Giáo án tuần 25 chủ đề "Một số luật lệ và PTGT đường sắt

- Cô hát nhẹ nhàng tình cảm, giảng giải nội dung: Bài hát nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi tham gia giao thông ở ngã tư đương phố và các bạn đã nhớ luật lệ giao thông và tham gia rất g[r]

Tuần 25: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thời gian thực hiện: 4 tuân

Tên chủ đề nhánh: Luật lệ và PTGT đường sắt

Thời gian thực hiện Từ ngày 05/02

- Giáo dục trẻ lễ phép trongchào hỏi

- Trẻ chơi vui vẻ và biết quansát tranh

- Trẻ hiểu biết về một số luật

lệ và PTGT đường sắt

- Trẻ hứng thú tập theo côcác động tác nhịp nhàng cácđộng tác thể dục, phát triển

cơ bắp thể lực cho trẻ

- Trẻ biết tên mình tên bạn

- Biết dạ cô khi gọi đến tên

- Phòng học sạch sẽ

- Đồ chơi

- Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường sắt

- Nhạc tập

- Sân tập

- Sổ điểm danh

- Cô niềm nở với trẻ với phụ huynh trẻ đón trẻ vào lớp.

- Nhắc trẻ chào cô giáo bố mẹ các bạn, cô trao đổi với

+ Đoàn tàu là phương tiện giao thông đường gì?

+Khi ngồi trên tàu hỏa các con không được làm gì?

-> À đúng rồi đó là PTGT đường sắt vậy khi tham gia

giao thông các con nhớ chấp hành luật giao thông nhé

3 Thể dục sáng: Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

+ Khởi động: Trẻ ra sân khởi động - Cho trẻ Khởi

động: “Đoàn tàu nhỏ xíu” theo đội hình vòng tròn đi

các kiểu gót chân

+ Trọng động:

+ ĐT Hô hấp: Hít vào thật sâu, thở ra từ từ

+ ĐT Tay 1: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang hai

bên

+ ĐT Bụng: Quay sang trái, sang phải

+ ĐTChân: Ngồi xổm, đứng lên

+ ĐT Bật: Bật tại chỗ

+ Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

4 Điểm danh:

- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp

- Cô báo xuất ăn cho cô nuôi

- Trẻ chào cô giáo bố

- Dạo chơi quan sát

vườn rau xung quanh

trường

- Quan sát, trò chuyện

xem tranh các loại

phương tiện giao thông

đường sắt, tìm hiểu luật

- Trẻ biết đoàn kết khi chơi

- Hứng thú tham gia hoạtđộng, biết chơi trò chơi vậnđộng

- Trẻ thoải mái khi chơi

- Giáo dục trẻ biết chơi đoànkết

- Vườn rau củatrường

- Tàu hỏa

- Vòng thể dục

- Đồ chơi ngoàitrời, sân trường lárụng

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Ổn định: Cho trẻ xếp hàng đi đến địa điểm quan sát

*Giới thiệu bài: Hôm nay cô và các con cùng quan sát

vườn rau và đi tìm hiểu về phương tiện giao thông đường

sắt nhé!

* Hướng dẫn:

1 Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích

* Dạo chơi quan sát vườn rau xung quanh trường.

- Các con quan sát xem vườn rau của trường thế nào?

- Các con kể tên xem vườn rau của trường có những loại

rau nào?- Để vườn rau luôn đẹp thì các con cần phải làm

gì?

-> Giáo dục trẻ ăn nhiều rau và biết chăm sóc bảo vệ

* Quan sát phương tiện giao thông đường sắt.

Cô cho trẻ hát bài : Đoàn tàu nhỏ xíu

- Các con ơi chúng mình vừa hát nói về PTGT gì?

- À đúng rồi và bây giờ các con quan sát xem đoàn tàu

gồm bộ phận gì nhé?- Con nào có thể kể tên các bộ phận

của tàu hỏa?- Tàu hỏa dùng dể làm gì?

- Khi đi trên tàu hỏa các con có thò đầu,thò cổ ra ngoài

không?

- Các con ạ khi tham gia giao thông chúng mình phải chấp

hành luật giao thông nhé!

2 Hoạt động 2: Trò chơi vận động:

* Trò chơi: Ô tô và chim sẻ.

- Cách chơi: Cô vẽ 2 vòng tròn làm vòm cây, 2 đường kẻ làm

đường ô tô, cho 1 hoặc 2 trẻ làm ô tô và xoay tròn tay giả làm

người lái ô tô, các trẻ còn lại làm chim sẻ xuống đường mổ

thóc Khi có tiếng “bim bim” thì chim sẻ phải chạy nhanh lên

vỉa hè và chạy vào vòng tròn để trú

- Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng còi kêu “bim bim” trẻ phải

nhảy tránh sang 2 bên đường.- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần

* Trò chơi: Ô tô về bến

- Cách chơi Cô cho trẻ chơi lái ô tô chở hàng về bến đỗ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần Cô động viên khuyến

- Tô màu tranh về

phương tiện giao thông

- Phát triển kỹ năng cầm bút

tô màu cho trẻ

- Trẻ biết cách giở sách xemtranh ảnh

-Trẻ thích được khám phá các phương tiện giao thông đườngsắt

- Đồ chơi

- Gạch đồ chơixây dựng, lắpghép

- Tàu hỏa

- Tranh cácPTGT đườngsắt chưa tômàu, sáp màu

- Tranh ảnh về

GT sắt

- Các loạiphương tiệngiao thôngđường sắt, ô tô

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định, trò chuyện chủ đề

- Cô cho trẻ hát bài: Đoàn tàu nhỏ xíu

+Các con vừa hát bài hát nhắc đến phương tiện giao

thông gì?

+Các con ạ có rất nhiều phương tiện giao thông đường

sắt các con nhớ khi ngồi trên tàu hỏa không được

quay ngang, quay ngửa đi lại và thò đầu ra ngoài nhé!

*Giới thiệu góc chơi

Cô giới thiệu các góc chơi phân vai, góc xây dựng,

góc nghệ thuật, góc học tập, góc khoa học, cô đã

chuẩn bị đồ dùng ở các góc chơi…

*Thỏa thuận trước khi chơi

- Cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi

- Con chơi ở góc nào? Con đóng vai gì?

- Cảnh sát giao thông, người lái xe và hành khách trên

tàu?

- Còn con thích góc chơi nào?

- Góc xây dựng con làm gì?- Cần nguyên vật liệu gì để

lắp ghép đường tàu?

- Còn con chơi ở góc chơi nào?- Góc nghệ thuật các

con làm gì? Tô màu cái gì?

- Góc học tập xem tranh về gì? Xem sách tranh về các

PTGT đường sắt

2 Qúa trình chơi- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả

năng chơi của trẻ

- Góc nào trẻ chưa biết chơi hay còn lúng túng Cô

chơi cùng trẻ, giúp trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc,

bổ xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ

- Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi

+ Con đang làm gì vậy?

1.Trước khi ăn

2.Trong khi ăn

- Trẻ biết rửa tay, rửa mặt sạch sẽ,đúngcách

- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay.Nhậnđúng khăn mặt của mình

-Ăn hết xuất của mình.không làm rơi vãithức ăn

- Không nói chuyện trong khi ăn

- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ

-Nước,xà phòng,khăn mặ

-Bát,thìa,đĩa đựng cơm.khăn lau tay

-Trẻ có giấc ngủ ngon, ngủ sâu giấc

- Rèn cho trẻ có thói quen đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nằm ngủ đúng tư thế, không nói chuyệntrong giờ ngủ

- Trẻ có tư thế ngủ thoải mái

- Trẻ biết đi vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy

- Trẻ biết tập các động tác vận động chiều cùng cô

- Trẻ biết để bát vào đúng nơi quy định

- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi ăn

-Xà phòng, Nước, Khăn lau

- Khăn rửa mặt

- Sập ngủ, chăn

- Nước, khăn lautay, khăn lau miệng

1.Trước khi ăn

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay , rửa mặt cho trẻ nghe

- Cô cho trẻ thực hiện thao tác rửa tay, rửa mặt

2.Trong khi ăn

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng - Nhắc trẻ

mời cô mời bạn trong khi ăn

- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những trẻ

chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra bàn

3.Sau khi ăn

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng

- Cho trẻ đi vệ sinh, đi rửa tay

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể xảy ra

- Khi trẻ ngủ cô sửa tư thế ngủ cho trẻ

3.Sau khi ngủ

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu quay”

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Cô cho trẻ lấy ghế ngồi vào bàn ăn

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng trong món

ăn

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trong khi ăn

- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những trẻ

chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra bàn.Cô

thu dọn vệ sinh sạch sẽ phòng ăn gọn gàng

“Tiếng còi tàu”;

Ôn bài bài hát

“Em đi qua ngã tư

ngoan cuối tuần

-Trẻ nhớ tên bài thơ, bài hát

- Trẻ biết quan sát tranh

- Tranh PTGT

- Đồ chơi ởcác góc

- Các bài hát

về chủ đề

-Bảng bé ngoan, cờ

4.Trả trẻ - Trẻ biết chào cô và các bạn khi về,

và biết chào bông, bà, bố mẹ

- Đồ dùng cá nhân chủa trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dân của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Cho trẻ nghe và đọc thơ cùng cô “Tiếng còi tàu”

- Ôn lại bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Cô động viên khuyến khích trẻ

- Giáo dục trẻ: Yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các loại hoa

- Trò chuyện với trẻ về về luật lệ và PTGT

2.Chơi theo ý thích

+ Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích

+ Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi,

chơi đoàn kết với bạn bè

3 Nêu gương : - Biểu diễn văn nghệ:

+ Cô cho trẻ hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề : “ Luật lệ

và PTGT đường bộ ”

+ Cô động viên khuyến khích trẻ

- Cho trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Nhận xét - nêu gương cuối ngày- cuối tuần

+Cô cho trẻ nhận xét về mình, về bạn

+ Cô nhận xét trẻ

+ Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày

+ Phát bé ngoan cuối tuần

- VĐCB: Đi khuỵu gối

- TCVĐ: Thi ai nhanh.

Hoạt động bổ trợ:

Hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu”

I.Mục đích- yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết đi khuỵu gối

- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết chơi trò chơi

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn hoạt bát khi chơi trò chơi

- Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân

- Phát triển vận động cho trẻ

3 Giáo dục thái độ

- Trẻ có ý thức trong học tập và yêu thích vận động

II Chuẩn bị

1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ

- Nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Em tập lái ô tô” bài tập

- Cho trẻ hát bài: Đoàn tàu nhỏ xíu

+ Bài hát nói về PTGT nào?

+ Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường gì?

+ Giáo dục trẻ luật lệ GT đường sắt khi đi trên tàu xe

không thò đầu tay ra ngoài rất nguy hiểm, không chơi gần

đường sắt không ném đất đá lên tàu khi tàu đang chạy

2.Giới thiệu bài

- Muốn có sức khỏe tốt để đến trường học tập cùng cô

chúng mình phải làm gì?

-Chúng mình phải ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng và

thường xuyên tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh

nhé!

3.Hướng dẫn: Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

a Hoạt động1: Khởi động

-Trẻ hát-Tàu hỏa

-Đường sắt-Vâng ạ

-Trẻ kể-Trẻ lắng nghe

- Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn chân,

mũi bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm

b.Hoạt động 2: Trọng động

*Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc bài “Em tập

lái ô tô”

+ ĐT Tay 1: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên

+ ĐT Bụng: Quay sang trái, sang phải

+ ĐTChân: Ngồi xổm, đứng lên

+ ĐT Bật: Bật tại chỗ

* Vận động cơ bản: Đi khuỵu gối

Chúng mình đã học rất nhiều vận động đòi hỏi sự khéo léo

hôm nay cô dạy các con bài vận động: “Đi khuỵu gối”

Cô thực hiện mẫu:

- Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác

- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác

+ TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát hai tay chống

hông Khi có hiệu lệnh cô khụy gối đi thẳng về phía trước

đến đích sau đó cô đi về cuối hàng cô đứng

- Lần 3: Mời 3- 4 trẻ lên thực hiện vận động mẫu

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có nhận xét

gì về vận động

-Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

-Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?

* Trò chơi vận động: Thi ai nhanh

Cô thấy lớp mình vừa thực hiện rất tốt vận động cơ bản “Đi

khuỵu gối” rồi Bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò

chơi, đó là trò chơi “Thi ai nhanh”

- Cách chơi: Cô cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa đi

vừa hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” khi có hiệu lệnh của cô,

trẻ giả làm đoàn tàu về ga thì các bạn sẽ nhanh chạy về ga

tàu là chiếc vòng cô đã chuẩn bị sẵn mỗi ga tàu chỉ được 1

bạn vào

- Luật chơi: Bạn nào chậm hơn không tìm được ga tàu cho

mình sẽ phạt nhảy lò cò

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Bao quát nhận xét trẻ

sau mỗi lượt chơi

c.Hồi tĩnh.

-Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp

-Đi cùng cô

- Tập theo cô nhịp 3lần x 4 nhịp

2 lần x 4 nhịp

2 lần x 4 nhịp

2 lần x 4 nhịp

-Trẻ quan sát-Quan sát lắng nghe

-Trẻ thực hiện-Trẻ nhận xét

4 Củng cố - giáo dục

- Các con vừa học bài học gì?

=> Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập và yêu thích vận

động

5.kết thúc:

-Nhận xét –Tuyên dương,cho trẻ ra chơi

quanh lớp

- Đi khuỵu gối

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 06 tháng 6 năm 2018 Tên hoạt động: KPKH Tìm hiểu về một số luật lệ và PTGT đường sắt Hoạt động bổ trợ

Đọc thơ : Tàu hỏa

I Mục đích- yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của phương tiện giao thông đường sắt gồm nhiều toa, nhiều bánh xe dùng để chở hàng, chở người; xe chỉ chạy được trên đường ray Trẻ biết được xe lửa còn được gọi là tàu hỏa Người điều khiển tàu gọi là lái tàu

- Trẻ biết cách chơi trò chơi

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng trả lời câu hỏi và nhận ra được những dấu hiệu chung của giao thông đường sắt

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm, phát triển giác quan

3 Giáo dục

- Trẻ không đi vượt qua, chơi gần đường sắt, đi xe không thò đầu ra ngoài, khi

xe dừng hẳn mới xuống

- Trẻ biết công dụng của các phương tiện giao thông đường sắt

- Trẻ biết luật lệ giao thông đường sắt

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

* Đồ dùng của cô:

- Bài giảng điện tử Máy chiếu, máy tính

- Đoạn clip vể xe lửa đang chạy trên đường sắt

* Đồ dùng của trẻ

- Tranh đầu tàu và thẻ hình các toa tàu có chữ số

- Bài thơ “Tàu hỏa”

- Xắc xô, que chỉ, giáo án

- Cho trẻ đọc thơ “Tàu hỏa”

- Trò chuyện về bài thơ

+ Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?

+Tàu hỏa chạy ở đâu?

+ Tàu hỏa có những gì nối với nhau?

+ Khi ngồi trên tàu hỏa phải làm sao?

=> Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông sắt

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về một số luật

lệ và PTGT đường sắt nhé

3 Hướng dẫn.

a Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số luật lệ và

PTGT đường sắt

- Cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng”

* Cho trẻ xem hình xe lửa

- Các bạn nhìn xem cô có hình gì đây?

- Xe lửa còn được gọi là gì?

- Cho trẻ quan sát tranh về phần đầu của xe lửa

- Phần này được gọi là gì của xe lửa?

- Các bạn thấy xe lửa có ít hay nhiều bánh xe?

- Xe lửa chạy được ở đâu?

- Khi xe lửa chạy, tiếng còi của xe lửa như thế nào?

- Người điều khiển tàu được gọi là gì?

* Cho trẻ quan sát tranh các toa tàu

- Những phần thân xe lửa được nối lại với nhau

được gọi là gì?

- Toa tàu dùng để làm gì?

- Trong tranh có bao nhiêu toa tàu?

* Cho trẻ quan sát tranh nhà ga

- Nơi đỗ tàu được gọi là gì?

- Trẻ trả l ời theo hiểu14

như xe ô tô có xe lửa có chạy được không?

- Để biết xe lửa chạy được ở đâu, cô mời các bạn cùng

xem đoạn video clip nha

=>Cô chốt lại: Xe lửa còn được gọi là tàu hỏa Xe lửa

chỉ chạy được trên đường sắt, dùng để chở người, chở

hàng Nơi xe đỗ được gọi là nhà ga Vì xe l ửa chỉ

dừng lại được ở những chỗ nhất định, không dừng

ngay được như xe ô tô, xe máy mà khi phanh phải cần

một đoạn đường rất dài mới dừng lại được Vì vậy các

bạn không nên chơi gần đường sắt, không tự ý vượt

qua đường sắt Khi đi xe, không chỉ là xe lửa mà cả xe

ô tô, xe máy, các bạn không được đưa tay, đầu ra

ngoài cửa xe, khi nào xe ngừng hẳn các bạn mới

xuống xe

b Hoạt động 3 : Luyện tập

* Trò chơi “Xem đội nào nhanh”

- Luật chơi: Ghép tranh nhanh và đúng

- Cách chơi: Chia lớp thành nhóm có 5 bạn, các

nhóm sẽ thi nhau dán hình toa tau vào tranh có hình

đầu, sao cho các toa tàu phải theo số thứ tự từ 1 đến 5

Nhóm nào thực hiện nhanh và đúng sẽ là nhóm chiến

thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét, khen trẻ

* Trò chơi “Tàu hỏa lên dốc, xuống dốc”

- Luật chơi: Đi đúng theo hiệu lệnh

- Cách chơi: Trẻ đi thành vòng tròn, cô giả làm lái tàu,

khi cô hô “tàu lên dốc”, trẻ chạy chầm chậm, bàn

chân nhón lên, chạy bằng mũi bàn chân Khi cô hô

“tàu xuống dốc”, trẻ chạy chầm chậm bằng gót bàn

chân

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố - giáo dục

- Hỏi trẻ vừa tìm hiểu về gì?

=> Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông và biết

bảo vệ môi trường sạch sẽ

- Lắng nghe

-Trẻ chơi-Lắng nghe

- Lắng nghe

- Trẻ chơi

-Luật lệ và phương tiện giao thông đường sắt-Lắng nghe

- Trẻ hát

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):