kế hoạch chủ đề quê hương- đất nước- Bác Hồ

Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang của trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trò chuyện về chủ đề Đất nước V[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:"QUÊ HƯƠNG – ĐÁT NƯỚC – BÁC HỒ"

Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/04/2018 đến ngày 04/05/2018

I MỞ CHỦ ĐỀ:

1 Chuẩn bị học liệu.

* Chuẩn bị cho cô:

- Sách chương trình giáo dục mầm non mới, sách thơ, truyện theo chủ đề; Băng, đĩa về chủ đề

- Các loại đồ dùng trực quan theo từng lĩnh vực, đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu theo chủ đề

- Các loại tranh ảnh theo từng chủ đề, tranh chủ đề dán ở góc chủ đề chính

* Chuẩn bị của trẻ:

- Nguyên vật liệu ở các góc; Giấy, bút màu, bút chì, bảng con, kéo phấn, đất nặn…

- Tivi, đầu đĩa, băng đĩa

* Phối hợp với phụ huynh:

- Ủng hộ nguyên vật liệu ở các góc như: Giấy, lịch, chai, lọ…

- Chuẩn bị trang phục và đồ dùng cho các cháu phù hợp với thời tiết

2 Chuẩn bị cho chủ đề mới: “Quê hương đất nước Bác hồ”

- Trưng bày một số tranh ảnh, sách và chuẩn bị một số đồ dùng, đồ chơi, học liệu phục vụ cho nội dung chủ đề ở các góc

để thu hút sự chú ý của trẻ

- Lựa chon một số bài hát, thơ, truyện, ca dao, đồng dao liên quan đến chủ đề

- Cho trẻ hát bài: “Quảng ninh quê em”, “ Quê hương tươi đẹp” “Đêm qua em mơ gặp bác Hồ” khuyến khích trẻ đưa ra các câu hỏi và trả lời câu hỏi:

+ Các con có cảm nhận gì về bài hát này?Con hãy kể về những lần mình được về quê? Về quê các con được thăm ai?

3 Khám phá chủ đề.

- Cho trẻ dạo chơi, tham quan, khám phá sân trường, vườn trường

- Trò chuyện đàm thoại, đưa ra những câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ kể về quê hương của mình:

+ Con có yêu quý quê hương của mình không?

+ Con về quê thăm ai?Được chơi những trò chơi gì?

+ Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương, cội nguồn, và yêu quý Bác Hồ kính yêu

- Tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động như: Hoạt động ngoài trời, hoạt động ngoại khóa

- Cho trẻ nghe, đọc các câu chuyện, bài thơ, đồng dao, bài hát về chủ đề Quê hương đất nước Bác hồ

- Cho trẻ tham gia vào các góc chơi:

+ Đóng vai: người bán hàng, bố, mẹ, con

+ Xây dựng: xây công viên, đài phun nước

+ Âm nhạc: Hát, múa các bài hát về Quê hương đất nước Bác hồ

+ Thiên nhiên: Trồng cây, chăm sóc cây

- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi học tập, trò chơi vận động, trò chơi âm nhạc

- Cho trẻ tham gia cắt, vẽ, xé, dán, tranh về tranh quê hương, trang trí ảnh bác

- Cho trẻ hát, vận động theo nhạc, nghe hát các bài hát: “Quảng ninh quê em”; “Quê hương tươi đẹp”; “Đêm qua em mơgặp bác Hồ”…

II MỤC TIÊU:

- MT9a:Trẻ thể hiện kĩ năng: Trèo lên xuống ván dốc

- MT14:Trẻ thể hiện các kỹ năng: Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)

- MT17: Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.(CS7)

- MT32: Trẻ không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)

- MT 51: Trẻ nhận biết một số lễ hội và danh lam thẳng cảnh, sự kiện văn hóa

- MT52: Trẻ nhận biết được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.(CS 97)

- MT53: Trẻ hiểu biết về tên gọi, một số thông tin về biển đảo Việt Nam

- MT 54: Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10.(CS104)

- MT60a: Trẻ biết so sánh chiều cao, chiều dài, chiều rộng của ba đối tượng.

- MT61: Trẻ nhận biết được khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107)

- MT68 :Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)

- MT69: Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi.

- MT78: Trẻ có thể kể lại một hiện tượng, một sự kiện nào đó để người khác nghe hiểu được.(CS70)

- MT88: Trẻ thích “ Đọc” theo truyện tranh đã biết.(CS84)

- MT 98: Trẻ thể hiện được khả năng và sở thích của bản thân.(CS29)

- MT 103: Trẻ cố gắng thực hiện công việc đến cùng.(CS31)

- MT 107: Trẻ biết thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân bạn bè; (CS37)

- MT121: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xuyên.(CS46)

- MT 144: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản.(CS102).

- MT 146: Trẻ nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình( CS103)

III.KẾ HOẠCHCHỦ ĐỀ NHÁNH

1 Chủ đề nhánh 1: Quê hương yêu quý

(Từ ngày 16/4/2018 đến ngày 20 tháng 4 năm 2018)

Giáo dục phát triển thể chât

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước

- Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải

+ Bụng lườn: Đứng quay người sanghai bên

+ Chân: Đứng nhún chân+ Bật: Bật nhảy tại chỗ

Thứ 2,4,6: Tập kết hợp với vòng, gậy Trẻ phối hợp các động tác tập theonhạc bài hát: Quê hương tươi đẹp

MT14: Trẻ thể hiện các kỹ năng

Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)

- Bật nhảy bằng cả 2 chân; Bật liên tục vào 5- 7 vòng ; Bật xa 40- 50cm ; Bật tách khép chân qua 7 ô ;

- Hoạt động học

Thể dục: VĐCB : Bật nhảy bằng hai chân

- Hoạt động chơi: Trò chơi vận động

Thi ai nhảy xa

Giáo dục phát triển nhận thức

MT61: Trẻ nhận biết được khối

cầu, khối vuông, khối trụ, khối

chữ nhật theo yêu cầu.(CS107)

- Nhận biết,phân biệt, khối cầu, khối vuông, khốichữ nhật, khối trụ và nhận xét các khối hình đó trongthực tế

* Hoạt động học Toán: Ôn nhận biết phân biệt khối cầu khối

trụ

* Hoạt động góc: Chơi xếp mô hình từ các

hình khối , tô màu các khối,

* Hoạt động học : KPKH: Trò chuyện về

quê hương của bé

* Hoạt động góc: Làm sách về danh lam

thắng cảnh quê hương e

Giáo dục phát triển ngôn ngữ

MT 68 :Trẻ nghe hiểu nội dung

truyện,thơ, đồng dao ca dao phù

hợp với độ tuổi.(CS64)

- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài thơ, ca dao, đồng dao, câu

đố, hò vè bằng cách trả lời rõ ràng các câu hỏi liên quan đến nội

* Hoạt động học: Văn học Thơ Về

quê

* Hoạt động chiều: Ôn thơ Về quê

dung bài đã nghe và có thể vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo đúng trình tự

* Hoạt động học: Âm nhạc Vận động theo

tiết tấu chậm bài hát “Quảng Ninh quê em”

- Hoạt động ngoài trời: Vẽ phấn trên sân

- Hoạt động chiều : “ Tô màu cảnh đẹp quêhương”

- Hoạt động góc : Góc nghệ thuật: Tô màu

cảnh đẹp quê hương

- Trẻ biết nhận xét bài của mình, của bạn

Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội

- Nhận công việc được giao màkhông lưỡng lự

* Hoạt động chơi tự do theo ý thích: Xem

ai nhanh, đường đua thần tốc

- Đón trả trẻ: Cô yêu cầu trẻ cất đồ dung cá

nhân vào đúng ngăn tủ của mình

- Hoạt động góc: Cô yêu cầu trẻ lấy và cất

đồ chơi vào đúng nơi quy định

- Trong tất cả các hoạt động hàng ngày:

Tự cất đồ dùng đồ chơi sau khi hoạt độngxong, Giúp cô chia vở, bút, màu cho cácbạn Giúp cô kê bàn, ghế, đệm ngay ngắn…

Kế hoạch tuần 1 tháng 04 năm 2018

dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trò chuyện về Quê hương yêu quý.

2 Thể dục sáng: Bài tập thể dục sáng: Động tác phát triển hô hấp; Động tác phát triến cơ tay, bả vai; Động tác

phat triển cơ lưng, bụng, lườn; Động tác phát triển cơ chân

3 Điểm danh: Điểm danh, kiểm tra sĩ số; Nêu tiêu chuẩn bé ngoan; Dự báo thời tiết.

Hoạt động

học

*Thể dục

VĐCB: Bật nhẩy bằng haichân

TCVĐ: Ai ném xa nhất

*KPKH:

Trò chuyện về quêhương Đông Triềucủa của bé

* Văn học:

Thơ: Về quê

* Làm quen với toán:

" Ôn nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ"

1 Hoạt động có chủ đích:Trò chuyện về quê hương Mạo Khê.Quan sát thí nghiệm tan và không tan.

- Quan sát Khu vui chơi giải trí Hà Lan

2 Trò chơi vận động: Đường đua thần tốc Xem ai nhanh Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng.

3 Chơi tự do: Nhặt lá trên sân trường Chơi với đồ chơi ngoài trời Vẽ phấn trên sân

Hoạt động

1 Góc phân vai

+ Cửa hàng thực phẩm, nhà hàng ăn uống, chế biến các món ăn đặc sản của quê hương

+ Chơi cửa hàng bán đồ lưu niệm

2 Góc xây dựng

+ Xây dựng khu di tích lịch sử, công viên nước Xếp hình vườn hoa, cánh đồng lúa

+ Giới thiệu món ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn

* Chăm sóc trẻ trong khi ăn: Chia cơm đến từng trẻ; giáo dục trẻ các thói quen hành vi văn minh trong ăn

uống; giáo dục dinh dưỡng thông qua các món ăn; động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

* Chăm sóc trẻ sau khi ăn:

+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào đúng nơi quy định Cùng cô thu dọn đồ dùng; vệ sinh sau khi ăn

Hoạt động

ngủ

* Chăm sóc trẻ trước khi ngủ:

Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối; kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ

trước khi ngủ; tạo bầu không khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ.

* Chăm sóc trẻ trong khi ngủ:

Cho trẻ nằm tình huống ( nếu có)

* Chăm sóc trẻ sau khi ngủ dậy: Cho trẻ cất gối vào đúng nơi quy định, vận động nhẹ nhàng và cùng cô thu

dọn đồ dùng; vệ sinh sau ngủ dậy.

Chơi, hoạt

động theo ý

thích

- Ôn hát: Quê huong tươi đẹp, Quảng Ninh quê em

- Ôn Thơ: Về quê

- Tạo hình: tô màu cảnh đẹp quê hương

- Toán: Ôn nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật

- Trò chơi vận động:xem ai nhanh, đường đua thần tốc.

- Chơi theo ý thích ở các góc

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

2: Chủ đề nhánh 2: Đất nước Việt Nam diệu kì

(Từ ngày 23/04/2018 đến ngày 27/04/ 2018)

chú Giáo dục phát triển thể chât

+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước,

sang 2 bên(kết hợp với vẫy bàn tay,

quay cổ tay, kiễng chân)

+Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng

chân Hai tay đánh xoay tròn trước

ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng,

lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ

lên cao, chân bước sang phải, sang

trái

+ Quay sang trái, sang phải kết hợp

tay chống hông hoặc hai tay dang

ngang, chân bước sang phải, sang trái

+Nghiêng người sang hai bên, kết hợp

tay chống hông, chân bước sang phải,

sang trái

+ Đứng, cúi về trước

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang,

đưa về phía sau

+Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang

+Nhảy lên đưa một chân về phía

trước, một chân về phía sau

+ Chân: Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang+ Bật: Bật nhảy tại chỗ

Thứ 2,4,6: Tập kết hợp với vòng, gậy Trẻ phối hợp các động tác tập theo nhạc bàihát: Quê hương tươi đẹp

MT 9a: Trẻ thể hiện kĩ năng:

Trèo lên xuống ván dốc

- Trèo lên xuống ván dốc * Hoạt động học: Thể dục: VĐCB: Trèo

lên xuống ván dốc

* Hoạt động ngoài trời: Trò chơi: Ghép

tranh các kì quan đất nước, ai nhanh hơncho trẻ trèo lên xuống ván dốc để lấy tranhghép

* Hoạt động học: Khám phá xã hội: Trò

chuyện về thủ đô Hà Nội

- Hoạt động ngoài trời: Quan sát Lăng

Bác, quan sát Vịnh Hạ Long

MT 53: Trẻ hiểu biết về tên

gọi, một số thông tin về biển

đảo Việt Nam

- Trẻ kể tên một số đảo lớn nhỏ của Việt Nam( Trường Sa, Hoàng Sa, Cô

Tô, Vân Đồn, Phú Quốc)

Hoạt động đón trẻ- trò chuyện buổi sáng:

Trò chuyện về đất nước Việt Nam

Góc học tập-sách: Xem tranh ảnh, Làm

sách tranh, kể chuyện về cảnh đẹp, di tích lịch sử.

MT60a: Trẻ biết so sánh

chiều dài, chiều cao, chiều

rộng của 3 đối tượng

- Trẻ so sánh độ dài ba đối tuợng để nhận ra đối tượng nào dài nhất- dài hơn- ngắn nhất

* Hoạt động học: Làm quen với toán: Dạy

trẻ so sánh chiều dài của 3 đối tượng

* Chơi tự do: Vẽ Tháp Rùa Hồ Gươm bằng

phấn trên sân: Trẻ xác định chiều dài củaTháp Rùa Hồ Gươm trong khi vẽ

Giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

MT88: Trẻ thích “đọc” theo

truyện tranh đã biết( CS84)

- “ Đọc” theo truyện tranh đã biết với nối dung chính phù hợp các tranh vẽ;

giở tranh khi hết nội dung truyện

* Góc học tập-sách: Xem tranh ảnh, Làm

sách tranh, kể chuyện về cảnh đẹp, di tíchlịch sử

MT90: Trẻ nhận dạng được

chữ cái trong bảng chữ cái

Tiếng Việt( CS91)

- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đúng các âm đó

* Hoạt động học: Chữ cái: Làm quen với

chữ cái v, r

* Góc xây dựng: Xây công viên Thủ Lệ- Hà

Nội Góc phân vai: Đóng vai gia đình, của

hàng lưu niệm, phòng khám đa khoa Trẻnhận dạng mệnh giá tiền bằng chữ cái in

trên tờ tiền bằng giấy

Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội

MT 121: Trẻ có nhóm bạn

chơi thường xuyên

- Có ít nhất hai bạn hay cùng chơi với nhau

* Hoạt động góc: Trẻ chơi ở các góc với

- Biết sử dụng tiết kiệm, điện nước

- Trong các hoạt động hàng ngày: Vệ sinh

ăn trưa, vận động quà chiều

- Hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều: Sau khi chơi xong biết cất đồ

chơi gọn gàng, cẩn thận, ngăn năp

* Trong tất cả hoạt động hàng ngày

* Chơi tự do

- Vẽ Tháp Rùa Hồ Gươm

bằng phấn trên sân

MT146: Trẻ nói được ý tưởng

thể hiện trong sản phẩm tạo

hình của mình( CS103)

- Trẻ nói được ý tưởng khi tạo ra sản phẩm tạo hình của mình, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, đường nét và bố cục

sản của quê hương đất nước.

Kế hoạch tuần 2 tháng 04 năm 2018

1 Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang của trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ

dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trò chuyện về chủ đề Đất nước Việt Nam diệu kì

2 Thể dục sáng: Bài tập thể dục sáng

+ Hô hấp: Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng nơ bay+ Tay: Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao+ Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

+ Chân: Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang+ Bật: Bật nhảy tại chỗ

- Thứ 2,4,6: Tập kết hợp với vòng, gậy

- Trẻ phối hợp các động tác tập theo nhạc bài hát: Quê hương tươi đẹp

3 Điểm danh: Điểm danh, kiểm tra sĩ số; Nêu tiêu chuẩn bé ngoan; Dự báo thời tiết.

* Làm quen với toán: Dạy trẻ so

sánh chiều dàicủa 3 đối tượng

* Tạo hình: Cắt

dán lá cờ (mẫu)

Hoạt động

ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây phượng, quan sát lăng Bác, quan sát thời tiết, quan sát trò chuyện về

vịnh Hạ Long, quan sát sân trường

2 Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê, ghép tranh các kì quan đất nước, ai nhanh hơn 3.Chơi tự do: Vẽ Tháp Rùa Hồ Gươm bằng phấn trên sân, chơi với cát, nước, chơi với đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc

1 Góc xây dựng: Xây công viên Thủ Lệ- Hà Nội 2.Góc phân vai: Đóng vai gia đình, của hàng lưu niệm, phòng khám đa khoa

3 Góc học tập-sách: Xem tranh ảnh, Làm sách tranh, kể chuyện về cảnh đẹp, di tích lịch sử.

4 Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát về chủ đề

Cắt dán cờ Việt Nam Nặn các loại đặc sản của quê hương đất nước

5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây, tỉa lá úa.

- Chơi với cát nước Chơi vật chìm, vật nổi

Hoạt động

ăn

* Chăm sóc trẻ trước khi ăn:

+ Vệ sinh trước khi ăn; chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa và thức ăn; giới thiệu món

ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn

* Chăm sóc trẻ trong khi ăn:

+ Chia cơm đến từng trẻ; giáo dục trẻ các thói quen hành vi văn minh trong ăn uống; giáo dục dinh dưỡng thông

qua các món ăn; động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

* Chăm sóc trẻ sau khi ăn:

+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào đúng nơi quy định; cùng cô thu dọn đồ dùng; vệ sinh sau khi ăn

Hoạt động

ngủ

* Chăm sóc trẻ trước khi ngủ: Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối; kiểm tra, điều chỉnh

trang phục phù hợp cho trẻ trước khi ngủ, tạo bầu không khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến vớigiấc ngủ

* Chăm sóc trẻ trong khi ngủ: Cho trẻ nằm ngủ ngay ngắn, đúng tư thế; cô quan sát điều chỉnh tư thế ngủ, đồng

thời phát hiện và xử lí kịp thời các tình huống xảy ra trong khi trẻ ngủ

* Chăm sóc trẻ sau khi ngủ dậy: Cho trẻ cất gối vào đúng nơi quy định; vận động nhẹ nhàng và cùng cô thu dọn

đồ dùng; vệ sinh sau ngủ dậy

2 Làm quen kiến thức mới.

- Toán: Dạy trẻ so sánh chiều dài của 3 đối tượng

* Hướng dẫn trò chơi mới:

- Bịt mắt bắt dê Gắn tranh Ai nhanh hơn

3 Chơi tự do Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ