+ Cách chơi: Trên màn hình được bố trí 5 ô có hình ảnh các phương tiện giao thông, sau mỗi ô có 1 câu đố về biển báo.Trẻ lên chọn ô chứa phương tiện giao thông mà mình thích.Cô click v[r]
Trang 1Phát triển nhận thức Tìm hiểu biển báo giao thông và luật giao thông đường bộ.
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết về một số biển báo giao thông phổ biến trên đường bộ
- Hiểu được ý nghĩa của một số biển báo phổ biến
2 Kỹ năng
- Phát triển ở trẻ khả năng chú ý, quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định
- Rèn luyện cho trẻ ngôn ngữ nói mạch lạc
Trẻ biết cách chơi các trò chơi
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia khi tham gia hoạt động
- Giúp trẻ chấp hành đúng chỉ dẫn của các biển báo giao thông
II CHUẨN BỊ
- Máy chiếu, máy vi tính
- Nhạc về giao thông (Bài hát: “ Đường em đi”, “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Đi xe đạp”, đèn xanh đèn đỏ )
- Các đồ dùng cho hoạt động: Mô hình ngã tư đường phố, các biển báo, lô tô
về biển báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Trò chuyện gây hứng thú
- Cô lắc xắc xô cho cháu lại gần và hỏi trẻ: Chào các con, hôm nay cô rất vui
đc về tham gia với lớp mình một hoạt động tìm hiểu luật và 1 số biển báo giao thông Các con đồng ý không? Các con có thích đi chơi cùng với cô không? Vậy chúng mình cùng đi chơi nào Cô mở nhạc hát bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” trẻ đi cùng cô và gặp chú Cuội
- Trẻ: Ôi anh Cuội kìa
- Trẻ: Em chào anh Cuội
- Cuội: A Cuội chào các bạn nhỏ
- Trẻ: A Cuội đi đâu thế?
- Cuội: Hôm nay Cuội được đi chơi, tham quan thành phố Vĩnh Yên bằng xe đạp đấy, thôi anh phải đi đây Cuội vừa đi vừa hát Đi xe đạp, không mỏi chân Bánh xe quay nhanh nhanh nhanh nhanh Đi xe đạp vui thật vui Bánh xe quay lăn lăn tròn tròn Ôi!bên kia có nhiều trò chơi thích quá mình đi sang đường này thôi
Trang 2- Trẻ: Ôi!Cuội ơi! dừng lại thôi Cuội đi sai đường rồi, chú công thổi phạt đấy Cuội có biết vì sao không?
- Cuội: Anh không biết
- Công an: Theo các con vì sao cuội không được đi vào đường này?
- Cuội này, đây là biển báo cấm xe đạp Cuội đã đi vào phần đường không dành cho xe đạp như vậy là vi phạm luật giao thông rồi
- Cuội: Ôi! thế à, vậy mà anh không biết, bây giờ thì anh đã biết rồi Cảm ơn
cô giáo, cảm ơn các bạn anh đi chơi đây
- Tạm biệt anh Cuội nhé Các con ạ! Để không vi phạm luật giao thông giống như anh Cuội hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu một số biển báo giao thông, các con đồng ý không?
- Cô sẽ chia lớp mình ra làm 3 đội: Đội đèn xanh, đội đèn đỏ, đội đèn vàng
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biển báo và luật giao thông đường bộ
* Trò chơi 1: Ai đoán giỏi
- Cách chơi: Cả 3 đội chơi sẽ lần lượt cử đại diện lên bốc thăm và trả lời câu hỏi về nội dung, ý nghĩa của các biển báo, trong 1 phút thảo luận các đội sẽ lên trả lời về nội dung và ý nghĩa về các biển báo của đội mình
(Trẻ rút thăm, cô giáo đưa biển báo tương ứng với từng thăm của mỗi đội)
+ Đây là nhóm biển báo gì?
+ Nêu ý nghĩa của từng biển báo?
+ Đây là biển báo gì?
+ Ai có nhận xét gì về biển báo này? Nó như thế nào?
+ Có dạng hình gì? Còn có gì nữa?
+ Bạn nào có ý kiến khác?
+ Nó còn có điều gì đặc biệt?
+ Vì sao con biết đây là biển báo cấm?( 3 – 4 trẻ)
+ Cho cả lớp nhắc tên biển báo
+ Đội 1: Nhóm biển báo cấm: Có biển báo cấm người đi bộ, cấm đi ngược chiều, cấm ô tô xe máy, đường cấm
+ Đội 2: Nhóm biển báo hiệu lệnh: Có các biển báo: Đi thẳng, đường dành cho người đi bộ, đường dành cho xe thô sơ, nơi giao nhau có vòng xuyến
+ Đội 3: Nhóm biển báo nguy hiểm: Có các biển báo: Nguy hiểm có cầu hẹp,
có người đi bộ, có vách núi, đi chậm
- Với mỗi nhóm biển báo cô cho trẻ quan sát tranh chú ý nghe trẻ trả lời, nhận xét
Trang 3câu trả lời của các đội, tặng hoa cho mỗi đội.
- Cô chốt lại nội dung và ý nghĩa của các biển báo.
=> Cô khái quát lại:
- Đội 1: Nhóm biển báo cấm : Các biển báo cấm đều có dạng hình tròn, có viền đỏ, nền màu trắng, có một gạch chéo, bên trong có hình ảnh gì thì cấm theo nội dung của hình ảnh đó
- Đội 2: Nhóm biển báo nguy hiểm: Các biển báo nguy hiểm có dạng hình tam giác, viền màu đỏ, nền màu vàng, trên nền có hình vẽ màu đen, và đều được gọi là biển báo nguy hiểm
- Đội 3: Nhóm biển báo hiệu lệnh: Các biển báo có dạng hình tròn, nền xanh,
có gạch chéo màu đỏ, bên trong hình có hình vẽ màu trắng thì đều được gọi là biển báo hiệu lệnh.
* So sánh biển báo cấm với biển hiệu lệnh
+ Các con thấy hai biển báo này như thế nào?
+ Vì sao con thấy khác nhau? Đây là biển báo gì? Và đây? Vừa rồi chúng mình làm quen với những biển báo nào? Ai nhắc lại cho cô? (cô cho trẻ xem lại 3 nhóm biển báo)
=> Mỗi nhóm biển báo đều có sự khác nhau về hình dạng, màu sắc và cả ý nghĩa đấy các con ạ
- Khi cùng bố mẹ đi trên đường phố, nhìn thấy các biển báo mà mình không hiểu hãy nhờ bố mẹ hoặc người lớn hướng dẫn cho các con nhé
* Hoạt động 2: Hoạt động trải nghiệm thực hành về các biển báo
(Cô giới thiệu và đưa ra một số tình huống hình ảnh biển báo giao thông, luật giao thông)
- Cách đi đường ở đường giao nhau với đường sắt không có rào chắn
- Không được đi xe đạp, xe máy, trên hè phố, công viên, vườn hoa…
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Trò chơi 1: Ai nhanh nhất.
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị rất nhiều lô tô của nhóm rất nhiều các biển báo khác nhau, các con hãy chọn cho mình 1 lô tô biển báo mà con thích nhất Nhiệm vụ của các con sẽ là khi nghe hiệu lệnh “tìm về đúng nhóm biển báo trên tay mình chọn” + Luật chơi: Mỗi lần chơi bạn nào tìm về chưa đúng nhóm biển báo của mình bạn đó sẽ phải nhảy lò cò
- Trò chơi 2: Ai chọn đúng
Trang 4+ Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi chỉ được chọn một ô hình, không được lặp lại ô hình đã được chọn Nếu chọn vào ô mất lượt thì sẽ mất quyền chơi
+ Cách chơi: Trên màn hình được bố trí 5 ô có hình ảnh các phương tiện giao thông, sau mỗi ô có 1 câu đố về biển báo.Trẻ lên chọn ô chứa phương tiện giao thông mà mình thích.Cô click vào ô trẻ chọn và đọc câu đố cho cả lớp cùng đoán Sau đó, cho trẻ 1 phút để thảo luận đội nào rung chuông trước đội đó có quyền trả lời trước Cô cho trẻ xem đáp án đúng bằng cách mời trẻ lên click chuột vào biển báo trẻ chọn Nếu chọn đúng thì biển báo sẽ bay vào trong và nội dung của biển báo sẽ hiện lên, nếu chọn sai thì biển báo sẽ quay tròn tại chỗ và báo hiệu “Sai rồi!”
- Trò chơi 3 “Thi xem ai nào nhanh”
+ Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 đội , đại diện 3 đội lên bốc thăm mỗi đội có 1 biển báo (Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển báo hiệu lệnh) Nhiệm vụ của các thành viên trong đội sẽ bật liên tục qua 4 vòng thể dục lên chọn các lô tô tương ứng gắn lên biển báo của đội mình, hết giờ tổ nào hoàn thành đúng và được nhiều
lô tô sẽ là đội thắng cuộc
+ Luật chơi: Mỗi lần lên các thành viên chỉ được chọn một lô tô tương ứng gắn vào nhóm biển báo của đội mình Nếu lô tô nào không đúng sẽ không được tính, thời gian dành cho cả 3 đội sẽ là một bản nhạc Sau khi bản nhạc kết thúc thì các lô tô gắn sau sẽ không được tính Các con sẵn sàng chưa? Thời gian dành cho 3 đội bắt đầu Cho trẻ chơi 1 - 2 lần, sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả, nhận xét
và động viên trẻ
- Kiểm tra số hoa của 3 đội qua 3 phần thi - Công bố kết quả - Trao giải
B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sát có mục đích: Quan sát xe máy
- Cô cho trẻ tập trung thành 2 hàng dọc và kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Cho trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” vận động ra ngoài sân, chọn địa điểm quan
sát xe máy
+ Bài hát nhắc đến xe gì?
+ Ô tô là PTGT đường gì?
+ Ngoài ô tô còn biết những loại xe nào là PTGT đường bộ?
- Cô cho xe máy ra cho trẻ quan sát
+ Đây là xe gì?
+ Ai có nhận xét gì về đặc điểm xe máy?
+ Xe máy có màu gì?
+ Ai có nhận xét gì về cấu tạo của xe máy?
Trang 5+ Muốn điều khiển được xe máy thì cần có gì?
+ Để đi lại ban đêm trời tối thuận tiện xe cần có gì?
+ Để quan sát được phía sau xe thì cần phải có gì?
(Để nối giữa đầu xe và đuôi xe thì cần phải có khung xe)
+ Đây là cái gì? Yên xe dùng để làm gì?
+ Đây là gì của xe máy? Bánh xe có dạng hình gì?
+ Xe máy có mấy bánh?
+ Khi dùng xe để xe đứng không đổ được cần có gì?
+ Ngoài ra xe còn có bộ phận nào nữa? (ống xả, cần số, phanh )
+ Vỏ xe làm bằng chất liệu gì?
+ Xe máy chạy bằng nhiên liệu gì?
+ Xe máy là PTGT đường gì?
+ Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe máy cần phải có gì?
+ Để phân biệt được xe máy của mình với của người khác hoặc xe ở tình này với tỉnh khác xe máy cần có gì?
+ Xe máy có tiếng còi kêu như thế nào?
(cả lớp làm tiếng còi xe máy)
=> Cô khái quát lại: Xe mày là PTGT đường bộ để chở người, chở hàng hóa, khi ngồi trên xe cần đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn phòng tránh khi xảy ra tai nạn Xe máy có chạy bằng xăng nên xuống xe dừng lại tắt máy để tiết kiệm nhiên liệu
+ Ngoài xe máy ra còn có PTGT đường bộ nào nữa?
=> Giáo dục: Khi tham gia giao thông đường bộ có nhiều loại xe đi lại, khi ra đường các con phải có người lớn dắt, khi ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn không đùa nghịch trên xe
2 Trò chơi vận động: “Bánh xe quay”.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 nhóm đều nhau (Có thể chia thành 4 nhóm nếu lớp đông) Xếp thành hai vòng tròn đồng tâm quay mặt vào trong khi cô giáo gõ xắc xô trẻ cầm tay nhau chạy vòng tròn theo hướng ngược nhau (Theo nhịp xắc xô) Khi cô ngừng gõ thì ngồi xuống
3 Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô giới thiệu những đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, xích đu, bập bênh
- Cô cho trẻ lựa chọn về các nhóm chơi
(Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ)
- Hết giờ cô tập trung trẻ lại nhận xét, tuyên dương các nhóm chơi tốt, động viên trẻ chơi chưa ngoan giờ sau cố gắng
- Cô kiểm tra sĩ số trẻ và đi rửa tay vào lớp