MT: Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ họa Lời 1 Caâu 1 : Nhuùn chaân sang traùi, sang phaûi theo nhòp.. Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V, nghiêng n[r]
Trang 1Tuần4 Ngày soạn:08/09/09
Tiết 4 Ngaỳ dạy :09/09/09
Học hát : Bài ca đi học (lời 2)
I MỤC TIÊU
- Kiến thức:HS hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu; thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng trong cả 2 lời của bài hát
- Kỹ năng:Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- -Thái độ: Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè
-II CHUẨN BỊ
* Giáo viên :
- Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca 2
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và một vài động tác phụ họa cho bài hát
* Học sinh :
- Nhạc cụ gõ đệm
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ : goi 2 hs lên bảng trình bày lại bài hát Bài ca đi học
3 Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy bài hát : Bài ca đi học ( lời 2 )
MT:HS hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu;
thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng trong cả 2
lời của bài hát
- Yêu cầu HS tập đọc lời ca 2 : đọc đồng thanh
lời 2 theo tiết tấu
- Dạy hát : dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết
bài ( như đã hướng dẫn lời 1)
- Tập xong lời 2, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu, ( sửa cho HS hát chưa
đúng)
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe
- Đọc lời ca theo tiết tấu ( lời 2)
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Luyện hát nhiều lần để thuộc lời
ca
Lop3.net
Trang 2- Cho HS hát ôn cả hai lời bằng những hình
thức: Hát đồng thanh, nhóm – dãy , cá nhân,
hát nối tiếp,
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
phách, tiết tấu lời ca cả hai lời
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ họa
MT: Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS hát và vận động phụ họa
Lời 1
Câu 1 : Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp
Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V, nghiêng
người cùng bên với nhịp chân
Câu 2 : Hai tay đưa ngang như động tác vẫy cánh
Chân vẫn nhún đều như ở câu 1
Câu 3 : Hai tay đưa lên miệng giả động tác chim
hót
Câu 4 : Tay trái chống hông, tay phải đưa lên cao
làm động tác vẫy chào
Lời 2
Câu 1 và 4 vẫn giữ nguyên động tác như ở lời 1
Câu 2 : Hai tay đưa lên ôm chéo trước ngực
Câu 3 : Nắm tay bạn bên cạnh, nghiêng người nhẹ
nhàng theo nhịp chân
- GV å gợi ý để HS tự nghĩ thêm những động tác
nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của các
em
- GV cho HS luyện tập vài lần , lên biểu diễn
**Củng cố – Dặn dò :
- Gv yêu cầu hs nhắc lại tên bài hát vừa học, tác
giả
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về học thuộc bài hát : Bài ca đi học
-HS thực hiện
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
- HS theo dõi GV thực hiện mẫu
HS thực từng động tác theo hướng dẫn của GV
-HS tham gia
-Luyện tập cả lớp, từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn
-Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe và ghi nhớ
Lop3.net