Giáo án tuần 3. chủ đê: Tết trung thu

mà còn được tập các vận động và chơi các trò chơi.Bây giờ cô cháu mình cùng tập thể dục nhé..?. - Cô kiểm tra sức khỏe 3.Hướng dẫn.[r]

Tuần 3 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực hiện: 03 tuần Tên chủ đề nhánh: Tết trung thu Thời gian thực hiện từ 24/9/2018

- Cho trẻ xem tranh ảnh về các

hoạt động ngày tết trung thu, các

món ăn truyền thống của dân tộc

2.Trò chuyện chủ đề

-Trò chuyện với trẻ về chủ đề

3Điểm danh

4.Thể dục buổi sáng:

+Đt hô hấp: Thổi bóng bay

+§T 1: Tay dang ngang gập sau

-Giúp trẻ hiểu về chủ

đề đang học,biết đến các phong tục truyền thống của dân tộc trongngày tết trung thu

- Trẻ có ý thức tập thểdục

-Trường lớpsạch sẽ

-Trang phục của

cô gọn gàng

- Tranh ảnh vềchủ đề tết trung thu

- Câu hỏi đàm thoại

-Sổ điểm danh

- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần.

- Cô nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Cho trẻ vào lớp xem tranh về các hoạt động trong

ngày tết trung thu, sự quan tâm của người lớn dành cho

thế hệ mầm non tương lai của tổ quốc

2, Trò chuyện :

+ Các món ăn ngày tết trung thu ?

+ Phong tục truyền thống của dân tộc trong ngày tết

trung thu ?

+ Không khí mọi người hân hoan ngắm trăng, phá cỗ

dưới ánh trăng ?

+ Các món ăn truyền thống của dân tộc ?

- Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ , Trẻ biết bảo vệ môi

trường sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

3,Điểm danh:

-Cô gọi tên từng trẻ

4.Thể dục sáng

* Khởi động:

- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Một đoàn tàu”,

dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang dãn cách nhau một

sải tay

* Trọng động: +Đt hô hấp: Thổi bóng bay

+§T 1: Tay dang ngang gập sau gáy

+ĐT 2:Đứng quay người sang 2 bên

+ĐT 3: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao

+ĐT 4: Bật tách khép chân( Mỗi động tác tập 2 lần 8

nhịp)

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân

Chào cô, chào bố mẹ,

- Cất đồ dùng vào nơi quyđịnh

- Trò chuyện cùng cô

-Trẻ kể tên các món ăntruyền thống của dân tộc-Phong tục truyền thốngcủa dân tộc

-Dạ cô-Khởi động

-Dàn hàng tập bài PTC

-Vận động nhẹ nhàng

- D¹o quanh s©n trêng, quan s¸t

thêi tiÕt thiªn nhiªn

-Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Trẻ nhận biết tên gọicác loại hoa ,đặc điểmcủa các loại hoa

-Lắng nghe và phânbiệt các âm thanh khácnhau.Rèn luyện kỹnăng quan sát sosánh,phân biệt

- Giúp trẻ mở rộng sự hiểu biết,phát triển tư duy ,sự liên hệ thời tiết với sức khỏe con người.Biết mặc quần áophù hợp với thời tiết

Trẻ biết được cáchchơi, luật chơi vàhứng thú khi chơitrò chơi

-Rèn luyện sự nhanhnhẹn khéo léo ởtrẻ.Phát huy tinhthần đoàn kết,sự hợptác nhóm

- Trẻ biết đoàn kết phốihợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi

- Trẻ vui vẻ thoải mái sau khi hoạt động,biết giữ an toàn trong khi chơi

- Sân trườngsạch sẽ

Mũ dép cho trẻ,trang phục gọn gàng

-Tranh ảnh hoạtđộng ngày tết trung thu

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Hoạt động có mục đích

- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường gợi ý trẻ quan quan

sát

+ Con thấy bầu trời hôm nay như thế nào? Nhiều mây hay ít

mây? Đang là mùa gì các con nhỉ ?

-Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết

* Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu:

+ Trong ngày tết trung thu các con thấy có điều gì đặc biệt ?

+ Các món ăn truyền thống của dân tộc ?

-Giáo dục trẻ yêu quí giữ gìn vốn bản sắc văn hóa của dân

tộc…

2.Trò chơi vận động

Hướng dẫn trẻ chơi:

* TC: Dung dăng dung dẻ

- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn cùng chơi cầm

tay nhau và đọc theo lời bài đồng dao dung dăng dung dẻ

cho tới hết bài có câu “ngồi thụp xuống đây” thì tất cả cùng

ngồi xuống

- Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ

Nhận xét tuyên dương trẻ sau khi chơi

*TC: Múa sư tử

- Cách chơi : Cô mời các bạn đứng thành vòng tròn cô mời

2 bạn lên đội đầu sư tử tập múa theo hướng dẫn của cô

-Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ

-Chơi tự do

- Cửa hàng hoa quả, bánh kẹo

Cửa hàng đồ chơi, gia đình đón tết

-Sắp xếp giõn hàngtrong cửa hàng

- Phỏt triển trớ tưởngtượng,sỏng tạo củatrẻ.Biết chia sẻ với bạnnhững suy nghĩ củamỡnh,mở rộng sự giaotiếp

-Rốn luyện cho trẻ cỏch tụ màu,cỏch sử dụng kộo để làm ra sản phẩm

-Tập cho trẻ cỏch biểu diễn tự nhiờn,thể hiện được tỡnh cảm qua cỏc bài hỏt

-Nhận biết được 1 sốhỡnh ảnh trong tranh

Gọi đỳng tờn cỏc convật cỏc bộ phận trờn cơthể chỳng

- Rốn luyện cỏc giỏc quan,

- Gian hàngbỏnh đồ trung thu-Cỏc con vật

- Gạch xõy dựng,đồ chơilắp ghộp,cõy hoa

-Màu sỏp,kộo giấy màu,hồ dỏn

-Tranh chuyện

về chủ đề,sỏch bỏo cũ,kộo,hồ dỏn

-Lụ tụ về con vật

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Thỏa thuận chơi

- Hỏi trẻ: cỏc con đang học chủ đề gỡ? Lớp mỡnh cú

những gúc chơi gỡ?

-Cụ giới thiệu gúc chơi,đồ dựng chuẩn bị để trẻ chơi

Cỏc con thớch gúc chơi ở gúc nào thỡ hóy về gúc chơi đú

nhộ

2 Quỏ trỡnh chơi

* Gúc đúng vai:

- Cụ gợi mở trũ chuyện với trẻ xem cỏc cụ bỏn hàng phải

chào mời khỏch mua hàng như thộ nào ? Người bỏn hàng

phải như thế nào ?

* Gúc xõy dựng:

- Cỏc con hóy lắp ghộp thật khộo lộo từ những mảnh ghộp tạo

thành khu vui chơi, sõn trườn Mầm non

* Gúc nghệ thuật:

-Cụ cho trẻ tô màu, vẽ, nặn, cắt dán, đồ chơi: đèn ông

sao, đèn lồng, mặt lạ…

- Làm đồ chơi từ các nguyên vật liệu sẵn có

- Biểu diễn các bài hát về chủ đề

* Gúc sỏch:

+Con nhỡn thấy những gỡ trong tranh này?

- Cụ gợi ý cho trẻ lựa chọn tranh trong sỏch bỏo cũ,cắt

những tranh phự hợp với chủ đề

* Khúc khoa học:

-Chọn phõn loại tranh lụ tụ đồ dựng đồ chơi

3.Kết thỳc quỏ trỡnh chơi

- Cho trẻ tham quan nhận xột sản phẩm ở cỏc gúc chơi

- Gợi hỏi xem trẻ cú ý tưởng gỡ,sẽ làm gỡ khi được chơi

tiếp ở cỏc gúc.Khuyến kớch trẻ hụm sau chơi sẽ cố gắng

sỏng tạo nhiều hơn

- Yờu cầu trẻ dọn đồ chơi

-Thưa cụ cú gúc phõn vai,gúc nghệ thuật,xõy dựng,khoa học và gúc sỏch

-Mời khỏch mua hàng ạ

-Tham gia chơi

-Tham gia chơi

-Thu dọn đồ ở cỏc gúc

Hoạt NỌI DUNG HOAT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YấU CẦU CHUẨN BỊ

Hoạt

động

ăn

1.Trước khi ăn

2.Trong khi ăn

3 Sau khi ăn

- Trẻ biết rửa tay,rửa mặt sạchsẽ,đúng cách

Biết tiết kiệm nước khi rửatay.Nhận đúng khăn mặt củamình

-Ăn hết xuất của mình.khônglàm rơi vãi thức ăn

-Biết lau miệng sạch sẽ,uống nước đầy đủ và ngồi về chỗ nghỉ chờ đi ngủ

phòng,khăn mặt

-Bát,thìa,đĩa đựng cơm.khăn lau tay

- Khăn lau tay,lau mặt,nước uống

-Nằm ngủ đúng tư thế,khôngnói chuyện trong giờ ngủ

- Trẻ thoải mái ,linh hoạt sau khi ngủ dậy.- Biết quý trọng không lãng phí đồ ăn

-Phòng ngủ thoáng sạch,chăn gối cho trẻ

-Khăn mặt,quàchiều

- Giáo dục trẻ biết đoànkêt trong khi chơi

-Trẻ biết cách chơi các trò chơi tập thể

- Trẻ biết tự nhận xét ưu khuyết điểm

- Biết noi gương bạn tốt

-Nội dung thơ:Trăng ơi từ đâuđến

-Bài hát: Rướcđèn dưới ánhtrăng

- Đồ chơi trong các góc

1.Trước khi ăn:Hướng dẫn trẻ xếp hàng thành từng tổ lần lượt đi rửa

tay:

- B1: Cô hướng dẫn trẻ làm ướt tay, tắt vòi nước để tiết kiệm nước

B 2:: xoa xà phòng lên 2 bàn tay

B3 : Xoa 2 bàn tay,ngón tay

B 4::tay nọ đặt chồng lên tay kia rửa mu bàn tay kẽ ngón tay

B 5: Xoay rửa cổ tay, đầu ngón tay

B6:Rửa dưới vòi nước chảy cho hết xà phòng,lau khô tay,

-Hướng dẫn trẻ lấy khăn rửa mặt theo các vị trí : Rửa mắt, lân khăn rửa

má,trán,rửa mũi,miệng cuối cùng là lân khăn rửa cằm cổ

2.Trong khi ăn:Cô chia cơm cho trẻ,giới thiệu các món ăn,các chất

dinh dưỡng có trong bữa ăn

3.Sau khi ăn.:Hướng dẫn trẻ uống nước,làm vệ sinh cá nhân,và

ngồi chơi tại chỗ

Trẻ đi rửa tay

- Trẻ rửa mặt

- Tổ trưởng chia cơm cho nhóm mình

- Mời cô mời bạn ăncơm

Cho trẻ dậy vận động nhẹ nhàng một số động tác và ngồi vào

bàn ăn quà chiều

Vận động nhẹ nhàng

và ăn quà

1.Ôn tập:

Cô kể chuyện cho trẻ nghe,dạy trẻ đọc thơ

-Cho trẻ đọc ôn lại bài thơ: Trăng ơi từ đâu đến

-Ôn bài hát: Rước đèn dưới ánh trăng

2.Chơi theo ý thích

-Cô gợi ý trẻ tự nhận góc chơi mình thích và vào đó chơi

3.Nêu gương:

+Trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô gợi ý để trẻ chọn bài hát phù hợp với chủ đề

- Trẻ chơi theo ý thích

Tiêu chuẩn bé căm,bé sạch,bé ngoan

- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết lắng nghe và chú ý trong giờ học.

- Giáo dục ý thức biết tuân theo hiệu lệnh

-Bài hát cô và các con vừa hát có tên là gì ?

-Trong bài hát có nhắc tới 1 đồ vật đó là gì nhỉ ?

-Các con có biết chiếc đèn ông sao được dùng để làm

gì ? trong ngày nào ?

->Giới thịêu với trẻ về ngày tết trung thu và các hoạt

động của mọi người trong ngày tết trung thu

2 Giới thiệu bài:

- Thưa cô bài hát: Chiếcđèn ông sao ạ

khỏe mạnh

- Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ được học

mà còn được tập các vận động và chơi các trò chơi.Bây

giờ cô cháu mình cùng tập thể dục nhé

- Cô kiểm tra sức khỏe

3.Hướng dẫn.

*Hoạt động 1: Khởi động.

- Cho trẻ khởi động một đoàn tàu theo hiệu lệnh của cô

- Tàu về ga xếp đội hình 3 hàng ngang quay mặt lên phía cô

- Khởi động theo hiệu lệnh của cô

- Xếp đội hình 3 hàng ngang

* Hoạt động 2: Trọng động.

- Tập bài tập phát triển chung:Cô tập cùng trẻ

- Cho trẻ tập mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp Động tác

nhấn mạnh

+§T 1: Tay dang ngang gập sau gáy

+ĐT 2:Đứng quay người sang 2 bên

+ĐT 3: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao

+ĐT 4: Bật tách khép chân( Mỗi động tác tập 2 lần 8

nhịp)

Trẻ tập thể dục theo hướng dẫn của cô

-Vận động cơ bản: bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua

cổng thể dục

+ Tập mẫu lần 2

-Phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị bàn tay cẳng chân

áp sát sàn khi có hiệu lệnh bò cô nhổm mông bò tay nọ

chân kia về phía trước khi tới cổng cô cúi người thật

khéo léo sao cho không chạm người làm đổ cổng thể

+ Cho từng tổ thi đua

+ Cho nhóm trẻ nam nữ thi đua

- Kết thúc cho trẻ nối đuôi nhau bò quanh lớp kết hợp

-Ra chơiĐánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của

trẻ):

Thứ 3 ngày 25 tháng 9 năm 2018

Tên hoạt động :KPKH

Trò chuyện về ngày tết Trung Thu

Hoạt động bổ trợ :- Hát :Chiếc đèn ông sao

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

1 Kiến thức:

- Trẻ biết đến ngày Tết Trung thu là gày 15-8 âm lịch hàng năm

- Biết đến các hoạt động trong ngày Tết Trung Thu : Múa sư tử, rước đèn ông sao,các loại hoa, quả ,bánh, kẹo có trong ngày tết trung thu

-Tranh ảnh các hoạt động trong ngày Tết Trung Thu

- Bài hát về tết Trung Thu

- Đồ chơi các loại hoa quả…

Trong ngày nào ?

-Đi rước đèn ạ

-Sắp đến ngày tết trung thu rồi đấy

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu Tết Trung thu nhé,các

con đồng ý không

-Vâng ạ

3.Hướng dẫn:

* Hoạt động 1:Trò chuyện về tết Trung Thu

+ Cho trẻ quan sát tranh các bạn nhỏ đang đi rước đèn và

xem múa kì lân

-Trốn cô-Quan sát tranh+ Các con có nhận xét gì về bức tranh nhỉ ? - Đưa ra nhận xét

+ Chúng mình thấy các bạn đang làm gì nào ?

trong ngày nào không ?

+ Thế tết Trung thu là ngày nào hàng năm nhỉ ? -Ngày 15-8 âm lịch

hàng năm ạ+ Đúng rồi đó là ngày 15-8 âm lịch hành năm và cũng là

ngày trăng tròn nhất đấy các con ạ

+ Trong ngày tết trung thu chúng mình được làm gì ? -Được rước đèn và phá

cỗ ạ-Chúng mình có thích ngày tểt trung thu không ? - Có ạ

- Cô giới thiệu cho trẻ biết các hoạt động trong ngày tết

trung thu và sự quan tâm của mọi người tới các cháu

thiếu nhi trong ngày tết trung thu

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể răng miệng sau

* Hoạt động 2: Thi ai nhanh

- Cô sẽ thưởng cho cả lớp mình 1 trò chơi có tên Thi xem ai

nhanh

+ Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, các đội sẽ thi đua nhau

vượt qua chướng ngại vật chuyển quả về cho đội của mình

để chuẩn bi làm mâm ngũ quả cho ngày têt trung thu, các con

đồng ý không ?

- Tham gia chơi

+Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào chuyển được nhanh và

nhiều quả về mà không làm đổ chướng ngại vật sẽ giành

chiến thắng

- Lắng nghe

-Nhận xét sau khi chơi, động viên tuyên dương khuyến khích

trẻ khịp thời

- Trẻ lắng nghe

* Hoạt động 3: TC: Bày Mâm ngũ quả tết Trng Thu

+ Chúng mình sẽ cùng nhau sắp xếp bày mâm ngũ quả của

đội mình nhe

-Vâng ạ

+ Trong thời gian trẻ bày mâm ngũ quả cô mở nhạc chủ đề

Tết Trung Thu cho trẻ nghe, động viên khích lệ trẻ kịp thời

-Nhận xét sau khi chơi

- Thu dọn đò chơi…

4.Củng cố giáo dục:

Thu

- Các con có thiách được bố mẹ mua cho nhiều quàtrong

ngày Tết Trung Thu không ?

-Thưa cô con có

-Giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo ông bà cha mẹ chăm

ngoan học giỏi

5 Kết thúc.

- Cô và trẻ hát vận động bài “ Chiếc đèn ông sao”

- Trẻ hát

Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2018

Tên hoạt động: Văn học

Thơ :Trăng ơi từ đâu đến

Hoạt động bổ trợ :Hát : Ánh trăng hòa bình

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ , tên tác giả,thuộc bài thơ

- Biết đến ngày 15-8 âm lịch ngày tết trung thu

2.Kỹ năng:

- Trẻ đọc diễn cảm, lưu loát bài thơ

3 Giáo dục thái độ:

- Trẻ biết nghe lời cô giáo,cha mẹ , giữ vệ sinh môi trường

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng của cô

- Tranh minh hoạ cho bài thơ

2 Đồ dùng của trẻ:

- Giấy màu, keo dán

3 Địa điểm tổ chức:

Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài : Ánh trăng hoà bình cùng cô -Trẻ hát cùng cô

2.Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô dạy các con đọc bài thơ: Trăng ơi từ đâu

đến

- Trò chuyện cùng cô

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe:

-Đọc lần 1 bằng thật diễn cảm

-Trẻ nghe cô đọc

* Giảng nội dung:

- Bài thơ nói về ánh trăng và những thắc mắc của các bạn nhỏ

không biết ánh trăng từ đâu đến Các bạn đã ví ánh trăng tròn như

quả bóng hay như mắt cá hay trăng như quả chín Nhưng dù là gì

thì trăng cũng luôn gần gũi thân thuộc với các bạn nhỏ trăng như 1

người bạn của các bạn đấy các con ạ

- Cô giới thiệu tên bài thơ:Trăng ơi từ đâu đến của nhà thơ: Trần

Đăng Khoa

Trẻ đọc tên bài thơ

- Đọc lần 2 bằng tranh minh hoạ và cho trẻ quan sát chữ theo

tay chỉ của cô

Quan sát

* Hoạt động 2: Đàm thoại.

+ Các con có biết trăng từ đâu đến không ? -Từ cánh đồng xa

+ Các bạn đã ví trăng với những gì nhỉ ? - Quả chín,quả bóng…

+ Trăng tròn như cái gì ? -Quả bóng ,Mắt cá + Cuối cùng trăng là gì để các bạn đá lên trời nhỉ ? -Quả bóng + Các con thấy Trăng có đẹp không ? - Có ạ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong sạch để giữ cho ánh trăng đêm rằm luôn sáng mãi * Họat động 3: Dạy trẻ đọc thơ. - Cô đọc trước trẻ đọc sau( Đọc 2-3 lần) - Cho trẻ đọc thi đua theo tổ nhóm các nhân - Chú ý quan sát sửa sai cho trẻ -Động viên khích lệ trẻ kịp thời - Trẻ đọc bài thơ theo cô 4 Củng cố giáo dục: - Hôm nay các con được học bài thơ gì? - Thưa cô bài thơ :Trăng ơi từ đâu đến ạ - Về nhà các con đọc bài cho ông bà, bố mẹ cùng nghe nhé! -Vâng ạ 5.Kết thúc: - Cô nhận xét – tuyên dương trẻ -Ra chơi Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2018

Tên hoạt động: LQVT

Nhận biết phân biệt hình: Vuông, tròn , chữ nhật ,tam giác

Hoạt động bổ trợ : Hát : Chiếc đèn ông sao

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tạo nhóm cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ tư duy cho trẻ

3.Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết kính trọng mọi người

- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô, đồ dùng của trẻ

- Mỗi trẻ có 1 rổ đồ chơi có đủ 4 hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật

- Rổ đồ dùng của cô giống của trẻ: Kích thước các hình to hơn

2 Giới thiệu bài:

- Cô có 1 món quà muốn tặng cả lớp mình chúng mình hãy

cùng cô khám phá món quà này nhé