GIÁO ÁN TUÀN 16- CĐ Ngày TLQĐNDVN - 4 tuổi B1 : 2017-2018- Thủy

- Cô giới thiệu trò chơi : Chia làm 2 tổ khi có hiệu lệnh của cô thì lần lượt từng trẻ chạy hái một bông hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào lẵng - Thời gian là 3 phút đội nào hái đư[r]

Tuần 16

Tuần 16: TÊN CHỦ ĐỀ 5 : THỂ DỤC THỂ THAO

Thời gian thực hiện 2 tuần; Tên chủ đề nhánh 2: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

( Thời gian thực hiện:

- ĐT hô hấp : thổi bóng bay

+ Tay: đưa 2 tay ra trước ,lên

cao

+ Chân: Đứng giậm chân tại

chỗ hô 1-2

+ Bụng: Rơ hai tay lên cao

cúi gập người về phía trước

+ Bât: bật tiến về phía trước

- Trẻ tập theo nhạc tháng 12

4, Điểm danh, kiểm tra vệ

sinh, thời tiết trong ngày

- Trẻ đến lớp biết chào

cô, chào bố mẹ

- Trẻ biết tự cất đồ cất đồ dung cá nhân của mình vào đúng nơi quy định

- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày TLQĐNDVN

- Trẻ biết di chuyển đội hình vòng tròn, hàng ngang giãn cách đều

-Trẻ tập được các động tác thể dục theo cô

- Trẻ biết sạch sẽ gọn gàng,biết thời tiết trong ngày

- Trẻ biết tên mình, tên bạn

- Lớp sạch,thoáng

- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi

- Tranh ảnh về chủ đề

- Sân tập sạch

sẽ an toàn

- Nhạc bài thể dục tháng 12

- Sắc xô

- Sổ theo dõi trẻ

- Bảng thời tiết

- Cô vệ sinh lớp sạch sẽ, đón trẻ niềm nở

- Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng

đúng nơi quy

- Cho trẻ vào chơi trong các góc

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề mới

* Kiểm tra sức khỏe

1, Khởi động : Cô cho trẻ khởi động chân tay theo

Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô

* Trò chơ: Hỏi trẻ những trò chơi vận động mà trẻ

thích?

- Tổ chức cho trẻ chơi,động viên khen trẻ

3, Hồi tĩnh :Cho trẻ chơi trò chơi chim bay về tổ

Cô nhận xét buổi tập

- Cô điểm danh theo danh sách lớp

- Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay,mặt

- Hỏi trẻ về thời tiết trong ngày, mùa và cho trẻ

Gắn vào bảng

- Hát và biểu diễn các

bài hát trong chủ đề

Góc thiên nhiên: Tưới

cây, lau lá Thí nghiệm

gieo hạt có tưới nước, và

gieo hạt không tưới nước

- Trẻ biết thể hiện các vaichơi và biết kết hợp cácnhóm chơi với nhau

- Trẻ biết sử dụng các kỹnăng đã học để tạo ra cácsản phẩm theo chủ đề mộtcách sáng tạo, ngộ nghĩnhtheo ý tưởng của trẻ

- Biết thảo luận phân vaichơi trong nhóm chơi củamình

- Trẻ có nề nếp trong khi chơi, chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúngnơi qui định

- Củng cố lại kiến thức đãhọc

- Biết cách trình bày sản phẩm của nhóm và phân mảng từng khu vực

- Trẻ biểu diễn tự tin

- Chăm sóc cây không đểnước bẩn ra quần áo

- Đồ chơi trong các góc

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa

- Giấy A4, màu sáp, đất nặn

- Cây xanh, bình tưới, khăn lau

HOẠT ĐỘNG

1, Ổn định lớp:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội”

Cô hỏi trẻ:

- Cô giới thiệu các góc chơi mà cô tổ chức cho trẻ

chơi trong ngày

2 Cho trẻ thỏa thuận chơi.

- Cô cho trẻ lựa chon góc chơi và nói lên nhiệm vụ

của từng góc chơi

- Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi với bạn

trong nhóm

3 Quá trình chơi.

- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ

mối liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi

Cô gợi ý, tạo tình huống giúp trẻ sáng tạo khi chơi

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ và giữ gìn đồ

dùng đồ chơi

4 Kết thúc chơi

- Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật

nhất trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi đó

- Cô cho trẻ nêu ý kiến của mình về góc chơi của

mình, của bạn

- Hãy giới thiệu về sản phẩm chơi của góc

cô nhận xét chung, cô cho trẻ xem một số sản

phẩm ở các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ

tạo cho trẻ có hứng thú ở buổi chơi sau

- Cô giáo dục trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định,

ngăn nắp, gọn gàng

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ kể các góc chơi và tựlựa chọn góc chơi theo ý thích

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

- Tham quan mô hình doanh

trại quân đội nhân dân việt

nam

-Trò chuyện về công việc

của các chú bộ đội

- Chơi với cát, nước

- Chơi đong nước, chơi vật

nào nổi, vật nào chìm

- Làm đồ chơi từ vật liệu

thiên nhiên

- Chơi trò chơi vận động, trời

nắng, trời mưa, bong tròn to

- Thi xem ai nhanh , bắt

trước, tạo dáng

- Trò chơi dân gian: chi chi

chành chành, lộn cầu vồng

kéo co

- Chơi tự do: Chơi với đồ

chơi sẵn có ngoài trời

- Biết được các nguồn nước, cách bảo vệ nguồn nước

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Biết giữ gìn và chia sẻ

đồ chơi, tránh xa những nơi nguy hiểm

- Mũ, dép

- Địa điểm quan sát thuậntiện và an toàn

Địa điểm chơisạch sẽ và bằng phẳng

- Địa điểm chơi sạch sẽ

an toàn

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 ổn định lớp:

- Cô cho trẻ hát bài hát cháu thương chú bộ đội

2 Giới thiệu nội dung.

- Hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu về các

chú bộ đội nhé

3 Hướng dẫn thực hiện.

* Hoạt động 1:Trò chuyện về các chú bộ đội:

- Các con hãy quan sát về mô hình doanh trại bộ đội

xem có gì? Các chú đang làm những gì?

- các chú canh giữ tổ quốc ngoài ra các chú còn làm

gì nữa?

- Khi về doanh trại các chú còn tăng gia sản xuất

như trồng rau nuôi gà

- Các con ạ các chú bộ độ rất vất vả đấy ngày đêm

canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc

học tập và vui chơi đấy vì vậy chúng mình phải biết

ơn và quý trọng các chú bộ đội nhé

* Hoạt động 2.Trò chơi vận động

- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi Tổ

chức cho trẻ chơi trò chơi

- Cô quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi

* Hoạt động 3.Chơi tự do

- Cho trẻ chơi tự do cô quan sát nhắc trẻ chơi đoàn

kết

4 Củng cố - Giáo dục.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ đội

5 Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơ

- Trẻ hát cùng cô

- Vâng ạ

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ chú ý quan sát lắngnghe

TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng

sau khi ăn xong

- Trẻ có thói quen vệ sinh sạch

sẽ trước và sau khi ăn

- Trẻ biết tên các món ăn và hiểu được ý nghĩa của việc ăn đủ

Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớphọc

- Rèn thói quen nề nếp cho trẻ,trẻ biết lao động tự phục vụ

- Trẻ biết đi vệ sinh trước khi

đi ngủ

- Khăn ứơt

- Bàn ghế

-Phòng họcsạch sẽ

Chiếu, gối,sạp ,chăn

- Phát triển khả năng âm nhạc

- Phát hiện ra tài năng để bồi dưỡng

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh,

để đồ chơi đúng nơi quy định

- Trẻ có ý thức phấn đấu, cố gắng hơn trong tuần tiếp theo

- Nội dung bàihọc

- Đồ chơi

- Phòng kidmats

- Câu chuyện bài thơ, câu đố,bài hát

Khăn lau

- Bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

- Cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay

- Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào

đĩa Trước khi ăn cô giới thiệu món ăn

- Cô nhắc nhở trẻ khi ăn không nói chuyện, không

làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất của mình

- Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô

- Trước khi đi ngủ cô nhắc trẻ uống nước, đi vệ

sinh

- Cô cho trẻ chuẩn bị phòng ngủ

Cho trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ” Cô nhắc nhở trẻ

đi ngủ không nói chuyện

- Cô đắp chăn ấm cho trẻ

- Xếp hàng rửa tayngồi vào bàn ăn

- Cô cho trẻ nhắc lại những bài đã học buổi sáng

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc Cô bao quát trẻ chơi

nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi khi đã

chơi xong

- Chiều thứ 4 cho trẻ chơi các trò chơi kidmats

- Dạy trẻ cahs chơi, cách sử dụng máy

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ: đọc

thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề

- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan do cô đặt

ra

- Cho trẻ nhận xét bạn trong tổ, đánh giá chung

- Cô tuyên dương những trẻ ngoan nhắc nhở những

trẻ chưa ngoan

thiện sách

- Nhắc lại những bài đã học buổi sáng

- Trẻ biết trò chơi vận động: “Kéo co”

2 Kỹ năng :

-Phát triển cơ chân, khả năng quan sat,định hướng, ghi nhớ của trẻ

- Rèn luyện sức bền bỉ, biết dùng sức chân để nhún bật, chạm đất động thời bằnghai chân không giẫm vào vòng

- Khả năng nhanh nhẹn và khéo léo ở trẻ

3 Giáo dục thái độ

- Rèn kỹ năng bật liên tục vào vòng

- Trẻ biết lắng nghe theo hiệu lệnh của cô, giữ trật tự trong giờ học, hứng thú tham gia các hoạt động cùng côvà các bạn

- Có tinh thần đoàn kết, nhường nhịn, có ý thức tập luyện.

II- CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng – đồ chơi của cô và trẻ

1 Của cô:

- Giáo án

- Sắc xô, còi, vạch chuẩn, 1 dây thừng kéo co

- Máy tính, loa, nhạc bài hát: Tàu lửa, chú bộ đội, vai chú mang súng

- Kiểm tra sức khỏe và trang phục cho trẻ

2 Giới thiệu bài :

- Hôm nay trường mầm non Tràng Lương có tổ

chức hội thi “ Chúng tôi là chiến sĩ ” lớp mình có

muốn cùng tham gia hội thi không?

- Cô giới thiệu các phần thi:(4 phần thi): Diễu

hành, đồng diễn, tài năng, chung sức

- Vậy xin mời các chiến sỹ tí hon cùng Diễu hành

- Cô bật nhạc “ Mời anh lên tàu lửa”

- Cô nhận xét phần thi “ Diễu hành”

* Hoạt động 2: Trọng động

a Bài tập phát triển chung:

- Trong hội thi “Chúng tôi là chiến sỹ” ngày hôm

nay cô sẽ là người dẫn chương trình, đồng hành

cùng cô là cô Lý và 2 đội chơi: “Bộ binh ” và

“Biên phòng ”, chúng ta sẽ cùng nhau bước vào

phần thi thứ 2 : Màn đồng diễn thể dục:

- Sau đây sẽ là phần thi “ Màn đồng diễn” dành

cho các chiến sĩ ngày hôm nay mời các chiến sĩ

cùng hướng lên sân khấu

- Tập theo nhac bài “ Chú bộ đội”

- Trẻ trả lời về sức khỏe và trang phục

- Có ạ

- Vâng ạ

- Thực hiện đi khởi động theo đội hình vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân đi nhanh, đi chậm, kiễng gót,

đi bằng mũi bàn chân

- Cùng lắng nghe

- Trẻ tập các động tác tay, chân , bụng, bật theo nhạc của bài hát “ Chú bộ đội “ nhịp nhàng theo yêu cầu của cô giáo

- Cô tập các động tác cho trẻ tập theo.

+ Động tác tay vai: Đưa tay ra trước, sang ngang

+ Động tác chân: Khuỵu gối

+ Động tác lưng/bụng: Đứng cúi về trước

+ Động tác bật tại chỗ

+ Phần thi đồng diễn cả 2 đội đều thực hiện rất

xuất sắc, một tràng pháo tay giành cho 2 đội

b Phần thi thứ 3: Tài năng:Vận động cơ bản:

Bật liên tục vào 5 vòng

Tập theo nền nhạc” Cháu thương chú bộ đội”.

- Cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng quay

mặt vào nhau: 3m – 3,5m

+ Tiếp theo chương trình xin mời 2 đội cùng

bước vào phần thi thứ 3 “ Tài năng” ở phần thi

này các chiến sĩ phải dùng đôi chân khéo léo và

sự bạo dạn tự tin của mình để bật liên tục vào 5

vòng nhé

- Cô chỉ vào vòng của 2 đội và hỏi trẻ mỗi đội có

mấy vòng? Cho trẻ đếm số vòng?

- Muốn thực hiện được phần thi này các chiến sĩ

cùng quan sát cô tập mẫu nhé!

- Cô tập mẫu lần 1: Không giải thích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác:

Cô đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát, khi

có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng nghiêm 2 tay

chống hông Khi có hiệu lệnh 2-3 “bật”, cô

khuỵu gối, lưng thẳng, dùng sức mạnh của toàn

thân bật nhẹ nhàng liên tục vào từng vòng, tiếp

đất bằng 2 mũi bàn chân, sao cho chân không

dẫm vào cạnh vòng, cứ như vậy cô bật liên tục

vào từng vòng cho đến hết Bật xong cô đi về

- Cho trẻ nhận xét bạn thực hiện ntn?

- Thực hiện bật như thế nào?

*Trẻ thực hiện bật:

- Lần 1: Cô cho trẻ “Bật liên tục vào 4 vòng” Cô

- Trẻ tập theo nhạc bài hát kết hợp các động tác

- Trẻ quan sát cô tập mẫu

- Trẻ quan sát, lắng nghe côphân tích động tác và cách tập

- Trẻ chú ý quan sát cô tập

- Bật liên tục vào vòng

- Trẻ làm thử

- Trẻ cùng nhận xét-Trẻ trả lời

- Bật liên tục không chạm vào vòng

- Trẻ cùng thực hiện bài

mời 2 trẻ ở đầu mỗi hàng lên tập, lần lượt cho

đến hết trẻ ở mỗi hàng.(Cô luôn động viên

khuyến khích và sửa sai kịp thời cho trẻ)

- Lần 2: Tăng độ khó Cô thêm 1 vòng vào số

vòng tập mẫu của mỗi đội Cho trẻ “ Bật liên tục

vào 5 vòng” Cô mời 2 trẻ ở đầu mỗi hàng lên

tập, lần lượt cho đến hết trẻ ở mỗi hàng

- Lần 3: Cho trẻ thi đua theo 2 đội: “ Bật liên tục

vào 5 vòng” Sau mỗi lần bật đúng sẽ chọn 1

bông hoa và cắm hoa vào chậu của đội mình

Chiến sĩ nào bật chạm vào vòng phải quay lại

thực hiện lại từ đầu Thời gian sẽ tính bằng một

bản nhạc, đội nào bật đúng lấy được nhiều hoa

hơn sẽ chiến thắng

- Kết thúc phần thi cô và trẻ đếm số hoa của mỗi

đội và tặng hoa cho đội thắng.( Cô chú ý động

viên, khuyến khích trẻ )

- Các chiến sĩ vừa thực hiện vận động gì?

- Trong quá trình thực hiện cô thấy một số chiến

sỹ thực hiện vận động bật bật liên tục vào 5 vòng

con chưa tốt để lần sau cả 2 đội thực hiện tốt hơn

cô mời 2 chiến sỹ xuất sắc nhất của 2 đội lên

thực hiện lại

- Cô thấy ở phần thi này các chiến sĩ rất nhiệt

tình hăng say cô thưởng cho các chiến sĩ một

tràng pháo tay nào

C TCVĐ: Kéo co

* Phần thi thứ 4: “Chung sức.”

Phần thi cuối cùng là phần thi chung sức chúng

mình cùng chơi trò chơi “Kéo co”

- Cô giới thiệu tên trò chơi: Kéo co

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô có một dây thừng

đã được đánh dấu giới hạn và một vạch kẻ giới

hạn Chiến sĩ của 2 đội sẽ đứng tập hợp dọc theo

phần dây của mình, tay nắm chặt lấy dây thừng

Hai bạn đội trưởng đứng đầu tiên sẽ nắm sợi dây

thừng phía sau chỗ đánh dấu, một chân đặt sát

vạch giới hạn, chân kia ở phía sau Các bạn còn

lại ở mỗi đội đều cầm dây ở tư thế sẵn sàng kéo

về phía mình Khi có hiệu lệnh tiếng “Còi” hai

tập“Bật liên tục vào vòng”

- Trẻ thực hiện vận động theo yêu cầu của cô giáo

- Hai đội thi đua với nhau

- Cùng kiểm tra kết quả

- Bật liên tục vào 5 vòng

- 2 trẻ suất sắc nhất của 2 đội lên tập lại cho cả lớp cùng xem

đội dùng sức, kéo mạnh dây về phía sân của

mình Đội nào kéo được dây về đội mình sẽ là

đội chiến thắng

- Luật chơi: Khi nghe hiệu lệnh “ Còi” hai đội

mới được kéo dây Bạn đầu tiên của đội nào bị

kéo qua vạch giới hạn của đội mình sẽ bị tính

thua Khi nghe cô thổi hồi “ còi” dài cả hai đội

phải dừng kéo để bắt đầu lượt mới

- Các chiến sĩ đã biết cách chơi trò chơi này

chưa?

- Cô nói lại cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu rõ

hơn

- Trẻ chơi:(Cô bao quát, khuyến khích trẻ)

- Cô nhận xét và tặng hoa cho đội thắng

* Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Hai đội chơi đã rất xuất sắc thực hiện các phần

thi Vậy cô mời các chiến sĩ cùng thả lỏng cơ thể,

vận động nhẹ nhàng cho cơ thể dẻo dai nào

- Cô mở nhạc bài " Cháu thương chú bộ đội ", đi

vận động nhẹ nhàng quanh sân

4 Củng cố - Giáo dục:

- Các con được vận đông cơ bản gi?

- Được chơi trò chơi gì?

- GD: Các chiến sĩ nhỏ của cô ơi muốn có một cơ

thể khỏe mạnh thì hàng ngày các chiến sĩ nhớ

phải luyện tập thể dục thể thao nhé

5 Kết thúc:

- Cô nhận xét chung, khen ngợi động viên trẻ

- Nhẹ nhàng chuyển hoạt động

- Rồi ạ

- Cùng lắng nghe Trẻ chơi trò chơi

- Lắng nghe

Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân thả lỏng người

- Bật liên tục vào 5 vòng

- Kéo co

- Lắng nghe

- Vâng ạ

- Chú ý lắng nghe

*Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2017

Thơ: Chú giải phóng quân

Hoạt động bổ trợ: : Hát vận động "Cháu thương chú bộ đội"

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung

- Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm

2 Kĩ năng:

- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc

- Chú ý lắng nghe

3.Giáo dục thái độ:

- Biết yêu quý và kính trọng chú bộ đội

- Ý thức trong giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- Tranh thơ : Chú gải phóng quân

- Hát “Cháu thương chú bộ đội ”

- Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12

2 Giới thiệu bài

- Có một bài thơ nói về chú bộ đội rất hay cô

mời các con cùng nghe và học thuộc để đọc

cho các chú bộ đội cùng nghe

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1 Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1

- Giảng nội dung bài thơ

- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh minh hoạ

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

(Cho trẻ đặt tên bài thơ)

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Chú

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần

2 và quan sát tranh

- Chú bộ đội, chú giải phóngquân

- Trẻ lắng nghe và quan sát

- Cả lớp đọc to tên bài thơ