Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Trường tiểu học Phúc Hòa

Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng - Nêu cách tính chu vi hình vuông Nhận xét cho điểm 2- Bài mới:Giới thiệu bài trự[r]

Tuần 18

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

TOÁN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I Mục tiêu:

- Nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Chuẩn bị : Nội dung

III Các hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra bài cũ

- GV, HS nhận xét, đánh giá

2- Bài mới: * Giới thiệu bài (trực tiếp)

a Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ

nhât

- GV đưa ra hình chữ nhật có chiều dài

4cm, chiều rộng 3 cm

- Cho HS nêu kích thước của hình chữ

nhật?

- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?

- GV chốt ý đúng

Chu vi hình chữ nhật là:

4 + 3 + 4 + 3 = 14 (cm)

- Cho HS nêu cách làm khác

Quy tắc: SGK - 87

b Thực hành

* Bài 1: Đọc đề bài

- Cho HS nhắc lại quy tắc, cách làm

- HS tự làm bài

- Chữa bài, nhận xét.chốt

* Bài 2: Đọc đề tóm tắt

- Phân tích đề bài

- Nêu các bước giải

- Chấm chữa chốt

Bài 3: Đọc yêu cầu của bài

- Nhận xét chốt

3- Củng cố – dặn dò:

- Hệ thống bài

- Vẽ hình vuông cạnh dài là 4dm

- HS nêu

- HS nêu cách tính

- HS khác nhận xét

- (4 + 3) x 2 = 14 (cm)

- Nhiều HS nêu

- HS nêu rồi lên bảng làm

- HS cả lớp nháp

a- Chu vi hình chữ nhật là:

( 10+5)x2= 30( cm) b- Chu vi hình chữ nhật là:

( 20+13)x2= 66(cm)

- 1 HS lên bảng làm

- HS cả lớp làm vào vở

Chu vi mảnh đất đó là:

(35+20)x2= 110(cm) Đ/S: 110cm

- HS làm vào b/c

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò giờ sau

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 1) ĐỌC THÊM: QUÊ HƯƠNG

I Mục tiêu : Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy - học:

1- Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2- Bài mới: - Giới thiệu bài :

* Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra số học sinh cả lớp

4 1

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để

chọn bài đọc

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo

chỉ định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh

vừa đọc

- Nhận xét ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

* Bài tập 2:

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong

nắng"

- Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi

trong sách giáo khoa

- Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng

lệ

- Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả

+ Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện

những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi

nhớ

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Lắng nghe GV đọc bài

- 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm

- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó

+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm,

- Nghe - viết bài vào vở

- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở

* Đọc cho học sinh viết bài.

* Chấm, chữa bài

3 - Củng cố, dặn dò :

Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã

học, giờ sau KT

ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) ĐỌC THÊM: CHỎ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI

I Mục tiêu:

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn

(BT2 GDHS yêu thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học :

1- Giới thiệu bài :

2- Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra số HS trong lớp

4 1

- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn

bài đọc

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ

định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa

đọc

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3- Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo

khoa

- Giải nghĩa từ “ nến “

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự

vật được so sánh

- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng

- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài

tập

4- Bài tập 3

- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo kho

- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở

Các sự vật so sánh là :

I Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ

II Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên bãi

- Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3.

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh

cách hiểu của mình về các từ được nêu ra

- Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải

thích đúng

5- Củng cố dặn dò:

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau

tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

3

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng nhất

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

TOÁN CHU VI HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu :Giúp học sinh biết cách tính chu vi hình vuông,lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4

- Vậ n dụng qui tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông

- Giáo dục h/s lòng ham mê môn học

II Chuẩn bị :Nội dung

III Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra :Gọi học sinh lên bảng nêu cách

tính chu vi hình chữ nhật

- Giáo viên nhận xét cho điểm

2- Bài mới :giới thiệu bài

- Giáo viên kẻ hình như sách giáo khoa

? Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế

nào?

- Cho h/s làm vào b/c

- Nhận xét kết luận,nêu cách tính

- Cho h/s đọc qui tắc tính diện tích hình

vuông

* Luyện tập

- Bài 1 Giáo viên nêu yêu cầu,ghi bảng

Cho h/s làm b/c

- Nhận xét chốt

- Bài 2 Gọi 1 h/s đọc nội dung bài

- Cho h/s nêu miệng kết quả

- Nhận xét chốt

- Bài 3 Gọi học sinh đọc nội dung bài

- 1,2 h/s nêu

- H/s chú ý theo dõi trả lời

3 +3 +3 +3 =12 (cm)

3 x4 =12 (cm)

- HS đọc qui tắc

- HS tự ghi kết quả vào b/c

48 cm,124cm,60 cm

- HS nêu kết quả

10 x4 =40 (cm0

HS đọc đề

- Giáo viên hướng dẫn h/s tìm hiểu bài

- Cho h/s giải vở

- Gọi 1 em làm bảng lớp

- Chấm chữa nhận xét

- Bài 4 Gọi h/s nêu y/c

- Cho h/s làm việc cá nhân ghi kết quả vào

b/c

Nhận xét chốt

3- Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về ôn bài

-Giải vở

20 x3 =60(cm) (60 +20) x2 =160 (cm)

- HS ghi kết quả vào b/c

_

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (tiết 3)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc,kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài

- Luyện tập viết giấy mời theo mẫu

- Giáo dục học sinh có ý thức học bài

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Hs vở bài tập

III Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra

- Giáo viên gọi học sinh lên bảng bốc thăm

bài tập đọc

- Cho học sinh xem lại bài trong 2 phút

- Gọi h/s đọc bài teo phiếu và trả lời câu hỏi

- Giáo viên nhận xét cho điểm

2- Cho h/s viết giấy mời theo mẫu vào vở

bài tập

- Gọi h/s đọc bài

- Nhận xét chốt

3- Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn bài

- HS bốc thăm và đọc bài theo phiếu

- HS làm bài và đọc bài

THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN

TƯ THẾ CƠ BẢN

I Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác

- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp; đi chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực hiện được động tác thuần thục

- Chơi trò chơi: Đua ngựa” Yêu cầu biết tham gia chơi đúng luật và chủ động

- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật

II Địa điểm, phương tiện: sân trường sạch sẽ, còi, 1 số vật dụng xếp trên đường đi vượt chướng ngại vật

III Các hoạt động dạy học

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học

- Khởi động

B Phần cơ bản

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

quay phải, quay trái

GV quan sát, sửa sai cho HS Chú ý:khi

quay không được vung tay

*Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi

chuyển hướng phải, trái

* Trò chơi: Đua ngựa”

- GV nêu lại cách chơi, luật chơi rồi cho

HS tham gia trò chơi

C Phần kết thúc

- Hệ thống bài

- Nhận xét, dặn dò

Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Chạy chậm quanh sân

- Chơi trò chơi "Có chúng em"

- Tập bài thể dục phát triển chung

-Cán sự điều khiển lớp tập 1 - 2 lần Sau đó chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển

- Sau đó tập hợp lớp để ôn nội dung khác

- Cán sự hô cho lớp luyện tập 2lần GV bao quát lớp

- Mỗi tổ thi đua biểu diễn 1 lần các nội dung đã ôn Lớp quan sát, nhận xét

- HS chơi trò chơi

- Nhận xét, đánh giá

- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát

- Tập các động tác thả lỏng, hít thở sâu

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

ÔN TẬP KIỂM TRA KÌ I

I Mục tiêu :

- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em

- GDHS có ý thức gữi vệ sinh nơi công cộng

II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh

III Các hoạt động dạy học:

1- Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2- Bài mới:

- Giới thiệu bài :

* Hoạt động 1 :Trò chơi ai nhanh ai đúng ?

Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm, yêu

cầu quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô

hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần

kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các

yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan

Bước 2 :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử

đại diện lên gắn được thẻ đúng vào từng

tranh

- Giáo viên kết luận

* Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm

Bước 1 : - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo

gợi ý :

+ Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động

mà em biết ?

Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán

tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp

- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung

* Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình

Bước 1: - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ

đồ của gia đình mình

Bước 2: Yêu cầu lần lượt một số em lên

chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu

3 - Củng cố - Dặn dò:

- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng

ngày Xem trước bài mới

- Tiến hành thực hiện chia ra từng nhóm

để quan sát các bức tranh về các cơ quan

đã học như : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh … thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên

- Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn thẻ vào bức tranh và trình bày trước lớp

- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất

-Tiến hành trao đổi và nói về các hoạt động có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong sách giáo khoa và qua đó liên hệ với những hoạt động có ở nơi em ở

- Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp

- Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có

- Lớp làm việc cá nhân tưng em sẽ vẽ về

sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn

- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011

TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật, tính chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học

- HS yêu thích học toán

II Chuẩn bị: - SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ:

- Hãy nêu quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật, tính chu vi hình vuông?

- GV, HS cùng nhận xét, sửa chữa

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài (trực tiếp)

* Bài 1 a: Tính chu vi hình chữ nhật

- Củng cố về cách tính chu vi hình chữ nhật

* Bài 2: Gọi HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Tính chu vi của khung tranh chính là tính

gì?

- Cách tính?

* Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Muốn tính cạnh của hình vuông ta làm

thế nào?

- Củng cố cách tính cạnh hình vuông

* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài

- Giải thích cho HS hiểu chiều dài cộng với

chiều rộng là nửa chu vi của hình chữ nhật

- Muốn tính chiều dài của hình chữ nhật ta

làm thế nào?

- Có thể giới thiệu thêm về cách tính chu vi

hình chữ nhật khi biết nửa chu vi của nó

(với HSKG)

3- Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò giờ sau

- 1 HS làm lại bài 2 của tiết trước

- HS nêu yêu cầu của bài

- Lớp tự làm bài vào vở rồi kiểm tra chéo kết quả của nhau và báo cáo

- Nhận xét, sửa và chốt:

(30 + 20) x 2 = 100 (m)

- Biết: cạnh khung tranh hình vuông dài 50 cm

- Hỏi: chu vi khung tranh là ?m

- Chính là tính chu vi hình vuông có cạnh

50 m

- Lấy 50 x 4 = 200 (m)

- 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở

- Chữa bài, nhận xét

- HS nêu

- Ta lấy chu vi hình vuông chia cho 4

rồi tự làm vào vở sau đó nêu kết quả

- Nhận xét, sửa và chốt:

24 : 4 = 6 (cm)

- HS đọc rồi phân tích đề bài

- lấy 60 - 20 = 40 (m)

- Lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm

- Chữa bài, nhận xét

TIẾNG VIỆT ÔN

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (tiết 4)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện về dấu chấm ,dấu phẩy

- Giáo dục học sinh lòng ham mê môn học

II Chuẩn bị : Nội dung

III các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra :Giáo viên gọi h/s lên bốc thăm

bài tập đọc và xem lại bài trong 2 phút, đọc

bài

- Nhận xét cho điểm

2- Bài tập 2 :Gọi h/s đọc đoạn văn và nêu

y/c

- Cho h/s thảo luận theo cặp

- Gọi 3 em lên bảng làm

- Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng

3- Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn bài

- HS bốc thăm và đọc bài theo phiếu trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- HS đọc y/c

- HS đọc thầm đoạn văn và thảo luận theo cặp

- HS làm bảng lớp

_

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 5)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL

- Luyện tập viết đơn

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Chuẩn bị

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL

- HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- ổn định tổ chức lớp

2- Bài mới: Giới thiệu bài (trực tiếp):

a- Kiểm tra tập đọc:

- HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu HTL

- Từng em lên bốc thăm chọn bài HTL

- HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV nhận xét, bổ sung

b- Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc

sách

- Mẫu đơn hôm nay các em viết khác với

mẫu đơn đã học như thế nào?

- Lần lượt HS bốc bài về chỗ chuẩn bị

- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1 HS đọc lại mẫu đơn trang 11 SGK

- Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

- Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác

nhận xét

3- Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò giờ sau

đã bị mất

- HS làm bài

Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai; ba chữ số với (cho) số có một chữ số

- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông; giải toán về tìm một phần mấy của một số

- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị : - SGK

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng

Nhận xét cho điểm

2- Bài mới:Giới thiệu bài (trực tiếp)

* Bài 1: Tính nhẩm:

- Củng cố về các phép tính nhân, chia trong

các bảng đã học

Bài 2: Tính.cột 1,2,3

- Củng cố về cách thực hiện phép nhân

(chia) số có hai; ba chữ số với (cho) số có

một chữ số

* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài

- Củng cố về cách tính chu vi hình chữ

nhật

* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài

- Gọi h/s phân tích yêu cầu cuẩ đề bài

- Cho h/s làm vở

Chấm chữa chốt cách tìm một phần mấy

- Nêu cách tính chu vi hình vuông

- HS nêu yêu cầu rồi tính nhẩm và lần lượt nêu kết quả

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm b/c theo ngăn

- 3 em lên bảng làm,

- HS nhận xét nêu cách làm

- HS đọc rồi phân tích đề

- Lớp tự làm vào vở, 1 em lên bảng làm

-Bài giải Chu vi của hình chữ nhật là (100 + 60) x 2 = 320 (m)

Đáp số 320 mét

HS đọc và phân tích, Cho h/s giải vở,1 em làm bảng lớp

Bài giải

- Số m vải đã bán là

81 : 3 = 27 (m) Cuộn vải còn lại số mét là