Giáo án Lớp 4 - Quyển 5 - Trường TH Hoa Trung

Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - Gọi 1 học sinh đọc đoạn viết - Yêu cầu học sinh nêu nội dung đoạn cần viết chính tả Niềm vui sướng của đám trẻ khi được chơi[r]

MA DUY DOÃN 1

 15:

CÁNH   

I  tiêu:

1."# $ %& ' các ( ) * +,-$ chú / trong bài

- %& 4 dung bài: 6 vui 8,* và ) khát khao : +;< mà trò $> / 56& +?

@A cho + 0B C$ +D!

!"E  FG$ trôi $/I @,& loát toàn bài J# +G$ bài 7 7* G +G$ vui, tha #I

% K 6 vui 8,* $L + 0B khi $> / 56&!

3.Thái +4 " khao, > ,*$ : +;<

II

-

- Trò:

III Các

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2 "% tra bài $Q: 2 G$ sinh +G$ bài Chú FS Nung,

0/ @T câu V 76 4 dung bài

3 Bài *

a) * K& bài

- * K& 2X tranh và @T

b) ,* 5Y @&K +G$ và tìm %& bài

- Cho 1 G$ sinh +G$ bài, chia +1A (chia 2 +1AW

- Cho G$ sinh +G$ : #< +1A

- O\ @] phát âm, 9# -< / ' ( * và ,*

5Y cách ^ _

- Cho G$ sinh +G$ +1A trong nhóm

-Cho HS +G$ toàn bài

- FG$ Y& toàn bài

- Cho 1 G$ sinh +G$ +1A 1

+Tác / $G ) chi # nào +% / cánh 56&b (Cánh

56& 6 A , cánh 2,*I có 6& @1A sáo)

+ Trò $> / 56& +c +? @A cho + 0B 6 vui @*

, # nào? [dF 0B C$ +D chúng tôi hò hét nhau

/ 56& thi … Chúng tôi sung 8,* +# phát 5A khi

nhìn lên 2N& 0ThW

- Giúp

bò, dê, $(&I …)

- Cho 1 G$ sinh +G$ +1A 2 0/ @T câu V

+ Trò $> / 56& +c +? @A cho 0B em ) ,*$ >

+;< , # nào? (Nhìn lên 2N& 0T +g &6 /1 +;<

, 4 S / nhung 9P @DI 2A V S lòng

cháy lên, cháy mãi khát 7G $L &P G$ ngà)

- R/ @*< theo dõi

- 1 G$ sinh +G$I @*< +G$ NI chia +1A

- HG$ sinh +G$ : #< +1A(3

@,-W

- j^ nghe

- FG$ theo nhóm 2

2 G$ sinh +G$

- j^ nghe

- 1 G$ sinh +G$I @*< +G$ NI suy 'I 0/ @T câu V

- j^ nghe

- 1 G$ sinh +G$I @*< +G$ NI suy 'I 0/ @T câu V

MA DUY DOÃN 2

- Giúp G$ sinh %& ' ( :khát 7G F6& mong

&:I += V 0S A k

- Cho G$ sinh tìm câu l bài, 9# bài Qua l bài, 9#

bài tác / nói +6& gì 76 cánh 56& &P >b

- - ý cho G$ sinh nêu ý chính

Ý chính: 6 vui 8,* và khát khao : +;< mà trò

$> / 56& +? @A cho + 0B C$ +D!

*

- Cho G$ sinh +G$ toàn bài

-Yêu $N& HS ^$ @A G +G$

- R/ @*< @&K +G$ 5p $/

- Cho G$ sinh thi +G$ 5p $/

- Cùng G$ sinh r xét

4 RL $:

- RL $: bài,liên KI r xét # G$

u!v dò:

- v G$ sinh 76 nhà +G$ @A bài

- j^ nghe

- 2 G$ sinh nêu ý chính

- 1 G$ sinh +G$

3 ^$ @A G +G$

- FG$ N

- 2 G$ sinh +G$

- Theo dõi, r xét

Toán:

CHIA HAI ?@ CÓ B CÙNG LÀ CÁC F ?@ 0

I  tiêu:

!"# $ Giúp G$ sinh 2# cách w$ K chia hai 8: có r cùng là các $) 8: 0 !"E  x 9E  chia hai 8: có r cùng là các $) 8: 0

3.Thái

II

-

- Trò: J/ con

III Các

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2 "% tra bài $Q: 2 G$ sinh

- Tính: (8  23) : 4 (15  24) : 6

3 Bài *

a) * K& bài

- * K&I ghi +N& bài

b) 4 dung:

* Ôn

- Nêu các phép tính: 320 : 10; 3200 : 100; 32000 : 1000

- Yêu $N& G$ sinh tính và nêu 9# {&/

- Yêu $N& G$ sinh ^$ @A quy ^$ chia | cho 10;

100; 1000 …

* Ôn

- Nêu phép tính: 60 : (10  2) = ?

-

* D2 &0 -1N"# &O 4M 8P chia và 4M chia J có

- Ghi phép tính lên 2/ 320 : 40 =?

- R/ @*< theo dõi

- Theo dõi

- Tính, nêu 9# {&/

- 1 G$ sinh ^$ @A

- Theo dõi

MA DUY DOÃN 3

- Cho G$ sinh r xét

- Yêu $N& G$ sinh +, 76 5A chia 4 8: cho 4 tích

0D tính

320 : 40 = 320 : (10  4)

= 320 : 10 : 4

= 32 : 4 = 8

- Cho G$ sinh r xét: Có % cùng xoá 4 $) 8: 0 l

r cùng $L 8: 2~ chia và 8: chia 0D w$ K

320: 40 = 32 : 4 = 8

- ,* 5Y G$ sinh +v tính 0D tính:

0

32  0 

- Yêu $N& G$ sinh nêu cách w$ K

*

8P chia "&J &T" 4M chia

- Nêu phép tính: 32000: 400 = ?

- Cho G$ sinh w$ K phép tính 2X cách $&% 76

chia 4 8: cho 4 tích, nêu 9# {&/

32000 : 400 = 32000 : (100  4)

= 32000 : 100 : 4

= 320 : 4 = 80

- Cho G$ sinh nêu r xét: Khi w$ K phép chia

32000 cho 400 ta xoá + 2 $) 8: 0 l r cùng $L 8: 2~

chia và 8: chia , ,T!

- ,* 5Y G$ sinh +v phép tính và tính

0

320  4 0 

- - ý giúp G$ sinh rút ra 9# @&r chung:

- "# @&r (SGK)

c) j&K r<:

Bài

- Cho 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- Yêu $N& G$ sinh tính ra 2/ con

- G 2 G$ sinh làm bài l 2/ @*<

- r xét, $) bài

a) 420 : 60 = 42 : 6 = 7

4500 : 500 = 45 : 5 = 9

b) 85000 : 500 = 850 : 5 = 170

92000 : 400 = 920 : 4 = 230

Bài

- Cho 1 G$ sinh nêu yêu $N& bài r<

- Yêu $N& G$ sinh ^$ @A cách tìm 1 ( 8: $, 2#

0D làm bài vào nháp

- G 2 G$ sinh làm bài trên 2/ @*<

- r xét, $) bài:

= 25600 : 40x

= 640x

b) x  90 = 37800

- Nêu r xét

-

- 1 G$ sinh nêu r xét

-

- 1 G$ sinh nêu cách w$ K

- Tính 9# {&/

- 1 G$ sinh nêu r xét

- Fv tính, tính 9# {&/

- Nêu 9# @&r

- 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- Tính ra 2/ con

- 2 G$ sinh làm bài l 2/ @*<

- Theo dõi

- 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- 1 G$ sinh ^$ @AI làm bài ra nháp

- 2 G$ sinh làm bài trên 2/

- Theo dõi

MA DUY DOÃN 4

= 37800 : 90 x

= 420x

Bài

- Cho 1 G$ sinh +G$ yêu $N& 0D nêu cách /

- R/ @*< / bài vào 7l

Bài /

a) #& ] toa xe $l +,-$ 20 S hàng thì $N 8: toa xe

là:

180 : 20 = 9 (toa) b) #& ] toa xe $l +,-$ 30 S hàng thì $N 8: toa xe

là:

180 : 30 = 6 (toa) F< 8: a) 9 toa xe

b) 6 toa xe

4 RL $:

- RL $: bài, r xét # G$

u!v dò:

- v G$ sinh 76 xem @A các bài r<

-1 G$ sinh +G$ yêu $N&I nêu cách

/

-HS làm bài vào 7l

/P& 4X:

NHÀ Y VÀ Z[ \] ^

I c tiêu:

K< phát 0% và là $> 8l xây 5w 9: +1 9# dân 4$!

3.Thái +4 Có ý $ 2/1 7K +g +6& và phòng tránh @Q @C!

II

-

- Trò:

III Các

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2

nào?

3 Bài *

a) * K& bài

- * K&I ghi +N& bài

b) 4 dung:

* ($ )"# 1: Làm 7K$ $/ @*<

- Fv câu V cho $/ @*< /1 @&rI 0/ @T các câu V

+ Sông ngòi A1 6& &r @- cho 8/ s&S nông

K< , $Q gây khó 9 gì?

+ "% tóm ^ 76 4 $/ @Q @C mà em 2#b

- G G$ sinh 0/ @T các câu V

- G G$ sinh r xét, 2P sung

- r xét, $: @A câu 0/ @T Sông ngòi cung $S< ,*$

cho nông K< phát 0% , $Q có khi gây @C @4

- R/ @*< theo dõi

- j^ nghe, /1 @&rI 0/ @T

- 2 G$ sinh 0/ @T

- Theo dõi, r xét, 2P sung

- j^ nghe

MA DUY DOÃN 5

làm / ,l * 8/ s&S nông K<!

* ($ )"# 2: Làm 7K$ $/ @*<

- Fv câu V Em hãy tìm các 8w 9K trong bài nói lên

-

@CI +c @r< Hà +g 8 +% trông coi 7K$ +v +g và 2/1 7K +g!

 1248, nhân dân $/ ,*$ +,-$ @K l 04 7K$

7K$ +^< +g!

* ($ )"# 3: Làm 7K$ cá nhân

- Cho G$ sinh quan sát tranh 7k SGK

- Cho G$ sinh +G$ thông tin SGK, 0/ @T câu V Nhà

+^< +gb [K : +g 5G$ theo ) con sông chính

+,-$ xây +^<I nông K< T 7r phát 0%W

+ ‚ +~ <,> em, nhân dân +c làm gì +% $: @Q @Cb

4 RL $:

-HS +G$ C$ :Bài G$

- RL $: bài, r xét # G$

u!v dò:

- v G$ sinh 76 nhà G$ bài

- j^ nghe

-

- Quan sát

- FG$ NI 0/ @T câu V

- Vài G$ sinh nêu

$( _:

U`  a GIÁO, CÔ GIÁO ( T2)

I  Tiêu:

!"# $ G$ sinh %& công lao $L các NI cô giáo +: 7* G$ sinh

!"E 

3.Thái +4 G$ sinh </ kính 0GI 2# > N giáo, cô giáo

II

-

- Trò: Kéo, S màu, D dán

III Các

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2 "% tra bài $Q: 2 G$ sinh

Em +c làm gì +% % K lòng 2# > N cô giáo?

3 Bài *

a) * K& bài

- * K&I ghi +N& bài

b) 4 dung:

* ($ )"# 1 (BT3- SGK)

- Cho G$ sinh làm 7K$ cá nhân

- "% 76 4 9_ K + * S 76 N cô giáo

- r xét

* ($ )"# 2: Trình bày sáng tác 1v$ , @K& 8,& N

- R/ @*< theo dõi

- 1 8: G$ sinh 9%

MA DUY DOÃN 6

+,-$ (BT4, 5 – SGK)

- G 1 8: G$ sinh trình bày, * K&!

- R/ @*< và giáo viên r xét

* ($ )"# 3: Làm 2,& #< chúc ( các N cô

giáo $Q

- Nêu yêu $N&

- Chia @*< thành 6 nhóm, P $$ cho các nhóm làm 2,&

#< 0D 0, bày 8/ <|

- r xét, ^$ l G$ sinh \ 2,& #< mà mình

làm +,-$ v N cô giáo $Q

4 RL $:

- RL $: bài, r xét # G$

u!v dò:

- v G$ sinh 76 nhà G$ bài

- 1 8: G$ sinh trình bày, * K&

- j^ nghe

- Các nhóm làm 2,& #<I 0, bày 8/ <|

Toán:

CHIA CHO ?@ CÓ HAI F ?@

I  tiêu:

!"# $ G$ sinh 2# w$ K phép chia 8: có ba $) 8: cho 8: có hai $) 8:

3.Thái

II

-

- Trò: J/ con

III Các

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2 "% tra bài $Q: 2 G$ sinh

Fv tính 0D tính: 7500 : 500 92000 : 400

3 Bài *

a) * K& bài

- * K&I ghi +N& bài

b) Ví 5C:

* -1N"# &O chia &f:

- ƒ# phép chia lên 2/ 672 : 21= ?

- Yêu $N& G$ sinh r xét 76 8: 2~ chia, 8: chia

- ,* 5Y HS w$ K phép tính chia theo các 2,*$

, SGK

672 21 63 42 42 0

32

ƒr 672 : 21 = 32

* -1N"# &O chia có 1:

- R/ @*< theo dõi

- 1 G$ sinh nêu r xét

- j^ nghe ,* 5Y

MA DUY DOÃN 7

Nêu phép tính: 779 : 18 =?

-

779 18 72 59 54 5

43

- V G$ sinh: FU là phép chia # hay chia có 5,b (là

phép chia có 5,W! Hãy so sánh 8: 5, 7* 8: chia [8: 5,

V > 8: chia)

- Nêu 9# @&r O: 5, bao T $Q V > 8: chia

- Giúp G$ sinh r< ,*$ @,- ,> tìm +,-$ trong

] @N chia

c)

Bài

- Cho G$ sinh nêu yêu $N& bài r<

- Cho $/ @*p tính vào 2/ con

- 2 G$ sinh làm bài trên 2/ @*<

- "% tra, r xét:

24 48 48 0

0 7

290 270 20

5

Bài

- Cho 1 G$ sinh +G$ bài toán

- G G$ sinh nêu yêu $N&

- Cho G$ sinh nêu cách / 0D / bài vào 7l

- 1 G$ sinh / bài trên 2/ @*<

- Cùng G$ sinh r xét, $: @A bài làm +.

Tóm ^

15 phòng: 240 24 bàn #

1 phòng: … 24 bàn #b

Bài /

] phòng G$ s#< +,-$ 8: 24 bàn # là:

240 : 15 = 16 [24W F< 8: 16 24 bàn #

Bài

- Cho G$ sinh làm bài vào nháp

F< án:

- Nghe câu VI 0/ @T

- j^ nghe

- 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- Làm vào 2/ con

- 4 G$ sinh làm trên 2/ @*<

- 1 G$ sinh +G$ bài toán

- 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- 1 G$ sinh nêu cách /I làm vào 7l

- Làm bài trên 2/ @*<

- Theo dõi, r xét

- Làm bài vào nháp

MA DUY DOÃN 8

 34 = 714

x

= 714 : 34x

= 21x

846 : = 18 x

= 846 : 14x

= 47x

4 RL $:

- RL $: bài, r xét # G$

u!v dò:

- v G$ sinh xem @A các bài r<!

/%0" g và câu:

i YjD Z@ k l  – TRÒ 

I  tiêu:

!"# $ G$ sinh 2# tên 4 8: +D $>I trò $>z ) trò $> có @-I có A J# các ( ) miêu / tình $/z thái +4 $L con ,T khi tham gia các trò $>! !"E  j các bài r<

3.Thái +4 R> trò $>I += $> có @-I tránh các trò $>I += $> có A

II

-

- Trò:

III Các

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2 "% tra bài $Q: 2 G$ sinh

Nêu K @A bài r< 3 (ý 1; 3) $L # LTVC 0,*$

3 Bài *

a) * K& bài

- * K&I ghi +N& bài

b) ,* 5Y G$ sinh làm bài r<:

Bài

2$ tranh SGK

- Cho 1 G$ sinh nêu yêu $N& bài r< 1

- R/ @*< quan sát tranh trong SGK

- G 1 G$ sinh làm Y& tranh 1

- R/ @*< r xét

- Yêu $N& G$ sinh nói tên +D $>I trò $> theo (

tranh R/ @*< r xét, 2P sung

T1: FD $> 56&

Trò $> / 56&

T2: FD $> +N& 8, \I + gió, +x ông sao

Trò $> múa 8, \I 0,*$ +x

2#<

Trò $> $1 búp bê  24z s#< hình; S& $>

Trò $> +K \z @^< ghép hình

Trò $> 9e1 co

- R/ @*< theo dõi

- 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- Quan sát

- 1 G$ sinh làm Y&

- Theo dõi, r xét

- jN @,- nói theo tranh

- j*< theo dõi, r xét

MA DUY DOÃN 9

Trò $> 2~ ^ 2^ dê

Bài

$> khác

- Nêu yêu $N&

- Cho G$ sinh làm bài theo nhóm 2

- G +A 5K 2 nhóm trình bày

- G G$ sinh r xét, 2P sung

Bài

- Cho 1 G$ sinh +G$ yêu $N& bài r<

- Cho G$ sinh /1 @&r làm bài

- G 1 8: nhóm trình bày theo ( ý

- r xét, $: @A +< án:

a) ) trò $> các 2A nam , thích + bong; +S&

9#z $T ,*z lái máy bay

- ) trò $> các 2A gái , thích:búp bê, / dây,

0D CI 0D hoa …

- Trò $> $/ 2A trai và 2A gái +6& , thích: / 56&I

0,*$ +xI s#< hình …

b) Trò $>I +D $> có ích: / 56&I 0,*$ +xI / dây,

s#< hình

Chúng có ích: vui, 91BI rèn trí thông minh

Các trò $> +D $> S #& ham $> quá 8k có A +#

8$ 91B và 7K$ G$ r<

c) ) +D $>z trò $> có A

Ví 5C +S& 9# [5p làm cho nhau 2~ ,>Wz súng phun

,*$ (làm ,*I làm 2| ,T khác) R> +K \ ham

quá gây A ^I G$ hành 2V bê

Bài

con ,T khi tham gia các trò $>

- Cho 1 G$ sinh nêu yêu $N&

- Yêu $N& G$ sinh suy '

- G 4 8: G$ sinh : #< nhau trình bày

- Cùng G$ sinh r xét

4 RL $:

- RL $: bài,liên K giáo 5C$ HS

u!v dò:

- v G$ sinh 76 xem @A các bài r<

- j^ nghe

- Làm bài theo nhóm 2

- FA 5K nhóm trình bày

- Theo dõi, r xét, 2P sung

- 1 G$ sinh nêu yêu $N&

-

- FA 5K nhóm trình bày bài

- j^ nghe

- 1 G$ sinh nêu, @*< +G$ N

- Suy 'I làm bài

- 1 8: G$ sinh : #< trình bày

- Theo dõi, r xét

Khoa

` p[ qr

I  tiêu

!"# $ O 2# ) 7K$ nên và không nên làm +% # 9K ,*$

I"E  / thích +,-$ lí do vì sao </ # 9K ,*$

3.Thái

II

-

- Trò: S 7kI bút màu

III Các

MA DUY DOÃN 10

($ )"# *+ &,% ($ )"# *+ trò

1

2 "% tra bài $Q: Nêu ) 7K$ nên làm và không

nên làm +% 2/1 7K &D ,*$b

3 Bài *

a) * K& bài

- * K&I ghi +N& bài

b) 4 dung:

* ($ )"# 1: Tìm %& A sao </ # 9K ,*$ và

làm # nào +% # 9K ,*$b

- Cho

@T các câu V

- Yêu $N& G$ sinh $_ vào hình 7k và nêu ) 7K$

nên và không nên làm +% # 9K ,*$ và /1 @&r 76

lí do $N </ # 9K ,*$

- G +A 5K nhóm trình bày

- G G$ sinh r xét, 2P sung

- r xét, $: @A

H1, 3, 5:

H2, 4, 6:

lãng phí ,*$

H7, 8: Nêu lí do $N </ # 9K ,*$

- Yêu $N& G$ sinh liên K w$ #

- - ý +% G$ sinh nêu <N 9# @&r

* "# @&r SGK

- G G$ sinh +G$ @A 9# @&r

* ($ )"# 2: ƒk tranh $P +4 tuyên 0&6 # 9K

,*$

- Chia @*< thành các nhóm, giao K 7C cho các nhóm

-

+4 G ,T # 9K ,*$

- Yêu $N& G$ sinh làm 7K$ theo nhóm +% hoàn thành bài

7k

- Yêu $N& các nhóm trình bày 8/ <|

-Cùng G$ sinh r xét, tuyên 5,> nhóm có sáng 9#

hay

4 RL $:

- RL $: bài, r xét # G$

u!v dò:

- v G$ sinh 76 nhà G$ bài

- R/ @*< theo dõi

- Quan sát, 0/ @T câu V

-

- FA 5K nhóm trình bày

- Nhóm khác theo dõi, r xét

- j^ nghe

- 4 G$ sinh nêu 7K$ 8\ 5C ,*$

$L cá nhân và +~ <,> mình

- 1 G$ sinh nêu

- 2 G$ sinh +G$ @A

-

-

- Các nhóm treo 8/ <| $L nhóm mình

- Theo dõi, r xét

p7 &%0":

ps a[ t NGHE, t v

I  tiêu:

1."# $ %& câu $&K trao +P +,-$ 7* các 2A 76 tính cách nhân 7r và ý ' câu $&K

- r xét, $)

a) 42 0 : 60 = 42 : =

45 00 : 50 0 = 45 : =

b) 850 00 : 50 0 = 850 : = 170

92000 : 40 0 = 920 : = 230

Bài

- Cho G$ sinh... ?

-

* D2 &0 -1 N&# 34; # &O 4M 8P chia 4M chia J có

- Ghi phép tính lên 2/ 320 : 40 =?

- R/ @*< theo dõi

- Theo dõi

- Tính, nêu...

- R/ @*< theo dõi

- G$ sinh nêu yêu $N&

- Quan sát

- G$ sinh làm Y&

- Theo dõi, r xét

- jN @ ,- nói theo tranh

- j*< theo dõi,