Giáo án lớp 4 tuần 26 năm học 2017 - 2018

- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp (BT2, BT3); biết được một số thà[r]

TUẦN 26 (19/3 - 23/3/2018)

Soạn: 12/3/2018

Giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2018

Toán

Tiết 126: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 KT: - Thực hiện được phép chia hai phân số

- Tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số

- Bài tập cần làm: bài 1, 2 HSKG làm thêm các bài tập còn lại

2 KN: Áp dụng phép chia phân số, tìm thành phần trong phép tính với phân số đúng, nhanh

3 TĐ: Gd lòng yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DH:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

1 Kiểm tra bài cũ: 4’

- GV theo dõi, nhận xét, tuyên

dương

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài 1’

b Hướng dẫn luyện tập 27’

Bài 1 (136 - SGK)

- Gọi Hs nêu y/c - GV HD cách chia

2 phân số

- GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2/ tr 136 (SGK)

- GV HD tìm các thành phần chưa

biết

- GV theo dõi, nhận xét, chốt lại kết

quả đúng

3 Củng cố, dặn dò: 3’

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm BT

- HS làm bài 4

- Lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- HS chú ý, theo dõi

- Lớp làm vào vở

- 2 lượt HS lên bảng chữa bài ( mỗi lượt 3 em)

- Lớp nhận xét, chữa bài

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Nêu các thành phần chưa biết và cách tìm

- Lớp làm vào vở, 2hs làm ở bảng lớp

- Lớp nhận xét, chữa bài

-Tập đọc

Tiết 51: THẮNG BIỂN

I MỤC TIÊU:

1 KT: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của

con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống yên bình (trả lời được câu hỏi SGK)

2 KN: Đọc đúng, đọc trôi chảy bài văn Trả lời đúng các câu hỏi

3 TĐ: GD học sinh ý thức đấu tranh chống thiên tai, giữ gìn cuộc sống yên bình

*GDTNMTBĐ: Hs hiểu thêm về môi trường biển, những thiên tai mà biển mang

lại, biện pháp phòng tránh (THB)

II GDKNS: (Tìm hiểu bài)

- Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông

- Ra quyết định, ứng phó - Đảm nhận trách nhiệm

III ĐD DH: BGĐT.

IV CÁC HĐ DH:

1 Kiểm tra bài cũ : 4’

- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) HD luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc: 10’

- Gọi 1Hs đọc toàn bài

- T/c cho Hs đọc nối tiếp theo đoạn, kết

hợp phát âm từ khó và câu dài

- GV chú ý phát hiện và ghi bảng từ khó

đọc: mênh mông, nuốt, giữ và kết hợp

giải nghĩa từ khó

- Y/c Hs đọc trong nhóm theo cặp

- GV đọc diễn cảm toàn bài

* Tìm hiểu bài: 10’

- Y/c Hs đọc, trao đổi để TLCH:

+ Cuộc chiến giữa con người và cơn bão

biển được diễn tả theo trình tự nào?

+ Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn

nói lên sự đe doạ của cơn bão biển?

+ Cuộc tấn công của cơn bão biển được

diễn ra như thế nào?

+ Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ

thuật nào để miêu tả cơn bão?

+ Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện

lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng

của con người trước cơn bão biển?

- GV theo dõi, nhận xét, chốt lại ý đúng

- THGDTNMTBĐ:

+ Nêu nội dung của bài?

- GV chốt lại, ghi bảng

- 2 HS đọc thuộc lòng bài Bài thơ

về Tiểu đội xe không kính nêu nội

dung bài

- 1 HS đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài (3lượt)

- HS đọc phần chú giải trong SGK

- HS luyện đọc

- Hs lắng nghe

- HS thực hiện

- HS trả lời lần lượt câu hỏi trong SGK

- Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung

- HS nêu nội dung bài, lớp nhận xét,

bổ sung

*Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong

c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: 10’

- GV HD cách đọc diễn cảm đoạn 3

- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố - dặn dò: 2’

- HS nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét- dặn dò

cuộc đấu tranh chống thiên tai bảo

vệ con đê, giữ gìn cuộc sống yên bình.

- 3 HS đọc nốii tiếp 3 đoạn

- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3, HS thi đọc

- Lớp theo dõi, nhận xét

-Soạn: 14/3/2018

Giảng: Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2018

Toán

Tiết 127: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 KT: - Thực hiện được phép chia 2 phân số, chia số tự nhiên cho phân số

2 KN: Vận dụng phép chia phân số để làm toán đúng, nhanh

3 TĐ: GD học sinh tính kiên trì, chịu khó và yêu thích thực hiện phép chia 2 phân số, số tự nhiên cho psố

II ĐỒ DÙNG DH: BC.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

A Bài cũ: 4’-GV yêu cầu HS nhắc lại

muốn chia hai phân số ta làm thế nào?

- GV tuyên dương

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 1’

2 Thực hành: 30’

* Bài 1:

- Bài toán yêu cầu ta làm gì?

- GV hướng dẫn tính và rút gọn

- Nhận xét chung, chốt lại kết quả đúng

*Bài 2:

- Gọi HS đọc bài

- GV hướng dẫn HS theo mẫu SGK

- Gọi 3 hs lên làm bảng

- GV chốt lại kết quả đúng

3 Củng cố, dặn dò: 2’

- Hệ thống lại bài

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- 3 HS đọc

- 1 HS đọc - 1 HS trả lời

- 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con

- Lớp nhận xét, chữa bài

- 1 HS đọc

- HS theo dõi

- 3 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở

- Nhận xét, chữa bài

-Luyện từ và câu

Tiết 51: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?

I MỤC TIÊU:

1 KT: Nhận biết được về câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể (BT1), xác định được bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu kể Ai

là gì? đã tìm được (BT2), viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì? (BT3)

- Viết được đoạn văn có dùng ít nhất 5 câu theo YC của BT3

2 KN: Nhận biết, nêu tác dụng, xác định các bộ phận của câu kể Ai là gì? Đúng, nhanh Viết được đoạn văn hay, dùng từ, câu đúng

3 TĐ: GD lòng yêu thích môn học

II ĐD DH: BGĐT.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

A) Bài cũ : 4’

- Đặt câu kể Ai là gì ? Trong đó có dùng các

cụm từ ở BT2

- GV nhận xét, tuyên dương

B) Bài mới:

1 Giới thiệu bài

Hỏi: Câu kể Ai là gì? Được dùng để làm gì?

2 Hướng dẫn làm BT

HĐ1: 10’- Bài 1

- Gọi Hs đọc y/c của bài và các câu

- Y/c Hs làm bài cá nhân

- Tại sao câu Tàu nào có hàng cần bốc là cần

trục vươn tay tới không phải là câu kể Ai là

gì?

- GV giải thích

HĐ2: 10’ - Bài 2:

- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng

HĐ3:10’ - Bài 3

- Gọi HS đọc YC bài tập

- Yêu cầu làm theo nhóm

- Nhận xét, chữa bài, tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò : 3’

- Tổ chức cho HS đóng vai tình huống ở BT3

- Nhận xét, khen ngợi các em

- Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học bài và

chuẩn bị bài sau

- 2 HS lên bảng làm, lớp theo dõi, nhận xét

HS đọc yêu cầu BT1

- 1HS lên bảng làm, HS khác nhận xét bài của bạn

- HS đọc yêu cầu BT

- HS tự làm vào vở, 1HS lên bảng làm HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu BT

- HS tự làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên bảng dán phiếu bài tập

-BUỔI CHIỀU

Chính tả (nghe - viết)

Tiết 26: THẮNG BIỂN

I MỤC TIÊU:

1 KT: Nghe và viết một đoạn trong bài ''Thắng biển'' Làm BT chính tả phương ngữ 2 phần a/b

2 KN: Viết và trình bày đúng, đẹp đoạn chính tả Làm đúng các bài tập

3 TĐ: Gd lòng yêu thích môn học

II ĐD DH: Phiếu học tập ghi nội dung bài tập 2b

III CÁC HĐ DH:

1 Kiểm tra bài cũ : 4’

- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

a HĐ1 : 1’-Giới thiệu bài: GV nêu

mục đích, yêu cầu của tiết học

b HĐ2 :20’- Hdẫn HS nghe viết:

- Gọi Hs đọc đoạn viết

- GV lưu ý cách trình bày 2 đoạn văn

và những từ ngữ dễ viết sai (mênh

mông, dữ dội, giận dữ, quyết tâm)

- GV đọc từng câu cho HS viết

- GV đọc cho Học sinh soát lại bài

- GV chấm 1 số bài và nhận xét

c HĐ3 : 10’- Hdẫn HS làm bài tập.

- Gv chọn bài tập 2b

- GV hướng dẫn mẫu

- GV theo dõi , nhận xét, chốt lại kết

quả đúng

3 Củng cố- dặn dò: 2’

- Nh.xét tiết học - chuẩn bị tiết sau

- HS viết các từ: không gian, dãi dầu,

rõ ràng.

- 1 HS đọc 2 đoạn văn cần viết chính

tả trong bài ''Thắng biển'', lớp theo dõi

- HS đọc thầm lại đoạn văn 1 và 2 của bài

- HS viết bài vào vở

- HS soát lại bài

- HS trao đổi vở và nhìn sách soát lỗi của bạn

- HS đọc y/ c bài tập - nêu y/c

- 2 HS lên bảng điền đúng, điền nhanh vào phiếu, lớp làm bài vào vở

- Lớp nhận xét, chữa bài

-Thực hành Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố về phép nhân phân số.

II ĐD DẠY HỌC: BC, VTH.

III CÁC HĐ DH:

1 KTBC: Y/c HS nêu lại cách nhân phân số.

- Nhận xét, củng cố, tuyên dương

2 HD HS luyện tập:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

- Gọi Hs nêu y/c, nêu cách làm.

Đ/án: a) 5 và 35 b) 10; 5; 40 và 8

- Gọi 2 Hs lên bảng điền

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 2,3: Tính.

- Gọi HS đọc YC, y/c HS làm bài cá nhân, chữa bài.

- 2hs thực hiện, lớp nhận xét

- 1em - Cả lớp làm bài,

- 2 Hs lên bảng làm

- Hs nêu y/c, làm bài cá

Đ/án: Bài 2 12 x 14 = 2 x 4 1 x 1 = 18 ; 72

x 12 = 7 x 2 2 x 1 = 71

1

3 x 32 = 3 x 3 1 x 2 = 29 34 x 15 =

3 x 1

4 x 5 = 203

Bài 3 52 x 7 = 2 x 75 = 145 34 x 5

= 3 x 54 = 154

3 x 67 = 3 x 67 = 187 6 x 115 =

6 x 11

5 = 665

- Gv nhận xét, củng cố, tuyên dương

Bài 4: Giải toán.

- Gọi Hs đọc bài toán, sau đó T/c cho Hs làm bài cá

nhân, 1 Hs làm trên bảng lớp

Bài giải Chu vi của hình vuông là:

3

7 x 4 = 12

7 (m)

Diện tích của hình vuông là:

3

7 x 3

7 = 9

49 (m 2 )

Đáp số: 499 m 2

- Nhận xét, củng cố

3 Củng cố, dặn dò: 3’ - Củng cố bài, NX tiết học

nhân

Bài 2: 4 HS lên bảng làm

Bài 3: 4 HS lên bảng làm

- lớp NX

- 1 em

- 1 Hs lên bảng làm, lớp NX

- Hs tham gia, nhận xét

- Lắng nghe

-Soạn: 15/3/2018

Giảng: Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2018

Toán

Tiết 128: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1 KT: - Thực hiện được phép chia hai phân số

- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho số tự nhiên

- Biết tìm phân số của một số

2 KN: Vận dụng phép chia phân số, tìm phân số của một số đúng, nhanh

3 TĐ: Gd lòng yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DH: BC

III.CÁC HĐ DẠY- HỌC:

HĐ của GV HĐ của H

A Bài cũ(4’):

- Chữa bài 4:Củng cố về kĩ năng chia

phân số

B.Bài mới:

+ GTB (1’):

HĐ1: HDHS luyện tập(18’):

- Cho HS nêu YC các bài tập

- HDHS nắm YC các bài tập

- Cho HS làm bài vào vở

- Quan sát, giúp đỡ thêm HS tiếp thu

chậm

HĐ 2: 15’

Bài 1 Tính:

(Củng cố về kĩ năng thực hiện phép chia

phân số)

Bài 2.Tính (theo mẫu):

Giúp HS thành thục tính chia phân số cho

một số tự nhiên

- GV nhận xét, củng cố lại cách tính

Bài 3 Tính:

YC HS nêu cách thực hiện biểu thức có

nhiều phép tính

+ YC HS tính giá trị biểu thức

Bài 4:

YC HS tóm tắt đề toán : Tính chu vi hình

chữ nhật ?

- 2HS làm bảng lớp

+ HS khác so sánh kết quả, nhận xét

- HS mở SGK, theo dõi bài

- HS nêu YC các bài tập

- HS làm bài vào vở

- HS chữa bài, lớp nhận xét

- 1 HS lên bảng chữa:

35 4

7 9

5 7

4 : 9

5







3 1

3 5

1 3

1 : 5

1







3 2

3 1 3

2 :

- 1 HS lên bảng chữa

5 3

1 7

5 1

3 : 7

5 3 : 7

5









1 5

1 2

1 1

5 : 2

1 5 : 2

1









2 4

1 3

2 1

4 : 3

2 4 : 3

2









- 2 HS lên bảng làm:

1 36

6 3

1 9

2 4

3









1 1

3 4

1 2

1 3

1 : 4

1









2 6

1 3

1 6

1







2

1 6

3





- 1HS lên bảng giải Chiều rộng của mảnh vườn là:

60 5

3



= 36 (m) Chu vi của mảnh vườn là: (60 + 36)  2 = 192 (m) Diện tích của mảnh vườn là:

60 36 = 2160 (m2)

C Củng cố - dặn dò(2’):

- Chốt lại ND và nhận xét tiết học

- Giao việc về nhà

Đáp số: Chu vi: 192 m Diện tích: 2160 m2

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Ôn bài, chuẩn bị bài sau

-KỂ CHUYỆN Tiết 26: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU:

- Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm

- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện)

*TT.HCM: Bác Hồ yêu nước và sẵn sàng vượt qua nguy hiểm thử thách để góp

sức mang lại độc lập cho đất nước

II ĐD DH : HS sưu tầm các truyện viết về lòng dũng cảm.

III CÂC HOẠT ĐỘNG DH:

A Bài cũ: 4’

- Gọi 2 HS lên bảng kể nối tiếp, 1 HS kể toàn

truyện và nêu ý nghĩa truyện '' Những chú bé

không chết''

- Nhận xét, cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

- Kiểm tra về sưu tầm truyện của HS

2 Hướng dẫn kể chuyện:

a HĐ1 : 5’-Tìm hiểu đề

- Gọi HS đọc đề- GV ghi đề lên bảng

- GV phân tích đề, gạch dưới từ ngữ: lòng dũng

cảm, đã nghe, đã đọc

- Gọi 4 HS đọc gợi ý

- GV gợi ý cho HS rõ đề

b HĐ2 : 15’ Kể chuyện trong nhóm.

- Gv chia nhóm: mỗi nhóm 6 HS và y/ c kể

chuỵện và nói ý nghĩa câu chuyện cho các bạn

trong nhóm nghe

- GV giúp đỡ HS còn lúng túng

c HĐ3 : 10’ Thi kể chuyện trước lớp:

- Gọi HS lên kể chuỵen trước lớp Khuyến khích

HS khác đặt câu hỏi về nội dung chuyện, ý nghĩa

câu chuyện

- GV và cả lớp bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn

3 Củng cố- dặn dò: 2’

- Hệ thống lại ND bài học

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- Kể chuyện và trả lời

- HS nối tiếp đọc đề

- 4 HS đọc nối tiếp gợi ý

- HS lắng nghe

- 6 HS tạo thành nhóm kể cho nhau nghe

- 5 HS kể và trả lời câu hỏi các bạn đặt ra

Tập đọc

Tiết 52: GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng các tên riêng người nước ngoài, biết đọc đúng lời đối đáp giữa các

nhân vật và phân biệt với lời người dẫn truyện

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài : Ca ngợi tinh thần dũng cảm của chú bé

Ga-vrốt( trả lời được các câu hỏi SGK).

II GDKNS:

- Kĩ năng: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Đảm nhận trách nhiệm - Ra quyết định (THB)

III ĐD DH : - Tranh minh hoạ sgk

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DH

A Bài cũ:4’ - Y/ c HS đọc bài '' Thắng

biển'' và trả lời nội dung bài

- Gọi HS nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh và

giới thiệu bài

2.Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc: 10’

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp toàn bài ( 3 lượt)

- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ câu dài,

nhấn giọng ở 1 số câu cảm, câu hỏi

- Y/ c HS đọc các tên riêng: Ga- vrôt,

Ăng- giôn - ra, Cuốc- giăng - sắc

- Y/ c HS đọc phần chú giải

- Y/ C HS luyện đọc theo cặp

- Gọi HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:10’

- Y/ c HS đọc thầm đoạn 1

- GV nêu câu hỏi

- GV chốt và giảng thêm

- Nêu ý nghĩa chính của đoạn 1

- Y/ c HS đọc đoạn 2

- Nêu ý chính đoạn 2

- Y/ c HS đọc thầm đoạn 3

- Nêu ý nghĩa chính đoạn 3

- Nội dung của bài là gì?

c Luyện đọc diễn cảm.10’

- Y/ c 4 HS đọc phân vai

- Treo bảng phụ đoạn 3 hướng dẫn đọc

- GV đọc mẫu

- Thi đọc diễn cảm

+ GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay và

3 Củng cố- dặn dò: 2’

- HS nêu lại ND bài - Nhận xét tiết học

- 2 HS đọc nối tiếp bài

- 1 HS trả lời nội dung

- HS nhận xét bạn

- HS quan sát và lắng nghe

- 3 HS đọc nối tiếp bài

Đ1: ăng - giôn - ra mưa đạn Đ2: Thì ra ăng - giôn - ra nói

- HS đọc

- HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc

- HS theo dõi

- HS đọc

- HS trả lời

- HS nêu

- 1 HS đọc- Cả lớp theo dõi

- HS trả lời

- 1 HS đọc

- HS trả lời

- 4 HS đọc theo vai (2 lượt)

- HS theo dõi

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc thi trước lớp

Thực hành Tiếng việt

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Luyện đọc truyện Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi; ôn tập về câu kể

Ai là gì?

II ĐD DẠY –HỌC: Vở TH.

III CÁC HĐ DH:

A KTBC:

- Gọi Hs đọc đoạn văn miêu tả cây cối

- Nhận xét, tuyên dương

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1’)

2 Luyện tập (31’)

Bài 1: Đọc truyện.

- Gọi cho hs đọc nối tiếp theo từng đoạn - 3

lượt

- T/c cho Hs đọc trong nhóm

Bài 2: Chọn câu trả lời đúng.

Đ/án: a - ý 1 ; b - ý 1 ; c - ý 2 ; d – ý 2 ; e – ý 2 ;

g – ý 3 ; h – ý 1.

- YC HS đọc thầm và làm bài cá nhân

- Gọi HS chữa bài - NX chốt KT

3 Củng cố dặn dò 4’:

- GV củng cố bài, NX tiết học

- 3- 5 Hs đọc

- Lớp theo dõi

- 6 Hs/lượt

- Hs thực hiện - Hs lắng nghe

- HS làm bài cá nhân,

- 5 – 7 HS đọc bài làm, NX

-Thực hành Tiếng việt

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Củng cố về câu kể Ai là gì? ; viết đoạn văn trong miêu tả cây cối

II ĐD DẠY HỌC: Vở TH.

III CÁC HĐ DH:

A KTBC: Gọi Hs đọc bài Cha sẽ luôn ở bên con.

- Nhận xét, tuyên dương

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1’)

2 Luyện tập (31’)

Bài 1: Viết các bộ phận câu Ai là gì? vào ô thích hợp.

- Y/c Hs nêu y/c của bài sau đó làm bài cá nhân

CHỦ NGỮ VỊ NGỮ

đẹp

b Sáo chim là thứ sáo thường để đeo vào

những con chim thi

là một tay khoét sáo diều khét tiếng cả một vùng

- T/c cho Hs làm bài theo nhóm, sau đó chữa bài

- Nhận xét, tuyên dương

- 3 Hs đọc bài

- Lớp theo dõi

- Hs làm bài, chữa bài