trẻ trai thích tập võ
Vận động tinh tế: Sử dụng các ngón tay dễ dàng, thích vẽ, vẽ được vòng tròn, xếp
tháp bằng 6-8 khối gỗ
Trang 22 Các hoạt động dành cho bé
Lúc này trong quá trình chạy chơi trẻ cảm thấy vô cùng thích thú, cho nên suốt ngày chạy nhảy, không lúc nào ngồi yên Trẻ ở giai đoạn này có đặc điểm nổi bật
là hoạt bát, hiếu động, chính là do sự phát triển của cơ thể quyết định
Các bậc cha mẹ nên tạo điều kiện cho con có nhiều dịp tốt để rèn luyện đôi tay và ngón tay, cho trẻ tập luyện nhiều thì tay mới dẻo, khéo, tâm trí mới linh lợi, ví như các hoạt động về nặn đất, gấp giấy và đan lát…
Trẻ từ 3 tuổ đến gần 4 tuổi: có khả năng đi bằng mũi chân, đứng bằng 1 chân Đi
xe đạp 3 bánh Xếp được 6 tới 9 khối chồng lên nhau Bắt bóng Vẽ đường nằm ngang, thẳng đứng và vòng tròn Cầm được 3 đồ vật nhỏ cùng lúc
Bé 3 tuổi cần có thời gian để leo trèo, chạy nhảy và đi xe đạp 3 bánh.Để bé chơi với các hình khối có kích thước và hình dạng khác nhau Cho bé chơi các đồ chơi
có từng miếng nhỏ
Bé có thể giúp đỡ bạn làm các việc nhà như lau bàn, dọn bàn ăn và tưới cây.Khuyến khích bé đếm đồ dùng trong nhà khi bạn cùng bé làm việc (ví dụ, bạn
có thể dạy bé đếm số thìa, cốc, bát,… khi bạn cùng bé dọn bàn ăn.)
Bùi Thị Thu Hằng – MN Hoa Hồng (Sưu tầm)
Trang 3Trụ vững trên một chân trong 5 giây Cầm bút màu hoặc bút chì như người lớn Vẽ một người với 2 hoặc 4 bộ phận cơ thể Sử dụng kéo Sao chép một số chữ in hoa
Tự mặc và cởi đồ Dùng bô thuần thục
Có thể lắp ráp hình khối cao 6 tầng Kéo được các loại khóa lớn (như khóa áo, khóa quần) Khi chạm đồ chơi có tay cầm vào tay bé, bé sẽ chủ động xoè tay ra để nắm lấy đồ chơi; bé có thể nắm lấy đồ chơi trong khoảng 1 phút Bé sẽ đưa những vật bé thích vào miệng
4 Dạy cho trẻ trò chơi tạo hình:
Làm quen với bút màu sáp, giấy, giấy thủ công, hồ dán…Gạch đường thẳng, xéo
từ trên xuống, xoay tròn, nguệch ngoạc
Vẽ, in bằng ngón tay, bàn tay.Nặn: vo tròn, ngắt véo từ phần to thành nhiều phần nhỏ, lăn dài Xé dán: xé tự nhiên thành 2 miếng
Vò, bóp giấy trong nắm tay.Xếp hình: xếp chồng lên nhau, xếp cạnh (ngang, dọc) thành đồ vật quen thuộc: ô tô, tàu hỏa, nhà, đường đi